1、热点专题系列（七）动物生命活动分级调节的图解分析动物生命活动的调节在近年的高考中出现频次较高,本专题试题曾多次出现。在考查“激素的分级调节”时大多以甲状腺激素为例,但也不排除以其他激素为例的情况,如2012年天津高考考查了皮质醇分泌的分级调节。关于动物生命活动分级调节,常以流程图或模式图的形式考查。解答此类问题时,需要依据图示信息分析每个环节所起的作用,特别要关注动物激素的分级调节与反馈调节。1.调节模型(1)基本模型:(2)实例:甲状腺分泌的分级调节2.模型解读(以甲状腺激素分泌为例)甲状腺激素分泌既有分级调节,也有反馈调节。具体分析如下:(1)分级调节:直接调节:腺垂体。腺垂体对甲状腺的调
2、节通过分泌促甲状腺激素实现。间接调节:下丘脑。下丘脑可以通过促甲状腺激素释放激素(TRH)调节垂体分泌促甲状腺激素的量,实现对甲状腺的间接调节。(2)反馈调节:下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素和腺垂体分泌促甲状腺激素(TSH)的活动受体内甲状腺激素浓度的影响。甲状腺激素浓度高时,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素(TRH)少,腺垂体释放促甲状腺激素(TSH)少;反之,则多。(3)下丘脑功能:参与神经调节和体液调节,具有调节和分泌作用。3.其他实例分级调节除上图中甲状腺激素的分泌外,还有性激素和肾上腺素,其作用机制与甲状腺激素一致。【高考例证】(2012天津高考)动物被运输过程中,体内皮质醇激素的变化
3、能调节其对刺激的适应能力。下图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析,下列叙述错误的是()A.运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧B.图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经体液调节C.皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和腺垂体细胞D.动物被运输过程中,体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复【解析】选B。运输刺激作用于下丘脑的过程属于神经调节,结构基础是反射弧,故A选项正确;图中M经体液运输作用于肾上腺皮质,促进皮质醇分泌的过程属于体液调节,故B选项错误;皮质醇不仅能促进细胞代谢,当其分泌过多时,会进行反馈调节,作用于下丘脑细胞和腺垂体细胞,抑制相应激素的分泌,故C选项正确;动物被运输过程中,为了适应
4、外界刺激,体内皮质醇分泌量会增多,后由于动物稳态的调节逐渐恢复。1.(2013珠海模拟)下图是甲状腺激素分泌调节示意图。下列与该图有关的叙述正确的是()A.寒冷会促使X分泌激素aB.Y除了能分泌激素b外,还能分泌生长激素以及多种促激素,因而是机体调节内分泌活动的枢纽C.缺碘地区人的血液中激素b含量低于正常值D.Z结构的活动只受Y结构的控制【解析】选A。B项中下丘脑(X)才是内分泌活动的调节枢纽;缺碘甲状腺激素合成少,通过负反馈使X、Y活动加强,a、b增多,引起甲状腺肿大,同时Z除了受Y的控制外,还受神经控制和碘含量的影响。2.(2011江苏高考)图1表示北纬50某地区不同月份母鸡平均产蛋数的波
5、动情况,图2是母鸡繁殖活动的生理调节过程示意图(甲、乙表示器官,a、b、c表示相应激素)。请回答下列问题:(1)由图1可知,影响母鸡月产蛋数的主要环境条件是。(2)图2中激素a、器官丙的名称分别是、。(3)图2中c甲、c乙的生理意义在于。(4)已知激素a分子为一种多肽,其受体位于靶细胞的,这是因为。(5)从丙的静脉中抽取血液进行检测,血浆中含有的激素种类有(填下列序号)1种 2种 3种 3种以上(6)烷基苯酚是一类洗涤剂,其分子结构稳定,具有类似激素c的生理效应。长期饲喂被烷基苯酚污染的饲料,会对器官甲、乙的分泌活动产生作用,从而引起激素c分泌量。【解析】(1)由图1可知,平均日光照曲线和平均
6、产蛋数曲线基本吻合,可知影响母鸡月产蛋数的主要环境条件是日光照时间。(2)图2中甲为下丘脑,乙是腺垂体,丙是卵巢,a是促性腺激素释放激素,b是促性腺激素,c是性激素。(3)图2的调节方式为负反馈调节,通过负反馈调节,可维持激素c水平的相对稳定。(4)激素a分子为一种多肽,是大分子,不能通过具有选择透过性的细胞膜,可知其受体位于细胞膜上。(5)所有的激素都是通过血液运输的,故血浆中含有的激素种类齐全,多于3种。(6)据图2的负反馈调节方式可知,烷基苯酚可对下丘脑和腺垂体产生抑制作用,长期饲喂会对器官甲、乙的分泌活动产生抑制作用,从而引起激素c分泌量减少。答案:(1)日光照时间(2)促性腺激素释放激素 卵巢(3)通过负反馈以维持激素c水平的相对稳定(4)细胞膜上 激素a不能通过具有选择透过性的细胞膜(5)(6)抑制 减少
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