1、第七章 化学反应速率和化学平衡第二节 化学平衡状态 化学平衡常数必修部分必修部分热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学（配RJ版）巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学（配RJ版）巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学（配RJ版）巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学（配RJ版）巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学（配RJ版）巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣1可逆反应(1)NH3HCl=NH4Cl与NH4C
2、l,NH3HCl可逆反应，因为。(2)对于反应N23H22NH3,1 mol N2与3 mol H2生成2 mol NH3，因为任一组分的转化率100%。不是条件不同不能小于热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学（配RJ版）巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣2化学平衡状态(1)建立过程热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学（配RJ版）巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣(2)特点逆：化学平衡研究的对象是。等：达到平衡时相等。定：达到平衡时反应体系中各组分的浓度。动：化学平衡是一种平衡。变：当外界条件发生变化时，平衡可能也随之移动。可逆反应正逆反应速率不变动态热点考向聚焦归纳总
3、结探究新课标高考总复习化学（配RJ版）巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣二、化学平衡常数2.(1)某一化学反应，化学计量数不同，其平衡常数相同吗？(2)改变体系中物质的浓度，化学平衡常数变吗？(3)对某一可逆反应，正反应与逆反应的化学平衡常数有何关系？提示(1)不同。(2)化学平衡常数仅受温度影响。(3)互为倒数。热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学（配RJ版）巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学（配RJ版）巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣1可逆反应达到平衡的根本原因是()A反应混合物中各组分的浓度不再变化B正逆反应都还在继续进行
4、C正逆反应的速率均为零D正逆反应的速率相等解析：可逆反应达平衡时正反应速率与逆反应速率相等，各成分的浓度不再变化。答案：A热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学（配RJ版）巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣解析：K是生成物浓度幂之积与反应物浓度幂之积的比值，显然，K值越大，反应进行的程度越大，反应物的转化率越大，A项正确，B项错误；K只受温度影响，故C、D项错误。答案：A热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学（配RJ版）巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学（配RJ版）巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦归纳总结探究新课
5、标高考总复习化学（配RJ版）巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学（配RJ版）巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学（配RJ版）巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学（配RJ版）巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣1.直接判断法(1)v正v逆0(即同一物质的消耗速率与生成速率相等)。(2)各物质的浓度保持不变。热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学（配RJ版）巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学（配RJ版）巩固
6、提升训练活 页 作 业基础知识回扣混合物体系中各成分的含量各物质的物质的量、质量或物质的量分数、质量分数一定平衡各气体的体积或体积分数一定平衡总体积、总压强、总物质的量一定不一定平衡正、逆反应速率的关系在单位时间内消耗了m mol A，同时也生成了m mol A，即v正v逆平衡在单位时间内消耗了n mol B的同时也消耗了p mol C，即v正v逆平衡v(A)v(B)v(C)v(D)mnpq，v正不一定等于v逆(平衡与否该式都成立)不一定平衡在单位时间内生成了n mol B的同时消耗了qmol D，v正不一定等于v逆不一定平衡热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学（配RJ版）巩固提升训练
7、活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学（配RJ版）巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学（配RJ版）巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学（配RJ版）巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣混合气体的压强不再改变的状态混合气体的平均相对分子质量不再改变的状态A仅B仅C仅D全部热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学（配RJ版）巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣解析：单位时间内生成n mol O2的同时必消耗2n mol NO2，而生成2n mol NO2时，必消耗n m
8、ol O2，能说明反应达到平衡，不能说明。无论达到平衡与否，化学反应速率之比都等于化学计量数之比。有色气体的颜色不变，则表示物质的浓度不再变化，说明反应已达到平衡。体积固定、气体质量反应前后守恒，密度始终不变。压强不再改变，意味着各物质的含量不再变化。由于气体的质量不变，气体的平均相对分子质量不变时，说明气体中各物质的物质的量不变，该反应V0，能说明反应达到平衡。答案：A热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学（配RJ版）巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣(1)根据正、逆反应速率来判断反应是否达到平衡时：同一物质：正、逆反应速率相等。不同物质：在方程式可逆号两边时，都生成或都消耗；在可
9、逆号同侧时，一种物质消耗，另一种物质生成，且生成或消耗的量与计量数成正比。(2)对于反应前后气体体积不等的反应，当恒温、恒容时，压强不变、气体的平均相对分子质量不变，或恒温、恒压时，体积不变、混合气体的密度不变，说明反应处于平衡状态。热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学（配RJ版）巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学（配RJ版）巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学（配RJ版）巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣1.化学平衡常数的特点(1)化学平衡常数只与温度有关，与反应物或生成物的浓度无关。(
10、2)反应物或生成物中有固体和纯液体存在时，由于其浓度为常数故不再列入平衡常数表达式中。(3)化学平衡常数是指某一具体反应方程式的平衡常数。若反应方向改变，则平衡常数改变。若方程式中各物质的化学计量数等倍扩大或缩小，尽管是同一反应，平衡常数也随之改变。热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学（配RJ版）巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣2化学平衡常数的应用(1)判断、比较可逆反应进行的程度一般来说，一定温度下的一个具体的可逆反应：K值正反应进行的程度反应物转化率越大越大越高越小越小越低热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学（配RJ版）巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚
11、焦归纳总结探究新课标高考总复习化学（配RJ版）巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣(3)利用K值可判断反应的热效应若升高温度，K值增大，则正反应为吸热反应；若升高温度，K值减小，则正反应为放热反应。热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学（配RJ版）巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学（配RJ版）巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学（配RJ版）巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣温度K1K2973 K1.472.381 173 K2.151.67热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学（配R
12、J版）巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学（配RJ版）巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣(3)根据反应与，可推导出K1、K2与K3之间的关系式。据此关系式及表中数据，也能推断出反应是吸热反应还是放热反应。欲使反应在一定条件下建立的平衡向正反应方向移动，可采用的措施有_(填序号)。A缩小反应容器容积 B扩大反应容器容积C降低温度 D升高温度E使用合适的催化剂 F设法减少CO的量热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学（配RJ版）巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学（配RJ版）巩固提升训练活 页 作
13、 业基础知识回扣热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学（配RJ版）巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学（配RJ版）巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣【迁移应用】2.在25时，密闭容器中X、Y、Z三种气体的初始浓度和平衡浓度如下表：物质XYZ初始浓度/mol/L0.10.20.1平衡浓度/mol/L0.050.050.1热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学（配RJ版）巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学（配RJ版）巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总
14、复习化学（配RJ版）巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学（配RJ版）巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣解题技巧“三段式法”在化学平衡计算中的应用1解题步骤(1)写出有关化学平衡的反应方程式；(2)确定各物质的起始量、变化量和平衡量；(3)根据问题建立相应的关系式进行解答。热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学（配RJ版）巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学（配RJ版）巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学（配RJ版）巩固提升训练活 页 作 业基础知识
15、回扣(4)注意：用“三段式”法列式时，起始变化和平衡的单位要统一。只有变化量之比等于化学计量数之比。用平衡常数作桥梁进行计算时，一定在相同温度下。热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学（配RJ版）巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学（配RJ版）巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣(3)已知在1 000时，该反应的平衡常数K41.0，则该反应为_反应(填“吸热”或“放热”)。(4)在1 000下，某时刻CO2的物质的量为2.0 mol，则此时v(正)_v(逆)(填“”、“”或“”)。热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学（配RJ版）巩固
16、提升训练活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学（配RJ版）巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学（配RJ版）巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学（配RJ版）巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学（配RJ版）巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣A后一反应的平衡常数为1B后一反应的平衡常数为0.5C后一反应达到平衡时，H2的平衡浓度为0.25 molL1D后一反应达到平衡时，HI(g)的平衡浓度为0.5 molL1热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学（配RJ版）巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学（配RJ版）巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学（配RJ版）巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学（配RJ版）巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学（配RJ版）巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣活页作业（二十一）谢谢观看！
