1、2015金版新学案高中历史（人民版）总复习专题整合：专题十六近代以来科学技术的辉煌和19世纪以来的文学艺术一、近代以来世界的科学发展历程二、19世纪以来的世界文学艺术一、近代以来科学技术的辉煌1物理学的重大进展(1)17世纪初，意大利科学家伽利略落体定律的发现以及匀速运动和匀加速运动两个概念的确定，表明外力只改变运动状态，为经典力学的建立奠定了基础。(2)17世纪末，牛顿在自然哲学的数学原理中提出了物体机械运动的三大定律和万有引力定律，并对物理学的一些基本概念作出了定义，从而形成了一个以实验为基础、以数学为表达方式的牛顿力学体系，即经典力学体系，标志着近代自然科学的产生。2生物学的发展成就科学
2、家及国籍地位与作用血液循环学说哈维(英)现代生理学的起点植物分类法林耐(瑞士)对生物学的进步产生了重要影响细胞学说施莱登、施旺(德)和进化论、能量守恒定律并称为19世纪的三大发现生物进化论达尔文(英)生物学巴斯德(法)奠定微生物学基础环境对物种变化的影响拉马克(法)为达尔文创立进化论奠定了重要基础3蒸汽机的革新和电的发明(1)1769年，瓦特开始改良蒸汽机，吹响了第一次动力革命的号角；经过20多年的努力，最终完成了对纽可门蒸汽机的革新。从此蒸汽机得到广泛应用，成为改造世界的动力机械，解决了工业革命的动力问题。人们开始用煤作燃料，驱动火车、轮船和机器。动力的采用为工业、交通运输业的发展辅平了道路
3、。交通运输业的改变，使人们的交往更加方便，经济和文化联系也日益紧密，蒸汽机的发明和广泛应用，使人类社会进入蒸汽时代。(2)1831年英国科学家法拉第在前人研究成果的基础上发现了“用磁力产生电流”现象。电磁感应现象的发现，为发电机的研制奠定了理论基础。1870年比利时人格拉姆发明了发电机，电力被应用于社会生产中，电力时代随之而来。爱迪生发明和改进了电灯、电话、电报、电影等，把人类带进了万家灯火、通讯便捷的新世界，人们的生活从此更加丰富多彩。二、19世纪以来的文学艺术119世纪以来世界的文学和音乐成就文学艺术国别代表人物代表作品文学法国罗曼罗兰约翰克利斯朵夫美国马克吐温欧亨利杰克伦敦以幽默为主旋律
4、德莱塞嘉莉妹妹美国悲剧海明威老人与海太阳照样升起永别了，武器丧钟为谁而鸣印度泰戈尔吉檀迦利戈拉日本川端康成雪国千只鹤伊豆的舞女俄国高尔基海燕母亲童年在人间我的大学中国鲁迅狂人日记阿Q正传音乐印象主义法国德彪西牧神午后夜曲月光表现主义奥地利勋伯格乐队变奏曲小提琴协奏曲华沙幸存者新古典主义俄国斯特拉文斯基浪子历程春之祭219世纪以来世界的主要美术流派及其特点与代表作流派名称特点画家及其代表作浪漫主义注重情感表面和画面整体的完整和统一，但不拘泥于细节；强调色彩法国：德拉克洛瓦自由引导人民现实主义注重表现社会现实法国：库尔贝的石工俄国：列宾的伏尔加河上的纤夫印象画派注重光与色的和谐，画面明亮；后期抒发
5、个性，线条粗犷，形式夸张法国：莫奈日出印象荷兰：凡高向日葵法国：塞尚樱桃和桃子现代主义反传统和理性，重视艺术家主观感受和表现形式；千奇百怪，材料多样西班牙：毕加索格尔尼卡美国：行动绘画欧洲：后现代主义美术3影视艺术电影艺术史上三次重大变革电视艺术史上三次重大变革419世纪以来，欧洲的政治、经济、文化经历了翻天覆地的变化，文学艺术作为现实生活的一面镜子，生动地反映了这一系列的社会变迁。世界美术辉煌，音乐戏曲斐然，影视艺术的迅速发展，促进了世界各种文化的相互理解、借鉴和交融。话题：科学技术助推可持续发展，科技创新造福人类2013年6月11日，神舟十号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定
6、轨道，顺利将聂海胜、张晓兴、王亚平3名航天员送入太空。6月13日神舟十号飞船与天宫一号目标飞行器成功实现交汇对接，王亚平还进行太空授课，我国航天事业又发展到一个新阶段，也为世界带来了更多的公益性。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。知识社会环境下的科技创新包括：知识创新、技术创新和现代科技引领的管理创新。知识创新的核心是科学研究。其直接结果是新的概念范畴和理论学说的产生；技术创新的核心内容是科学技术的发明、创造和价值实现；管理创新的核心内容是科技引领的管理变革。高考命题关注社会现实，而科技创新和环境问题是新课改形势下时考时新的热点问题。1中国古代的四大发明四大发明成就造纸术
7、西汉前期，已有用于书写的纸，东汉蔡伦改进造纸术印刷术隋唐之际，出现了雕版印刷术；宋代是雕版印刷的黄金时代，出现彩色套印技术，毕升发明了胶泥活字印刷术指南针战国时期发明了指南仪器司南；北宋时，指南针应用于航海火药唐末火药开始应用于军事，宋朝时已在军事上广泛使用火药2世界近现代科学技术(1)近代以来物理学的发展(2)达尔文的进化论3近代科学与中国传统科学的区别(1)中国古代科学发展的特点包括三个方面中国古代科技具有很强的实用性，都是服务于生产并为统治国家所用。大多是对生产经验的直接记载或对自然现象的直接描述，具有较强的经验性。理论的技术化倾向严重，而这些技术又不具有开放性。没有转化为普遍的社会生产
8、力。(2)西方近代科学的两大特点：实验性和数学表达方式，实验性就是可以用实验的方法反复再现科技发明成果，数学表达就是可以用代数式来说明成果的内容。这与中国古代传统科学技术的形成截然不同。4三次科技革命对中国的影响(1)第一次科技革命第一次工业革命完成后，欧美列强发动两次鸦片战争，打开中国封闭的国门，使中国开始沦为半殖民半封建社会，民族危机出现。客观上瓦解了中国的封建自然经济，中国开始被卷入资本主义世界市场，冲击了中国封建思想文化，诱导了中国近代化工业的产生(洋务企业和中国民族资本主义的产生)。深层次的影响是先进的中国人开始向西方学习。(2)第二次科技革命资本主义向帝国主义过渡。在经济上，列强加
9、紧对中国进行资本输出；在政治上，掀起瓜分中国的狂潮，加紧侵略中国边疆及邻国，中国完全沦为半殖民地半封建社会，民族危机空前严重。客观上推动了中国民族资本主义的初步发展。激起了中国人民救亡图存的运动(维新运动、义和团运动和辛亥革命)。5第三次科技革命(1)由于以美国为首的西方阵营对社会主义中国的敌视、封锁，当时国内政治、经济上的“左”倾错误的干扰，致使中国再次与世界科技潮流失之交臂，影响了我国现代化建设和综合国力的全面提高。(2)新中国重大科技成就的影响“两弹一星”和载人航天使中国的国防能力大大增强。袁隆平杂交水稻的研究成果，大大提高了中国的水稻产量，为世界农业科技作出重大贡献。计算机的应用加速了
10、国家的信息化发展。科学技术是第一生产力，当今世界科学进步是原动力。追求科学，献身科学，以科学的态度去探索，这种精神在当前科教兴国的大环境下要大力弘扬。(2013高考四川文综卷)课程变化与时代发展密切相关。阅读材料，回答问题。材料一1912年四川军政府令：“前清小学教科书，凡有尊儒崇满清及不合共和国宗旨等课，分别订正。”9月又饬废止读经，禁用清朝会典律系等为教科书。高初等小学加授缝纫课，高小改中国文为国文，中国史为本国史，格致课改为理科，增设英语，又饬注意体操、音乐、图画、手工等科。(据贾大泉四川通史卷七)(1)根据材料一概括1912年四川小学课程指导思想的突出变化，并分析其积极作用。材料二(2
11、)上图所示教材出现在新中国哪一时期？当时教材所呈现的特色主要是由哪些原因造成的？材料三20世纪七八十年代，我国高中历史教材对工业革命的影响表述为三个方面：促使社会生产力迅速提高，巩固了资本主义各国的统治基础；使整个社会日益分裂为两大对立阶级资产阶级和无产阶级；西方资本主义国家展开疯狂的殖民掠夺，使东方从属于西方。现行高中历史教材大多表述为：工业革命极大地提高了生产力，促进了相关国家从农业社会向工业社会的转变，并推动其进行民主化改革和法制化建设。工业革命促进了城市化进程和科学教育的发展，促进了科学共产主义的产生。工业革命使工业资产阶级和工业无产阶级成为社会的两大阶级。工业革命推进了资本主义殖民体
12、系的形成，密切了国际交流，促进了先进生产技术和生产方式的传播，扩大了工业文明对世界的影响。(据高中历史教材整理)(3)根据材料三，指出两个时期高中历史教材关于工业革命影响的表述体现了何种不同的历史观？说明现行高中教材对工业革命影响的表述反映了哪些方面的时代要求？解析：第(1)问“突出变化”根据“尊儒崇满清及不合共和国宗旨订正”归纳，“积极作用”从提高国民素质、维护民主共和等角度归纳。第(2)问通过识读图片，可知是“文化大革命”时期，分析原因应从当时的社会环境考虑。第(3)问的第一小问从材料中的关键语句即可得出答案，如“资产阶级和无产阶级”“扩大了工业文明对世界的影响”；第二小问可以结合中国改革
13、开放后的政治、经济形势等史实回答。答案：(1)变化：从重儒家经典向突出共和国宗旨转变；作用：有助于提高国民素质，有助于宣传和维护民主共和。(2)“文化大革命”时期；主要原因：在“以阶级斗争为纲”思想指导下，教学内容与阶级斗争紧密相关；开展“教育革命”“开门办学”，教材呈现出与工厂、社队紧密联系的内容。(3)史观：前者主要是阶级斗争史观。后者主要是文明史观、整体史观、现代化史观。(任答其一即可)方面：我国经济高速发展，城市化进程不断加快；社会主义民主和法制建设不断完善；“科教兴国”战略的深入贯彻；全球化进程加快，我国加入世界贸易组织，国际交流与国际合作进一步加强。1(2014黑龙江教研联合体模拟
14、)1884年11月，俄裔德国科学家保尔尼普可夫向柏林皇家专利局递交了他的专利申请书，第一页这样写道：“这里所述的仪器能使处于A地的物体，在任何一个B地被看到。”一年后，专利被批准。这项研究成果极大的启发了()A格里菲斯B贝尔德C卢米埃尔兄弟D普朗克解析：由材料信息“这里所述的仪器能使处于A地的物体，在任何一个B地被看到”，可知该专利为电视发明提供了理论设想。受该理论的影响，1926年，英国人贝尔德发明了电视。答案：B2“倒计时，读秒到零，起爆！刹那间，一团巨大的火球腾空而起，天空和大地燃烧起来，太阳都变成灰色了。随后就是一声巨响，向外扩展，火球在翻滚，在升高，在膨胀，橘红、靛蓝、绒白地变换着，
15、终于，它定格成一朵直竖在空旷的天地之间的蘑菇云。令人恐怖的美丽！”材料记载的新中国科技成就是()A第一颗原子弹爆炸成功B“东方红一号”卫星发射C第一枚运载火箭发射D“神舟5号”载人飞船发射解析：本题考查学生的分析理解能力。从材料中“火球”“蘑菇云”“恐怖”等信息，可知应选A项。答案：A3(2014杭州模拟)世界博览会是一次国际性大型展示会，它由一个国家的政府主办，有多个国家或国际组织参加，以展现人类在社会、经济、文化和科技领域取得的成就。阅读材料，回答相关问题。材料一在1851年的伦敦博览会上，参观者最感兴趣的是不同的机器发明。人们目瞪口呆地看着各种机器工作，有开槽机，钻孔机，拉线机，纺纱机，
16、造币机，抽水机等等，这些不同的机器又通过特别建造的锅炉房产生的蒸汽一起驱动，让人领悟到工业革命给世界带来的变化。维多利亚女王在当晚的日记中回忆到：“阳光照射在宏伟的大厦上面，每个国家的旗帜都在阳光下飘扬。这次和平节日的创造者，把地球上所有国家的工业联合了起来”材料二1900年至1930年是中国在世博会上得奖的黄金期。其中，在1915年旧金山世博会上，张裕白兰地、苏绣、上海“葛德和”陶器、上海美华利插屏钟、北京鼻烟壶、浙江湖笔、浙江乐清黄杨木雕、青田石雕等就获得金银奖项多个。在1926年的费城世博会上，杭州都锦生织品、常州梳篦和重庆天橱味精等也都获得金奖。材料三18512005年各国举办世界博览
17、会(综合性)次数统计表美国法国日本比利时英国加拿大澳大利亚13653221奥地利西班牙意大利韩国葡萄牙德国111111材料四历届世博会上，从早期的打字机、火车、无线电、缝纫机、汽车到电视机和电脑，诸如埃菲尔铁塔、亚历山大三世桥等等，无不一次次地引起世界性的轰动，无不成为先进科学技术的展台，无不成为社会经济、科技文化和建筑景观等的时代标志，无不成为推动世界尤其是主办国社会经济的强心剂。世博会打破自然障碍和人为樊篱，克服民族种族和宗教信仰的界限，成为全人类的和平友好盛会。(以上材料均整理http：/(1)根据材料一和所学知识，分析1851年首次世界博览会能够举行的条件。(2)根据材料二，概括中国在
18、这一时期世博会上获奖产品的特点，并结合所学知识，分析其原因。你如何看待这些产品的获奖？(3)根据材料三、四，概括世博会的主要特点。解析：第(1)问从英国工业革命的开展及影响角度综合分析。第(2)问“特点”从传统和轻工业产品方面分析；“原因”从传统手工业的发展及近代民族工业发展的特点角度分析；“看待”要从中国经济发展及与世界经济发展的差距方面分析。第(3)问从科技、经济及国家实力等方面分析。答案：(1)英国率先完成工业革命，成为世界上最强大的国家；主要资本主义国家已完成或正在进行工业革命，人类社会进入“蒸汽时代”；世界市场初步形成，经济联系加强；倡导和平、推广工业文明的理念。(2)产品特点：主要为传统手工业品和一些近代轻工业品。原因：中国传统手工业发达，积累了大量经验和成果；近代民族工业，主要是轻工业有所发展。看待：向世界展示了中国优秀文明成果(或传统文明成果和近代民族工业的进步)；但也显示出与近代工业化国家的巨大差距。(3)特点：受工业革命和科技革命的巨大推动；主要由欧美的发达国家承办；对世界和承办国的经济发展推动巨大；形成社会经济、科技文化和建筑景观等的时代标志；推动了全人类的和平友好。
