1、一、教学目标1、知识与能力：理解凡尔赛华盛顿体系的实质和弊端。2、过程与方法：本节课主要采用谈话讲述法和概述分析等方法进行，以调动学生的学习积极性，培养学生思考、分析问题的能力。重点：凡尔赛华盛顿体系的实质和弊端。国际联盟历史地位。难点：全面了解凡尔赛华盛顿体系。3、情感态度和价值观：从感知历史到不断积累历史知识，进而不断加深对历史和现实的理解，在此过程中培养学生主动参与教学过程、学会学习的思维意识。二、教学过程 导入新课一、战后个帝国主义的力量对比及其争霸计划1力量对比 一战后英国、法国、意大利等国家实力被削弱，美国在战争中发了横财，一跃成为世界经济巨人，金融中心从英国转到美国。（二）、摧毁
2、四大帝国 1德国西线的攻势(1)契机：_退出战争。(2)目的：企图在美军未到达欧洲前打败英、法，结束战争。(3)概况： 1918年3月至7月，德国孤注一掷，发动了五次攻势，结果遭到巨大损失，战争的主动权再次转移到_手中。2协约国军队的反攻(1)准备：协约国成立了联军统一指挥部，法国的_被任命为联军总司令。(2)反攻：1918年8月全线出击，把战争推进到德国纵深地区。(3)结果：其他战争的同盟国军队已经丧失斗志。3保加利亚和奥斯曼帝国投降(1)1918年9月，_政府宣布投降。(2)1918年10月，奥斯曼帝国宣布投降。奥匈帝国土崩瓦解，并于11月3日正式投降。4德国投降(1)1918年10月，德
3、国假装接受美国总统威尔逊提出的“_”和平计划，企图背水一战，但是，基尔港的水兵掀起了11月革命，并迅速席卷全德。(2)11月9日，德皇_宣布退位。(3)德国资产阶级政府于11月11日签署停战协定，第一次世界大战正式结束。（三）、大战的影响1大战的严重后果：第一次世界大战席卷33个国家_人口，交战双方死伤近3000万人，战争费用高达2700亿美元，经济损失更是无法计算。2帝国主义各国力量的变化(1)大战摧毁了_、俄罗斯帝国、奥匈帝国和奥斯曼帝国四大帝国。(2)英法虽然获胜，但遭到削弱。(3)美国从战争中_，经济实力更加强大。3社会主义革命胜利：大战使得_被打开了一个缺口，十月革命的胜利使俄国成为
4、第一个社会主义国家，开辟了_的一个新时代。4民族解放运动高涨：亚非的民族解放运动高涨，帝国主义殖民体系开始瓦解。5战争具有依赖性：大战揭示了战争对经济和后方的巨大依赖性。协约国的胜利，归根结底是由于经济和_军事_实力上占有压倒性优势。6大战对军事发展的影响(1)飞机、_坦克_、潜艇和毒气等新式武器开始使用，使战争的火力空前加强，防御和突破的形式有了很大改进。(2)战后出现了_、闪电战、坦克制胜论、空军制胜论以及坚固防御工事制胜论等军事理论。7大战改变了人们的思想观念：战后世界各国人民中普遍兴起的和平主义、_思潮，就是人类对第一次世界大战进行反思的重要成果，标志着人类文明程度的提升。三、小结19
5、世纪末20世纪初，主要资本主义国家像帝国主义过渡，由于经济政治发展不平衡，帝国主义国家之间矛盾重重，最终爆发了第一次世界大战，一战给人类带来了空前的灾难，我们应该牢记战争的危害，以史为鉴，和平发展。四、配餐作业 基础题1、对布列斯特和约的表述，正确的是()反映了俄国人民痛恨战争，要求和平的迫切愿望使苏俄失去了大片国土使苏俄退出了帝国主义战争使苏俄赢得了巩固政权的时间使德奥集团减轻了东西两线作战的压力ABC D2、1918年，德国历史学家斯宾格勒在目睹当时的状况后，出版了西方的没落这本名著。就当时的历史而言，这个“西方”是指()A美洲 B欧洲C德国 D英国巩固题 (1)概括指出第一次世界大战爆发两年后欧洲各国一般市民对战争看法的变化及其原因。(2)你认为还应该从哪一角度分析战争的性质？提高题分析一战的结果和影响？五、课后反思
