1、第七单元 无产阶级和人民群众争取民主的斗争第3课 抗战胜利前中国人民争取民主的斗争课程标准点击知识记忆理解重点难点探究典型例题分析栏目链接了解抗日战争胜利前人民群众反对国民党独裁统治、争取民主斗争的史实，认识其在中国政治民主化进程中的意义。课程标准点击知识记忆理解重点难点探究典型例题分析栏目链接课程标准点击知识记忆理解重点难点探究典型例题分析栏目链接考点一国民党的独裁统治1国民党独裁统治的确立：1927年秋，宁汉合流，南京国民政府代表_的利益。2国民党独裁统治的表现。(1)国共十年对峙时期。1928年 8月，国 民 党 召 开 中 央 全 会，蒋 介 石 打 出“_”的旗号，实行国民党独裁统治
2、。课程标准点击知识记忆理解重点难点探究典型例题分析栏目链接大地主大资产阶级以党治国蒋介石建立_，渗透到各个领域，打击_，实行恐怖统治。1936年，国民政府用_的形式确立了国民党的独裁统治。(2)抗日战争时期。1939年初确定了“_”的方针，“中统”、“_”等特务组织迫害共产党员和民主人士。课程标准点击知识记忆理解重点难点探究典型例题分析栏目链接特务组织民主力量宪法溶共、防共、限共、反共军统1941年初，制造震惊中外的“_”。1943年 春，国 民 党 出 版 了 以 蒋 介 石 名 义 发 表 的_，提倡大汉族主义，宣扬封建思想糟粕，鼓吹_，反对共产主义和资产阶级民主主义。1945年5月，召开
3、国民党六大，以坚持_、拒绝建立_和加强反共力量、准备_等为议题。3国民党独裁统治的基本特征：保甲制度、_、特务统治互相结合、渗透。课程标准点击知识记忆理解重点难点探究典型例题分析栏目链接皖南事变中国之命运法西斯主义一党专政联合政府发动内战一党专政考点二 中国人民反对国民党独裁统治、争取民主的斗争课程标准点击知识记忆理解重点难点探究典型例题分析栏目链接1坚决回击国民党的反共活动。(1)针对“皖南事变”的回击。中共：一方面宣布重建_，另一方面公布大量事实，揭露国民党破坏抗战的阴谋。民主力量。新四军课程标准点击知识记忆理解重点难点探究典型例题分析栏目链接A_、何香凝、柳亚子等民主人士在香港发起抗议运
4、动。B1941年，中国_在重庆正式成立。(2)针对中国之命运及武装挑衅的回击。中共：专门开会分析了中国之命运的内容，揭露蒋介石推行法西斯独裁统治的阴谋。其他民主力量：各解放区开展了反对_、保卫边 区 的 群 众 运 动，阻 止 了 国 民 党 破 坏_的行动。宋庆龄民主政团同盟内战 抗日民族统一战线课程标准点击知识记忆理解重点难点探究典型例题分析栏目链接2针对中国命运的抉择：1945年4月，在延安召开中共七大。指出全力争取光明的前途和命运，必须废除国民党一党专政，建立民主的_。制定了“放手发动群众，壮大人民力量，在我党的领导 下，打 败 日 本 侵 略 者，解 放 全 国 人 民，建 立 一
5、个_的中国”的政治路线。联合政府新民主主义课程标准点击知识记忆理解重点难点探究典型例题分析栏目链接考点三中共在延安的民主政治建设1民主政治建设的措施。(1)实行_制度。凡年满18岁、赞成抗日和民主的中国人，均有选举权和被选举权。参议员由选举产生，人民有权_、罢免之。(2)发 动 人 民 群 众 积 极 地 参 与 宪 政 运 动。成 立_。(3)实行“三三制”原则。民主选举监督各界宪政促进会课程标准点击知识记忆理解重点难点探究典型例题分析栏目链接提出：1940年3月，毛泽东在为中共中央起草的_中正式提出。含义：在民主选举的基础上，抗日民主政权中的人员分配按共产党员、_和中间派各占三分之一比例执
6、行。意义：充分保障各抗日阶级、阶层的广泛民主权利。抗日根据地的政权问题 非党的左派分子课程标准点击知识记忆理解重点难点探究典型例题分析栏目链接2意义。(1)调动了各阶层的抗日积极性，巩固了抗日根据地。(2)为新中国建立_提供了宝贵的历史经验。人民民主政权课程标准点击知识记忆理解重点难点探究典型例题分析栏目链接课程标准点击知识记忆理解重点难点探究典型例题分析栏目链接(1)含义：与土地革命战争时期的工农民主政权不同，抗日根据地政权最显著的特点，是从1940年开始实行“三三制”原则，即在参议会和政府中，共产党员占三分之一，党外左派进步分子占三分之一，中间派占三分之一。(2)实施：中共之所以在抗日根据
7、地实行“三三制”，其实质就是为了建立一个包容性更强、代表性更加广泛的政权，以适应抗日民族统一战线的需要。1“三三制”原则的含义、实施及成效课程标准点击知识记忆理解重点难点探究典型例题分析栏目链接(3)成效：“三三制”原则的实行使边区各级政权有了广泛的代表性，有力地调动了社会各界团结抗战的积极性。另外“三三制”也使边区政权决策的民主性、科学性大大加强，提高了边区各级政权机关的工作效率。课程标准点击知识记忆理解重点难点探究典型例题分析栏目链接(1)从日本方面看：1938年秋抗战进入相持阶段后，日本改变战略方针，对国民政府以政治诱降为主，军事进攻为辅，把进攻矛头指向敌后抗日根据地。这样，正面战场的压
8、力大大减轻。(2)从英美方面看；为推动日本侵略苏联，谋求与日本妥协，极力对国民政府进行劝降活动。(3)从中国方面看：中共领导的人民抗日武装力量一天天发展壮大，使蒋介石坐卧不安。于是，蒋介石集团从其阶级本性出发，开始执行一条消极抗日、积极反共的反动路线。2抗战期间国民党政策转向反动的原因课程标准点击知识记忆理解重点难点探究典型例题分析栏目链接(1)国民党主张消灭共产党及其领导的人民军队，坚持一党专政的独裁统治；中共主张推翻国民党一党专政，建立民主联合政府和新民主主义国家；民主党派主张在中国建立资产阶级共和国。(2)国民党的失败在于它依靠帝国主义的支持，实行大地主、大资产阶级专政，使中国继续走半殖
9、民地半封建社会的道路，违背了人民意愿和历史发展潮流；3对抗日战争胜利后中国三种政治势力的政治主张及其实践结果的认识课程标准点击知识记忆理解重点难点探究典型例题分析栏目链接中共成功的原因在于它代表中国人民和整个中华民族的根本利益，制定了正确的路线、方针、政策；民主党派受挫的原因在于中国民族资产阶级的软弱性和局限性，加上国民党、帝国主义的压迫和人民的反对。(3)中共的领导地位是在革命斗争中形成和确立的；中国走上社会主义道路是近代中国历史发展的必然结果，是中国人民的必然选择。课程标准点击知识记忆理解重点难点探究典型例题分析栏目链接考查角度抗日战争时期中共的民主政治建设实践课程标准点击知识记忆理解重点
10、难点探究典型例题分析栏目链接阅读下列材料，回答问题。材料一本党愿与各党各派及一切群众团体进行选举联盟，并在候选名单中确定共产党员只占三分之一，以便各党各派及无党无派人士均能参加边区民意机关之活动与边区行政之管理。在共产党员被选为某一行政机关之主管人员时，应保证该机关之职员有三分之二为党外人士充任。共产党员应与这些党外人士实行民主合作，不得一意孤行，把持包办。摘自陕甘宁边区施政纲领课程标准点击知识记忆理解重点难点探究典型例题分析栏目链接材料二中国社会是一个两头小中间大的社会，无产阶级和地主大资产阶级都只占少数，最广大的人民是农民、城市小资产阶级以及其他的中间阶级。任何政党的政策如果不顾到这些阶级
11、的利益，如果这些阶级的人们不得其所，如果这些阶级的人们没有说话的权利，要想把国事弄好是不可能的国事是国家的公事，不是一党一派的私事。因此，共产党员只有对党外人士实行民主合作的义务，而无排斥别人、垄断一切的权利。摘自毛泽东在陕甘宁边区参议会的演说(1941年11月6日)课程标准点击知识记忆理解重点难点探究典型例题分析栏目链接根据材料并结合所学知识，概括指出中国共产党在抗日战争时期是如何进行民主政治建设的，并分析其原因。解析：注意从材料中读取信息，找准关键词，还要留意材料的出处，抓住重要的提示。答案：在政权建设方面，实行“三三制”，共产党员与党外人士实行民主合作。原因：日本侵略，大敌当前，必须团结各阶层人士共同抗日；中国社会中间阶级力量强大，且有参政要求；国事是公事，无法为一党一派包办。
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