收藏 分享(赏)

2014版高中政治《课时讲练通》课件:专题5第3课时 建立社会主义市场经济体制(人教版选修二).ppt

上传人:a**** 文档编号:995448 上传时间:2025-12-22 格式:PPT 页数:32 大小:2.65MB
下载 相关 举报
2014版高中政治《课时讲练通》课件:专题5第3课时 建立社会主义市场经济体制(人教版选修二).ppt_第1页
第1页 / 共32页
2014版高中政治《课时讲练通》课件:专题5第3课时 建立社会主义市场经济体制(人教版选修二).ppt_第2页
第2页 / 共32页
2014版高中政治《课时讲练通》课件:专题5第3课时 建立社会主义市场经济体制(人教版选修二).ppt_第3页
第3页 / 共32页
2014版高中政治《课时讲练通》课件:专题5第3课时 建立社会主义市场经济体制(人教版选修二).ppt_第4页
第4页 / 共32页
2014版高中政治《课时讲练通》课件:专题5第3课时 建立社会主义市场经济体制(人教版选修二).ppt_第5页
第5页 / 共32页
2014版高中政治《课时讲练通》课件:专题5第3课时 建立社会主义市场经济体制(人教版选修二).ppt_第6页
第6页 / 共32页
2014版高中政治《课时讲练通》课件:专题5第3课时 建立社会主义市场经济体制(人教版选修二).ppt_第7页
第7页 / 共32页
2014版高中政治《课时讲练通》课件:专题5第3课时 建立社会主义市场经济体制(人教版选修二).ppt_第8页
第8页 / 共32页
2014版高中政治《课时讲练通》课件:专题5第3课时 建立社会主义市场经济体制(人教版选修二).ppt_第9页
第9页 / 共32页
2014版高中政治《课时讲练通》课件:专题5第3课时 建立社会主义市场经济体制(人教版选修二).ppt_第10页
第10页 / 共32页
2014版高中政治《课时讲练通》课件:专题5第3课时 建立社会主义市场经济体制(人教版选修二).ppt_第11页
第11页 / 共32页
2014版高中政治《课时讲练通》课件:专题5第3课时 建立社会主义市场经济体制(人教版选修二).ppt_第12页
第12页 / 共32页
2014版高中政治《课时讲练通》课件:专题5第3课时 建立社会主义市场经济体制(人教版选修二).ppt_第13页
第13页 / 共32页
2014版高中政治《课时讲练通》课件:专题5第3课时 建立社会主义市场经济体制(人教版选修二).ppt_第14页
第14页 / 共32页
2014版高中政治《课时讲练通》课件:专题5第3课时 建立社会主义市场经济体制(人教版选修二).ppt_第15页
第15页 / 共32页
2014版高中政治《课时讲练通》课件:专题5第3课时 建立社会主义市场经济体制(人教版选修二).ppt_第16页
第16页 / 共32页
2014版高中政治《课时讲练通》课件:专题5第3课时 建立社会主义市场经济体制(人教版选修二).ppt_第17页
第17页 / 共32页
2014版高中政治《课时讲练通》课件:专题5第3课时 建立社会主义市场经济体制(人教版选修二).ppt_第18页
第18页 / 共32页
2014版高中政治《课时讲练通》课件:专题5第3课时 建立社会主义市场经济体制(人教版选修二).ppt_第19页
第19页 / 共32页
2014版高中政治《课时讲练通》课件:专题5第3课时 建立社会主义市场经济体制(人教版选修二).ppt_第20页
第20页 / 共32页
2014版高中政治《课时讲练通》课件:专题5第3课时 建立社会主义市场经济体制(人教版选修二).ppt_第21页
第21页 / 共32页
2014版高中政治《课时讲练通》课件:专题5第3课时 建立社会主义市场经济体制(人教版选修二).ppt_第22页
第22页 / 共32页
2014版高中政治《课时讲练通》课件:专题5第3课时 建立社会主义市场经济体制(人教版选修二).ppt_第23页
第23页 / 共32页
2014版高中政治《课时讲练通》课件:专题5第3课时 建立社会主义市场经济体制(人教版选修二).ppt_第24页
第24页 / 共32页
2014版高中政治《课时讲练通》课件:专题5第3课时 建立社会主义市场经济体制(人教版选修二).ppt_第25页
第25页 / 共32页
2014版高中政治《课时讲练通》课件:专题5第3课时 建立社会主义市场经济体制(人教版选修二).ppt_第26页
第26页 / 共32页
2014版高中政治《课时讲练通》课件:专题5第3课时 建立社会主义市场经济体制(人教版选修二).ppt_第27页
第27页 / 共32页
2014版高中政治《课时讲练通》课件:专题5第3课时 建立社会主义市场经济体制(人教版选修二).ppt_第28页
第28页 / 共32页
2014版高中政治《课时讲练通》课件:专题5第3课时 建立社会主义市场经济体制(人教版选修二).ppt_第29页
第29页 / 共32页
2014版高中政治《课时讲练通》课件:专题5第3课时 建立社会主义市场经济体制(人教版选修二).ppt_第30页
第30页 / 共32页
2014版高中政治《课时讲练通》课件:专题5第3课时 建立社会主义市场经济体制(人教版选修二).ppt_第31页
第31页 / 共32页
2014版高中政治《课时讲练通》课件:专题5第3课时 建立社会主义市场经济体制(人教版选修二).ppt_第32页
第32页 / 共32页
亲,该文档总共32页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第3课时 建立社会主义市场经济体制习近平总书记在广东、深圳考察时的重要讲话,在深圳干部群众中引起强烈反响。“习近平总书记的重要讲话,表明了新一届中央领导集体坚定不移推进改革开放的信心和决心。”“深圳得改革开放风气之先,更应该在新时期深化改革,推动改革开放和现代化建设迈上新台阶。”改革是发展的创新源泉,开放是进步的致富之门,只有改革不停顿,开放不止步,才能全面建成小康社会,实现中华民族的伟大复兴。我们要始终坚持社会主义市场经济的改革方向,继续完善社会主义市场经济体制。1.了解社会主义市场经济体制建立的历史进程。2.掌握社会主义市场经济体制的基本框架。3.引导学生认识建立社会主义市场经济体制的三大

2、环节。(重点)(难点)一、社会主义市场经济体制的基本框架1.写入宪法在_届全国人大一次会议上,社会主义市场经济被写入宪法,标志着它的发展有了_的保障。八根本大法2.基本框架环节具体内容现代企业制度坚持_为主体、多种经济成分共同发展的方针,进一步转换国有企业经营机制,建立适应市场要求,_、权责明确、政企分开、_的现代企业制度市场体系建立全国统一开放的市场体系,实现_紧密结合,_与_相互衔接,促进资源的优化配置政府职能转变政府管理经济的职能,建立以_为主的完善的_体系,保证国民经济的健康运行公有制产权清晰管理科学城乡市场国内市场国际市场间接手段宏观调控环节具体内容分配制度建立以_为主体,效率优先、

3、_的收入分配制度,鼓励一部分地区一部分人先富起来,走共同富裕的道路社会保障制度建立多层次的_,为城乡居民提供同我国国情相适应的社会保障,促进经济发展和社会稳定按劳分配兼顾公平社会保障制度3.三大基本环节_、_和_是社会主义市场经济体制三个最为重要的环节。围绕这三大环节,我国加快改革,使社会主义市场经济体制逐步建立起来。市场主体市场体系宏观调控体系二、培育合格的市场主体1.重要性培育合格的市场主体,是建立社会主义市场经济体制的基础性工程。2.类型市场主体:_(最基本)、_和政府。3.市场主体的培育党的十四大以后,以公有制为主体的_逐步建立,社会主义市场经济的_基本形成。企业家庭现代企业制度微观基

4、础三、建立完善的市场体系1.地位建立完善的市场体系是建立社会主义市场经济体制的_。2.形成党的十四大以来,我国的_市场发展加快,市场形成价格的机制逐步形成,_在社会资源配置中的作用大大增强。我国统一开放竞争有序的_开始形成。重要环节生产要素市场社会主义市场体系3.构成四、建立有效的宏观调控体系1.地位建立完善的_,是保证社会主义市场经济健康发展的前提。2.内容包括_、任务、_、方式等。3.形成党的十四大以后,我国完善的_逐步形成。宏观调控体系调控目标手段宏观调控体系五、社会主义市场经济体制的初步建立1.党的十四大以后,随着各项改革的深化,我国的_程度不断提高。2.在_之初,社会主义_在我国初步

5、建立。市场化21世纪市场经济体制(1)分配上坚持效率优先,鼓励一部分人、一部分地区先富起来与社会主义的共同富裕的目标是矛盾的。()提示:此观点错误。在分配上兼顾效率和公平,鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动、合法经营先富起来,有利于实现共同富裕的目标。(2)建立社会主义市场经济体制主要是使市场在国家的宏观调控下对资源配置起基础性作用。()提示:此观点正确。建立社会主义市场经济体制主要就是发挥市场对资源配置的基础性作用,同时国家应加强宏观调控,以弥补市场调节的缺陷。(3)最基本的市场主体是企业和个人。()提示:此观点错误。企业是最基本的市场主体。(4)政府在培育合格的市场主体的过程中应该发挥主

6、导作用。()提示:此观点正确。政府的职能要求政府对市场主体的行为进行正确引导和规范。2.连一连3.判一判(1)党的十四大以后,社会主义市场经济体制在我国建立起来。()提示:此观点错误。党的十四大以后,以公有制为主体的现代企业制度逐步建立,社会主义市场经济的微观基础基本形成。(2)宏观调控体系的作用的发挥,需要以经济手段和法律手段为主,行政手段为辅。()提示:此观点正确。宏观调控的手段有经济手段、法律手段和行政手段,宏观调控体系的作用的发挥,需要以经济手段和法律手段为主,行政手段为辅。4.想一想(1)现代企业制度的内容包括哪些方面?提示:现代企业的产权制度、现代企业的组织制度和现代企业的管理制度

7、。(2)现代企业制度的基本特征是什么?提示:产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学。主题一继续完善中国市场经济体制龙永图认为,中国的市场经济进程仍需要不断推进,首先要建立完善市场经济法律法规,更重要的是整个社会、特别是企业要树立“市场经济文化”,建立一个良好的市场经济秩序,以诚信的态度来遵守法律法规。只有这样,中国市场经济才能在一个扎实的基础上进行,中国建立市场经济的问题才能得到真正解决。结合材料说明:社会主义市场经济体制的完善从哪些环节入手?它们之间是什么关系?提示:(1)完善市场经济体制,应该从市场主体、市场体系、宏观调控体系三方面入手。【思维导向】市场经济体制,首先要发挥市场调节的基础性

8、作用,但也离不开国家的宏观调控。两只手,手挽手才能使经济协调发展。(2)三者之间是相辅相成、不可分割的。市场主体的有序活动离不开完善的市场体系,市场主体和市场体系的培育离不开国家的宏观调控,国家宏观调控的实施又要以市场主体和市场体系的自发调节为基础。生产资料市场不是生产要素市场(1)市场体系就是相互联系的各类市场的有机统一体。市场体系包括一般商品市场和生产要素市场。一般商品市场又包括消费资料市场和生产资料市场。(2)生产要素市场包括劳动力市场、金融市场、技术市场、信息市场和房地产市场。因此不能认为生产资料市场属于生产要素市场。【备课资料】邓小平市场经济理论构成要点及其贡献(1)解放思想,实事求

9、是是市场经济理论的奠基石。解放思想,实事求是既是邓小平同志建设中国特色社会主义社会理论的精髓,也是市场经济理论的奠基石。(2)“中性论”是市场经济理论的基本前提。市场经济不属于社会基本经济制度的范畴,不是区分姓“社”姓“资”的分界线,而是经济手段和社会经济运行的方式。(3)“发展论”是市场经济理论的内核。建立市场经济体制的根本目的是更好地发展社会主义生产力,这是邓小平市场经济理论的内核。他说:“社会主义的本质,是解放生产力,发展社会生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。”“发展是硬道理。”(4)“异同论”是社会主义市场经济理论的基本特征。社会主义市场经济同资本主义市场经济的根本区别

10、在于所有制基础不同。要“始终坚持两条根本原则,一是以社会主义公有制为主体,一是共同富裕”。我国改革开放30多年来取得了举世瞩目的成就,但也出现了一些新的社会问题。比如随着一些经营者道德素质滑坡,市场上出现了一些坑蒙拐骗、假冒伪劣现象,严重损害了消费者的利益;随着社会贫富差距的不断拉大,一些不和谐现象和不稳定因素逐渐增多;一些企业在利益的驱使下,盲目追求经济效益,高能耗、高污染现象严重,导致人们的生存环境质量下降等。主题二社会主义市场经济体制的初步建立有人说,目前社会上出现的诸多问题都是市场经济惹的祸。你认为这种观点对吗?提示:不对。市场经济有弊端,但这些社会问题不是市场经济的必然产物,而是因为

11、我国的市场经济体制还不够健全、不够完善。我国经济体制改革的方向是正确的,我国还要进一步健全和完善社会主义市场经济体制。【思维导向】任何事物都是一分为二的,市场经济也有弊端是正常的,关键是认清问题的实质。1.市场化程度的含义(1)市场化程度,是指市场在资源配置中所起作用的程度,在这里是用来概括转轨国家由传统计划经济体制向市场经济体制转变的进程。(2)其实质在很大程度上是指经济决策的权力从中央计划部门逐渐转交到分散的经济主体手中的程度。2.社会主义市场体系的特征社会主义市场体系具有整体性、统一性和开放性的特征。整体性是指市场体系内部各类市场之间存在着相互制约、相互依赖、相互促进的关系;统一性是指各

12、分类市场在国内各区域间是一个整体,不应存在行政分割与封闭状态;开放性是指市场不仅要对国内开放,而且要对国外开放,把国内市场与国际市场联系起来,尽可能地参与国际分工和国际竞争,以达到更合理地配置国内资源和利用国际资源的目的。【备课资料】社会主义市场经济与资本主义市场经济的区别(1)社会主义市场经济,是建立在社会主义公有制为主体的基础上的。公有制为主体,是社会主义的根本标志,也是区别于资本主义市场经济的主要特点。(2)社会主义市场经济,坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。把按劳分配和按生产要素分配结合起来,坚持效率优先、兼顾公平的原则,规范收入分配,使收入差距趋向合理,防止两极分化,走共同富裕的道路。这同资本主义市场经济的分配制度是根本不同的。(3)社会主义市场经济的运行机制,是国家的宏观调控和市场调节相结合,计划经济和市场经济相结合。(4)我国的社会主义市场经济,必然同中国特色社会主义的文化,民族的科学的大众的社会主义文化紧密地联系在一起。离开邓小平理论的指导,离开继承中华民族历史文化优秀传统,离开博采人类文明的共同成果,社会主义市场经济就不可能顺利建立和健康发展。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 语文

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1