1、人类认识的宇宙知识点拨本节通过介绍宇宙的物质性和层次性，说明地球宇宙环境的基本特点。其知识结构为：学习方法指导：1.图文变换法：课文图1.2，宇宙中不同级别的天体系统。变换成如下文字：2.图表分析法：运用课本表1.1和图1.3分析，为什么地球是太阳系中一颗普通的行星?(见疑难解析)3.演泽推理、综合思维法：从地球内部和外部环境考虑地球生命物质存在的条件。典例精评：小行星带位于A.火星和木星之间B.地球和火星之间C.火星轨道和木星轨道之间D.地球轨道和火星轨道之间评析：根据行星距离太阳的距离顺序，记住小行星的位置。记忆方法是防止“火”烧“木” 头，小行星隔离其中。切不可选择位于火星和木星之间，因
2、为在公转过程中，火星和木星的 位置总是不断变化的。答案：C疑难解析：地球的特殊性。地球是太阳系中一颗特殊的行星。与其他天体比较而言，它是目前已知的太阳系中唯一有生物，特别是有高级智慧生物的行星。其原因可从两个方面分析：(1)地球所处的宇宙环境稳定的光热条件：地球在漫长的发展演化过程中，太阳没有明显的变化，稳定的光热条件，使生命从低级向高级演化没有中断。安全的空间运行轨道：九大行星绕日公转方向一致，而且公转轨道面几乎在同一平面上。大、小行星各行其道，互不干扰，使地球处于一种比较安全的宇宙环境。(2)地球自身的条件适宜。地球和太阳的距离适中，且自转周期不长不短(昼夜交替周期为24小时)，使地球表面
3、的平均温度为15，有利于生命过程的发生和发展。同时，适宜的温度条件，保证了地球上液态水的存在，为生物生存创造了条件。体积和质量适中，其引力可以使大量的气体聚集在地球的周围，形成包围地球的原始大气层。经过漫长的演化过程，形成了以氮、氧为主的适合生物生存的大气。地球内部物质的运动，促进了海洋的形成。地球上最初的单细胞生命，就出现在大洋中。地球上原始海洋的形成过程：地球内部放射性元素衰变致热和原始地球重力收缩，使地球内部温度升高，结晶水汽化。地球内部物质的运动，例如火山爆发，加速了水汽从地球内部的逸出过程。随着地表温度的逐渐下降，水汽凝结、降雨，落到地面汇聚在地球低洼处，形成大洋。考点预测：1.天体
4、系统的层次；2.太阳系统结构模式图；3.地球上有生命物质存在的原因。 【同步达纲练习】（一）基础知识强化1.宇宙中的星云是由气体和尘埃组成的呈 状外表的天体，主要组成物质是 。2.彗星是在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较小的天体，呈 状独特的外貌。哈雷彗星公转周期为 年。3.九大行星中体积和质量最大的是 星，最小的是 星；自转 周期最长的是 星，最短的是 星；公转周期最长的是 星，最短的是 星；距离太阳最远的行星是 星。4.“天体系统”是由天体之间的相互 和相互 而形成的。5.太阳系的中心天体是 ，它占太阳系总质量的 。6.光年是一个大尺度的距离单位，通常用在计量 与 之间的距离。相当于 亿千
5、米。7.16世纪，哥白尼倡导“ ”，认为“ 是 宇宙的中心。”18世纪天文学家引进“ ”一词。20世纪以来随着 的使用，和 技术的发展，人们对宇宙的认识不断扩展和加深。直至目前，人类认识的宇宙达到 和 的时空区域。即天文学上把 系和现在所能观测到的 星系合起来称为 。8.宇宙中的天体多种多样，晴朗的夜晚，用肉眼或借助望远镜，可以看见的天体有 、 、 、 、 、 、 、 。9.宇宙中的天体形成时间 ，而且各自都有其 、 、 的历史。作为整体的宇宙，其演化的规律：温度 ；物质密度 （二）素质优化：一、单项选择题 1.下列有关人类对宇宙的认识过程说法错误的是( ) A.宇宙是指天地万物的总称，古代“
6、宇”为空间，“宙”为时间 B.哥白尼倡导的“日心说”，认为“太阳是宇宙的中心”，意味着宇宙实际上就是银河系 C.18世纪天文学家引进“星系”一词，在一定意义上是宇宙的同义词 D.宇宙是物质世界，处于不断的运动和发展之中 2.目前，人类能观测到的宇宙范围为( ) A.太阳系 B.银河系 C.总星系 D.星系 3.下列有关天体的叙述正确的是( ) A.星云是由气体和尘埃组成的呈云雾状外表的天体，主要组成物质是氢 B.流星体是行星际空间的尘埃和固体小块，当它陨落到地表后，仍称为天体 C.彗星是在椭圆轨道上绕太阳运行的质量较小的天体 D.土星是围绕太阳运行的行星，它没有美丽的光环 4.下列各组行星，均
7、属类地行星的是( ) A.水星、金星、火星 B.水星、木星、土星 C.地球、天王星、木星 D.水星、金星、冥王星 5.银河系主体部分的直径约为( ) A.10万光年 B.10亿光年 C.8万光年 D.2.3万光年 6.下列行星中，质量和体积最小的是( ) A.水星 B.地球 C.天王星 D.冥王星 7.在太阳系九大行星中，公转周期最长的是( ) A.水星 B.木星 C.土星 D.冥王星 8.关于太阳系的叙述正确的是( ) A.九大行星绕日运动方向不同 B.太阳系是太阳与九大行星构成的天体系统 C.太阳是太阳系的质量中心 D.彗星远离太阳时彗尾加长 9.下列各行星中，属于类地行星且距日由近及远排
8、序正确的是( ) A.土星、木星、天王星、海王星 B.水星、金星、地球、火星 C.天王星、木星、火星、地球 D.金星、水星、火星、木星 10.下列有关地球上存在生命物质条件的叙述不正确的是( )A.地球与太阳距离适中 B.地球的体积和质量适中 C.九大行星及小行星绕日公转方向一致，且几乎在同一个平面上 D.地球内部的物质运动，抑制了地球生命物质形成的进程 二、综合题 14.填写天体系统层次图 （三）创新深化：1.地球上自有生命以来，其宇宙环境稳定的原因有： ( ) A.太阳较稳定 B.九大行星及小行星的公转方向不同 C.地球与太阳的距离适中 D.九大行星的公转轨道面几乎在同一平面上 2.下列关
9、于天体或天体系统的叙述正确的是：( ) A.冥王星是距地球最远的行星 B.总星系是离地球最远的天体 C.月球是离地球最近的自然天体 D.星云是轮廓模糊、质量极小的天体 3.下列说法正确的是：( ) A.总星系的半径约为200亿光年 B.银河系是宇宙中最高一级的天体系统 C.光年是一个时间单位 D.地球上能看到的最明亮的自然天体是月亮 4.下列对宇宙环境的叙述正确的是：( ) A.宇宙是物质的，但物质之间没有任何联系 B.宇宙是由物质组成的，任何物质之间都有相互吸引和绕转的关系 C.宇宙是物质的，物质是运动的，但物质运动没有规律可循 D.宇宙是物质的，物质是运动的，物质的运动和联系是有规律和层次
10、的 参考答案【同步达纲练习】知识强化 1.云雾 氢 2.云雾 76 3.木、冥王、金、木、冥王、水、冥王 4.吸引 绕 转 5.太阳 99.86% 6.恒星 恒星(或恒星与地球) 7.日心说 太阳 星系 大型天文望 远镜 空间 探测 上百亿年 上百亿光年 银河 河外 总星系 8.恒星、行星、卫星( 月亮) 星云、流星、彗星、气体、尘埃 9.不同、发生、发展、衰亡、从高到低、从密到稀 素质优化 1.B 2.C 3.A 4.A 5.C 6.D 7.D 8.C 9.B 10.D 11.创新深化 1.AD 2.AC 3.A 4.D 太阳、月球与地球的关系方法指导：1.知识要点化、要点问题化、问题逻辑化
11、，如“太阳辐射对地球的影响”部分的要点包括：太阳的概况，太阳辐射概念及衡量太阳辐射大小的物理量太阳常数，太阳辐射的能量来源及产生条件，太阳的质量亏损及其“寿命”，太阳辐射对地理环境的形式变化以及对人类生产和生活的影响。将每个要点设立成一个个问题，“是什么?”“怎么样?”“为什么?”并建立起问题间的逻辑联系。2.理论推算与联系实际相结合。关于月相，从理论上讲，在农历十五这一天，太阳在没入地平线的同时，一轮明月正在从东方地平线升起，计算时将农历十五月亮升起的时间取中间值18时。根据每推迟一天月亮升起的时间推迟约50分钟，每提前一天月亮就提前约50分钟升起的规律。月亮升起的时间可用公式大致表示为：月
12、亮升起时刻=18时日期1550分(说明：上半月用“-”，下半月用“+”) 从生活实际中，人们总结出：“初三新月少见人，上弦月亮白天跟，月半十六两头红，下弦月来半夜灯。”疑难解析 1.太阳常数：太阳常数是在特定的时间和空间条件下的太阳能量，其特定条件是：日地平均距离(1.5亿km)，地球大气的上界，垂直于太阳光，1平方厘米；1分钟。 太阳常数为8.16J/(cm2min)。相当于每分钟燃烧大约4亿吨烟煤产生的热量。2.太阳“寿命”如何? 太阳辐射的能量来源是核聚变反应。其方程式为：4HHe+m m为质量损失。根据爱因斯坦的质能转换定律：E=C2m，太阳在通过核聚变反应发光发热的同时，要损失一定的
13、质量，大约为每秒400万吨，按照这样的速度消耗，太阳在50亿漫长的时间中只消耗了0.03%的质量，据估定，太阳的稳定期可达100亿年，目前它正处于稳定而旺盛的中年期。3.月相变化规律。典例精评 例1 下列关于月亮的出没时间的叙述正确的是：( ) A.农历初五的黄昏，月亮挂上西方的天空 B.农历十五的傍晚，月亮从东方地平线上冉冉升起 C.农历二十三的黎明，月亮从西方地平线落下 D.农历初七的黄昏，月亮在上中天附近的位置 解析： 根据公式算得各日期月亮从地平线上升起的时刻约为：初五为940前后(说明：白天升起，但淹没在日光中)；初七为 1120前后；农历十五为1800前后；农历二十三为 2240前
14、后。初五这一天当太阳下山时，月亮已经在地平线上运行了1800-940=8时20分，即这一天月亮在地平线上运行了约125，因此黄昏时的月亮挂在西边的天空；初七这一天，当太阳下山时月亮在地平线上运行了约1800-1120=640分左右，即这一天月亮在地平线上运行了约100，因此黄昏时月亮在上中天附近的位置；根据计算结果，农历二十三这一天当太阳从东方升起时，月亮在地平线上已运行了约6小时，因此黎明时月亮应在上中天的位置。答案为B。评注 掌握推算月亮出没时间的计算方法，对于了解月亮出没的规律，提高理论联系实际的能力都有重大意义。例2 月食时的月相一定是：( ) A.新月 B.上弦月 C.满月 D.下弦
15、月 解析： 月食发生时，日、地、月三者一定在一条直线上，因此可以排除选项B和D。新月时根本就看不到月亮，更看不到月食，A选项可以被排除。满月时当月亮(局部或全部)处于地球的影子之中，即发生月食。答案为C。评注 该题将月相与月食结合起来，主要是为考查学生对日、地、月三者位置关系的变化与月相变化之间关系的理解。【同步达纲练习】基础知识强化：1.太阳的主要成份是 和 。太阳源源不断地以 的形式向四周放射能量，这称为 。它是维持 ，促进 、 、 、 的主要动力。 2.太阳大气层从里到外分为 、 、和 三层，太阳活动的主要形式有 和 ，它们分别发生在 和 。 的多少和大小，可以作为太阳活动的主要标志。其
16、变化周期大约 年。3.太阳活动对地球的影响主要表现在(1)对 的影响；(2)对地球 的影响；(3)对地球 的影响。4.月相形成的两个条件是(1)月球本身 ，但能反射太阳光；(2)日、地、月三者在运动过程中的 不断变化。 5.月相对人类的影响：(1)人类利用月相计时， 是以月相变化周期为基础。 是由朔望两弦四相演变而来。每相大约 日。(2)人类可根据月相出现的 、 ，可大致判断方向，和大致日期。素质优化：1.下列关于太阳的叙述正确的是：( ) A.太阳由气体组成，主要成分是氢和氦 B.太阳内部进行着一连串的核裂变反应 C.太阳表面的温度处处皆为6000K D.太阳是距离地球最近的天体 2.黄昏时
17、月亮悄悄地挂在树梢，这一天可能是农历：( ) A.初二、初三 B.十五、十六 C.廿七、廿八 D.初一 3.下列有关太阳辐射的叙述正确的是：( ) A.太阳常数是特殊条件下的太阳辐射能量，大小为8.16J/cm2 B.太阳辐射能量主要是靠消耗太阳质量而产生的 C.太阳辐射能量是我们生产生活所用的最主要能源 D.太阳辐射只有二十二分之一到达地球，所以对地球的影响不可低估 4.日全食的月相为：( ) A.新月 B.上弦月 C.满月 D.下弦月 5.诗句“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”描写的月相是：( ) A.新月 B.上弦月 C.满月 D.下弦月 6.地球上永远只
18、能见到月球一面，其原因是： ( ) A.月球正面和背面形态相同 B.月球的自转周期与公转周期相同 C.月球上没有空气和水 D.月球背面朝向地球时为新月，故只能见一面 7.发生在太阳色球层的太阳活动的主要标志有：( ) A.黑子 B.耀斑 C.日珥 D.太阳风 8.读月相图，回答： (1)在图中横线上写出月相名称 (2)它们反映的农历日期分别是：A. ， B. ，C. ， D. 。(3)晴朗的夜晚能见到的时间：A. ， B. ，C. ， D. 。(4)据此总结月相的变化规律是：上半月出现在上半夜的 天空，下半月出现在下半夜的 天空。无论是上半月还是下半月，月亮的圆弧面总是向着太阳，上半月向 ，下
19、半月向 。创新深化：1.下图是丰子恺所作的一幅漫画，题为“杨柳岸晓风残月”。根据图中的月相判断，哪一幅是原作，为什么? 2.读下图回答有关问题 (1)月球位于轨道的A点时，日、地、月三者之间的位置关系是 有可能产生的天文现象为 其原因为 ；(2)月球位于轨道的C点时，日、地、月三者之间的位置关系是 有可能产生的天文现象为 其原因为 ；(3)当月球位于轨道的B点时，其月相为 月，位于D点时，其月相为 月。(4)月相变化的周期，给人们提供了一种计量时间的尺度，我们现今沿用的时间 和 就是利用月相的周期变化制订的。3.电脑“千年虫”威胁虽已暂告一段落，但科学家未能松一口气，因为太阳黑子活动周期将达到
20、高峰期，届时其对地球将产生一系列影响。 (1)根据太阳黑子的周期圈判断：太阳黑子活动将于 年达到高峰期，届时，太阳大气 层中的 活动也随之加强。太阳黑子的周期图(2)黑子活动增多时，发出的 会扰乱地球上空的 层，对 电话及传呼机等通信造成不同程度的干扰和破坏，另外还将扰乱地球的 。(3)北美洲受太阳黑子影响最严重的国家是 ；这个国家的人们将可看到壮观的 的现象。(4)根据所学知识，你认为下列哪些部门应加强对太阳活动的研究和预报( ) A.通信部门 B.航天部门 C.冶金工业部门 D.气候研究部门 4.读地球、月球公转轨道图，回答：(1)该图包括 级天体系统，其中完整画出的是 系。 (2)天体系
21、统存在的条件是因为运动着的天体相互 和相互 。(3)月球公转到图中 点时，是农历十五，月相 可见。(4)月球公转到图中 点时为上弦月，见于 半夜，月面朝 。(5)月球相对于太阳运动的轨道形状是( ) A.椭圆 B.正圆 C.波形曲线 D.抛物线 (6)月球位于D点、B点时，日、地、月三者的关系是 关系。参考答案：【同步达纲练习】知识强化 1.氢 氦 电磁波 太阳辐射 地表温度 水、大气、生物活动和变化 2.光球 色球 日冕 黑子 耀斑 光球和色球 黑子 11 3.气候 电离层 磁场 4.不发光 相对位置 5.(1)月 星期 7 (2)空间位置 时间 素质优化 1.A 2.A 3.BC 4.A
22、5.B 6.B 7.B 8.(1)A 下弦月 B 新月 C 上弦月 D 满月 (2)二十二、二十三 初一 初七、初八 十五、十六 (3)下半夜 不可见 上半夜 通宵可见 (4)西边、东边、西东 创新深化 1.A 2.(1)月球位于太阳与地球之间；日食；月球阻挡太阳光线到达地球；(2) 地球位于太阳和月球之间 月食；地球阻挡太阳光线到达月球。(3)上弦月 下弦月 (4)农历日 星期 3.(1)色球 耀斑 (2)带电粒子流 电离层 无线电 电磁场 (3)加拿大 极光 (4)A B D 4.(1)两极 地月系 (2)吸引 绕转 (3)C 通宵可见 (4)B 上半夜 西 (5)C (6)呈直角 人类对
23、宇宙的新探索知识点拨：1.宇宙探测的发展2.宇宙环境中的自然资源的类型及作用 (1)空间资源(2)太阳能资源：解决人类能源紧张问题，优化能源结构，是地球最重要的能源。3.保护宇宙环境 (1)太空垃圾：寿命终止的航天器及其爆炸碎片、停止工作的太空卫星等。方法指导： 1.列表法：按时间顺序列图表，了解“宇宙探索的重要阶段”和“中国航天事业的发展” 2.问题探究法：一个好奇心强、求知欲旺的学生，总是会对宇宙奥秘产生种种问题并进行主动探究的。如：为什么人类要探索和开发宇宙?宇宙有哪些资源?这些资源与陆地资源有何区别?其开发利用对人类有何意义?为什么要保护宇宙环境?如何保护? 疑难解析：宇宙探索的重要意
24、义 (1)进一步了解地球的宇宙环境 各种科学卫星和空间探测器上天后，发现了地球大气层外还有磁层，宇宙中存在大量的X射线、Y射线；测量了许多行星表面物理特性和化学成分等。(2)影响和改变着人们的社会生活 人们利用卫星进行军事侦察、空间通信、气象观测，以及寻找资源，为飞机导航等，从中获得许多实际利益。典例精评：例1 目前人们不能利用人造地球卫星进行工作的有( )A.军事演习、空间通信 B.气象观测 C.寻找资源、飞机导航 D.太阳能发电 解析：宇宙空间中利用太阳能发电，目前只是科学家研究课题，目前尚未进入实质工作阶段，利用太阳能发电是地面新能源开发的目标。答案：D 例2 宇宙探测有何重要意义? 解
25、析：教材从两个方面阐述了这个问题：一是宇宙探测具有天文学意义，使人们进一步了解地球的宇宙环境，促进天文科学的发展；二是对影响和改变社会生活的意义，即利用各种航天器服务于社会。该题是一个综合性、开放性的题目，也可从科学技术发展、经济效益、社会效益、综合效益四个方面分析阐述。答案：宇宙探测的意义：(1)从科学技术发展看航天技术是高科技技术、多种科学技术的结晶，是现代科学史上的一次跃进，而航天活动的开展又是人类认识自然、利用自然一次质的飞跃，由此会带来众多效益。(2)经济效益开发空间资源，解决地球上的资源短缺，对发展空间产业具有重要意义。 (3)社会效益对促进人类文明、科学文化的发展、一个国家综合国
26、力的增加和国际地位的提高，以及促进人类社会生活的现代化都有着重大的作用。(4)综合效益利用卫星进行空间通信、气象观测、寻找资源、预测灾情、军事侦察等，从中获得许多实际利益。更为人类扩大活动领域和生存空间提供了可能性。【同步达纲练习】知识强化：1. 年10月，原苏联把世界第一颗人造卫星送上天， 年世界第一架航天飞机试航成功，在短短24年中，人类对宇宙的认识，已经从空间 阶段，逐步进入空间 阶段。2.无人航天器阶段从 年第一个 进入太空开始。载人航天器阶段是指 世纪 年代以来，各种载人 、 、 、先后进入太空。3.我国在 年将第一颗人造地球卫星“东方红”1号发射成功。4.我国是世界上第三个掌握卫星
27、 技术的国家，第五个能发射地球 轨道的国家。5.宇宙空间资源具有 、 、 的特点。6.太空垃圾的危害主要有： 危害人类健康。由于太空垃圾与航天器之间 很大，既使轻微碰撞，也会造成航天器的重大损坏。素质优化 ：1.各种科学卫星和空间探测器上天后，对宇宙环境新发现有( ) A.地球并不是太阳系的中心 B.太阳大气的光球上有黑子活动 C.宇宙中存在着大量的X射线、射线 D.地球大气层外没有磁层 2.通过探测、研究表明宇宙空间有以下特点( ) A.高真空 B.辐射较弱 C.温度变化小 D.重力不变 3.宇宙探测的重大意义不正确的有( ) A.使人们进一步了解地球的宇宙环境，丰富了人类关于太阳系和宇宙的
28、知识 B.影响和改变着人们的社会生活，使人类在许多领域获得大量实际利益 C.可改变许多自然规律，使其向着有利于人类的方向变化和发展 D.开辟了人类利用资源的新领域，促进了航天工业的发展 4.下列关于太空垃圾的叙述，正确的是( )A.寿命终止的航天器也可成为太空垃圾B.目前，太空垃圾大约每年以50%的速度增加 C.清除太空垃圾的重要途径是让其在太空中燃烧 D.宇宙空间辽阔，对航天器的威胁不大 5.下列关于月球上的元素和矿藏的叙述，正确的是( )A.地球和月球的岩石成分完全相同B.地球上富含能源3He，但月球上没有 C.月球上发现约60种矿藏，但地壳中不到60种 D.月岩中含有地壳里的全部元素 6
29、.宇宙空间的高真空使( ) A.太阳辐射更加强烈 B.人类活动不会对宇宙环境造成污染 C.人类获得更多的宇宙信息 D.声音传播得更远 7.目前人类对宇宙环境正处在( ) A.很好地保护阶段 B.空间开发阶段 C.初步探索阶段 D.大规模开发阶段 8.把第一颗人造地球卫星送上天的国家是( )A.中国 B.日本 C.美国 D.原苏联 9.1970年我国成功地发射第一颗人造地球卫星，命名为( ) A.“东方红”1号 B.“火星”号 C.“东方”1号 D.“阿波罗”号 10.读下图，将各航天设备所对应的字母填在图下括号内。A.卫星 B.宇宙飞船 C.航天飞机 D.空间轨道站 E.火箭 创新深化：1.下
30、列所给的自然资源为地球上短缺的自然资源的是( ) A.3He B.56Fe C.4He D.65Zn 2.从1969年至1972年，美国的登月采集月球岩和土壤的飞船名称是( ) A.“火星”号 B.“阿波罗”16号 C.“哥伦比亚”号 D.“神舟”号 3.标志着中国是世界上第五个能发射地球静止轨道卫星的国家的卫星名称是( ) A.“东方红”10号 B.“神舟”号 C.“东方红”2号 D.“长征”1号 4.1973年，美国发射的大型载入航天站“天空实验室”的作用是( ) A.担负着太阳天文观测和研究日地关系的任务 B.进行太空真空和失重条件的科学实验 C.探测火星表面的化学和物理性质，向地球发回
31、火星的电视图像 D.拍摄月球照，采集月球上的岩石、土壤，获取月球的第一手资料 5.下列有关中国向宇宙空间进军的大事，按先后顺序排列正确的是( ) A.第一颗返回型人造卫星发射成功第一枚探空火箭发射成功“东方红”1号发射成功“神舟”号载人飞船试验成功 B.“神舟”号载人飞船试验成功“东方红”1号发射成功第一枚探空火箭发射成功第一颗返回型人造卫星发射成功 C.第一枚探空火箭发射成功“东方红”1号发射成功第一颗返回型人造卫星发射成功“神舟”号载人飞船试验成功 D.“东方红”1号发射成功第一枚探空火箭发射成功第一颗返回型人造卫星发射成功“神舟”号载人飞船试验成功 6.下列有关太空垃圾的叙述正确的是(
32、) A.太空垃圾坠落地表后，不会造成危害 B.太空垃圾由于不受人类的控制，其速度基本保持不变 C.太空垃圾大约以每年10%的速度增加，但其体积始终保持不变 D.太空垃圾与航天器的相对速度很大，极易损坏航天器 7.据美国媒体报道，创立时曾被美国科技产业评为最佳科技成果的“依星电话系统”的美铱星世界通讯公司，因背负巨额债务而于2000年3月18日宣告破产，该公司66颗地球轨道卫星 ，将在推进器的推动下，由730千米的高空坠入地球大气层。包括摩托罗拉公司在内的一批铱星手机用户，将被停机或改用其他系统。(1)能为无线通讯服务的地球轨道卫星是指：( )A.在地球赤道上空围绕地球运动的人造卫星 B.在地球
33、公转轨道上空围绕地球运动的人造卫星 C.在地球南北两极上空围绕地球运动的人造卫星 D.分布在地球不同地点上空，但都以每小时15度的角速度围绕地球运动的人造卫星 (2)美国铱星世界通讯公司的66颗卫星动力系统关闭后仍然能在太空作不规则的运动，为什么不把它们留在太空，而要用推进器将它们送入地球大气层? (3)进入大气层的人造卫星会发生什么变化?参考答案：【同步达纲练习】知识强化 1.1957 1981 探索 开发 2.1957 人造卫星 20 60 飞船 航天站 航天飞机 3.1970 4 返口 静止 5.高真空 微重力 强辐射 6.航器放射性残骸坠落地表相对速度 素质优化 1.C 2.A 3.C
34、 4.A 5.D 6.C 7.B 8.D 9.A 10.D A E B C 创新深化 1.A 2.B 3.C 4.A 5.C 6.D 7.(1)D (2)留在太空的卫星有可能与正常工作的卫星及其他航天器发生碰撞，造成太空事故。(3)卫星会与大气摩擦产生高温，使卫星烧毁。 地球运动的基本形式自转和公转知识点拨 本节的两段教材，可以看作是姊妹篇，在从方向、周期、速度等方面来说明地球自转和公转的特点的同时，顺理成章地分析了地球的这两种基本运动形式的关系，并指出了这种关系的存在所导致的地理意义。主要知识点如下：一、地球运动的基本形式自转和公转基本形式概念方 向周期速 度角速度线速度自转线其自转轴的旋转
35、自西向东从北极上空看逆时针 从南极上空看顺时针 1恒星日地球表面除南北两极点外处处相等。约为15/时由赤道分别向两侧的高纬递减公转绕太阳的运动从北极上空向下看逆时针 从南极上空向上看顺时针 1恒星年近日点到远日越来越小，远日点到近日点越来越大。平均为1/天近日点到远日点越来越小，远日点到近日点越来越大。平均为30千米/秒二、地球自转与公转的关系 方法指导：本节内容空间概念较强，教师在引导学生识图的同时应使用地理教具(或借助物体)做演示。地球的自转运动可以用地球仪演示，地球的公转运动可以用“三球仪”演示，自转和公转的关系的演示教师先拿着地球仪沿课桌面运动一圈，然后指出，在地球仪上过球心的、与桌面
36、相平行的大圆，可以看作是地球公转轨道面，即黄道面。很显然黄道面与赤道面有一个夹角。演示说明之后，再引导学生分析课文中的图象，最后最出结论：正是有了黄显交角的存在，才影响到太阳直射点在地球表面做南北回归运动，导致太阳辐射能在地球表面的分配具有回归年的变化。疑难解析 1.恒星日是地球自转一周360所需要的时间。其长度为23时56分4秒。它是地球自转一周的真正周期。以春分点为参考点进行度量：以春分点某一次在某地上中天为起点，以春分点下一次在同地上中天为终点。由于春分点的向西移动，在恒星日和地球自转周期之间还存在细微的差别。2.傅科摆实验地球自转运动的有力证据 1851年法国物理学家傅科在万神庙的圆顶
37、上安装了一个摆线长67米，摆捶重27公斤，悬点摩擦减少到最低限度的自由摆动的单摆。这样的单摆，摆动周期长，动量大，减少空气对它的摩擦阻力，从而可使摆持续摆动很长时间；同时，由于悬点的特殊装置，其摆动平面可以超脱地球自转对它的影响。因为摆的摆动平面在不受外力作用时，摆动方向是不会改变的。然而傅科所作的实验，摆的摆动平面却按顺时针方向慢慢地转动(如左图)。为什么?原来摆动平面的宇宙方向(即恒指一定方向)并没有改变，而是摆下面的地球不停地按逆时针方向转动所造成的。若在南半球做这个实验，摆的摆动平面则按逆时针方向慢慢地转动。在赤道上做这个实验，摆的悬点挂在赤道上空。因赤道上的经线相互平行。所以，摆面永
38、远保持它初始摆动的方向，并不因地球自转而发生偏转现象。典例精评 下图为武汉市某校学生用一定长度的竹竿测日影略图，回答下列问题：(1) 若OB影长为一年中极大值，则所示测影日期是 (2)假如竿影顶部由B经O(竹竿垂足)至D，则观察地点一定在地区 (3)冬至日时，各纬度的竿影(一定长度 的竹竿)的长度分布规律是 。(4)假如竿影周日运动路径为，请绘出经过此地的子午线(用虚线绘)，并在地平面上标出南北方(S、N)。解题指导：此题用实际生活中的例子，巧妙地考到了地球公转对太阳直射点的季节移动的相关知识。直射地日影短，斜射地日影长，一年中，太阳直射点的纬线离测影地纬距最大，则日影出现一年中的极大值。参考
39、答案：(1)冬至日 (2)南北回归线之间 (3)由南回归线向两侧的高纬、低纬竿影增长 (4)略综合实践 根据下图所示，物体从高处A点下落，并不是垂直落到地面B点，而是稍微偏向东方? 解题思路：由于地球向东自转，A、B两点线速度大小不同，落体因为惯性作用，会落在B点稍东的C点上。探究学习 目前，黄赤交角为2326，即地轴与黄道面的夹角为6634分，假设这个夹角为90，太阳直射点的位置会发生怎样的变化?解题思路：结合课文知识，教师可绘图说明，在得出答案若地轴与黄道面的夹角为90，则太阳直射点的位置始终在赤道的同时。同时也可抓住学生思路，若夹角为0呢?还可更进一步想象我们周围的自然环境有哪些变化。生
40、活运用 我国武汉某校座北朝南的教室冬夏阳光照射在室内的范围谁大?谁小? 解题思路：冬夏阳光，照射室内范围的大小，追忆太阳直射点的地理位置，对于教室而言，阳光斜射(直射点离教室远)时阳光照射在室内范围就大。【同步达纲练习】知识强化 ：一、填空题 1.目前黄赤交角的大小是 。2.1恒星日的长度是 ，1恒星年的长度是 ，1 回归年的长度是 。 3.地球在公转轨道上近日点时为 月初，远日点时为 月初。二、单项选择 4.地球自转的角速度准确地说( ) A.等于每小时15 B.大于每小时15 C.小于每小时15 D.南北极点为0 5.关于地球公转的说法，正确的是( ) A.公转轨道是椭圆，太阳位于椭圆中心
41、 B.从近日点到远日点，公转速度越来越慢 C.公转方向为逆时针 D.公转一周360为1个回归年 三、读图题 6.读下图回答 (1)写出图中字母代表的事物名称 A. (恒星)附近 B. (度数) C. (度数) D. (平面) E. (平面) (2)角度C的名称叫 ，它可表示地球的 运动和 运动的关系。素质优化 ：一、不定项选择 1.地球公转的特点，正确的叙述( ) A.地轴与黄道面成6634的夹角 B.赤道与黄道成2326夹角 C.地球公转时，地轴是倾斜的，其北端始终指向北极星 D.地球公转是正着身子绕日运动 2.下列略图，正确反映地球自转方向的是 ( ) A.a B.b C.c D.d 3.
42、关于地球自转速度的叙述，不正确的是( ) A.南北纬60线速度为赤道的一半 B.地球表面任何地点自转角速度相等 C.地球上赤道处自转线速度最大 D.两极点既无角速度又无线速度 二、读图题 4.读下图，简要分析说明太阳日(人们日常生活中使用的日)比恒星日长的原因 创新深化：一、填空题 1.分别位于青藏高原和四川盆地的A、B两地，随地球自转的线速度是否相等 。原因是 。二、不定项选择 2.太阳从东偏南方向升起，在西偏南方向落下的城市( ) A.3月21日开普效 B.6月22日基多 C.9月23日里约热内卢 D.12月22日墨西哥城 3.地球公转速度不均产生的地理现象( )A.北极的极昼期比南极长
43、B.南极的极昼期比南极短 C.北半球的夏半年比冬半年长 D.北半球的夏半年比冬半年短4.下列说法不正确的是( )A.每年春分日太阳直射赤道 B.每年秋分日太阳直射北回归线C.夏至日后太阳直射点北移 D.冬至日后太阳直射点南移三、读图题 5.读太阳直射点周年变化示意图回答 (1)太阳直射点位于A点时，地球上正午太阳高度达一年中最大值的纬度范围是 。(2)太阳直射位于B点时，北级图与南极图正午太阳高度数值相差 度。(3)太阳直射点位于C点时，北极圈上昼长时间比赤道上多或少 小时。(4)太阳直射点位于D点时，北半球是 节气。科内渗透1.读下图，在图上画出地轴，地球自转方向，标出二分二至日位置和名称，
44、并用斜线画出二至二日的夜半球。2.下图为六城市的空间位置，依图填充：(1)一年中有阳光直射的城市 。当阳光直射E城进，日影最短的城市 。(2)夏至日某时刻，A、D二城市太阳辐射强度是否相等 原因是 。科间渗透 读图，运用数学椭圆的定义和物理学开普勒定律分析地球绕日公转线速度变化规律? 答案：【同步达纲练习】地球运动的基本形式自转和公转 知识强化 1.2326 2.23时56分4秒 365日6时9分10秒 365日5时48分46秒 3.1 7 4.D 5.B 6.(1)北极星 6634 2326 赤道 黄道 (2)黄赤交角 自转 公转 素质优化 1.A 2.BC 3.B 4.地球自转的同时还绕太
45、阳公转，且两种运动方向都是自西向东 创新深化 1.不等A地地势比B地高 2.D 3.AC 4.BCD 5.北回归线以北的地区 0 少12 春分 科内渗透 1.略 2.(1)AEFD，E (2)不等，因太阳高度角不等 科间渗透 开普勒第一定律：行星绕日公转轨道都是椭圆，太阳位于椭圆的两焦点之一。 开普勒第二定律：行星绕日公转时，行星同太阳连线在单位时间所扫过的面积保持不变。 根据开普勒定律，因为S1=S2=S3，线速度V=，近日点弧长S大于远日点S，所以近日点公转线速度稍快，远日点公转线速度稍慢。 地球运动的地理意义(一)学习目的：1了解昼夜交替产生的原因、周期及对地球生命的影响，运用地球仪，科
46、学解释昼夜交替的形成。2.掌握并运用地方时及区时进行相关计算。3.理解地转偏向力对地表水平运动物体的影响，并能解释相关的地理现象。4.通过学习，进行辩证唯物主义和科学的宇宙观教育。知识点拨一、昼夜交替 1.晨昏线(圈)。昼半球和夜半球的分界线(圈)。2.太阳高度(角)。表示太阳光线对当地地平面的倾角。(1)在昼平球各地，太阳高度总是大于0，即太阳在地平线以上。(2)在晨昏线上，太阳高度等于0，即太阳位于地平线上。 (3)在夜半球的各地，太阳高度总是小于0，即太阳位于地平线以下。 3.太阳日。昼夜交替的周期，或太阳高度的日变化周期，为24小时。 4.昼夜交替的意义。其周期(1个太阳日)时间不长，
47、使整个地球表面增热和冷却不致过分剧烈，从而保证地球上生命有机体的生存和发展。 二、地方时 1.地方时。因经度不同的时刻，统称地方时。 2.时区和区时。1884年，国际上采用统一标准，将全球划分为24个时区，各个时区都以中央经线的地方时为本区的区时，相邻两个时区的区时相差1小时。 3.北京时间。我国地域辽阔，东西跨5个时区。目前全国统一采用北京所在的东8区区时即东经120的地方时，称为北京时间。三、沿地表水平运动物体的偏移 1.地转偏向力。促使物体水平运动方向产生偏向的力。此力只改变物体的运动方向，不改变物体运动的速度。2.沿地表水平运动物体的偏移。北半球沿运动方向右偏，南半球沿运动方向左偏。赤
48、道无偏转。方法指导 本节学习主要采用图示法和举例法。用图示法表示昼夜交替的产生、地方时的产生和水平运动物体的偏移。用举例法说明各种现象存在的事实。疑难解析 1.太阳高度：包括两个方面的难点，一是太阳高度的概念；二是在任一瞬间，全球各地的太阳高度情况。 (1)“太阳高度”的概念，可用下图表示，需说明的是，图中a角在不同的时间、不同的地点是不一样的。(2)在一瞬间，太阳高度的分布可结合教材P19图1.24，列表如下：2.区时的计算 公式 区时已知时间相隔时区数 说明：(1)“+”或“-”表示，如果“相隔时区数”在已知时间东边，则取“+”，反之则取“-”号。 (2)相隔时区数的计算方法：如果两地都在
49、东经度，则“大东-小东”；如果两地都在西经度，则“大西-小西”；如果两地分别在东经度和西经度，则“东+西”。3.地转偏向力 (1)地转偏向力只有物体相对于地球进行运动时才会产生，静止状态时的物体，是不会受地转偏向力作用的。(2)偏向情况是：北右南左赤道无偏向。(3)地转偏向力是假想力。它只改变物体运动的方向，不改变物体相对于地面运动的速度。 (4)地转偏向力的大小随纬度而变化，在两极偏转的现象最大。典例精评 读以北极为中心的示意图，若阴影部分表示黑夜，判断题：(2000年7月全国高考题) 甲地的时间为A.8时 B.9时 C.15时 D.16时 下列说法，可能的是 A.华北平原正值小麦播季节 B
50、.华北平原正值小麦收获季节 C.长江中下游进入梅雨时期 D.罗马气候干热 读中心点为地球北极的示意图(右图)，若阴影部分为7月6日，非阴影部分为7月7日，判断题： 甲地的时间为A.15时 B.9时 C.3时 D.12时 北京为A.6日8时 B.7日8时 C.6日20时 D.7日20时 答案：B A C B 点评：该题是难度较大的题目。它涉及到半球的判读、区时的计算、晨昏线和日界线的应用、地理知识间的联系等，只有具备了一定的知识和读图、计算能力，才能做好此题。提示：只有当太阳在180经线上中天时，全球一半是今天，一半是昨天。划分今天和昨天的界线有两条：一是180经线；一是零度所在经线。判断今天和
51、昨天，从24点所在经线顺地球自转方向去找180经线，这个范围是今天，其余部分为昨天。【同步达纲练习】知识强化1.关于晨昏线的叙述，正确的是( ) A.晨昏线与经线圈始终垂合 B.晨昏线与经线圈始终斜交 C.晨昏线所在平面与太阳光平行 D.晨昏线上太阳高度为零 2.当北京时间为正午12点时，印度首都新德里(82.5E)的时刻是( )A.9点 B.10点 C.9点30分 D.10点30分 3.关于地方时的叙述，正确的是( ) A.地方时是因经度不同的钟表时刻 B.经度每隔15，地方时相差1小时 C.同一经线上，地方时相同 D.相对位置偏东的地方要晚些 素质优化 1.在一艘由上海开往旧金山的海轮上，
52、人们见到昼夜交替的周期( ) A.比太阳日短 B.比太阳日长C.24小时 D.比24小时更短 2.当北京时间为12月22日5点时，全世界未进入12月22日的有( ) A.多一半地方 B.少一半地方 C.恰好一半地方 D.1/3的地方 3.下列地理现象的发生，与地球自转无关的是( )A.长江三角洲的发育 B.昼夜现象 C.日月星辰的东升西落 D.我国乌苏里江上朝霞满天时，帕米尔高原还星斗满天 4.下图中的虚线是水平运动物体的原始方向，实红是其偏转方向，正确的图示是( ) 5.经度相同而纬度不同的两地，它们的( ) A.日出的时间必定相同 B.地方时刻必然相同 C.地转偏向力的大小相同 D.正午太
53、阳高度完全相同 6.某地水平运动的物体左偏，一年中只有一次太阳直射，该地位于( ) A.赤道 B.2326N C.2326S D.6634S 7.一条河流，其上游南岸冲刷厉害，而北岸有沙洲形成，其下游则北岸冲刷厉害，南岸入海处形成河口三角洲，则河流的位置和流向与下列图示相吻合的是( ) 创新深化读图分析题 1.读右图回答： (1)图中表示的是 半球。 (2)A、B、C地，地方时较早的是 ，地球自转线速度较快的是 。 (3)当A地为18点时，C点为 点，北京时间为 点。(4)地球上由高纬度向低纬度做水平运动的物体均向 偏移。(5)下图是A、B、C、D四地观测北极星的情况，按A、B、C、D顺序正确
54、的是( ) A. B. C. D. 2.下图中心点表示北极，阴影区为9月21日，外阴影部分为9月22日，读图并回答。(1)图中OA的经度为 ，OB的经度为 。(2)此时，北京时间为 月 日 时。3.读下图，填空：(1)从A到B再到C，方向是先向 再向 。(2)若D点所处经度为东经150，则E点的经度为 。(3)当D点为5月11日零点时，F点为5月 日 时。(4)在图中用斜线绘出5月11日的范围。 (5)画箭头表示从C向D运动物体的轨迹。4.读“月照图”，完成下列各题：(1)晨线是 。(2)此时，太阳直射点的坐标是 。(3)此时，东半球的大部分地区处于 （填“昼”“夜”)。西半球的大部分地区处于
55、 (填“昼”或“夜”)考点预测 读下图，图中AB为赤道，EF为北极圈，C点的时间早于A点，完成下列各题：(1)图中为 (填“晨线”或“昏线”)，在图中画出晨昏线的另一半，并用阴影画出夜半球。(2)这一天，北半球的节气是 。(3)A点、B点的经度分别为 、 。(4)C点、D点的时间分别为 、 。参考答案：【同步达纲练习】知识强化 1.D 2.C 3.ABC 素质优化 1.B 2.A 3.B 4.B 5.B 6.C 7.C 创新深化 1.(1)N (2)A；C (3)12 第二天2时 (4)右 2.(1)60E；180 (2)9；22；4 3.(1)东南 西南 (2)150W (3) 10日16点
56、，30W、10日4时 (4)略 (5)略 4.(1) (2)2326N，120E (3)昼；夜 考点预测 (1)昏线；与对称画；与以 外的区域为夜半球 (2)冬至 (3)70W；110E (4)1200；1500地球运动的地理意义(二)知识点拨 一、昼夜长短和正午太阳高度的变化 1.变化原因 太阳直射点的回归运动。 2.变化规律(1)昼夜长短的变化规律 (2)正午太阳高度的变化规律(以北半球为例)：同一天，正午太阳高度角由太阳直射点向南北两侧递减。春分日：由赤道向南北两侧递减。夏至日：由北回归线向南北两侧递减。冬至日：由南回归线向南北两侧递减。同一纬度，正午太阳高度的季节变化：北回归线以北的地
57、区，夏至日正午太阳高度达到最大值，冬至日达到最小值；南回归线以南地区，夏至日正午太阳高度达到最小值，冬至日达到最大值；南北回归线之间地区一年有两次太阳直射。二、四季和五带的划分1.四季的划分(1)从天文含义看四季：夏季是一年中白昼最长，太阳高度最高的季节；冬季是一年中白昼最短，太阳高度最低的季节；春秋二季是冬夏的过渡季节。(2)各国四季的划分方法：欧美各国：把二分二至日作为划分四季的特点：春分夏至为春季；夏至秋分为夏季；秋分冬至为秋季；冬至次年春分为冬季。我国：以四立日作为划分四季的起点：立春立夏为春季；立夏立秋为夏季；立秋立冬为秋季；立冬次年立春为冬季。北温带各国：3、4、5月为春季；6、7
58、、8月的夏季；9、10、11月为秋季；12月、次年1、 2月为冬季。(3)四季划分的意义：科学成就；指导人们生产与生活。2.五带的划分 (1)划分依据：地表不同纬度地区一年内获得太阳辐射总量的多少。直接依据是看该纬度地区有无阳光直射、有无极昼极夜。(2)五带的分界线、名称：见教材P23图1.28。(3)五带划分的意义：是进一步研究地球表面地域分异规律的基础。3.节气。我国古代天文学家和劳动人民，将地球绕日运行的轨道分为二十四段，每一段叫做一个节气。二十四节气十二个中气和十二个节气的总称。方法指导： 1.列表法：如二分二至日全球的昼夜长短分布规律；正午太阳高度在同一天的分布规律等。 2.图示法，
59、四季的形成 3.歌谣法 二十四节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。疑难解析 日照图判读的基本方法如下： (1)明确图中线(圈)的含义及晨昏线的画法： 侧视图：大圆为经线圈，横直径为赤道，晨昏线为直线，与太阳光线垂直并平分赤道，二分日过南北极点，二至日与南北极圈相切。俯视图：中心为极地，外圆为赤道，半径为经线，晨昏线在二分日为过极点(圆心)的直线，与太阳光线垂直，平分圆(与经线重合)，二至日为弧线与极圈相切。 (2)确定晨线和昏线：顺着地球自转方向，由昼半球到夜半球的分界线为昏线，由夜半球到昼半球的分界线为晨线。(3)确定南北极：侧视图：上北下南。俯视图：按地球
60、自转方向，逆北顺南。 (4)确定东、西经：顺着地球自转方向，0经线以东为东经，以西为西经，经度数由小到大；180经线以东为西经，以西为东经，经度数由大到小。(5)确定日期和太阳直射点的坐标(一般确定二分二至日)：纬度：晨昏线与经线重合，为0即太阳直射赤道，为春秋分日；晨昏线与经线相切，北极圈以内在昼半球的(极昼)，为2326N，即太阳直射北回归线，为北半球夏至日；北极圈以内在夜半球的(极夜)，为2326S，即太阳直射南回归线，为北半球冬至日。经度：位于昼半球居中的那条经线即为直射点的经度(侧视图即为大圆面向太阳光线的那一半)。(6)确定昼夜长短：比较同一纬线昼弧和夜弧的长度。(7)确定地方时：
61、直射点所在的经度上为1200(正午)，与之相对应的另一条经线为000 ；赤道上晨线所在经线为600，昏线为1800；同一经线上各点的地方时相同；经度相差1时间相差4分钟(东加西减)。(8)确定日出日落时间：某地所在纬线与晨线交点的时间为日出时间，与昏线交点的时间为日落时间。(9)确定正午太阳高度角：用公式H90-计算。典例精评 读“太阳高度与纬度关系图”回答：(1)此时，太阳直射的纬度位置是 。(2)此时，我国农历节气是 ，正午太阳高度达到一年最大值的地区是 。精评：该题涉及到太阳直射点、正午太阳高度角和节气等方面的知识，同时将立体的阳光照射示意图改变成标座示意图，故增加了该题的难度。作题时要
62、对图形稍作变换。从以上两图对比发现，只要把图形(球形)的地面沿经线“拉直”成水平的地面，代表x轴，再加一条正午太阳高度的纵坐标，代表y轴，就组成了上述问题。答案(1)太阳直射北回归线；(2)6月22日(夏至日)；北回归线及以北地区。【同步达纲练习】知识强化 1.夏至日时，下列各地白昼最长的是( ) A.北京 B.哈尔滨 C.南昌 D.广州 2.冬至日时，下列各地正午太阳高度最大的是( )A.海口 B.汕头 C.上海 D.北京 3.极昼现象从北极点扩大到北极圈的时期是( ) A.春分至夏至 B.秋分到冬至 C.夏至到秋分 D.冬至到春分 4.在地球上，一年中正午物体的影子始终朝南的是( ) A.
63、南回归线与南极圈之间 B.南北回归线之间 C.南北回归线至南北极圈之间 D.北回归线至北极圈之间 5.地球上昼夜长短变化最小的是( ) A.南极和北极 B.南、北极圈 C.南、北回归线上 D.赤道上 素质优化 1.6月1日正午太阳高度达最大值的地方位于( ) A.北回归线与南回归线之间 B.北回归线与北极圈之间 C.南回归线与赤道之间 D.北回归线与赤道之间 2.图中数字为甲、乙、丙、丁四地6月22日各地正午的太阳高度，就纬度位置而言( ) A.甲地可能在北半球也有可能在南半球 B.丙地纬度肯定高于乙地 C.乙地地球自转线速度可能大于也可能小于甲地 D.丁地肯定在寒带范围内 3.下列地点在开阔
64、平地都建造一高度的南此两栋新楼，欲使北面新楼底层全年太阳光线不被南楼遮挡，南北两楼距离最小的地点是( ) A.东经110，北纬40 B.西经110，北纬50 C.东经90，北纬6634 D.东经90，北纬30 4.天安门广场上五星红旗与旭日同升，一年中升旗时间最早的是( ) A.3月21日 B.6月22日 C.9月23日 D.国庆节 5.读下图，在下列选项中，各地点的排序与图序相符的是(图中阴影表示夜晚)( ) A.北极 纽约 基多 东京 B.南极 悉尼 洛杉机 墨西哥城 C.北极 莫斯科 科伦坡 开普敦D.南极 开普敦 新加坡 伦敦 6.读右图，阴影部分表示夜间，箭头表示地球自转方向，此时(
65、 ) A.点的太阳高度角最大 B.此时，太阳高度从点向南北两侧逐渐降低 C.此时，点的正午太阳高度为0，昼长24小时 D.此时，点的正午太阳高度为0，夜长12小时 7.五带划分的直接依据是( ) A.不同纬度地区有无阳光直射，有无极昼极夜 B.太阳光热在地表分布的不均匀 C.纬度的高低 D.太阳高度角的变化 8.自3月21日至9月23日，下列现象正确的是( ) A.地球公转的速度最慢快慢 B.北极圈内极昼范围的变化是小大小 C.北京正午太阳高度的变化是小大小 D.南半球昼长的变化是短长短 9.北纬38一开阔平地上，在楼高为H的楼房地面盖新楼，欲使新楼底层全年太阳光线不被遮挡，两楼距离不小于(
66、)A.Htg(9038) B.Htg(903823.5) C.Hctg(9038) D.Hctg(903823.5) 10.下面各图，中心是极点，箭头指示地球自转方向。当斜线还为3月21日，北京为3月22日早晨6点时，正确的是( ) 创新深化 读图分析题 1.某海洋考察人员于冬至日观测到某天太阳高度变化如下图所示，读后回答：(1)该考察人员这一天所处的纬度位置是 。(2)如果这一天太阳高度最小的时刻是北京时间12点整，考察人员所在的经度是 。 2.下图是我国城市季节分配图。读图并完成下列要求：(1)把下列五个城市季节分配图的序号填入相应的括号内：哈尔滨 、北京 、武汉 、广州 、昆明 。(2)
67、剩下的一个不符合任何城市季节分配情况，指出图中的错误： 。3.读下图，完成下列各题：(1)图中三条弧线代表 。(2)正午太阳高度角最大的一天是 ，其数值为 。(3)当图中所示地区日出时间为7：30时，位于赤道上的某地的日出时间是 ，其白昼时间为 小时。(4)当图中所示地区正午太阳高度达最小时，40S地区正午太阳高度为一年中 ，且 达最长。参考答案：【同步达纲练习】知识强化 1.B 2.A 3.A 4.A 5.D 素质优化 1.D 2.C 3.D 4.B 5.C 6.B 7.A 8.B、C 9.D 10.A、D 创新深化 1.(1)6634S (2)60W 2.(1)4 2 6 1 5 (2)3
68、 序号中没有春季，不符合实际情况。 3.(1)太阳的运动路线 (2)夏至；7326 (3)6：00 12 (4)最大；白昼时间 宇宙环境单元综合测试一、选择题（一）单项选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1下列选项中属于天体的是（ ）A北极星 B平流层中的飞机C未发射的人造卫星 D河外星系2当伦敦（零度经线）地方时为中午12点时，区时为20点的城市是（ ）A悉尼（150E附近） B上海（120E附近）C洛杉矶（120W附近） D阿克拉（0经线附近）3地球上南北极圈的纬度是南北纬6634，它是由（ ）A日地距离决定的 B地球公转周期决定的C地球自转周期决定的 D黄赤交角决
69、定的4在下列地点中，一年中昼夜变化幅度最小的是（ ）A漠河 B中国南极长城站C曾母暗沙 D北京5当北京时间为10月1日什么时间，全球各地日期皆为10月1日（ ）A8点 B12点 C20点 D24点6下列属于地球自转产生的现象正确的有（ ）A尼罗河的西岸比东岸受流水侵蚀更为强烈B恒星日的时间比太阳日的时间少3分56秒C地球自转的线速度，随纬度不同而有差异，最大纬线圈线速度为每小时1670kmD昼夜更替和昼夜长短的变化7下列说法正确的是（ ）A6月22日当伦敦日出时，东经90的地方时是正午12点B晴朗的夜晚，仰望星空，88个星座历历在目C北京7月1日白昼时间比6月1日的白昼时间长D在北极上空看地球
70、自转方向为顺时针旋转8下列关于流星的说法中，错误的是（ ）A流星体是行星际空间的尘埃和固体小块B大群的流星体叫流星群，也叫流星雨C未烧尽的流星体降落到地面叫做陨星D流星体撞入大气层燃烧发光，叫流星现象9纬度相同的地方，可能不同的是（ ）A地方时 B正午太阳高度角C昼夜长短 D地球自转角速度10北半球中纬度地区，在下列日期中昼夜长短相差最大的一天是（ ）A4月1日 B7月1日 C10月1日 D11月1日11类地行星的特点有（ ）A都有大气和水 B距太阳近，表面温度较高C有固体表面，平均密度小 D卫星数目多，都有光环12某人今晚9点观察到的星空图，于明晚相同观察地点的什么时刻可以再次看到（ ）A晚
71、上9点 B晚上8点56分4秒C晚上9点3分56秒 D晚上9点56分4秒13某人从上海乘船去旧金山，他在甲板上连续两次“从正午到正午”的时间间隔是（ ）A等于恒星日 B等于太阳日C大于太阳日 D小于太阳日14地球上能够观测到88个星座的地方是（ ）A赤道上 B回归线 C南极地区 D北极地区15北京和广州两地的自转角速度和线速度相比较，正确的叙述是（ ）A两地的角速度和线速度都相同B两地的角速度和线速度都不相同C角速度相同，线速度广州大于北京D线速度相同，角速度广州小于北京（二）双项选择题：在每小题给出的四个选项中，有两项是符合题目要求的。16地球上有甲、乙两座城市，甲城位于北纬32、东经122，
72、乙城位于北纬32、东经30，有关两城市的地理现象的叙述，正确的是（）A每天日出日落的时刻相同B每天正午太阳高度相同C降水季节刚好相反，昼夜长短变化相同D甲城地球自转的线速度大于乙城17下列现象中，能正确反映或证明地球在自转的是（）A两艘在海洋上相向航行的船只，最先看见的是对方的桅杆B自高处垂直下落的物体，必须坠落在偏东的地方C钱塘江水位有周期性涨落现象D铁路两侧铁轨的磨损程度往往不同读图137“本世纪太阳黑子活动周期示意图”，回答1820题。18说出太阳活动极大值出现的平均周期，并据此推算最近一次极大值出现的年份（ ）A约16年 B约11年 C2000年 D2007年19当太阳风暴到达地球时，
73、地球上具有可降低太阳活动对其影响的保护层是（ ）A水圈 B大气圈 C岩石圈 D地球磁场20日全食时，能看见的太阳大气及相对应的太阳活动是（ ）A色球、日珥 B日冕、耀斑C光球、黑子 D日冕、太阳风图137二、综合题21、读图138，该图表示的为40N线上某地6月22日，9月23日，12月22日的太阳高度及昼夜变化（夜弧在地平线下），填充并回答下列问题。（1）A、B、C三条太阳升降路线中，代表6月22日的是_。（2）C路线所表示的昼夜长短是_。（3）B路线，太阳从_方向升起，从_方向落下。（4）250，那么，B线表示正午太阳直射_（纬线）。22如图139（彗星绕日运动示意图），读图完成下列问题。
74、（1）绘出A、B、C、D四处彗尾示意图。（2）四处彗尾最长的是_（代号）。（3）彗尾的方向和太阳的关系是怎样的？（4）彗星的形状是什么样的？彗尾的形状是什么样？彗星公转轨道的形状是什么样？（5）彗星的结构是怎样的？（6）如果此图表示的是哈雷彗星，那么公转的周期是多长？请在图上标出其公转方向？23读图140的星座示意图回答。图140（1）A是_星座；B是_星座。（2）北极星在天空中的位置看起来几乎总是不动的，原因是_。（3）仰望晴朗的天空，A、B等星座围绕北极星作_方向的转动。24读某日正午太阳高度纬度分布图（图141），回答下列问题。图141 某日正午太阳高度纬度分布图（1）该日为_月_日太阳
75、高度分布图。此日全球正午太阳高度的分布规律是_。（2）此日，南回归线太阳高度是_。北极圈上的太阳高度是_。（3）此日后，地球公转速度越来越_，接近_点。（4）此日前后，印度半岛盛行_风；地中海地区气候特点是_，我国气候特点是_。25读图142的两幅图。（图（1）：春秋二分、夏冬二至日我国某地正午太阳高度和昼夜长短的变化图；图（2）：地球公转示意图。）图142（1）图（1）表示的地点应位于哪条纬线上？（2）图（2）中当地球运行到A位置时，北回归线上的正午太阳高度是_度，我国共有_省（区）可受到太阳光的直射。此时，北京盛行_风，我国北方河流水位进入_期（丰水、枯水）。（3）图（2）中当地球运行到B
76、位置时是_月_日前后，在图（1）上是哪一点_（代号）。（4）图（2）中当地球运行到C位置时，太阳光直射在_（纬线上），这时北半球的节气是_，季节是_。图（1）所示点的昼长达_小时。26读图143（阴影部分为夜半球），设北京为7月1日20时，完成以下要求。（提示：先判定经线的经度）图143（1）在图上标出位于东半球、昼夜等长的一段A。（2）A地日期为_月_日。（3）A地地方时应在_时_分至_时_分之间。27读图144分析回答下列问题。图144 昼夜长短的季节变化（1）在E图下括号内填上二分二至；在A、B、E旁括号内填上纬度。（2）昼夜长短因季节而变化，但_地区例外，这里全年昼夜_。（3）B图左侧
77、表示地球在轨道上的_日点附近，这时地球公转速度_，我国是_季。西方国家准备欢度_节。28读“太阳直射点移动示意图”（图145），回答下列问题。（1）当太阳直射点从A点移到B点时，下列说法正确的是（ ）A黄河中下游地区出现春旱现象B圣保罗昼渐长，夜渐短C北京白昼时间比广州短D南极洲的极夜范围逐渐扩大到南极圈（2）当太阳直射B点时，地球、太阳与银河系中心三者的位置关系是_。图145（3）当太阳直射C点时，北斗星的斗柄指向_（方向）。29读图146，当A点正午太阳高度角为0时，读图回答下列问题。图146（1）若此刻A点正值正午，太阳直射点的位置在_（纬度），_（经度）。（2）分析图中B、C、D、E四
78、点的正午太阳高度角，按大小顺序用“”排列出来。（3）分析图中A、B、C、D四点的昼夜长短状况，按白昼时间长短用“”排列出来。（4）分析图中B、C、D三点所受地转偏向力的大小，用“”排列出来。（5）将图中B、C、D各点地球自转线速度，由大到小排列。30读图147（东半球图），回答下列问题。图147（1）图中A点的经纬度位置是_，C点的位置是_。（2）图中太阳光直射点的位置是_，其依据是_。（3）图中D点昼长_小时，夜长_小时；B点昼长_小时，夜长_小时。（4）关于图中A点的下列叙述，正确的有（ ）A由A往东是东半球，往西为西半球BA较B、C、D三点的昼均长，夜均短CA点位于南极的正北方向DA点在
79、E地（40N，40W）东南方向，且与E地季节正好相反参考答案一、选择题（一）单项选择题1A此题可用于考查学生对天体概念掌握的情况。所以此题可根据天体的概念来衡量每一个选项。天体是宇宙间物质的存在形式。B选项不是宇宙间的物质，C选项也不是宇宙间的物质，D选项是天体系统，不是天体。而只有A项符合天体之概念。此题B、C两项的排除需要明白“宇宙物质”的含义，是指以人类存在的地球为基准点，包括地球的大气圈，因此，可以理解为“宇宙间物质”指的是地球大气上界以外的一切物质。而B在大气层中，C在地面上，都不是“宇宙物质”。此题中D选项的排除需要明白“天体”和“天体系统”的区别，运动着的天体因互相吸引和互相绕转
80、，而形成天体系统。“河外星系”是天体系统，是由互相吸引和互相绕转的“天体”组成，但不能说天体系统就是天体。另外，C选项如果改为“已发射的人造卫星”，那么就属于天体，而且为人造天体，这里需要明白的是天体可分为（2种）自然天体和人造天体。2B从题干中提供的条件看，区时为20点的城市比伦敦（0度经线）早8点（2012=8时），再根据经度每隔15时间相差1小时的原理得出区时为20点的城市应为东经120（8=120），因该城市比伦敦早8点，故为东经度。3D由于黄赤交角的存在，使南北极圈到南北极之间，有极昼、极夜现象，南北极圈的纬度应等于90减去黄赤交角。4C赤道上全年昼夜等长，昼夜变化幅度最小。纬度越低
81、，昼夜变化幅度越小。以上四个选项中，曾母暗沙纬度最低（4N附近）。5C当东十二区为10月1日24点，西十二区为10月1日0点，全球各地才可能皆为10月1日，由于北京位于东八区，所以此时北京时间为：24（128）=20（点）。6C选项A的叙述是错误的，尼罗河是北半球向北流的河流，受地转偏向力的影响，河流的东岸受流水的侵蚀更为强烈。选项B所叙述的现象产生的原因是地球自转的同时绕日公转。选项D中的昼夜更替现象是自转的结果，而昼夜长短的变化是公转的结果。7C此题具有一定的综合性。容易排除的是B和D。只有在赤道地区，有可能看到全天的88个星座，若在中纬、高纬地区是不可能的。在北极上空看地球自转方向是逆时
82、针，不是顺时针。A选项有一定难度，要求同学有较好的空间想像能力。东经90的地方时是正午12点，则0经线上的地方时是6点，但是6月22日时，只有赤道上6点日出，伦敦早已过了日出时间。8B 本题考查流星体、流星现象、流星雨、陨星的概念和形成。审题时要注意选择“错误的”，A、C、D三个选项正确地表达流星体、流星现象和陨星的概念和形成，不能选择。沿同一轨道绕太阳运行的大群流星体叫流星群。流星群可能导致流星雨，但两者并不等同。9A这道题的命题意图是要求学生正确判断地球自转及公转的特点及产生的地理现象，属于“地球的公转”一节中不同的知识点。通过回忆、分析，就能联想起相关的地理规律性知识。如除南北两极点外，
83、地球各点的自转角速度是相等的；正午太阳高度和昼夜长短的变化是沿着纬度变化的方向而变化，而地方时则表现出明显的沿经度变化方向而变化的规律。10B北半球中纬度地区，一年中昼夜等长的日期是3月21日和9月23日前后，昼夜长短相差最大的日期是6月22日和12月22日前后，选项B中的7月1日，距离6月22日最近。11B解答本题首先要明确类地行星包括水星、金星、地球和火星，然后结合各自的特点分析，从而得出正确的结论。A项到目前为止，还没有明确在九大行星上找到适合于人类生存的大气和水，故A错。B项类地行星距太阳相对较近，表面温度比巨行星和远日行星都高，故B正确。C项类地行星都有固体表面，平均密度大。类地行星
84、中平均密度最小的火星也比其它行星的密度大得多，故C错。D项类地行星的卫星少或没有光环，故D错。12B一个太阳日时间比一个恒星日多3分56秒，在一地点上观测除太阳以外的恒星，日期每推迟一天，时间应提前3分56秒，同样，每提前一天时间就延后3分56秒。解此题要注意两点：所问的时间是在已知时间前、后要分清，若是在前，应是延后，每天3分56秒；若是在后，应是提前，每天3分56秒。时间的变化原因是太阳日、恒星的长度不同，平时用的时间是太阳日（24小时），而观察的星空，恒星为参照物的是恒星日。要清楚某恒星或星空重复出现在天空中同一位置的现象是地球自转的反映，是周日运动的结果，其周期为一个恒星日，即23小时
85、56分4秒。13D此人从上海乘船去旧金山，即向东运动。如以宇宙空间为背景，其“自转”运动的速度大于地球自转的速度。所以其“恒星日”和“太阳日”都要比地球自转的恒星日和太阳日小。解此类问题要求学生具有一定的空间概念和空间思维能力。14A只有当北极星的仰角为0，北天极和南天极附近的星座都能出现在地平线以上，这个地方的纬度为0。因此，正确选项是A。15C地球表面除南北两极点外，任何地点的自转角速度都一样。由于广州的纬度比北京低，因而广州的自转线速度比北京大（快）。（二）双项选择题16BC 同一纬线上的正午太阳高度相等；甲城属亚热带季风气候，乙城属地中海气候。17 BD A说明地球是一个球体；河水的涨
86、落与补给有关。18BC 19BD20AD 耀斑位于色球层上；日全食时看不见光球层。二、综合题21精析：6月22日北回归线以北的纬度带，正午太阳高度达一年中最大值，所以，代表6月22日太阳升降图的，应是正午太阳高度最大的。因为图中用数字1、2、3代表的三个角分别代表C、B、A三条路线中的太阳高度，三个角中3最大，也就是A路线是代表6月22日的太阳升降路线。C路线太阳高度角最小，应是12月22日太阳升降路线。从图中可以看出C路线昼弧短于夜弧，所以C路线表示昼短夜长。答案：（1）A（2）昼短夜长（3）正东 正西（4）赤道22精析：本试题全面地考查学生对于彗星及相关知识掌握的程度。（1）、（2）、（3
87、）三个问题的解答以彗星的形成及其规律知识为基础。（4）是从三个角度来认识彗星及轨道的形状，以加以区别。（6）目的是让学生对于著名的哈雷彗星公转周期和方向有所了解。此部分知识中有几个要点要注意。彗星彗尾的方向背向太阳，彗尾的长度与和太阳的距离有关，离太阳越近，彗尾越长。彗星的彗核的冰物质不能理解为是水凝固而成的冰。彗星公转的周期和方向因不同的彗星而不同，勿以哈雷彗星的顺时针公转理解为所有的彗星都是顺时针，犯以偏盖全的毛病。第22题图答案：（1）见图。（2）A（3）背对太阳。（4）云雾状。形像扫帚。扁长轨道。（5）彗星的主要部分是彗核；外有由彗核冰物质升华而成气体，成云雾状，称彗发；当彗发被太阳风
88、推斥，形成彗尾。（6）76年。见图。23精析：天球运动是地球自转的相对运动，由于地球自转时，南北两极不动，而地轴的北端点是指向北极星附近，所以北极星在天空中的位置看起来几乎是不动的，其它天体围绕北极星转动，转动的方向与地球自转方向相反。向北看地球自转是顺时针的，因此，天体绕北极星作逆时针方向转动。答案：（1）大熊 仙后（2）地球自转时，地轴的北端点总是指向北极星附近（3）逆时针24精析：此题是把太阳高度纬度分布光照图变成了坐标图，关键是根据坐标找到此日太阳高度最大的线是南回归线，时间是12月22日，其它问题就会迎刃而解。答案：（1）12 22 从南回归线向南北两方递减（2）90 0（3）快 近
89、日（4）东北 温和湿润 寒冷干燥25精析：本题主要考查学生对地球公转运动知识的掌握情况。第（1）小题要求学生能根据给出的正午太阳高度角推算出当地的地理纬度。第（2）小题要求学生掌握某地正午太阳高度角的计算方法，即：H=90（直射点与所求点地理纬度的夹角）。依此公式能很快地求出本题的正确答案。当地球运行到A时是北半球的夏至，太阳直射在北回归线上，所以我国北回归线通过的台湾省、广东省、广西壮族自治区和云南省及北回归线以南的海南、香港、澳门都有太阳的直射现象。由于此时是我国的夏季，所以我国东部地区盛行东南季风，北方河流进入汛期。答案：（1）北纬40（2）90 4个 偏南 丰水（3）9 23 F（4）
90、2326S 冬至 冬天 8.526精析：解题时首先按提示，先判定经纬度，根据题意北京为7月1日20时，可判读出图中各条经线的经度，如图（1）。并根据日照状况确定每条经线的地方时，再根据东西半球的划分和全年昼夜等要求在赤道上画上A点，如图（2）。A的日期显然是7月1日，然后在赤道上划出20W的位置，A的范围是20W0，故顺理成章地计算出A地的地方时是10时44分12时0分。第26题图答案：（1）A点正确位置应在图中加粗的范围内（占两条经线间范围的23），如图（2）。（2）7 1（3）10 40 12 027答案：（1）填图略（2）赤道 等长（3）近 较快 冬 圣诞28精析：第（1）小题，从题干与
91、示意图的分析入手，明确太阳直射点从赤道向北移到北回归线上，其时段是3月21日（春分）至6月22日（夏至），然后将各选项逐一与此时段相对照：黄河中下游地区每年春季出现春旱现象，符合题干要求，是正确的。圣保罗位于南半球，3月21日至6月22日期间，昼短夜长，白昼渐短，选项B是错误的；北半球的各地，在题干要求的时段内，纬度越高，白昼越长，北京的纬度比广州高，白昼应比广州长，选项C是错误的；选项D中所说的南极洲的极夜现象，3月21日开始到6月22日由极点逐渐扩大到南极圈，与题干相符。第（2）小题力图把感性知识上升到理性高度，太阳直射B点时，是每年的6月22日前后，在晴朗的夜晚，可以清晰地看见星空中的银
92、河，可以推断地球运动到太阳与银河系之间，夜半球对着银河系的中心，便于观察。此题把课文中的“银河示意图”与星图知识结合起来。第（3）小题，运用我国劳动人民观察星象的知识：“斗柄指东，天下皆春，斗柄指南，天下皆夏，斗柄指西，天下皆秋，斗柄指北，天下皆冬。”它揭示了星座的周年视运动规律，是对“九月星空”图的动态分析。答案：（1）A、D（2）地球位于太阳与银河系中心之间（3）西29精析：依据题意，当A点正午太阳高度角为0时，也就是南极圈上出现极夜，应是每年6月22日前后，太阳直射2326N，若此时A点正值正午，即太阳直射A点所在经线。从图上可根据C点经度为0，推算出A点经度为120E，因此，（1）小题
93、答案应为2326N，120E。此时正午太阳高度角应由北回归线向南北两方降低，所以位于北回归线上的C点正午太阳高度角最大，愈远离北回归线，正午太阳高度角愈小。B与C的纬度差为2326，E与C的纬度差为4652，D与C的纬度差为4308，所以，按正午太阳高度角由大到小排列正确的应为CBDE。6月22日前后，北半球昼大于夜，且纬度越高，白昼越长；南半球昼小于夜，且纬度越高，白昼越短，所以，应是愈往北，昼愈长，正确顺序为DCBA。地球上各点受的地转偏向力大小，应是纬度愈大，地球偏向力愈大，所以，正确排列应是DCD（B处为0）。赤道处线速度最大，向两极逐渐缩小，所以，B点线速度最大，BCD。答案：（1）
94、2326N 120E（2）CBDE（3）DCBA（4）DCB（5）BCD30精析：此题集中考查学生以下几个方面的知识：（1）考查根据经纬网判断图中各地点经纬度位置的知识，相对位置的知识。（2）考查根据经纬网和晨昏线，判断太阳直射点位置的知识，各地昼夜长短的知识。（3）考查根据经纬网、晨昏线等知识，分析问题和解答问题的能力。解题的思路有：该题考查的图形和内容均为最常见的，但设问条件与一般问题有所不同。考查的内容有两个方面，其一是有关地球运动的知识和能力，其二是关于最基础的地图经纬网知识，两部分内容的结合点是太阳直射点的确定，这是解题的总思路。图中关于各点的数理位置和各点之间的相对方向的确定，其基
95、础是先确定经纬网中经纬线的度数。经纬线度数的确定依据是题干中“东半球”三个字，这里试题又考查了划分东、西半球的概念。解这部分的思路应该是：东西半球概念东半球经纬网识别各点数理位置和相对位置的确定。关于地球运动知识的考查，要借助于经纬网的判读，其基本思路是：根据晨昏线的位置（南寒带出现极昼，北寒带为极夜），确定图中所示日期和节气（12月22日前后，冬至），然后确定太阳直射点位置。各地昼夜长短均决定于地球自转角速度和图中经线同晨昏线关系的读图结果。答案：（1）20W、60S 140E、0（2）20W 2326S 根据晨昏线位置判断直射点的纬度；根据“东半球”确定其经度（3）5小时20分 18小时40分 12 12（4）A、B、C、D