1、学习探究区学案3 磁感应强度 磁通量高中物理选修3-1教科版第三章 磁场学案3 磁感应强度 磁通量学习目标定位学案3 磁感应强度 磁通量学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结123知道磁感应强度的定义及其意义，理解磁感应强度大小的表达式.知道什么是匀强磁场.掌握安培力的计算方法.4知道磁通量的概念，会用BS计算磁通量知识储备区学案3 磁感应强度 磁通量学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结学习探究区学案3 磁感应强度 磁通量学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结学习探究区学案3 磁感应强度 磁通量学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结学习探究区学案3 磁
2、感应强度 磁通量学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结比值磁场自身无关垂直磁场的方向N极的受力方向学习探究区学案3 磁感应强度 磁通量学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结ILBsinILB0 学习探究区学案3 磁感应强度 磁通量学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结学习探究区学案3 磁感应强度 磁通量学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结垂直越大典例精析学案3 磁感应强度 磁通量一、对磁感应强度概念及公式的理解比值法定义，与F、IL无关与有无电流元无关当BL时，有磁场也不受磁场力D学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结典例精析学案3 磁感应强
3、度 磁通量学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结二、对磁通量的认识及计算例4 如图所示，框架面积为S，框架平面与磁感应强度为B的匀强磁场方向垂直,则穿过平面的磁通量为_若使框架绕OO转过60角，则穿过框架平面的磁通量为_；若从初始位置转过90角，则穿过框架平面的磁通量为_；若从初始位置转过180角，则穿过框架平面的磁通量的变化是_1BS2BSBScos 60BS/23BSBScos 9004BS|41|(BS)BS|2BS.为正BSBS/202BS典例精析学案3 磁感应强度 磁通量学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结典例精析学案3 磁感应强度 磁通量学习目标知识储备学习探
4、究典例精析自我检测课堂小结典例精析学案3 磁感应强度 磁通量学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结典例精析学案3 磁感应强度 磁通量学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结典例精析学案3 磁感应强度 磁通量学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结课堂要点小结学案3 磁感应强度 磁通量学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结自我检测区学案3 磁感应强度 磁通量学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结1(磁感应强度的大小与计算)现有一段长L0.2 m、通有电流I2.5 A的直导线，则关于此导线在磁感应强度为B的磁场中所受磁场力F的情况，下列说法正确的是()
5、A如果B2 T，则F一定为1 NB如果F0，则B也一定为零C如果B4 T，则F有可能为2 ND当F为最大值时，通电导线一定与B平行BL时F最大Fmax=BIL=1NB0，BL时F=0Fmax=BIL=2N自我检测区学案3 磁感应强度 磁通量学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结2(磁通量的认识及计算)如图所示，半径为R的圆形线圈共有n匝，其中心位置处半径为r的虚线范围内有匀强磁场，磁场方向垂直线圈平面若磁感应强度为B，则穿过线圈的磁通量为()ABR2BBr2CnBR2DnBr2磁场中的面积=Br2B自我检测区学案3 磁感应强度 磁通量学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结自我检测区学案3 磁感应强度 磁通量学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结答案A学习目标定位学案3 磁感应强度 磁通量再见
