1、第二单元第4课新知预习巧设计名师课堂一点通高频考点巧解密课后习题解答创新演练大冲关返回返回返回知 识 点知 识 要 素识记 理解 运用商鞅变法的背景内容商鞅变法的背景、内容和特点商鞅变法的作用商鞅变法的作用和局限性返回返回一、商鞅变法的历史背景1时代背景春秋战国是中国历史上的大动荡、大变革和大发展时期。2秦国形势秦国落后。3孝公求贤公元前362年，下达，商鞅入秦。4变法准备商鞅阐述法家富国强兵之术，提出的主张。求贤令变革政治返回二、商鞅变法的内容内容作用军事废除制度，奖励打击了贵族的特权，提高了军队的战斗力；树立了的政治、经济优势建立组织得到保证经济废除正式废除了井田制奖励推动地主经济的发展世
2、卿世禄新兴地主阶级军功什伍兵源井田耕织返回内容作用政治建立加强中央对地方的控制，强化了中央集权什伍和轻罪重罚强化意识，保证变法彻底执行思想焚烧加强统治县制连坐制法律思想文化诗书返回 特别关注针对诸侯争霸、秦国落后的局面，商鞅变法以发展经济为核心，以富国强兵为目的，进行了全方位的改革。相对魏文侯变法而言，商鞅变法的措施更全面、更有力、效果也最为显著。返回三、商鞅变法的历史意义1结局商鞅虽死，未亡。2性质战国时期最的一次地主阶级变法。秦法彻底返回 3意义(1)打击奴隶主旧贵族，发展了经济，增强了国力，壮大了军事力量，稳定了统治秩序，实现了。(2)推进了秦国社会的发展，推动制向中央集权制转型。(3)
3、为秦始皇建立大一统帝国奠定了。(4)对也产生了深远影响。地主富国强兵宗法分封基础后世返回 拓展升华商鞅变法具有局限性的原因：变法处在一个新旧历史交替的时期，新旧势力的斗争异常激烈，没有严苛的法律制度变法难以顺利推行；变法的主要目的在于满足争霸及兼并战争的需要，难免会牺牲人民的利益来达到改革的目的。返回返回返回一、商鞅变法成功的原因是什么？我们从中能得到什么启示？1原因(1)秦孝公变法图强的决心，以及对商鞅的支持、重用是变法的后盾。(2)变法的历史条件成熟。表现在：改革的大环境改革成为一股潮流。改革的经济基础和阶级基础成熟，即井田制进一步瓦解，土地私有制得到进一步发展，新兴地主阶级的力量发展壮大
4、，强烈要求变革。法家思想形成，有变法的指导思想。人心思变，变革有广泛的社会基础。生产力的发展客观上要求变革旧的社会制度和生产关系。返回 (3)变法顺应了当时由奴隶社会向封建社会转变以及土地由国有向私有转变的历史潮流，符合历史发展趋势。(4)商鞅既有改革的智慧，又有改革的胆识、勇气和决心。2启示(1)改革顺应历史潮流，是社会进步的重要动力。(2)改革改变利益关系，会受到既得利益势力的反对。(3)改革需要更多的决心与勇气，也需要灵活的斗争策略。返回1商鞅变法得以在秦国推行的关键因素是()A新兴地主阶级力量强大B秦孝公的支持C南门徙木，取信于民D商鞅执法严峻，意志坚定解析：本题考查学生的分析能力。没
5、有最高统治者的支持，商鞅根本无法推行其法律，因此B项是关键因素。A不符合史实，当时秦国落后，地主阶级力量并不强大，C、D项是商鞅变法成功的因素之一。答案：B返回二、商鞅变法的特点有哪些？1理论武器：法家学说。2措施：措施全面，核心是奖励“耕战”，实行法治。3方式：注重以法律推动和巩固改革。4性质：新兴地主阶级推行的封建化改革。5影响：为后来秦统一全国奠定了基础，对中国历史的发展也有重大影响。6地位：商鞅变法是最彻底、对旧贵族打击最沉重，变法措施最全面、为期最长久、影响最深远的改革。返回2能体现商鞅变法性质的措施是 ()A改变了“刑不上大夫”的传统B重农抑商，奖励耕织C废除“世卿世禄”制度D废井
6、田，开阡陌，从根本上确立了土地私有制解析：商鞅变法的性质就是确立新兴地主阶级的统治，而废井田确立土地私有制则是从根本上废除了奴隶主阶级的统治基础。答案：D返回返回 示例阅读下列材料：材料一 宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者显荣，无功者虽富无所芬华。史记卷六十八商君列传材料二 民本，法也。故善治者，塞民以法不刑而民善，刑重也。刑重者，民不敢犯。故无刑也。而民莫敢为非。是一国皆善也商君书画策第十八高频考点从社会转型的角度看商鞅变法的影响返回材料三 商鞅变法则是战国变法运动中的最辉煌篇章。作为战国各国变法中最为全面、最为彻底的一次变法，商鞅变法规模大
7、、措施全、历时久、推行力度大，从而收到大的成效，取得大的成功，不但帮助秦国走上了富国强兵的正确道路，为秦国日后统一天下奠定了基础，而且也在很大程度上改变了中国历史发展的面貌。中国古代史资料返回请回答：(1)有人说，商鞅变法通过限制特权，来追求社会的公平与公正。材料一中是如何体现的？结合所学知识指出保障这一思想实现的方式。(2)材料二中反映了商鞅的治国思想是什么？其出发点是什么？你如何评价？(3)结合所学知识，从政治和经济的角度说明，商鞅变法的哪些措施“改变了中国历史发展的面貌”？返回 解析 第(1)问从材料一中商鞅对军功和等级的认识回答第一小问；从商鞅变法的法令角度回答第二小问。第(2)问从商
8、鞅对“法”的认识角度回答第一小问；商鞅以法治国旨在维护秦国君主统治；从商鞅严刑峻法的积极作用和消极影响角度一分为二地评价。第(3)问从商鞅变法对政治制度和经济制度的变革角度入手，联系古代中国政治经济制度的特征回答。返回 答案(1)体现：奖励军功，废除世卿世禄制。方式：立法和建立制度。(2)思想：以法治国。出发点：维护秦国君主统治。评价：有利于建立专制主义中央集权。但严刑酷法会激化社会矛盾。(3)措施：废除分封制，建立中央集权制；废除井田制，确立封建土地所有制。返回图文探究商鞅变法的背景探究目的(1)知识层面：商鞅变法的阻力(2)能力层面：调动和运用知识能力，研究性学习能力返回 探究示例编排历史
9、课本剧舌战群儒秦孝公要决定启用商鞅进行变法，使秦国富强起来。但又害怕反对的大臣多，感到为难，就把许多大臣召集过来，进行辩论。返回大臣甲：听说秦孝公要启用商鞅这个穷小子进行变法，这不是要乱了我们祖宗的规矩吗？大臣乙：是啊！祖宗传下来的规矩怎么能乱改呢？大臣甲：现在的制度是祖宗传下来的，官吏做起来得心应手，老百姓也都习惯了，不能改，改了准会乱。大臣乙：新法是胡来！是谬论！古法、古礼改不得。商鞅：众大臣：这这(张口结舌，无言以对)秦孝公：商鞅说得对！新法非推行不可！本王封你为左庶长。请赶快制订方案，变法图强。返回 问题生成请补充商鞅的言论。探究思路截取商鞅变法中的某一片段，以教材的基础知识为依托，加
10、之合理的想象，力求再现历史。返回尝试解答你们口口声声讲什么古法、古礼，请问这一套能使秦国富强起来吗？从古到今就没一成不变的法和礼！只要对国家有好处，改变古法、古礼有什么不对的？墨守成规只能使国家灭亡。我们要从政治、经济、军事、法律、思想等方面全面变法，使我们的经济发展、军力强大，才能在争霸战争中争得主动，才能够进一步灭掉其他六国，实现统一。返回一、阅读与思考提示：鼓励一家一户男耕女织的小农经济的生产方式。在当时的社会发展条件下，这样的生产方式有利于封建生产力和生产关系的发展。二、解析与探究提示：商鞅变法发展了地主经济，使秦国农业生产发展，增强了国力，达到了富国强兵的目的。领土的扩大，使兼并六国
11、逐渐成为秦国的战略目标。但在变法的过程中也形成了严重的土地兼并问题。对于商鞅的评价不应着眼于个人品质的评价，应从历史发展的角度看新法适应时代发展的趋势。返回三、自我测评1提示：商鞅变法围绕富国强兵这一宗旨展开，涉及政治、经济、军事和思想文化等方面。其意义主要表现在秦国的富国强兵为统一全国奠定了基础。经济方面的措施：废井田，开阡陌；重农抑商，奖励耕织；统一度量衡。政治和军事方面的措施：奖励军功，实行二十等爵制；废除世卿世禄制；严格户籍管理制度，制定连坐法；普遍推行县制；制定秦律，“燔诗书而明法令”。历史意义：商鞅变法是战国时期最彻底的一次变法。不仅推动了秦国社会的发展，而且对后世也产生了深远的影响。返回 2提示：商鞅变法顺应历史发展的趋势，符合社会发展的规律。商鞅的正确决策和推行新法的决心。秦孝公的支持。“商鞅之法”已经深入民心。秦位处西陲，避开外力干扰。返回点此进入
