1、 完成时间： 月 日 天气： 作业05 串并联电路中电流和电压的规律1电流：电流是表示电流强弱的物理量，用符号I表示。电流的单位为安培（安，A）。2电流的定义式：。串联电路中各点的电流相等，并联电路的总电流等于各支路电流之和。3电压：电压是使电路中自由电荷定向移动形成电流的原因。电压的符号是U，单位为伏特（伏，V）。串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和。并联电路中，各支路两端的电压相等。1（2022山东淄博统考中考真题）如图，在“探究串并联电路中电流的规律”实验中，灯泡L1和L2上分别标有“3.8V 0.2A”和“3.8V 0.3A”字样。闭合开关两灯均发光（灯泡的电阻不受温度影响）
2、，则（）A两灯串联B电流表A1测灯L1的电流C灯L1比L2暗D电流表A2的示数为0.5A【答案】C【详解】A由图可知，；两灯泡并联接入电路，电流表A1测量通过灯泡L2的电流，电流表A2测干路电流，故AB错误；C两灯泡L1和L2分别标有“3.8 V 0.2 A”和“3.8 V0.3 A”字样，由可知灯泡L1的电阻大于L2的电阻，由于两灯并联，两端的电压相等，由知道，灯泡L1的实际功率小于灯泡L2的实际功率，即灯L2更亮，故C符合题意；D由图可知，两节干电池串联，则电源电压为3 V，如果两灯能正常发光，则A2的示数为0.2 A+0.3 A=0.5 A，由于电源电压小于两灯泡的额定电压3.8V，所以
3、此时两灯泡都不能正常发光,则A2的示数应小于0.5 A，故D错误。故选C。2（2023四川达州统考中考真题）如图所示，电源电压为3 V，闭合开关S后，电流表A的示数为0.54 A，电流表A1的示数为0.2 A，则通过小灯泡L1的电流为 A，通过小灯泡L2的电流为 A，电压表V的示数为 V。【答案】0.2 0.34 3【详解】由图知，两灯泡并联，电流表A测干路电流，A1测量支路L1的电流，则通过小灯泡L1的电流I1=0.2 A。因并联电路干路电流等于各支路电流之和，则小灯泡L2的电流为，电压表的示数为电源电压3 V。3（2023四川甘孜统考中考真题）如图所示，小覃同学所在的兴趣小组正在探究并联电
4、路中电流的规律。（1）图甲是他们设计的电路图，实验时需要测量A、B、C三处的电流。图乙是他们某次测量时连接的实验电路，此时电流表测量的是 （选“A”“B”或“C”）处的电流；（2）小覃同学要测量通过L2的电流，只需将图乙中导线 （选填“a”或“b”）的一端移动到电流表的负接线柱上；重新连接好电路后，闭合开关，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 A；（3）该小组另一位同学测出一组A、B、C三处的电流，数据如下表所示，由此他得出结论：0.20.20.4干路电流等于各支路电流之和。各支路电流相等。（4）小组内交流讨论后，一致认为该同学的结论不具普遍性，要得到并联电路中电流的规律，还应该选用规格
5、 （选填“相同”或“不相同”）的灯泡进行实验。【答案】（1）C （2）a 0.3 （3）不相同【详解】（1）由图乙可知，电流表接在干路靠接电源负极处，此时电流表测量的是C处的电流。（2）要测量通过L2的电流，电流表与L2串联即可，只需将图乙中导线a与灯泡L2相接的右端移动到电流表的负接线柱上即可。如图丙，电流表接量程，分度值为0.02 A，读数为0.3 A。（4）由于实验次数太少，步骤3得到的实验结论不具有普遍性，应选用不同规格的灯泡，多次测量，寻找普遍规律。4（2023吉林长春统考中考真题）在“探究并联电路中电压的特点”实验中，实验电路如图甲所示：（1）连接电路时开关应处于 状态；（2）要用
6、电压表测量小灯泡L1两端的电压，请用笔画线代替导线将实物电路连接完整；（3）闭合开关，观察到小灯泡L1发光、L2不发光，故障可能是 ；（4）排除故障后，用电压表分别测量小灯泡L1、L2及电源两端的电压，电压表示数均如图乙所示，为 V。更换不同规格的小灯泡多次测量，发现电压表示数均如图乙所示。由此得出结论：并联电路中各支路用电器两端的电压与电源两端的电压 。【答案】（1）断开 （2） （3）灯泡L2断路 （4）3 相等【详解】（1）连接电路时，为保护电路，开关应处于断开状态。（2）要用电压表测量小灯泡L1两端的电压，电压表和灯泡L1并联，如图所示：（3）并联电路中各个支路互不影响，闭合开关，观察
7、到小灯泡L1发光、L2不发光，可能灯泡L2断路。（4）由图乙可知，电压表的量程是03 V，分度值是0.1 V，电压表的示数为3 V。更换不同规格的小灯泡多次测量，电压表的示数是3 V，说明并联电路中各支路用电器两端的电压相等，都等于电源电压。5（2023湖北十堰统考中考真题）在“探究串联电路电压规律”实验中，小明连接了图甲的电路，A、B、C、D为接线柱编号，1、2、3、4为导线编号。（1）为使结论具有普遍性，、应选择规格 （选填“相同”或“不同”）的灯泡；（2）闭合开关，电压表指针如图乙，造成这种现象的原因是 ；（3）修改电路并完成图甲实验后，小明断开开关，未拆下电压表，只改接某根导线的一端，
8、也能测出总电压。他的改接方法是 。【答案】（1）不同 （2）电压表量程选大了 （3）将3号导线从D接线柱改接到B接线柱或A接线柱【详解】（1）为了使探究得出的结论具有普遍性，L1、L2应选择规格不相同的灯泡。（2）闭合开关，电压表示数如图乙所示，指针偏转角度太小，说明电压表选用的量程过大了，测量误差较大。（3）串联电路中，电源电压等于各部分电路两端电压之和，若能测出总电压，需要将电压表并接在两个灯泡两端，他的改接方法可以是：将3号导线从D接线柱改接到B接线柱或A接线柱。 1（2023湖北鄂州统考中考真题）如图所示的实验电路，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5 A，电流表A1的示数为0.3 A
9、，下列说法正确的是（）AL1与L2串联B开关S只控制L1CL1、L2的电流分别是0.3 A、0.2 ADL1、L2的电流分别是0.5 A、0.3 A【答案】C【详解】AB由图中可知，电流从电源正极流出后，有两条流经路径，一条经过电流表A1、小灯泡L1、电流表A、开关S回到电源负极，一条经过小灯泡L2、电流表A、开关S回到电源负极，故可知L1与L2并联，开关S控制干路，电流表A1测流过L1的电流，电流表A测干路电流，故AB错误；CD由题意可知，干路电流为I=0.5 A，流过L1的电流为I1=0.3 A，故由并联电路的电流规律可得，流过L2的电流为I2=I-I1=0.5 A-0.3 A=0.2 A
10、故C正确，D错误。故选C。2（2023江苏泰州统考中考真题）如图甲所示电路，开关S1、S2闭合后两电流表的指针均指在同一位置，示数如图乙所示，则通过R1的电流为 A，两电阻之比R1R2= ；只断开开关S2，电流表A1的示数将 （变大、变小、不变）。【答案】1.44 14 变小【详解】由图可知，开关S1、S2闭合后，两电阻并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测R2所在支路电流；两电流表的指针均指在同一位置，示数如图乙，根据并联电路电流规律可知，电流表A1选用分度值为0.1 A的大量程，示数为1.8 A，电流表A2选用分度值为0.02 A的小量程，示数为0.36 A，即通过R2的电流为0.36
11、A。根据并联电路电流规律可得通过R1的电流为根据欧姆定律已经并联电路支路两端电压相等的规律可知则只断开开关S2，此时电路由原来的两电阻并联变为只有R1的简单电路，流表A1只测通过R1的电流，总电阻变大，电压不变，根据欧姆定律可知，通过R1的电流变小，即电流表A1的示数变小。3（2023内蒙古包头统考中考真题）同学们利用如图所示电路研究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”。（1）连接电路，闭合开关，发现小灯泡亮、不亮，故障原因可能是 。（2）排除故障后，用电流表分别测出A、B、C三点的电流、，更换规格 （选填“相同”或“不同”）的小灯泡多次实验，数据记录在表格中。实验次数A点电流B点电流C点
12、电流10.240.320.5620.260.240.5030.200.280.48（3）分析数据得出结论： 。【答案】（1）断路（或所在支路断路等） （2）不同 （3）并联电路中，干路电流等于各支路电流之和（或）【详解】（1）连接电路，闭合开关，发现小灯泡L1亮，则L1所在支路无故障，L2不亮又不影响L1，则说明L2不是短路而是断路，所以故障原因可能是L2断路。（2）探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验中，为了得到普遍规律，应更换不同规格的小灯泡多次实验。（3）由表中数据可得，即并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。4（2023海南统考中考真题）小海和小南探究串联电路电压的特点
13、，选用一个“2.5 V 0.3 A”的小灯泡和一个10 的定值电阻串联，按照图甲电路图进行实验。（1）用笔画线代替导线，将图乙中实物电路连接完整。（2）用电压表测量定值电阻ab两端电压时，闭合开关，小灯泡忽明忽暗，电压表指针摇摆不定。小海认为电路故障是线路接触不良，小南认为是小灯泡断路。判断正确的是 （选填“小海”或“小南”）。（3）排除故障后，通过测量得到一组数据如下表：实验序号12.4 V2.0 V4.4 V根据数据得出结论：串联电路的总电压等于各用电器两端的电压之和。这样得出结论 （选填“合理”或“不合理”），理由是： 。【答案】（1） （2）小海 （3）不合理 只做了一次实验，实验结论
14、具有偶然性【详解】（1）由电路图可知，灯泡与电阻串联，电压表测量定值电阻两端的电压，故应将灯泡左接线柱与电阻右接线柱相连，如图所示（2）若小灯泡断路，整个电路均处于断路状态，电表不会有示数，灯泡也不会忽明忽暗，故小南的说法不正确。若线路接触不良，电路时断时通，灯泡忽明忽暗，故小海的说法正确。（3）只做了一次实验，得到了一组数据就得出结论，存在偶然性，应多次实验，寻找普遍规律。1（2023山东青岛统考中考真题）如图所示电路，电源电压不变，闭合S1和S2，灯泡L1和L2均能正常发光，电流表和电压表均有示数。下列分析正确的是（）A只闭合S1，电压表可以测量出电源两端的电压B只闭合S1，电流表可以测量
15、出通过L2的电流C先闭合S1，再闭合S2，L1的亮度不变D先闭合S1，再闭合S2，电流表和电压表的示数均不变【答案】ACD【详解】AB只闭合S1，电流表与L1串联，测L1电流，电压表测电源电压，故A正确，B错误；CD先闭合S1，再闭合S2，L1与L2并联，电流表与L1串联，测L1电流，根据并联电路相互不影响的特点，通过L1电流不变，电流表示数不变，L1亮度不变，电压表测电源电压，示数不变，故CD正确。故选ACD。2（2023湖北恩施统考中考真题）一间教室安装有10盏规格相同的日光灯，正常工作时，通过门边总控开关的电流是1.8A。自习时，为节能，关掉讲台的2盏灯，通过总控开关的电流变为（）A1.
16、44 AB1.62 AC1.8 AD2.16 A【答案】A【详解】10盏规格相同的日光灯连接方式为并联，正常工作时，通过门边总控开关的电流是1.8 A，则通过每一盏的电流为0.18 A，关掉讲台的2盏灯，还剩8盏，通过总控开关的电流变为0.18 A8=1.44 A，故选A。3（2023黑龙江绥化统考中考真题）定值电阻R1和R2并联在如图甲所示电路中，电流表的示数为0.5A，通过R1的电流为0.3 A，则通过R2的电流为 A；再将R1和R2串联在如图乙所示电路中，电源电压为5 V，电压表示数为3 V，则R1两端的电压为 V。【答案】0.2 2【详解】由图甲可知，电阻R1、R2并联，电流表测量干路
17、电流。通过R1的电流为0.3 A，根据并联电路电流特点可知，通过R2的电流为0.5 A-0.3 A=0.2 A，由图乙可知，R1和R2串联，电压表测量R2两端的电压，根据串联电路电压规律可知，R1两端的电压为5 V-3 V=2 V。4（2023天津统考中考真题）在探究串、并联电路中电流的规律时，做了如图所示的实验。闭合开关后，电流表A1、A2的示数分别为0.5 A和0.3 A，则通过小灯泡的电流为 A，通过小灯泡的电流为 A。【答案】0.2 0.3【详解】由图可知小灯泡L1与小灯泡L2并联，A2与L2串联，测的是L2的电流，A1在干路上，所以L2的电流为0.3 A，L1的电流为I1=I-I2=
18、0.5 A-0.3 A=0.2 A，电压表V测L2两端电压，因为并联电路，各支路两端电压都相等，并等于电源电压，即电压表V的示数为为3 V。5（2023四川成都统考中考真题）某小组同学利用如图所示电路探究串联电路中的电压关系。（1）下列操作不正确的是 A连接电路时，开关S处于断开状态B连接电压表时，试触后再选择合适量程C 将电压表A接点连线转接至C接点，测量两端电压（2）测量灯泡两端电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0，若故障可能是由某只灯泡“短路”或“开路”引起的，则发生故障的灯泡及故障类型是 ；（3）该小组同学用电阻箱代替故障灯泡，继续进行实验，记录数据如下表所示。实验次数第1次0.82
19、.02.8第2次1.01.82.8第3次1.41.42.7分析表中实验数据，在误差允许范围内，可得出的结论是 。A串联电路中各处电流相等B灯泡阻值随灯泡两端电压增大而增大C串联电路中电阻值越大的部分两端电压越大D串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和【答案】（1）C （2）开路（断路） （3）D【详解】（1）A为了安全，连接电路时，开关S应处于断开状态，故A正确，不符合题意；B根据电压表的使用规则可知，连接电压表时，试触后再选择合适量程，故B正确，不符合题意；C将电压表A接点连线转接至C接点，电压表的正负极接反了，无法测量两端电压，故C错误，符合题意；故选C。（2）由于两灯都熄灭，可知
20、电路中没有电流，又电压表的示数为零，可知灯泡L2断路或者L2开路。（3）根据表格中的数据可知，电压关系有，在误差范围内，串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和。故选D。6（2022广西桂林统考中考真题）小桂和小林在“探究并联电路中电流的规律”的实验中：（1）他们按如图甲的电路图连接电路，在图乙的实物图中还差一根导线没有连接，请在图中画出该条导线；（2）在实验过程中，突然熄灭，亮度不变，电路可能出现的故障是 路；（3）排除故障后，用电流表测出通过、和干路的电流，记录如下表，第三次实验时电流表指针指在如图丙的位置，其读数应为 A；小桂分析实验数据后得出结论：并联电路干路电流等于各支路电流之
21、和，且各支路电流相等。小林认为小桂的结论可能不正确，为了验证这个结论是否正确，他们应该更换规格 （选填“相同”或“不同”）的灯泡再次实验。实验次数123电流表的示数/A0.180.2电流表的示数/A0.180.2电流表的示数/A0.360.4（4）本实验要进行多次实验的目的是 。【答案】（1） （2）断 （3）0.24 不同 （4）寻找普遍规律【详解】（1）如图甲所示，灯L1、L2并联，电流表A测干路电流，电流表A1测灯L1的电流，电流A2测灯L2的电流，差的一根线如图所示：（2） 灯L1、L2并联，互不干扰，在实验过程中，L2突然熄灭，L1亮度不变，若L2短路，则L1也熄灭，故原因是L2断路
22、，。（3）如图丙所示，电流表接00.6 A量程，分度值为0.02 A，读数为0.24 A。为使结论具有普遍性，应更换不同规格的灯泡进行实验。（4）本实验是找规律类实验，多次实验的目的是寻找普遍规律。7（2022陕西统考中考真题）在“探究并联电路电流特点”的实验中，小华设计了如图甲所示的电路进行实验。图甲 图乙实验序号IA/AIB/AIC/A10.460.180.2820.360.200.1630.70.320.38（1）连接电路时，开关应处于 状态；（2）实验中，在A、B、C三处各接入一个电流表，并选择合适的量程，闭合开关，测得A、B、C三处的电流分别为IA 、IB、IC。更换多组 （选填“相
23、同”或“不同”）规格的灯泡重复实验，部分实验数据如表所示；（3）分析实验数据可得：在并联电路中，干路电流与各支路电流的关系是 （写出关系式）；（4）小华在某次实验时，测得C处电流IC为0.30 A，观察到A处电流表指针位置如图-3所示，则A处电流大小为 A。【答案】（1）断开 （2）不同 （3）IA=IB+IC （4）0.8【详解】（1）连接电路时，避免电路中电流过大，烧坏用电器，所以开关要断开。（2）为了避免实验的偶然性，需要更换不同规格的灯泡重复试验。（3）通过分析三次试验可知，C处的电流IC与B处的电流IB的和等于A处的电流IA，即并联电路中干路电流与支路电流的关系是IA=IB+IC。（
24、4）由表格中的数据可知，电流的最大值是0.7 A，所以电流表接入电路中的量程是03 V，此时电流表的示数为0.8 A。1（2023辽宁大连统考中考真题）如图所示的电路，闭合开关S，电压表无示数，说明电路中存在故障。此时，可以通过观察电流表来做进一步判断。已知故障发生在R1或R2上，下列判断正确的是（）A若电流表有示数，则R1被短接B若电流表有示数、则R2断路C若电流表无示数、则R2被短接D若电流表无示数、则R1断路【答案】D【详解】由图可知，电阻R1与电阻R2串联，电压表测量电阻R2两端的电压，电流表测量电路中的电流；A若R1被短接，电路为通路，则电流表和电压表都有示数，故A错误；B若R2断路
25、，电路为断路，电压表与两极相通有示数，电流表无示数，故B错误；C若R2被短接，电路为通路，则电压表被短路无示数，电流表有示数，故C错误；D若R1断路，电路为断路，电流表和电压表都没有示数，故D正确。故选D。2（2023湖南常德统考中考真题）如图所示的电路，闭合开关后两灯均不发光且电流表、电压表示数均为零。现将两灯泡位置互换后再次闭合开关，电流表示数仍为零，电压表指针明显偏转。根据以上信息判断该电路故障可能为（）AL1断路、L2断路BL1断路、L2通路CL1通路、L2断路DL1短路、L2断路【答案】B【详解】由图可知两只灯泡串联，电压表测量L2两端的电压；闭合开关，两只灯泡都不亮，电流表无示数，
26、说明电路中有断路故障；电压表无示数，说明电压表两接线柱到电源的正负极之间有开路，即可能是灯L1断路，也可能是L1、L2同时断路；将电灯L1、L2的位置对调，闭合开关，电流表无示数，说明电路中仍然有断路故障；电压表有示数，说明此时电压表两接线柱到电源的正负极之间是通路，所以灯L2、电流表、开关都是完好的，则故障是灯L1断路。故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。3（2023山东淄博统考中考真题）小灯泡的I-U图象如图甲所示，将它与定值电阻R接入图乙所示的电路中。只闭合开关S1，电流表的示数为0.2 A；再闭合开关S2时，电流表的示数为0.25 A。则电源电压为 V；只闭合开关S1时，电阻R两端
27、的电压为 V。【答案】2.5 1.0【详解】只闭合开关S1，电路中小灯泡L和电阻R串联，再闭合开关S2，电路中只有小灯泡L，此时小灯泡L两端的电压等于电源电压，电流表的示数为0.25 A，由题图可知，电源电压U=2.5 V，只闭合开关S1时，电源电压，电流表的示数为0.2A，小灯泡L两端的电压为1.5 V，则。4（2023贵州统考中考真题）小明和小红用如图甲所示电路探究“串联电路电压的规律”，用新干电池作为电源。（1）接线时，开关应处于 （选填“断开”或“闭合”）状态；小明检查电路时发现 （选填“电池”“关”或“灯座”）安装错误；（2）正确安装后，闭合开关，两灯均不发光，小明用电压表试接A、B
28、接线柱，发现指针偏转情况如图乙所示，则可判断 发生了断（开）路；（3）排除故障后，小明选用两只小灯泡，只通过增加电池进行多次实验；小红仅更换小灯泡进行多次实验。他们将电表接在不同位置进行测量，实验记录如下表。小明认为：误差允许范围内，串联电路中各用电器两端电压相等且电之和等于电源电压；小红认为：串联电路中各用电器两端电压之和等于电源电压。请判断谁的观点更具普遍性并说理由： 。小明实验记录：实验次数UAB/VUCD/VUAD/V10.70.71.421.41.42.932.12.14.3小红实验记录：实验次数UAB/VUCD/VUAD/V41.80.92.751.41.42.861.11.72.
29、8（4）对比两表，从小明的第 次实验记录发现，两人使用的电池数量相同，测得的电源电压却不相等。请你分析：两人所测电源电压的差值对应电路中哪些部分的电压？ （用图中字母表示）。【答案】（1）断开 电池 （2）灯L1 （3）见解析 （4）2 见解析【详解】（1）在连接电路过程中，为保护电路，开关应处于断开状态。电池不能正极对正极，电池安装错误。 （2）实验中若发现电压表指针偏转情况如图乙，电压表指针已经满偏为3V，与电源电压相等，说明电压表与电源两极连通，电压表所测部分灯L1断路。（3）小红的结论更具有普遍性，小红选用规格不同的灯泡进行了多次实验。（4）每节新干电池电压为1.5V，结合表格可知，小
30、红实验中电源电压与2节新干电池电压接近，小明的第2次实验中电压2.9V与2节新干电池电压接近。串联电路中各用电器两端电压之和等于电源电压，实际情况下导线电阻较小但不为0，导线两端也有一部分电压，两人所测电源电压差值对应电路中导线DF、EA两端的电压。5（2023四川雅安统考中考真题）小雅和同学进行“探究串联电路电压规律”的实验。所用器材有：电压恒为3V的电源，一个开关，两只灯泡（L1和L2），两只电压表和（量程均为03V和015V），导线若干。（1）他们按图甲所示的电路图连接电路，用一只电压表分别测AB、BC、AC间的电压。每次拆接电压表时，开关应处于 状态；（2）为测量两端电压，请在图乙中用
31、笔画线代替导线将实物图连接完整（3）具有创新精神的小雅决定改进实验。她按照图丙所示电路图连接好电路，闭合开关，发现电压表和的指针偏转角度相同，则可能的原因是电压表 （选填“”或“”）的量程选大了，此时电压表和的示数分别为 V和 V；（4）解决问题后，小雅同学测出了AB间和AC间的电压，为了测量BC间的电压，断开开关，接下来可以 ；A保持B接线不动，将电压表连线由A改接到CB保持C接线不动，将电压表连线由A改接到B（5）为了得到更普遍的规律，下列操作最合理的是 ；A将灯泡和互换位置进行多次测量B换用不同规格的灯泡进行多次测量（6）分析AB、BC、AC间的电压关系，得出结论：在串联电路中，各部分电
32、路电压之和等于总电压。【答案】（1）断开 （2） （3） 3 （4）B （5）B【详解】（1）为了保护电路，每次拆接电压表时，开关应处于断开状态。（2）为了测量L1两端电压，电压表应并联在L1两端，电流从电压表正接线柱流入，从负接线柱流出，如图所示：（3）由图丙可知，电压表V1测的是L1两端电压，电压表V2测的是L1与L2两者的总电压，发现两电压表的偏转角度相同，则可能是V2的量程选大了。由图丙可知，V2测量的是L1和L2的总电压，即电源电压，因此V2的示数为3 V，大量程的示数为小量程的5倍，因此V1的示数为0.6V。（4）测量BC之间的电压，电流应从正接线柱流入，负接线柱流出，因此应保持C
33、接线柱不动，将V2连线由A接到B，若保持B接线不动，将电压表连线由A改接到C，则电压表的正负接线柱接反。故A不符合题意，B符合题意。故选B。（5）为了得到普遍规律，避免实验偶然性，应换不同规格的小灯泡多次测量，若将灯泡和互换位置进行多次测量，得到的数据本质上还是同一次实验的数据。故A不符合题意，B符合题意。故选B。6（2022湖北襄阳统考中考真题）小阳同学设计了如图甲所示电路图探究并联电路的电压规律，请你回答下列问题。（1）分别测出小灯泡L1、L2两端的电压及 电压，就可以分析并联电路的电压规律；（2）当开关闭合时，电压表出现了如图乙所示情况，其原因是电压表 ；（3）正确连接电路后，若测得L1
34、两端电压为2.5V，则测L2两端电压是 V。【答案】（1）电源 （2）正负接线柱接反了 （3）2.5【详解】（1）实验要探究并联电路的电压规律，应分别测出小灯泡L1、L2两端的电压及电源电压的大小，比较三者的数值大小关系，得出并联电路的电压规律。（2）根据乙图中电压表指针出现反偏情况，说明电压表正负接线柱被接反了。（3）因为两灯泡并联接在电路中，故电压表测出L1两端电压的同时也是L2两端的电压，即L2两端电压也是2.5 V。7（2021四川成都统考中考真题）在“探究并联电路中的电流规律”实验中：（1）小罗同学设计的实验电路如图甲所示，她选用的电源电压是3V。关于小灯泡规格的选择，下列说法正确的
35、是 ；A没有限制，可以任意选取B小灯泡的额定电压必须为3 VC小灯泡的规格应该不同D必须保证小灯泡的额定电流相同（2）小罗同学将电流表接在A处，闭合开关，电流表指针位置如图乙所示。她的电流表量程选择正确吗？答： ；（3）在得出实验结论时，我们将图甲中A、B处的电流称为支路中的电流，C处的电流称为 电流。【答案】（1）C （2）正确 （3）干路【详解】（1）在实验探究中，应选择不同规格的小灯泡，才能避免实验结论的偶然性。故C选项正确。（2）电流表接在A处，测的是支路电流，所以此时量程选择正确。（3）由电路图知，C处是并联电路的干路部分，通过的电流为干路电流。8（2022辽宁大连统考中考真题）某同
36、学在探究“串联电路电流的特点”时，将两个规格不同的小灯泡L1、L2串联起来，实验电路图如图甲所示。（1）根据实验电路图，用笔画线将图乙中的实物连接起来，电流表测A处电流。（2）该同学连接好电路后，用开关“试触”，观察到电流表指针迅速偏转到零刻线左侧，则他连接的电路存在的问题是 。（3）正确连接电路后，闭合开关S，发现L1灯不发光，L2灯发光。该同学猜想可能是L1灯被短接了。他拿来一根导线进行检验，根据看到的现象判断出他的猜想是错误的。请写出他检验时的做法及观察到的现象。做法： 。现象： 。请你对L1灯不发光提出一个合理的猜想： 。【答案】（1） （2）电流表正负接线柱接反了 （3）将导线并联在
37、L1灯两端 L1灯不发光，L2灯发光，电流表示数变大 通过L1灯的电流过小，导致实际功率过小【详解】（1）由电路知，小灯泡L1、L2组成串联电路，电流表测A处电流，电流表选00.6A 量程，把各元件按顺序连接起来，如图所示（2）连接好电路后，用开关“试触”，观察到电流表指针迅速偏转到零刻线左侧，是由于电流从电流表负接线柱流入，从正接线柱流出，故他连接的电路存在的问题是电流表正负接线柱接反了。（3）正确连接电路后，闭合开关S，发现L1灯不发光，L2灯发光。可将导线并联在L1灯两端。观察到 L1灯不发光，L2灯发光，电流表示数变大；说明L1灯被短接后电路中的电阻变小，电流变大，故原电路的L1灯没有被短接，他的猜想是错误的。当电路中的电流过小时，由P=I2R知，电功率也会过小，导致灯不发光；故L1灯不发光是由于通过L1灯的电流过小，导致实际功率过小。
