1、预习导学预习导学课堂讲义第十三章 光高中物理选修3-4人教版13.5-13.6 光的衍射 光的偏振预习导学课堂讲义第十三章 光目标定位1.观察光的衍射现象，认识衍射条纹的特点区分双缝干涉与单缝衍射的图样.2.知道产生明显衍射现象的条件.3.观察光的偏振现象，知道光是横波.4.知道自然光和偏振光的区别，知道偏振现象的一些应用预习导学预习导学课堂讲义第十三章 光一、光的衍射1用平行光照射狭缝，当缝很时，光没有沿直线传播，它绕过了缝的边缘，传播到了的地方这就是光的衍射现象2发生明显衍射现象的条件：在障碍物的尺寸可以跟光的波长，甚至比光的波长还的时候，衍射现象十分明显3各种不同形状的障碍物都能使光发生
2、，致使影的轮廓，出现的条纹窄相当宽相比小衍射模糊不清明暗相间预习导学预习导学课堂讲义第十三章 光想一想 衍射现象明显就是衍射条纹更亮吗？答案衍射现象明显是指光绕到阴影区域的范围更大，随着缝、孔的减小，衍射条纹的宽度增大，但条纹亮度减弱预习导学预习导学课堂讲义第十三章 光二、衍射光栅1构成：由许多的狭缝排列起来形成的光学仪器2增加狭缝的个数，衍射条纹的宽度变，亮度3种类：和等宽等距离窄增加透射光栅反射光栅预习导学预习导学课堂讲义第十三章 光三、光的偏振1偏振片：由特定的材料制成，每个偏振片都有一个的方向，只有沿着这个方向振动的光波才能顺利通过偏振片，这个方向叫做“方向”特定透振预习导学预习导学课
3、堂讲义第十三章 光2自然光和偏振光(1)自然光：太阳、电灯等普通光源发出的光，包含着在垂直上沿方向振动的光，而且沿各个方向振动的光波的都这种光是“自然光”(2)偏振光：在垂直于的平面上，只沿着某个的方向振动，这种光叫做偏振光3光的偏振现象表明光是一种4偏振现象应用：照相机镜头前的偏振滤光片、电子表的液晶显示等.传播方向一切强度相同传播方向特定横波课堂讲义预习导学课堂讲义第十三章 光一、对光的衍射的理解1光产生明显衍射的条件障碍物或小孔的尺寸可以跟光的波长，甚至比光的波长相比小课堂讲义预习导学课堂讲义第十三章 光2衍射图样的特点(1)单缝衍射：单色光通过狭缝时，在屏幕上出现明暗相间的条纹，中央为
4、亮条纹中央条纹最宽最亮，两侧的亮纹逐渐变暗变窄；白光通过狭缝时，在屏上出现彩色条纹，中央为白条纹波长一定时，单缝窄的中央条纹宽，各条纹间距大；单缝不变时，光波波长大的中央条纹宽，条纹间距大课堂讲义预习导学课堂讲义第十三章 光(2)圆孔衍射：光通过小孔(孔很小)时，在光屏上出现明暗相间的圆环如图1341所示图1341课堂讲义预习导学课堂讲义第十三章 光(3)圆板衍射(泊松亮斑)图1342课堂讲义预习导学课堂讲义第十三章 光若在单色光(如激光)传播途中放一个较小的圆形障碍物，会发现在影的中心有一个亮斑，这就是著名的泊松亮斑衍射图样如图1342所示中央是亮斑，圆板阴影的边缘是模糊的，在阴影外还有不等
5、间距的明暗相间的圆环课堂讲义预习导学课堂讲义第十三章 光【例1】在单缝衍射实验中，下列说法正确的是()A将入射光由黄光换成绿光，衍射条纹间距变窄B使单缝宽度变小，衍射条纹间距变窄C换用波长较长的光照射，衍射条纹间距变宽D增大单缝到屏的距离，衍射条纹间距变宽课堂讲义预习导学课堂讲义第十三章 光解析当单缝宽度一定时，波长越长，衍射现象越明显，即光偏离直线传播的路径越远，条纹间距也越大，A，C正确；当光的波长一定时，单缝宽度越小，衍射现象越明显，条纹间距越大，B错误；光的波长一定、单缝宽度也一定时，增大单缝到屏的距离，衍射条纹间距也会变宽，D正确答案 ACD课堂讲义预习导学课堂讲义第十三章 光课堂讲
6、义预习导学课堂讲义第十三章 光2相同点(1)都有明暗相间的条纹，条纹都是光波叠加时加强或削弱的结果(2)都是波特有的现象，表明光是一种波课堂讲义预习导学课堂讲义第十三章 光【例2】如图1343所示，a、b、c、d四个图是不同的单色光形成的双缝干涉或单缝衍射图样，分析各图样的特点可以得出的正确结论是()图1343课堂讲义预习导学课堂讲义第十三章 光Aa、b是光的干涉图样Bc、d是光的干涉图样C形成a图样的光的波长比形成b图样光的波长短D形成c图样的光的波长比形成d图样光的波长短课堂讲义预习导学课堂讲义第十三章 光课堂讲义预习导学课堂讲义第十三章 光三、对光的偏振的理解1偏振片上的“狭缝”表示透振
7、方向，而不是刻上的真实狭缝2只要光的振动方向不与透振方向垂直，都可以不同程度地通过偏振片，不过强度要比振动方向与透振方向平行的光弱一些课堂讲义预习导学课堂讲义第十三章 光3自然光和偏振光自然光偏振光光的来源 直接从光源发出的光自然光通过起偏振器后的光光的振动方向在垂直于光的传播方向的平面内，光振动沿所有方向，且沿各个方向振动的光强度都相同在垂直于光的传播方向的平面内，光振动沿某一特定方向(与起偏振器透振方向一致)课堂讲义预习导学课堂讲义第十三章 光举例太阳、电灯、蜡烛火焰等直接发出的光自然光在介质表面反射和折射形成的光课堂讲义预习导学课堂讲义第十三章 光4.偏振现象的应用举例(1)在摄影中的应
8、用：在镜头前安装一片偏振滤光片，可以阻挡反射光进入镜头(2)电子表的液晶显示屏：在两块透振方向垂直的偏振片当中插进一个液晶盒，可以控制光线显示数字(3)夜晚行车时，车灯眩光的消除用的就是光的偏振原理(4)立体电影也利用了光的偏振原理课堂讲义预习导学课堂讲义第十三章 光【例3】(2014江苏高考)如图1344所示，白炽灯的右侧依次平行放置偏振片P和Q，A点位于P、Q之间，B点位于Q右侧旋转偏振片P，A、B两点光的强度变化情况是()图1344课堂讲义预习导学课堂讲义第十三章 光AA、B均不变BA、B均有变化CA不变，B有变化DA有变化，B不变解析白炽灯光包含各方向的光，且各个方向的光强度相等，所以
9、旋转偏振片P时各方向透射光强度相同，故A点光的强度不变；白炽灯光经偏振片P后为偏振光，当Q旋转时，只有与P的偏振方向一致时才有光透过Q，因此B点的光强有变化，选项C正确答案 C课堂讲义预习导学课堂讲义第十三章 光针对训练鉴别奶粉的质量，奶粉的碳水化合物(糖)的含量是一个重要指标，可以用“旋光法”来测量糖溶液的浓度，从而鉴定含糖量偏振光通过糖的水溶液后，偏振方向会相对于传播方向向左或向右旋转一个角度，这一角度称为“旋光度”，的值只与糖溶液的浓度有关，将的测量值与标准值相比较，就能确定被测样品的含糖量了如图1345所示，S是自然光源，A、B是偏振片，转动B，使到达O处的光最强，然后将被测样品P置于
10、A、B之间，则下列说法中正确的是()课堂讲义预习导学课堂讲义第十三章 光图1345A到达O处光的强度会明显减弱B到达O处光的强度不会明显减弱C将偏振片B转动一个角度，使得O处光的强度仍为最大，偏振片B转过的角度等于D将偏振片A转动一个角度，使得O处光的强度仍为最大，偏振片A转过的角度等于课堂讲义预习导学课堂讲义第十三章 光解析自然光通过偏振片后得到垂直于光的传播方向与偏振片的透振方向平行的偏振光，该偏振光经被测样品后，其偏振方向发生了偏转，即相对于光的传播方向向左或向右旋转一个角度，到达B的光的偏振方向与B的透振方向不完全一致，故O处光的强度会明显减弱，故A正确，B错误；若将A或B转动一个角度，使得O处光的强度仍为最大，说明它们转过的角度等于，故C、D都正确答案 ACD预习导学预习导学课堂讲义第十三章 光再见
