1、2016年高考模拟试卷语文卷考试时间：150分钟；考试分值：150分一、语言文字运用（24分）1下列词语中，加横线字的注音完全正确的一项是（ ）（3分）A缫丝so 栏楯shn伛偻 gu lu 如椽大笔chun B剽窃pio 戏谑 xu踯躅 ch ch 所向披靡 mC辟易b 刈旗y 逦迤l y 重创敌军chungD騞然hu 妃嫔pn 锱铢z zh呱呱而泣gu2下列各句中，没有错别字的一项是（ ）（3分）A南浔区从人民大会堂捧回了联合国教科文组织非物质文化遗产名录项目证书，标志着南浔古老的蚕桑习俗文化正式挤身世界级文化殿堂。B雷军说在45岁生日当天他收到了两份大礼，一份是360投资结盟酷派，另一份
2、是华为发布荣耀6plus，“这个行业的竞争恐怖得一踏糊涂”。C一个人着装时不拘礼节可能表示你对交流沟通的另一方的漠视，肮脏的牛仔裤与笔挺气派的西装会给人以截然不同的印象。D记者从省文联获悉，由文化部、中国文联、中国美协共同主办的“第十二届全国美术作品展览暨中国美术创作奖、获奖题名作品展”15日在中国美术馆开幕。3下列语句中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）A去凤凰，是在一个细雨绵绵的日子，凤凰的美便弥漫在这烟雨中，湘西的千年文化也在这烟雨迷蒙中荡漾开来。B网络热词不仅以独特的方式即时反映了社会现实生活，而且还表现了人们思想观念的变化。C当今社会，人们获取信息的渠道多种多样，数字阅读、网
3、络阅读方兴未艾，图书馆的传统职能正逐渐发生变化。D. 他上学那会儿就是瘦死的骆驼比马大的那种人。按照规定，他可以申请贫困生助学贷款，但他却硬撑着不肯申请。4下列各项中，没有语病的一项是（ ）（原创）（3分）A据最新数据显示，2016年世界经济增速可能进一步走低，主要发达国家货币政策出现明显分化，后续各国政策如何协调、合作，以促进全球经济更好增长等问题显得更为迫切。B2016年是我国进入全面建成小康社会决胜阶段的开局之年，五大发展理念将以此为起点，贯穿“十三五”乃至更长时期的发展之路。C中国国家和发展改革委员会对高通发起了反垄断调查，目前双方正在进行谈判，这项调查正值发改委加大对科技公司的审查力
4、度，特别是授权移动设备和网络专利技术的公司。D香港电影和台湾电影，都曾有过各自的“黄金时段”，而后又因为先天的限制而陷入低谷。香港电影人在“北上”的路途上走得更远，也起步得更早。 5依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3分）在盘龙石阶的两旁，一边站着一棵翠柏，浑身碧绿，扑入眉宇，仿佛是从地心深处涌出来的两股青色的力量，喷薄腾越，顶端直刺蔚蓝色的晴空，其气势虽然比不上杜甫当年在孔明祠堂前看到的那一些古柏：“苍皮溜雨四十围，黛色参天二千尺。”然而看到它，自己也似乎受到了感染，内心里溢满了力量。我顾而乐之，流连不忍离去。_ ，_ ，_，_ ，_ ，_ 。成群的蜜蜂飞舞在花朵丛
5、中，嗡嗡的叫声有如春天的催眠曲粉红与鲜红，纷纭交划，宛如半天的粉红色彩云然而，我的眼前蓦地一闪，就在这两棵翠柏站立的地方出现了两棵西府海棠我立刻被这色彩和声音吸引住，沉醉于其中了眼前再一闪，翠柏与海棠同时站立在同一个地方，两者的影子重叠起来，翠绿与鲜红纷纭交错起来了 正开着满树繁花，已经绽开的花朵呈粉红色，没有绽开的骨朵呈鲜红色A B C D6下面是关于DNA存储技术原理的说明，请概括其存储过程的四个阶段。（4分）一个由波士顿哈佛医学院合成生物学家乔治丘奇领导的研究团队发明了一种DNA信息归档系统，完全不需要利用细胞。利用的是一台喷墨打印机，将化学合成的一小段DNA嵌入到一块微型玻璃芯片的表面
6、。为了给数字文件进行编码，研究人员把文件划分为微小的数据块。并以组成DNA的四种脱氧核苷酸（碱基）As、Cs、Gs和Ts来表示这些数据块，放弃了过去在计算机上的1和0编码方法。每条DNA片段还包含了一个数字“条码”，用来记录数据在原文件中的位置信息。在读取信息时，需要DNA测序仪和电脑将所有片段按序重新组合起来，并转换为数字格式。计算机还需要负责处理错误信息，因为每个数据块都可能会被复制上千次，经过比对，任何小错误都可以被发现和纠正。 7下面是电子商务新模式O2O运作模式图（O2O即Online To Offline，即将线下商务的机会与互联网结合在了一起，让互联网成为线下交易的前台），请把这
7、个运作模式图写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。（5分）XX品牌官方商城线下实体店消费者二、现代文阅读（33分）（一）阅读下面的文字，完成810题。（9分）（根据2016届贵州贵阳第一中学高二上第三次月考语文试卷改编）最近，微软推出第三代小冰，人们在微信平台上可以与这个被定位为“萌妹子”的虚拟智能机器人聊天。此前百度也推出了网页智能语音交互机器人百小度。如今，人工智能在普通人生活中应用日渐广泛，它们与人的交流也更趋情感化，甚至有用户和智能机器人对话1小时之久后才如梦初醒：“我是不是太傻了？差点忘记了对方不是真人。”人们会因此想起霍金、比尔盖茨等对人工智能的担忧：当人工
8、智能越来越像人类甚至拥有自主意识时，人类会不会对其失去控制从而威胁到自身的生存？其实这种担忧为时过早，毕竟如今的人工智能受到人类科技的局限，还无法和人一样拥有智慧。从人类和科技如何共处的角度看，最需要担忧的或许不是人工智能的失控，而是随着人工智能的发展，人类应该如何处理好与这种智能科技之间的关系如何在人工智能时代依然保持对科技使用的自制力，依然保有自我意识，依然能够保持自己的“进化”能力而不至于成为科技的“寄生虫”。忽视身边事物、沉浸虚拟游戏、产生社交障碍互联网时代带给人类的各种“副作用”至今仍在发挥影响，互联网时代的名言是“没有人知道你是一条狗”，而当人工智能发展到一定程度，人们可以生活在虚
9、拟世界，和虚拟人物相处，这句名言或许可以改写为“没有人知道你是否存在”。在一部美国科幻电影中，男主人公爱上了网络上的人工智能机器人，这个叫萨曼莎的“姑娘”有一副略微沙哑的性感嗓音，风趣幽默、善解人意。然而最终让男主人公爱情梦碎的是，萨曼莎坦白自己总共有8316位人类交互对象，其中发生爱情的就有641位。显然，人工智能将带来更虚拟的世界，人们也需要更多智慧去平衡真实与虚拟、情感与理智。人工智能的发展，也并不意味着人类可以慵懒地躺在科技温床上睡大觉，而是需要不断自我提高。随着人工智能技术能够介入的领域越来越广泛，“机器换人”的担忧也不是没有道理，尤其是在客服、导购、咨询人力资源等岗位，替代性更加明
10、显。一些大型企业已经利用人工智能机器人进行初面人员的筛选，一些新闻媒体也利用人工智能编辑一些简单的消息。机器不可能完全替代人类，但许多人也将面临着提高和转换技能的挑战，来适应与人工智能合作。代替人们在危险的领域工作，让不同语言的人们无障碍交流，城市交通、家居设备更加善解人意人工智能发展带来的好处不胜枚举，技术前进的脚步也难以阻挡。但的确，在其火热发展背后应该多一些冷思考。这些思考不止聚焦于技术，也应更多反观人们自身，这样人类才能真正掌控住科技的力量。（摘自人民日报科技杂谈：别当科技“寄生虫”）8下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）（3分）A人工智能与人的交流越来越情感化，有些人与智能机
11、器人对话的时候甚至会忘记对方并非真人这回事。B互联网时代的名言是“没有人知道你是一条狗”，现在这句名言可以改为“没有人知道你是否存在”。C人工智能有其局限性，不可能完全替代人类，但人们也需要应对其挑战以适应与人工智能的合作。D技术不断进步，人工智能带来的好处也越来越多，可以促进不同语言的人们之间的交流，也可以代替人们完成危险领域的工作。9下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）（3分）A人工智能带给人类忽视身边事物、沉浸虚拟游戏、产生社交障碍等“副作用”，人们需要更多智慧去平衡真实与虚拟、情感与理智。B机器不可能完全替代人类，但人们也不可以慵懒地躺在科技温床上睡大觉，需要提高自我以适应科技
12、的发展。C人工智能是一柄双刃剑，其火热发展背后应该多一些冷静的思考，不仅从技术层面思考，更从人们自身的角度思考。D人类应该保持对科技使用的自制力，保有自我意识，保持自己的“进化”能力而不至于成为科技的“寄生虫”。10.概括人工智能的特点（3分）（二）阅读下面的文字，完成1115题。（24分）（根据2016届安徽省皖江区域示范高中高三摸底联考语文试卷改编）一根玉米 陈永林那年皖北一带大旱，那可是百年未遇的大旱，老天爷六个月没下过一滴雨，河床干裂成一块块的。田地里看不到一点绿色，到处扬着飞尘，整个世界在白晃晃的毒日下淡成一片模糊。而且又逢上兵荒马乱。荡在蛤蟆村人的头顶上死亡的气息稠得像雾。吃尸的乌
13、鸦像云一样在村子上空飞来飞去，乌鸦血红色的嘎叫声让村人的目光变得青紫。保长敲响了村头古槐树下的钟，干裂的钟声如玻璃一样在村人的心上划过。村人都来到槐树下。往年绿意葱茂的槐树如今光秃秃的，槐树叶子早让村人吃光了，但槐树又冒出淡淡的绿。保长看着或坐或躺在槐树下零乱一片的村人，眼里就酸辣了。保长把酸辣咽回肚里去了，说，我们不能等死，蛤蟆村不能绝，还是去外逃荒吧，熬过这荒景，就回。保长的话让村人的脸灰黑一片。第三天，就有拖儿带女的村人拿着棍，端着碗出了村。他们走得很慢很慢，两条腿似有千斤重，挪不开。女人的嘶哭声震得头顶上的槐树枝摇摇晃晃。男人不哭，紫黑色的泪水汪洋了他们凄凉的脸。几天后，村里的房子大都
14、空了。没走的大都是老弱病残。土根和槐花不属于老弱病残却没走。槐花已怀了六个月身孕，土根说，兵荒马乱的年代，往哪儿走？死在外面还不如死在家里。但再难弄到东西吃，土根只有吃红土，把那红土晒干，捏成粉，然后配一点晒干的槐叶、野草，煮成糊，闭了眼睛往肚里灌。吃了三天，土根却拉不出来，肚子却涨得痛，槐花只有拿手帮着土根剜。槐花说，再也不能吃红土了，吃多了会涨死。土根说，吃什么呢？能吃的树叶已吃完了，野草也吃完了有了，树皮可以吃。土根就拿了刀剥槐树皮。这样又熬过了一个月。槐花说，再熬不下去了，你别管我，还是走吧。走了，或许可以活下来。槐花说这话时，泪水血淋淋地汪在眼里。“我们死也要死在一起”，土根把槐花揽
15、进怀里说，泪水也一滴一滴地砸在槐花头上。槐花说，可怜了肚里的娃儿，他还未看一看这天、这地、这山、这水，也未看我们一眼，就槐花青一块紫一块的哭声牛鞭一样抽打着土根的心。土根求道，别哭了，别哭了，我的心在滴血呢。土根劝槐花别哭，自己却哭了。后来两人索性抱成一团，哭了个天昏地暗。这时传来踢门声，土根忙抹了泪，开了门，进来的是保长。保长说，你们吃了啥好吃的东西，还有精神哭。土根看到保长手里拿着一个玉米，土根的目光就绿了，绿色的涎水也淌下来了。保长说，这玉米是给你的。原本我留着做种子，唉，也顾不了那么多了，村里没走的人每户给一根。土根接过玉米，恨不得一口吃了。但土根把涎水又吞回肚里了，他一口也没舍得吃。
16、槐花说，不到真饿死的分上，我们不吃这个玉米。十几天又熬过去了。土根说，留在村里的人只剩下我们俩人了，我们也要死了，还是把那根玉米煮了吧。槐花说，我就煮了。槐花从罐里拿出那只玉米，玉米的香味把屋子塞得满满当当，一点缝隙也没有，土根贪婪地吸着这香味。土根说，这样死了也值。槐花说，我去外面看看有没有一点野菜野草什么的。槐花说着出了门。槐花并没有去寻野菜野草，槐花只是想把那整只玉米让给土根吃。或许土根吃了那只玉米，能多熬两天，到时一下雨，满山的野菜野草不就出土了？槐叶不就长出来了？那土根不就可以活下来了？槐花这样想着，纵身跳进了村头的那口枯井。此时的土根也这样想。土根也出了门，也纵身跳进了村头的那口枯
17、井。第二天就下雨了，瓢泼样的大雨一连下了两天两夜，土根那茅草屋也倒了。后来，出外逃荒的村人断断续续回蛤蟆村了。蛤蟆村原来有五十多户人家，经过这次干旱，现在只剩下八户了。那八户人回村后才发现他们没种子了，都叹着气说，这是天意，蛤蟆村命该绝。有人说，再在村人家里找找，算不定能找到种子。就有村人在土根倒塌的房子里发现了几株玉米苗。一声欢呼，所有的村人都来了。都围着玉米苗跪下了，亮晃晃的泪水掩盖不了他们的激动。蛤蟆村有救了，蛤蟆村有救了。震天动地的欢呼声，如黄灿灿的日头一样，落满了村里的沟沟壑壑。他们又都抱成一团疯了样的大哭。白汪汪的哭声把头顶上的日头都震得一摇一晃。（选自当代小小说集萃，有删改）11
18、简要概括土根夫妇的性格特点。（5分）12赏析文中画线句子的表现手法与表达效果。（4分）震天动地的欢呼声，如黄灿灿的日头一样，落满了村里的沟沟壑壑。13简要分析小说开头三段在文中的作用。（5分）14这篇小说的标题能不能改为“患难夫妻”？请结合作品的内容谈谈你的看法。（6分）15. 简析“玉米”的象征意义（4分）三、古代诗文阅读（33分）（一）阅读下面的文言文，完成1620题。（16分）（根据2015-2016学年浙江省台州市书生中学高二上期中考试语文试卷改编）使治乱存亡若高山之与深溪，若白垩之与黑漆，则无所用智，虽愚犹可矣。然治乱存亡则不然。如可知，如可不知；如可见，如可不见。故智士贤者相与积心
19、愁虑以求之。治乱存亡，其始若秋毫。察其秋毫，则大物不过矣。鲁国之法，鲁人为人臣妾于诸侯，有能赎之者，取其金于府。子贡赎鲁人于诸侯，来而让，不取其金。孔子曰：“赐失之矣。自今以往，鲁人不赎人矣。”取其金，则无损于行；不取其金，则不复赎人矣。子路拯溺者，其人拜之以牛，子路受之。孔子曰：“鲁人必拯溺者矣。”孔子见之以细，观化远也。郑公子归生率师伐宋。宋华元率师应之大棘，羊斟御。明日将战，华元杀羊飨士，羊斟不与焉。明日战，怒谓华元曰：“昨日之事，子为制；今日之事，我为制。”遂驱入于郑师。宋师败绩，华元虏。夫弩机差以米则不发。战，大机也。飨士而忘其御也，将以此败而为虏，岂不宜哉！故凡战必悉熟遍备，知彼知
20、己，然后可也。鲁季氏与郈氏斗鸡，郈氏介其鸡，季氏为之金距。季氏之鸡不胜，季平子怒，因归郈氏之宫，而益其宅。郈昭伯怒，伤之于昭公，曰：“禘于襄公之庙也，舞者二人而已，其馀尽舞于季氏。季氏之舞道，无上久矣。弗诛，必危社稷。”公怒，不审，乃使郈昭伯将师徒以攻季氏，遂入其宫。仲孙氏、叔孙氏相与谋曰：“无季氏，则吾族也死亡无日矣。”遂起甲以往，陷西北隅以入之，三家为一，郈昭伯不胜而死。昭公惧，遂出奔齐，卒于干侯。鲁昭听伤而不辩其义，惧以鲁国不胜季氏，而不知仲、叔氏之恐，而与季氏同患也。是不达乎人心也不达乎人心位虽尊何益于安也以鲁国恐不胜一季氏况于三季同恶固相助。权物若此其过也。非独仲、叔氏也，鲁国皆恐。
21、鲁国皆恐，则是与一国为敌也，其得至干侯而卒犹远。 节选自吕氏春秋察微注：古代帝王或诸侯在始祖庙里对祖先的一种盛大祭祀。16对下列句子中加下划线词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）A故智士贤者相与积心愁虑以求之 一起 B子路拯溺者，其人拜之以牛 拜谢C华元杀羊飨士 犒劳 D宋华元率师应之大棘，羊斟御 抵挡17以下各组句子中，全部表现未“察其秋毫”的过失的一组是（ ）（3分）其人拜之以牛，子路受之 华元杀羊飨士，羊斟不与焉宋师败绩，华元虏 （公）乃使郈昭伯将师徒以攻季氏郈昭伯不胜而死 昭公惧，遂出奔齐A B C D18下列对原文的理解和分析，不准确的一项是（ ）（3分）A孔子赞赏学生子贡的做法，
22、认为他虽然失去了赏赐，但鲁国人不用再赎买自己的国人了。B治乱存亡在它们刚显现的时候就如同秋天的毫毛一样，治理国家的人，需要有明察秋毫的洞察力。C弩机相差一颗米粒就不能发射，战争是个大的弩机，所以凡作战一定要熟悉全部的情况。D斗鸡是一件小事，却最终导致国家大乱，其根本原因在于鲁昭公不能明察人心细微之处。19用斜线（/）给下面划线的一段文言文断句（3分）是不达乎人心也不达乎人心位虽尊何益于安也以鲁国恐不胜一季氏况于三季同恶固相助20把文言文阅读中划横线的句子翻译成现代汉语（1）使治乱存亡若高山之与深溪，若白垩之与黑漆，则无所用智，虽愚犹可矣。（4分）（2）宋师败绩，华元虏。（3分）（二）阅读下面这
23、首宋词，完成2122题（6分）满江红赤壁怀古 戴复古赤壁矶头，一番过、一番怀古。想当时，周郎年少，气吞区宇。万骑临江貔虎噪，千艘列炬鱼龙怒。卷长波、一鼓困曹瞒，今如许？江上渡，江边路。形胜地，兴亡处。览遗踪，胜读史书言语。几度东风吹世换，千年往事随潮去。问道傍、杨柳为谁春，摇金缕。【注】赤壁矶：在今湖北境内。区宇：即寰宇、宇宙。貔虎：泛指猛兽。曹瞒：指曹操。金缕：指嫩黄色的枝条。21词的下片抒发了词人怎样的思想感情？（2分）22 上片“卷长波、一鼓困曹瞒”一句与苏轼念奴娇赤壁怀古中哪一句有异曲同工之妙？“万骑临江貔虎噪，千艘列炬鱼龙怒”两句对赤壁大战场面的描写颇为精妙，请简要赏析。（4分） （
24、三）阅读下面的材料，完成23-24题。（5分）齐宣王问曰：“齐桓、晋文之事，可得闻乎？”孟子对曰：“仲尼之徒无道桓文之事者，是以后世无传焉，臣未之闻也。无以，则王乎？”曰：“德何如则可以王矣？”曰：“保民而王，莫之能御也。”(孟子梁惠王上)23.上述材料反映了孟子的_观。(1分)24.请根据上述材料，简析孟子的观点。(4分)答： _（四）古诗文默写（6分）25补写出下列名篇名句的空缺部分（只选三小题）（原创）（1）执手相看泪眼，_ 。念去去，千里烟波，_。（柳永雨霖铃）（2）时维九月，序属三秋，_ 。_。（王勃滕王阁序）（3）_，此时无声胜有声。_，铁骑突出刀枪鸣。（白居易琵琶行）（4）_，_
25、。不积小流，无以成江海。 （荀子劝学）（5）垆边人似月，_。未老莫还乡，_。（韦庄菩萨蛮（其二）四、作文（60分）26、阅读下面文字，根据要求作文。（原创）一个年轻人去拜访一位大师，向他请教为人处世之道，大师给他讲了三个故事。 第一个故事：从前有两个强壮的青年，一拙，一巧。两人奉命在同一块地上各自挖井找水，很快两人都挖了两米深，但丝毫没有水的迹象。拙者继续在原地深挖，而巧者则换了个地方作新的尝试。终于拙者通过不懈的努力找到了汩汩的源泉，而巧者虽然不断地更换地方，终究还是一无所获。 年轻人听罢，若有所悟地点点头：“我明白，做人就应该持之以恒，不应该朝三暮四，蜻蜓点水，否则终将一事无面。”大师只是
26、笑笑。 第二个故事：还是这两个人，巧者在经过数次的尝试后，终于在一个地方发现的有水的迹象，于是深挖,最终找到水源。而拙者始终在原地，一如既往，埋头苦干，越挖越深，结果虽然付出了很多却始终没有找到水源。 这年轻人有些迟疑：“我想也许人还应该不断地总结经验，不断地尝试最适合自己的生存环境，而不应该刻板教条，更不应该执迷不悟。” 大师还只是笑笑。 第三个故事：两个人虽然都竭尽全力，但无论拙者挖多深，也无论巧者换多少地方，两个人都没有能找到水源。 “为什么？”年轻人疑惑起来，“那做人还有准则吗？” “因为这个地方可能根本就没有水”大师从容道，其实为人也是如此，生活中没有一成不变的处世原则，一切都要靠自
27、己去摸索和体味。综合上述材料，你有什么所思所感？【注意】明确观点，自拟题目。不少于800字。不得抄袭、套作。文体不限，诗歌除外。2016年高考模拟试卷语文参考答案与评分标准1A试题分析：A伛偻yl B剽pio 踯躅zhzh D呱g。2C【试题分析】题干问的是“没有错别字的一项”关键词“没有”，选项中C项没有错别字，其他选项中应该修改为：A跻身 B一塌糊涂 D提名。3D4B 试题分析：A句式杂糅，删除“据”或者“显示”。C成分残缺，应在“审查力度”后加“特殊时刻”。D语序不当，“起步得更早”和“走得更远”要调换位置。5C试题分析：此类为语言连贯性考查，注意句子中代词、关联词的连接作用，在内容上注
28、意逻辑关系（时间、空间、事理转折、递进、并列、条件、假设、总分、因果），主语一致与否。本段是分总的结构，“这两棵翠柏”承接上面有关翠柏的内容，所以第一句为，紧接着上一句的“翠柏”。再写“两棵西府海棠”正开着“粉红和鲜红”的花，紧接着具体展开描写花的颜色粉红与鲜红，再写声音，接着总结我站在这海棠之前的感受“被这色彩和声音吸引住”，最后总结并展开联想“眼前再一闪”。6. 划分文件为数据块，用碱基表示，用“条码”记录信息位置，嵌入玻璃芯片的表面试题分析：“存储过程”是有时间的先后顺序的，根据原文“为了给数字文件进行编码，研究人员把文件划分为微小的数据块。并以组成DNA的四种脱氧核苷酸（碱基）As、C
29、s、Gs和Ts来表示这些数据块，放弃了过去在计算机上的1和0编码方法。每条DNA片段还包含了一个数字“条码”，用来记录数据在原文件中的位置信息。”可概括出前三个过程。最后一个过程的原文依据为“将化学合成的一小段DNA嵌入到一块微型玻璃芯片的表面”。7. 消费者在商品官方商城了解消费服务并进行线上下单，商城将订单发送给线下实体店，消费者选择最近的实体店提货并体验商家服务，消费结束后通过商城反馈分享消费服务体会。8B9A10.与人类交流趋于情感化；运用范围日益广泛；不断完善进步中；受人类控制。11（1）热爱家乡，灾难面前坚守家园；（2）忠贞坚守，患难之中相濡以沫；（3）善良有爱，希望面前舍生重情。
30、12借景设喻。（1）描写了当时黄灿灿的日光照亮全村每个角落的自然景象。（2）表现了村民因看见玉米苗而发出的欢呼声震天动地、响彻全村的动人情景。（3）也暗示村民仿佛看见黄灿灿的玉米成熟在村里的沟沟壑壑的美好幻想。13（1）交代了特定的时间、地点以及自然环境和社会环境；（2）描写了因干旱、战争带来的末日景象，渲染了悲苦绝望的氛围，奠定了感情基调；（3）描写环境的恶劣艰苦，为下文叙写患难情节及表现人性之美张本。14第一种观点：可以将标题改为“患难夫妻”。 土根和槐花这对患难夫妻是小说的主角，贯穿小说的始终，是小说中最为鲜明的人物形象；“患难”二字点明了小说的主角（一对夫妻）生活的特定环境和主要情节；
31、以“患难夫妻”为题，暗示了小说的主旨，即在患难的情节中展现出人性之美，有利于读者领悟小说的主旨。第二种观点：不能将标题改为“患难夫妻”。 “一根玉米”展示了小说最主要的矛盾冲突，什么时候吃，给谁吃，推动了情节发展；以“一根玉米”为题，新颖别致，能设置悬念，激发读者阅读、探究的欲望；“一根玉米”小中见大，便于揭示小说的主旨。“一根玉米”即希望，既反映了特殊的时代，也表现了伟大的人性。15.象征着人与人之间相互依存的情感，生命继续延续的希望，对于未来能继续生活下去的憧憬。16D17A18A19. 是不达乎人心也/不达乎人心/位虽尊/何益于安也/以鲁国恐不胜一季氏/况于三季/同恶固相助。20. （1
32、）假如治乱存亡的道理象高山和深谷，象白土和黑漆那么显而易见，那么就没有地方使用高明的智慧，即使是愚笨也可以了。（2）宋军打了败仗，华元被俘虏。21下片词人先通过赤壁矶附近的山川形胜，追怀遗迹得到深切感受，又将话题一转，在感受历史变迁中抒发了忧国伤时的感慨之情以及面对美景无心观赏的感伤之情。22“谈笑间、樯橹灰飞烟灭”一句。“万骑临江貔虎噪，千艘列炬鱼龙怒”两句，运用了比喻、拟人、夸张的修辞手法。用“貔虎”比喻勇猛的军队；“鱼龙怒”用拟人、夸张的手法写出在千艘列炬的大拼搏中，那些潜居江中的鱼龙，因为受到战火的威胁而感到怒不可当。两句诗把战争的场面表现得淋漓尽致，生动贴切地描绘出吴蜀联军的高昂士气，写出了火攻曹军时的翻江倒海之势。23. 政(为政)24. “保民而王”是孟子仁政思想的具体体现，“保民而王”是建立在施行仁政的基础之上的，也就是说，王应将“保民”作为自己实现正道的途径，仁政是孟子思想政治教育目标的落脚点。孟子认为，人民是国家的根本，只有“保民”才能“王”，行王道，才能“莫之能御”。25.略26.同高考标准