1、第5章 细胞的能量供应和利用第4节 能量之源光与光合作用人教版必修1捕获光能的色素类胡萝卜素叶绿素胡萝卜素叶黄素叶绿素a叶绿素b(占1/4)(占3/4)滤纸上色带的排列顺序如何？宽窄如何？说明什么？探究活动一：捕获光能的色素和结构（1）叶绿体中的色素提取液叶绿素主要吸收_类胡萝卜素主要吸收_蓝紫光蓝紫光、红光探究活动一：捕获光能的色素和结构（2）外膜内膜基粒基质类囊体探究活动一：捕获光能的色素和结构（3）探究活动一：捕获光能的色素和结构（4）v 探究活动2：光合作用的探究历程(1)普里斯特里的实验英格豪斯重复了普利斯特利的实验，但有的成功，有的不成功，原因是什么？v 探究活动2：光合作用的探究
2、历程(1)普里斯特里的实验植物可以影响空气成分吗？植物可以影响空气成分。植物能产生动物呼吸和蜡烛燃烧所需要的气体。提出问题作出假设设计实验结果分析得出结论小鼠和点燃的蜡烛光照，密闭玻璃罩小鼠死亡，蜡烛也熄灭绿色植物小鼠存活，蜡烛仍燃烧植物可以更新空气v 探究活动2：光合作用的探究历程(2)v 探究活动2：光合作用的探究历程(4)鲁宾、卡门实验CO2H2O （CH2O）O2光能叶绿体v 探究活动3：光合作用过程(1)联系光反应阶段暗反应阶段条件场所物质变化能量变化光、色素、酶不需光、酶、H、ATP叶绿体类囊体膜叶绿体基质中水的光解；ATP的生成CO2的固定；C3的还原ATP中活跃化学能光能ATP
3、中活跃化学能有机物中稳定化学能光反应是暗反应的基础，为暗反应提供H和ATP，暗反应为光反应提供ADP和Pi。v 探究活动3：光合作用过程(2)影响光合作用强度的因素有哪些？CO2的浓度，光照；温度、矿物质元素、水分等。v 探究活动4：光合作用原理应用（1)v 探究活动4：光合作用原理应用（2)CO2吸收量CO2释放量光照强度ABCOD光合作用速率CO2浓度OAv 探究活动4：光合作用原理应用（3)温度CO2吸收或释放量光合作用呼吸作用温度主要影响酶活性，进而影响光合作用。植物最适温度：25 35 v 探究活动4：光合作用原理应用（4)(1)增加光照强度如:阴雨天温棚灯光照射(2)提高 CO2浓度如:多施农家肥；增加通风(3)白天提高温度，增加光合速率夜晚降低温度，降低呼吸速率(4)适时 适量的施肥 浇水实践生活中应用措施化能合成作用自养生物以光为能源，以CO2和H2O（无机物）为原料合成糖类（有机物），糖类中储存着由光能转换来的能量。例如绿色植物。异养生物只能利用环境中现成的有机物来维持自身的生命活动。例如人、动物、真菌及大多数的细菌。化能合成作用利用环境中某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物。少数的细菌，如硝化细菌。光能自养生物化能自养生物所需的能量来源不同（光能、化学能）
