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2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):3.2.ppt

1、备考方向要明了1.利用诱导公式及同角三角函数基本关系式解决条件求值问题,主要包括知角求值、知值求角和知值求值2.作为一种运用与三角恒等变换相结合出现在解答题中,主要起到化简三角函数关系式的作用,如2012年高考T15,2011年高考T15.考 什 么怎 么 考归纳 知识整合sin2cos2探究1.如何理解基本关系中“同角”的含义?2诱导公式sin sin sin sin cos cos cos cos cos cos sin sin tan tan tan tan 锐角探究2.有人说sin(k)sin()sin(kZ),你认为正确吗?提示:不正确当k2n(nZ)时,sin(k)sin(2n)s

2、in()sin;当k2n1(nZ)时,sin(k)sin(2n1)sin(2n)sin()sin.3诱导公式的口诀“奇变偶不变,符号看象限”中的“符号”是否与的大小有关?自测 牛刀小试同角三角函数关系式的应用1已知sin 2sin,tan 3tan,求cos.解:sin 2sin,tan 3 tan,sin24sin2,tan29tan2.由得,9cos24cos2.由得,sin29cos24.又sin2cos21,诱导公式的应用诱导公式在三角形中的应用(1)利用诱导公式进行化简求值时,先利用公式化任意角的三角函数为锐角三角函数,其步骤:去负脱周化锐特别注意函数名称和符号的确定(2)在利用同角

3、三角函数的平方关系时,若开方,要特别注意判断符号(3)注意求值与化简后的结果一般要尽可能有理化、整式化.1解答本题时,常会出现以下两种失误(1)忽视题目中已知条件的范围,求得sin 的两个值而致误;(2)只注意到的范围,但判断错sin 的符号而导致tan 的值错误2由同角三角函数的平方关系求sin 或cos 时,要注意以下两点(1)题目中若没有限定角的范围,则sin 或cos 的符号应有两种情况,不可漏掉(2)若已给出的范围,则要准确判断在给定范围内sin 或cos 的符号,不合题意的一定要舍去3求值:sin(1 200)cos 1 290cos(1 020)sin (1 050)tan 945.4若sin,cos 是关于x的方程5x2xa0(a是常数)的两根,(0,),求cos 2的值

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