1、自建自查自纠考点方法应用考纲对接演练自建自查自纠考点方法应用考纲对接演练第1讲 种群与群落考纲点击1.种群的特征()。2.种群的增长方式()。3.种群的数量波动及调节()。4.群落的结构()。5.群落的主要类型()。6.群落的演替()。自建自查自纠考点方法应用考纲对接演练集群均匀随机对角线凹指数逻辑斯谛波动原生次生样方法和标志重捕法迁入率和迁出率年龄结构和性比率物种丰度垂直结构（分层）水平时间自建自查自纠考点方法应用考纲对接演练1群落演替何时休？所有群落均能演替至森林阶段吗？提示：当一个群落演替到与当地的气候和土壤条件处于平衡状态的时候，演替将不再进行。倘若在干旱的荒漠地区群落的演替很难形成森
2、林。提示：不对，该增长方式中自始至终存在环境阻力。思维激活自建自查自纠考点方法应用考纲对接演练自查1就种群分布型而言，人类在地球表面呈分布。2种群逻辑斯谛增长的特点是：种群起始呈加速增长，时增长最快，此后便开始减速增长，到时便停止增长或在其上下波动。3是对种群影响最强烈的外源性因素，特别是极端的和。4群落结构包括结构(即分层现象)、结构(如镶嵌性)及结构。5地球上主要陆地群落是、和。集群K值气候温度湿度垂直水平时间森林草原荒漠苔原自建自查自纠考点方法应用考纲对接演练6如果演替是在一个从未有任何生物定居过的裸岩、沙丘和湖底开始，则该演替称，它所经历的时间。7地球上现存的群落大都处于状态，它主要由
3、和所决定。原生演替较长顶极群落平均气温年降雨量自建自查自纠考点方法应用考纲对接演练自纠1对培养液中酵母菌数量进行计数通过多次计数取平均值可减少实验误差。(2013福建，4A)()2标志重捕法解决了活动性不强的动物取样方法上的难题。(2013江苏，2B)()3某小组用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度，应选择植物生长茂盛处取样。(2012海南，21B)()4土壤动物群落不存在分层现象。(2012广东，4A)()5乔木层的疏密程度不会影响草本层的水平结构。(2012全国，4D)()自建自查自纠考点方法应用考纲对接演练6人类活动可以影响演替的方向和速度。(2012海南，17A)()7人类和很多
4、高等动物的存活曲线十分接近凸形。()8大多数种群的数量波动是周期性波动。()9捕食、寄生物、病源物及领域行为等均属外源性调节因素。()10地球上最丰富的生物基因库位于南半球三大草原。()答案 1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.自建自查自纠考点方法应用考纲对接演练必考点一 种群及数量变化【典例1】(2013试题调研)科研人员对甲(蚜虫不能钻过甲装置中的细孔纱布，将甲装置置于大田中)、乙(围栏放牧)两个相对封闭的系统进行了较长时间的调查研究。据图回答下列问题。自建自查自纠考点方法应用考纲对接演练自建自查自纠考点方法应用考纲对接演练(1)甲、乙两个相对封闭的系统中个体数量变化曲线分别对应_、
5、_。(2)决定甲、乙两系统中种群数量变化的特征是_。(3)丙、丁两图所示曲线在ab时间段内出现了显著的差异，原因是_。解析由于甲装置中没有持续的外源能量供应，因此蚜虫最后全部死亡，对应丁图所示曲线。围栏中的植物可持续获得光照，为羊提供营养物质，种群数量可保持相对稳定，对应丙图所示曲线。自建自查自纠考点方法应用考纲对接演练答案(1)丁 丙(2)出生率和死亡率(3)丙图所示植物可源源不断地获得光照，进行光合作用，为羊群提供营养，因此可保持相对稳定；丁图所示蚜虫将棉花汁液吸收完后，因无外源营养物质的供应，最终全部死亡自建自查自纠考点方法应用考纲对接演练【归纳提炼】1种群的特征包括种群数量特征和种群分
6、布型特征，后者可分为 分布、分布和分布等三种类型，种群数量各特征之间的相互关系如下图。(图中A、B、C依次为型、.型、型。)随机集群均匀增长稳定衰退自建自查自纠考点方法应用考纲对接演练性比率自建自查自纠考点方法应用考纲对接演练2不同曲线中K值的表示方法在上述曲线中，A、B、C三点对应的种群数量分别为。K值自建自查自纠考点方法应用考纲对接演练3完善下表，比较逻辑斯谛增长和指数增长有限无限自建自查自纠考点方法应用考纲对接演练最大增长速率无K值，增长率保持不变种内斗争加剧，天敌数量增多无种内斗争，缺少天敌续表自建自查自纠考点方法应用考纲对接演练答案自建自查自纠考点方法应用考纲对接演练【应用1】(20
7、13浙江乐清模拟)某种群的年龄结构如甲图所示，增长曲线如乙图所示。下列有关叙述正确的是()。自建自查自纠考点方法应用考纲对接演练A甲图的年龄结构是增长型，在t2时期很可能属于这种年龄组成B甲图的年龄结构是稳定型，在t2时期很可能属于这种年龄组成C甲图的年龄结构是增长型，在t1时期很可能属于这种年龄组成D甲图的年龄结构是稳定型，在t1时期很可能属于这种年龄组成自建自查自纠考点方法应用考纲对接演练解析乙图中t2时期出生率死亡率，而甲图中出生率远大于死亡率，为增长型；乙图中t1时期种群增长速率最快，与甲图年龄结构吻合。答案 C自建自查自纠考点方法应用考纲对接演练必考点二 群落的结构及演替1填充群落的
8、空间结构分层光照食物栖息种群种群密度组成和外貌自然资源自建自查自纠考点方法应用考纲对接演练2比较并填充下表中的群落演替类型类型内容原生演替次生演替起点原先从没有过的环境或曾经有过但被彻底消灭了的环境虽失去了原有，但仍保留了原有土壤条件及或其他繁殖体时间经历的时间.经历的时间.速率.影响因素.实例裸岩上的演替弃耕农田上的演替植被植被植物的种子长短缓慢较快自然因素人类活动较为关键自建自查自纠考点方法应用考纲对接演练【典例2】(2013嘉兴检测)生态护坡是由植物和工程组成的综合护坡技术，该技术在某淤泥海岸获得成功，模式图如下。请回答下列问题。自建自查自纠考点方法应用考纲对接演练(1)运用生态护坡技术
9、后，该海岸物种不断丰富，其群落演替类型为_。演替到平衡状态时的群落类型，由_和_条件决定。(2)该海防林带从开始建设直至稳定的过程中，总初级生产量变化为_，净初级生产量和总初级生产量的比值_(填“逐年增大”“基本不变”或“逐年减小”)。(3)随着群落的演替，该海岸各种群的种群数量一般呈_增长。生态护坡技术有利于海岸生态系统朝着物种多样化、_复杂化和功能完善化的方向发展。自建自查自纠考点方法应用考纲对接演练解析(1)发生于保留原有植被土壤条件下的演替应属次生演替，演替平衡状态时群落类型取决于气候及土壤条件。(2)群落演替由初始至稳定阶段总初级生产量逐渐增大，直至稳定；由于呼吸量不断提升，从而导致
10、净初级生产量与总初级生产量的比逐年减小。(3)群落演替中，种群数量一般呈逻辑斯谛增长，演替过程将朝着物种多样化、结构复杂化及功能完善化方向进行。答案(1)次生演替 气候 土壤(2)逐渐增大，直至稳定 逐年减小(3)逻辑斯谛(“S”形)结构自建自查自纠考点方法应用考纲对接演练自建自查自纠考点方法应用考纲对接演练(2)四项特征：能量：总生产量增加，净生产量逐渐降低，群落有机总量增加。结构：营养结构复杂，物种多样性增加，稳定性增强。生活史：生物个体增大，生活周期变短，生态位变窄。物质循环：开放转为封闭，交换速度变慢。自建自查自纠考点方法应用考纲对接演练(3)群落演替的五大影响因素生物群落的演替是群落
11、内部关系(包括种内关系和种间关系)与外界环境中各种生态因子综合作用的结果。植物繁殖体的迁移、散布和动物的活动性是群落演替的先决条件；群落内部环境的变化是演替的动力；种内和种间关系是演替的催化剂；外界环境条件的变化是诱因；人类活动是重要的影响因素。自建自查自纠考点方法应用考纲对接演练【应用2】(2013海南卷，29改编)随着海拔升高，某地的植被类型依次为落叶阔叶林、针阔叶混交林、针叶林、灌丛和草甸等。该地分布着多种动物。回答下列问题。(1)调查该地某双子叶植物的种群密度可采用_法，调查野兔的种群密度可采用_法。(2)该地草甸、灌丛、针阔叶混交林的丰度不同，丰度是指._。(3)落叶阔叶林、针阔叶混
12、交林和针叶林有时会遭到严重破坏，往 往 不 易 在 短 时 间 内 恢 复 到 原 来 的 状 态，原 因 是_能力是有一定限度的。(4)森林生态系统中的生物群落具有明显的_结构，这种结构可以提高群落利用阳光等资源的能力。自建自查自纠考点方法应用考纲对接演练解析本题考查了生态系统的相关知识。种群密度的调查一般是植物及活动范围小的动物用样方法，动物一般用标志重捕法；丰度是指群落中物种数目的多少。遭到严重破坏的原因是自我调节能力是有一定限度的，往往不易在短时间内中恢复到原来的状态。森林生态系统中的生物群落的垂直结构可以提高群落利用阳光等资源的能力。答案(1)样方 标志重捕(2)群落中物种数目的多少(3)自我调节(4)垂直
