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2014年高考一轮化学(人教版)优化指导:第2章 化学物质及其变化 第1节.ppt

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1、第二章 化学物质及其变化第一节 物质的分类必修部分必修部分热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学(配RJ版)巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣高考热点1.以单质、氧化物、酸(或碱)、盐为主线,理解元素的单质及化合物之间的转化。2.离子方程式的书写及正误判断。3.离子共存及离子的推断。4.判断氧化剂、还原剂、氧化产物和还原产物。5.氧化剂(还原剂)的氧化性(还原性)强弱的判断。6.应用电子守恒进行氧化还原反应的计算。热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学(配RJ版)巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣考纲展示核心要点1.理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。2.

2、理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。3.了解胶体是一种常见的分散系。1.掌握2种分类方法:树状分类法和交叉分类法。2.搞清3种分散系:溶液、胶体、浊液。3.运用好5个转化关系:酸性(碱性)氧化物碱(酸)盐水;酸碱盐水;酸(碱)氧化物碱(酸)氧化物盐;盐盐两种新盐;金属酸盐。热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学(配RJ版)巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学(配RJ版)巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣一、简单分类方法及其应用1.(1)只有一种元素组成的物质一定是纯净物吗?(2)冰醋酸、冰水混合物是混合物吗?(3)酸性氧化物一定能和

3、H2O反应生成相应的酸吗?提示(1)不一定,如金刚石和石墨。(2)两者都为纯净物。(3)不一定,如SiO2不能与H2O反应。热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学(配RJ版)巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣1物质的分类方法(1)交叉分类法利用交叉分类法对下列物质分类,在物质与物质类别之间连线。热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学(配RJ版)巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣答案:热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学(配RJ版)巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣(2)树状分类法把下列物质的序号填写到下图的括号中。白磷 HClO烧碱 小苏打 铜 生石灰热点考向聚

4、焦归纳总结探究新课标高考总复习化学(配RJ版)巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣2物质分类方法的应用认识物质间的转化关系:热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学(配RJ版)巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣写出、的化学方程式CaOH2O=Ca(OH)2Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O、CO2H2O=H2CO3(2)热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学(配RJ版)巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣写出相应的化学方程式并标明反应类型:,。,。,。,。2HClFe=FeCl2H2置换反应2HClCaCO3=CaCl2H2OCO2复分解反应6HClAl2O3=2AlCl

5、33H2O复分解反应2HClBa(OH)2=BaCl22H2O复分解反应热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学(配RJ版)巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣二、分散系及胶体知识2.判断正误(1)溶液、胶体、浊液三种分散系是按分散剂微粒大小划分的()(2)溶液和胶体的本质区别是是否有丁达尔效应()(3)制备Fe(OH)3胶体是用FeCl3饱和溶液与NaOH溶液反应()提示(1)(2)(3)热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学(配RJ版)巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣1分散系的分类(1)按照分散质粒子的大小(2)按照分散质和分散剂的状态热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总

6、复习化学(配RJ版)巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣饱和FeCl3溶液红褐热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学(配RJ版)巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣(2)胶体的性质丁达尔效应:当一束光通过胶体时,胶体内会出现一条,这是由而形成的,利用该性质可区分胶体与溶液。光亮的通路胶体粒子对光线散射热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学(配RJ版)巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣聚沉:胶体粒子聚集成较大颗粒,从而形成沉淀从分散剂里析出,使胶体聚沉的方法有:a加入;b加入;c。电解质带相反电荷的胶体加热热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学(配RJ版)巩固提升训练活

7、 页 作 业基础知识回扣1下列物质肯定为纯净物的是()A只有一种元素组成的物质B只有一种原子构成的物质C只有一种分子构成的物质D只有一种元素的阳离子与另一种元素的阴离子构成的物质热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学(配RJ版)巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣解析:根据物质的构成可以知道:一种分子只能构成一种物质,一种原子可能得到不同的分子,如O2、O3均由氧原子构成。对于离子化合物来说,当阴、阳离子个数比不同时,其组成物质的种类可能是多种,如FeCl3与FeCl2,所以只有C正确。答案:C热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学(配RJ版)巩固提升训练活 页 作 业基础知识回

8、扣2下列说法中正确的是()A胶体中分散质粒子直径小于1109 mB区别胶体与溶液的最简单的方法是丁达尔效应C往NaOH溶液中滴入FeCl3溶液立即可制得胶体D清晨的阳光穿过茂密的树木枝叶所产生的美丽景象(美丽的光线)是由于胶体粒子对光线的反射形成的热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学(配RJ版)巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣解析:A项胶体中分散质粒子直径介于1 nm100 nm之间;C项NaOH溶液与FeCl3溶液反应生成Fe(OH)3沉淀,不能制得胶体;D项丁达尔效应是由于胶体粒子对光的散射形成的。答案:B热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学(配RJ版)巩固提升训练活

9、 页 作 业基础知识回扣3关于物质分类的正确组合是()分类组合 碱酸盐碱性氧化物酸性氧化物ANa2CO3H2SO4NaHCO3SO2CO2BNaOHHClNaClNa2OCOCNaOHCH3COOHMgCl2Na2O2SO2DKOHHNO3CaCO3CaOSO3热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学(配RJ版)巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣解析:A项中SO2不是碱性氧化物,Na2CO3不是碱,而是盐;B项中CO不是酸性氧化物;C项中Na2O2不是碱性氧化物。答案:D热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学(配RJ版)巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣4下列液体中,不会出现

10、丁达尔效应的分散系是()鸡蛋清溶液 水 淀粉溶液 蔗糖溶液Fe(OH)3溶胶 肥皂水ABCD解析:都具有胶体的性质,都有丁达尔效应,水不是分散系。答案:A热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学(配RJ版)巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学(配RJ版)巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣1.物质的初步分类热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学(配RJ版)巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣2氧化物的分类及其关系热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学(配RJ版)巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣(1)金属氧化物不一定属于碱性

11、氧化物,如Na2O2属于过氧化物;Al2O3属于两性氧化物;Mn2O7属于酸性氧化物。(2)非金属氧化物也不一定属于酸性氧化物,如CO、NO等。(3)CuSO45H2O等结晶水合物属于纯净物。(4)确定某酸是几元酸,不能依据分子中H原子的个数,如CH3COOH不是四元酸,而是一元酸。热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学(配RJ版)巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣3常见无机物之间的转化关系单质(金属和非金属)、氧化物、酸、碱、盐是中学阶段学习的五类重要物质,对它们之间的相互转化关系应熟练掌握并能灵活应用,具体转化关系如下图所示:热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学(配RJ版

12、)巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣下列有关物质分类正确的是分类组合 碱酸盐碱性氧化物酸性氧化物A纯碱H2SO4NaHCO3SiO2CO2BNaOHCH3CH2OHNaClNa2OSiO2CNH3H2OCH3COOHMgCl2Na2O2SO2DKOHHNO3石灰石生石灰SO3热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学(配RJ版)巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣解析:A项,纯碱即碳酸钠,是盐不是碱,SiO2不是碱性氧化物;B项,乙醇虽能与Na反应生成H2,但不是酸;C项,Na2O2不是碱性氧化物。答案:D热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学(配RJ版)巩固提升训练活 页 作

13、业基础知识回扣本题易错选C,错把Na2O2当成碱性氧化物,而碱性氧化物酸盐水,Na2O2与酸反应除生成盐和水外还生成O2。热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学(配RJ版)巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣【迁移应用】1.下列说法正确的是()ABaSO4、Ba(NO3)2、BaCl2最多有3种不同的分类方法BCuSO4溶液、Fe、NaOH溶液相互间可发生两种不同类型的反应CFe2O3、CaO、CO2都是碱性氧化物D液态氧、洁净的空气、纯净的盐酸都是纯净物热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学(配RJ版)巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣解析:本题主要考查对物质分类的理解。选

14、项A,可根据三种盐类的组成和性质进行分类,如钡盐、硝酸盐、硫酸盐、盐酸盐、可溶性盐等。选项B,Fe与CuSO4溶液发生置换反应,CuSO4溶液与NaOH溶液发生复分解反应。选项C,CO2是酸性氧化物。选项D,洁净的空气、纯净的盐酸都是混合物。答案:B热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学(配RJ版)巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣1.常见分散系的比较分散系溶液胶体浊液分散质粒子单个小分子或离子高分子或多分子集合体巨大数目的分子集合体 分散质粒子直径小于1 nm1100 nm大于100 nm性质外观均一、透明均一不均一、不透明稳定性稳定较稳定不稳定能否透过滤纸能能不能能否透过半透膜能

15、不能不能鉴别无丁达尔效应有丁达尔效应静置分层或沉淀热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学(配RJ版)巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣2.胶体性质的应用(1)丁达尔效应:鉴别溶液和胶体。(2)聚沉:三角洲的形成;明矾、铁盐溶液净水,盐卤制豆腐。(3)盐析:肥皂的制备与分离。(4)电泳:工厂静电除尘。热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学(配RJ版)巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣(2)分离胶体和溶液采用渗析法。(3)胶体不带电,胶体中的胶粒有些能够吸附体系中的带电粒子而使胶粒带电荷,但整个分散系仍是电中性的。热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学(配RJ版)巩固提升

16、训练活 页 作 业基础知识回扣(2013苏州模拟)下列实验装置或操作与粒子的大小无直接关系的是热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学(配RJ版)巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣解析:胶体、溶液、浊液三种分散系的本质区别是分散质粒子的大小不同;胶体粒子直径大于1 nm,小于10 nm,胶体粒子能透过滤纸,但不能透过半透膜;溶液中的粒子直径小于1 nm,可透过半透膜和滤纸,而浊液的分散质粒子直径大于100 nm,不能透过滤纸和半透膜;丁达尔效应是胶体粒子对光线的散射作用形成的,而溶液中的小分子或粒子对光线的散射作用非常微弱,故无此现象;萃取是利用了物质在不同溶剂中溶解性的不同,与分散质

17、粒子大小无关。答案:C热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学(配RJ版)巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣【迁移应用】2.下列有关胶体的说法正确的是()A不能发生丁达尔效应的分散系有氯化钠溶液、水等B在1 L 2 mol/L的FeCl3溶液制成的氢氧化铁胶体中含有氢氧化铁胶粒数为2NAC在Fe(OH)3胶体中滴入少量H2SO4溶液将无沉淀产生D“血液透析”原理同胶体的渗析原理类似热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学(配RJ版)巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣解析:水不是分散系,A错;胶体粒子是分子的集合体,故胶体粒子的数目远小于2NA,B错;在Fe(OH)3胶体中加少量

18、H2SO4溶液满足了胶体聚沉的条件,使Fe(OH)3形成沉淀,加多量会溶解,C错;“血液透析”的原理同胶体的渗析原理类似,D正确。答案:D热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学(配RJ版)巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学(配RJ版)巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学(配RJ版)巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣3注意事项(1)因为胶体处于介稳定状态,制备Fe(OH)3胶体时一定要注意反应条件,如果条件控制不好,可能得到的是Fe(OH)3沉淀。(2)书写制备Fe(OH)3胶体的化学反应方程

19、式时,一定要注意“胶体”,不能用“”符号。热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学(配RJ版)巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣某研究性学习小组进行了Fe(OH)3胶体的制备:将饱和三氯化铁溶液滴入沸水中时,液体变为_色,得 到 的 是 _;反 应 的 离 子 方 程 式 为_。热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学(配RJ版)巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣用此分散系进行实验:(1)将其装入U形管内,用石墨作电极,接通直流电源,通电一段时间后,发现阴极附近颜色_,这表明_,这种现象称为_。热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学(配RJ版)巩固提升训练活 页 作 业基

20、础知识回扣(2)向 其 中 加 入 饱 和 的 硫 酸 铵 溶 液,发 生 的 现 象 是_;原因是_。(3)向 其 中 逐 滴 加 入 过 量 稀 硫 酸,现 象 是_;热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学(配RJ版)巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣原因是_。(4)提纯此分散系的方法叫_,所选提纯装置是下列中的_。热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学(配RJ版)巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学(配RJ版)巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学(配RJ版)巩固提升训练活 页 作

21、业基础知识回扣解析:实验室制备Fe(OH)3胶体的操作要点:蒸馏水先煮沸;再加入饱和的FeCl3溶液;继续煮沸至红褐色,停止加热。(1)Fe(OH)3胶体粒子带正电荷,在电场作用下发生电泳现象。带正电荷的胶粒向阴极移动,故阴极附近颜色逐渐加深。热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学(配RJ版)巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学(配RJ版)巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学(配RJ版)巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦归纳总结探究新课标高考总复习化学(配RJ版)巩固提升训练活 页 作 业基础知识回扣活页作业(三)谢谢观看!

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