收藏 分享(赏)

2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt

上传人:a**** 文档编号:991570 上传时间:2025-12-22 格式:PPT 页数:73 大小:1.45MB
下载 相关 举报
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第1页
第1页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第2页
第2页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第3页
第3页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第4页
第4页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第5页
第5页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第6页
第6页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第7页
第7页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第8页
第8页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第9页
第9页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第10页
第10页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第11页
第11页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第12页
第12页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第13页
第13页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第14页
第14页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第15页
第15页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第16页
第16页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第17页
第17页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第18页
第18页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第19页
第19页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第20页
第20页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第21页
第21页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第22页
第22页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第23页
第23页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第24页
第24页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第25页
第25页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第26页
第26页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第27页
第27页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第28页
第28页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第29页
第29页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第30页
第30页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第31页
第31页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第32页
第32页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第33页
第33页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第34页
第34页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第35页
第35页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第36页
第36页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第37页
第37页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第38页
第38页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第39页
第39页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第40页
第40页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第41页
第41页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第42页
第42页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第43页
第43页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第44页
第44页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第45页
第45页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第46页
第46页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第47页
第47页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第48页
第48页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第49页
第49页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第50页
第50页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第51页
第51页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第52页
第52页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第53页
第53页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第54页
第54页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第55页
第55页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第56页
第56页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第57页
第57页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第58页
第58页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第59页
第59页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第60页
第60页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第61页
第61页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第62页
第62页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第63页
第63页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第64页
第64页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第65页
第65页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第66页
第66页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第67页
第67页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第68页
第68页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第69页
第69页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第70页
第70页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第71页
第71页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第72页
第72页 / 共73页
2014届高三数学一轮复习课件(热点题型 教师点评选题):2.ppt_第73页
第73页 / 共73页
亲,该文档总共73页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、考 什 么怎 么 考1.能利用导数研究函数的单调性、极值或最值,并会解决与之有关的不等式问题2.会利用导数解决某些简单的实际问题.1.利用极值或最值求解参数的取值范围2.利用导数研究方程根的分布情况、两曲线交点的个数等,如2012年高考T18.3.利用导数证明不等式,解决有关不等式问题,如2012年高考T20.备考方向要明了归纳知识整合1生活中的优化问题生活中常遇到求利润最大,用料最省、效率最高等一些实际问题,这些问题通常称为优化问题2利用导数解决生活中的优化问题的一般步骤探究1.求实际问题中的最大、最小值,与求一般函数的最值有什么区别?提示:在实际问题中要注意函数的定义域应使实际问题有意义另

2、外,在求实际问题的最值时,如果区间内只有一个极值点,就是最值点2如何求实际问题中的最值问题?提示:有关函数最大值、最小值的实际问题,一般指的是单峰函数,也就是说在实际问题中,如果遇到函数在区间内只有一个极值点,那么不与区间端点比较,就可以知道这个极值点就是最大(小)值点自测牛刀小试答案:92(教材习题改编)从边长为10 cm16 cm的矩形纸板的四角截去四个相同的小正方形,作成一个无盖的盒子,则盒子容积的最大值为_cm3.答案:1443(教材习题改编)某制造商制造并出售球形瓶装的某种饮料,瓶子的制造成本是0.8r2分,其中r是瓶子的半径,单位是厘米已知每出售1 mL的饮料,制造商可获利0.2分

3、,且制造商能制作的瓶子的最大半径为6 cm.则瓶子半径为_时,每瓶饮料的利润最大,瓶子半径为_时,每瓶饮料的利润最小令f(r)0.8(r22r)0,则r2.当r(0,2)时,f(r)0.则f(r)的最大值为f(6),最小值为f(2)答案:624函数f(x)ax3x恰有三个单调区间,则a的取值范围是_解析:f(x)ax3x恰有三个单调区间,即函数f(x)恰有两个极值点,即f(x)0有两个不等实根f(x)ax3x,f(x)3ax21.要使f(x)0有两个不等实根,则a3,则f(x)3x4的解集是_解析:构造函数F(x)f(x)3x,则F(x)f(x)30,所以F(x)在R上是增函数又F(1)f(1

4、)34,所以由F(x)F(1)得x1,即f(x)3x4的解集是(1,)答案:(1,)利用导数研究函数的零点或方程的根导数研究方程的根的方法研究方程根的情况,可以通过导数研究函数的单调性、最大值、最小值、变化趋势等,根据题目要求,画出函数图象的走势规律,标明函数极(最)值的位置,通过数形结合的思想去分析问题,可以使得问题的求解有一个清晰、直观的整体展现利用导数解决恒成立及参数求解问题例2已知函数f(x)exax,其中a0.(1)若对一切xR,f(x)1恒成立,求a的取值集合;(2)在函数f(x)的图象上取定两点A(x1,f(x1),B(x2,f(x2)(x1x2),记直线AB的斜率为k,证明:存

5、在x0(x1,x2),使f(x0)k成立自主解答(1)f(x)exa,令f(x)0得xln a.当xln a时,f(x)ln a时,f(x)0,f(x)单调递增,故当xln a时,f(x)取最小值f(ln a)aaln a.于是对一切xR,f(x)1恒成立,当且仅当aaln a1.令g(t)ttln t,则g(t)ln t.当0t0,g(t)单调递增;当t1时,g(t)0”改为“f(x)eaxx,a0”,试解决问题(1)利用导数解决恒成立和参数问题的方法(1)由不等式恒成立求解参数取值范围问题常采用的方法是分离参数求最值,即要使ag(x)恒成立,只需ag(x)max,要使ag(x)恒成立,只需

6、ag(x)min.另外,当参数不宜进行分离时,还可直接求最值建立关于参数的不等式求解,例如,要使不等式f(x)0恒成立,可求得f(x)的最小值h(a),令h(a)0即可求出a的取值范围(2)参数范围必须依靠不等式才能求出,求解参数范围的关键就是找到这样的不等式利用导数解决生活中的优化问题例3随着生活水平的不断提高,人们越来越关注身体健康,而电视广告在商品市场中占有非常重要的地位某著名保健品生产企业为了占有更多的市场份额,拟在2013年通过电视广告进行一系列促销活动经过市场调查和测算,保健品的年销量x(单位:百万件)与年促销费t(单位:百万元)之间满足:3x与t2成反比例如果不搞促销活动,保健品

7、的年销量只能是1百万件,2013年生产该保健品的固定费用为5百万元,每生产1百万件保健品需再投入40百万元的生产费用若将每件保健品的售价定为“其生产成本的150%”与“平均每件促销费的m倍(00时,g(x)1e2,即证明函数g(x)在(0,)上的最大值小于1e2,从而将问题转化为求函数g(x)在(0,)上的最大值问题,使问题得以顺利解决(2)一般地,证明f(x)g(x),x(a,b),可以构造函数F(x)f(x)g(x),如果F(x)0,则F(x)在(a,b)上是减函数,同时若F(a)0,由减函数的定义可知,x(a,b)时,有F(x)0,即证明了f(x)g(x),x(a,b),可以构造函数F(

8、x)f(x)g(x),如果F(x)0,则F(x)在(a,b)上是增函数,同时若F(a)0,由增函数的定义可知,x(a,b)时,有F(x)0,即证明了f(x)g(x)解:(1)函数f(x)的定义域为(,),f(x)xex(exxex)x(1ex),若x0,所以f(x)0,则1ex0,所以f(x)0;f(x)在(,)上为减函数,即f(x)的单调减区间为(,)(2)由(1)知,f(x)在2,2上单调递减,f(x)minf(2)2e2.mm恒成立2设函数f(x)(xa)2ln x,aR.(1)若xe为yf(x)的极值点,求实数a;(2)求实数a的取值范围,使得对任意的x(0,3e,恒有f(x)4e2成立(注:e为自然对数的底数)

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 语文

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1