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安徽省滁州市定远县民族中学2022届高三上学期9月教学质量检测数学(理)试题 WORD版含答案.docx

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资源描述

1、定远县民族中学2021-2022学年度上学期9月教学质量检测理科数学一、选择题(本大题共12小题,共60分)1已知集合,集合,则( )ABCD2已知函数,记,则,的大小关系为( )ABCD3设是定义在上的偶函数,对任意的,都有,且当时,若在区间内关于的方程恰有个不同的实数根,则实数的取值范围是( )ABCD4函数的部分图像大致为( )ABCD5已知向量,若,则( )ABCD6“百日冲刺”是各个学校针对高三学生进行的高考前的激情教育,它能在短时间内最大限度激发一个人的潜能,使成绩在原来的基础上有不同程度的提高,以便在高考中取得令人满意的成绩,特别对于成绩在中等偏下的学生来讲,其增加分数的空间尤其

2、大现有某班主任老师根据历年成绩在中等偏下的学生经历“百日冲刺”之后的成绩变化,构造了一个经过时间(单位:天),增加总分数(单位:分)的函数模型:,为增分转化系数,为“百日冲刺”前的最后一次模考总分,且现有某学生在高考前天的最后一次模考总分为分,依据此模型估计此学生在高考中可能取得的总分约为( )()A分B分C分D分7已知函数的图象上存在不同的两点,使得曲线在这两点处的切线重合,则实数的取值范围是( )ABCD8已知复数在复平面内对应的点在直线上,且,则( )ABCD9已知函数,实数,满足,且的最小值为,由的图象向左平移个单位得到函数,则的值为( )ABCD10已知是定义在上的奇函数,当时,若存

3、在实数,使在上的值域为,则的值为( )ABC或D或11已知函数.若函数有四个零点,则实数a的取值范围为( )ABCD12设函数和的定义域均为,对于下列四个命题:若对任意,都有,则存在且唯一;若为上单调函数,为周期函数,则在上既是单调函数又是周期函数;若对任意,都有,则当时,必有;若函数不存在反函数,则在上不是单调函数.其中正确的命题为()ABCD二、填空题(本大题共4小题,共20分)13已知命题,则为_14若不等式成立的充分不必要条件是,则实数的取值范围是_15已知向量,.若向量,的夹角为,则实数_.16已知,且,则_三、解答题(本大题共6小题,共70分)17(10分)设集合(1)证明:若,则

4、:(2)已知集合,若的子集共有个,求的取值范围18(12分)已知:函数在上单调递减,:关于的方程的两根都大于1.(1)当时,是真命题,求的取值范围;(2)若为真命题是为真命题的充分不必要条件,求的取值范围.19(12分)的内角的对边为,已知.(1)求;(2)若为锐角三角形,且,求面积的取值范围.20(12分)已知函数(1)当时,求在区间上的最值;(2)若在定义域内有两个零点,求的取值范围21(12分)在平面直角坐标系xOy中,设向量. (1)若|+|=|,求的值;(2)设,且(+),求的值.22(12分)设函数,(1)求函数的单调区间;(2)若方程有两个不相等的实数根、,求证:参考答案1A解析

5、:,故选A2C解析:函数,其定义域为,且,所以为偶函数,当时,即函数在上单调递增, 即,则,选项C正确,选项ABD错误.故选:C.3A解析:由可得,所以,函数和函数在上的图象有个交点,因为对任意的,都有,即,所以,函数是周期为的周期函数,因为是定义在上的偶函数,且当时,则.作出函数和函数在上的图象如下图所示:要使得函数和函数在上的图象有个交点,则,解得.因此,实数的取值范围是.故选:A.4D解析:因且,则,于是得函数定义域为,又,即为奇函数C不正确;而,B不正确;因时,则,A不正确,D符合.故选:D5D解析:由,又,可得.故选:D6B解析:由题意得:,;,该学生在高考中可能取得的总分约为分.故

6、选:B.7B解析:当时,的导数为;当时,的导数为,设,为该函数图象上的两点,且,当,或时,故,当时,函数在点,处的切线方程为:;当时,函数在点,处的切线方程为两直线重合的充要条件是,由及得,由令,则,且,记导数为,且在恒成立,则函数在为减函数,实数的取值范围是故选:B8C解析:设,因为复数在复平面内对应的点在直线上,所以,又,所以,解得或,所以,故选:C9A解析:由题得,函数的最大值是2,最小值是-2.因为,所以,因为的最小值为,所以函数的最小正周期为,所以.所以,由的图象向左平移个单位得到函数,所以.故选:A10D解析:因为为奇函数,所以,如图,由区间概念可推知,得,(1)当时,从而,即,所

7、以,由图得在上为减函数,所以,这两个关系等价于“,是方程的两个根,且”,由方程,得,解得,所以,即;(2)当时,从而,即,所以,由图得在上为减函数,所以,这两个关系等价于“,是方程的两个根,且”,由方程,得,解得,解得,即,故选:D.11B解析:函数,函数性质分段讨论如下:当时,最小值为-1,当时,令解得: ,所以函数递减,函数递增,且 时,综合以上分析,作出函数图象,如图.由图可知,函数有两个零点,和(*),再考察函数的零点,由(*)可知,或,即或根据题意,这两个方程共有四个根,结合函数图象,解得,.故选:B12D解析:若或,都满足对任意,都有,故错误;不妨设函数的周期为,则,故在上不是单调

8、函数,故错误;,又,;故正确;若在上是单调函数,则函数存在反函数;若函数不存在反函数,则在上不是单调函数,故正确.故选:D.13,解析:根据题意,命题,是特称命题,则,故答案为:,14解析:由得,因为是不等式成立的充分不必要条件,满足且等号不能同时取得,即,解得故答案为:15解析:由题意两边平方化简得,解得故答案为:-116-7【解析】 (舍)17(1)证明见解析;(2)解析:(1)设,则因为,所以,所以(2)因为的子集共有个元素,所以恰有个元素因为,所以这三个元素分别为,又集合中比大的元素的最小值为,所以的取值范围为18(1);(2).解析:(1)因为,所以,因为是真命题,所以,解得.故的取

9、值范围是.(2)若是真命题,则,解得.关于的方程的两根分别为和.若是真命题,则,解得.因为为真命题是为真命题的充分不必要条件,所以.19(1);(2).解析:(1), (2),为锐角三角形, 20(1),;(2).解析:(1)当时,在单调递减,在单调递增,.(2),则,在单调递增,在单调递减,当时,当时,作出函数和得图像,由图象可得,.21(1);(2).解析:(1),解得:;(2),化简为,解得:22(1)的单调增区间为,单调减区间为;(2)证明见解析.解析:(1)解:当时,函数在上单调递增,函数的单调增区间为;当时,由,得;由,得所以函数的单调增区间为,单调减区间为(2)证明:因为、是方程的两个不等实根,由(1)知不妨设,则,两式相减得,即所以因为,当时,当时,故要证,只需证即可,即证明,即证明,即证明设令,则因为,所以,所以在上是增函数所以,所以成立

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