1、第九单元走向整体的世界与资本主义制度的建立【5年高考】考点一全球航路的开辟1.(2017课标,42,12分)阅读材料,完成下列要求。材料时间中国外国1415世纪朱元璋在位期间,与占城、爪哇、暹罗等30余国进行官方贸易废除丞相制度郑和七下西洋,是世界航海史和中国古代对外交往史上的壮举德国人古登堡发明了最早的印刷机哥伦布到达美洲大陆佛罗伦萨200余家纺织工场雇佣3万余名工人16世纪张居正进行赋役合一、统一征银的“一条鞭法”改革李时珍本草纲目刊刻玉米、番薯、马铃薯等高产作物传入中国汤显祖出生,代表作牡丹亭表现男女主人公冲破礼教束缚,追求爱情自由哥白尼提出“太阳中心说”意大利传教士利玛窦到中国,传播了
2、西方自然科学知识莎士比亚出生,代表作哈姆雷特17世纪朱子学在日本为官方推崇,成为显学茶叶大量输往欧洲宋应星天工开物刊刻美洲白银大量流入中国郑成功收复台湾英国入侵印度,英属东印度公司在印度开展殖民活动英国早期移民乘“五月花号”到达北美据李亚凡编世界历史年表等上表为1417世纪中外历史事件简表。从表中提取相互关联的中外历史信息,自拟论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:写明论题,中外关联,史论结合。)答案示例:论题:郑和下西洋与哥伦布开辟新航路。阐述:郑和下西洋与哥伦布开辟新航路均发生在15世纪,前者比后者早近100年。郑和的船队船只多,船体大,比较先进;哥伦布船队船只少,船体小,相对落后。郑和下
3、西洋与所到之国和平交往,促进了贸易和文化交流;新航路开辟后,西方殖民者在美洲进行屠杀和掠夺。这反映出当时中国社会经济发展水平高于西欧;明朝着力以和平的方式处理对外关系,西欧国家则更多采用暴力和战争。同一时期的两种航海产生了不同的历史影响。考点二全球联系的初步建立与世界格局的演变2.(2018课标,33,4分)下图可以用来说明,奴隶贸易()A.是早期资本主义扩张的手段B.促成世界殖民体系最终确立C.导致“日不落帝国”的产生D.因白银开采的需要达到极盛答案A3.(2018课标,42,12分)阅读材料,完成下列要求。材料英国作家笛福创作的小说鲁滨逊漂流记出版于1719年,其中许多情节反映了世界近代早
4、期的重大历史现象。小说梗概如下:鲁滨逊出生于英国一个生活优裕的商人家庭,渴望航海冒险。他在巴西开办了种植园,看到当地缺少劳动力,转而去非洲贩卖黑奴。在一次航海途中,鲁滨逊遇险漂流到一座荒岛上。他凭借自己的智慧和力量,制造工具,种植谷物,驯养动物,经过十多年,生活居然“过得很富裕”。宗教信仰是支撑鲁滨逊的重要力量,且是“在没有别人的帮助和教导下,通过自己阅读圣经无师自通的”。后来,鲁滨逊救出一个濒临被杀的“野人”,岛上居民也有所增加,整个小岛都是他的个人财产。鲁滨逊获救回国后,还去“视察”过他的领地。结合世界近代史的所学知识,从上述梗概中提取一个情节,指出它所反映的近代早期重大历史现象,并概述和
5、评价该历史现象。(要求:简要写出所提取的小说情节及历史现象,对历史现象的概述和评价准确全面。)答案示例一:情节:鲁滨逊遇险漂流到海岛上,在那里建立了自己的领地。历史现象:这一情节反映出近代早期的西欧殖民扩张。概述和评价:近代西方殖民扩张始于新航路开辟,在亚非拉地区依靠武力等方式强占殖民地,掠夺财富,进行移民,开展贸易。殖民扩张掠夺的大量财富流入西欧,为资本主义提供了资本原始积累,给遭受侵略的地区和人民造成极大灾难,客观上带动了世界市场的发展。示例二:情节:宗教信仰是支撑鲁滨逊的重要力量,是“通过自己阅读圣经无师自通的”。历史现象:欧洲宗教改革。概述:16 世纪欧洲兴起宗教改革,产生了不听命于罗
6、马天主教会的各个新教派。新教反对罗马教廷的精神垄断,主张信仰即可得救;圣经是信仰的唯一源泉,每个信徒都可以以自己的方式自由理解和解释;每个人都可以直接与上帝对话。评价:宗教改革打击了天主教会的神权统治;确立适应资产阶级的伦理规范和生活方式,促进资本主义经济发展;打破天主教会的精神垄断,发展了人文主义,推动思想解放,促进科学文化发展。示例三:情节:鲁滨逊在巴西开办种植园,去非洲贩卖黑奴。历史现象:欧洲殖民者在美洲创建种植园,进行三角贸易。概述:新航路开辟后,欧洲殖民者在美洲创办种植园、开采金银矿藏。由于美洲需要大量劳动力,贩卖黑奴的三角贸易兴起。三角贸易以欧洲廉价商品到非洲换取黑奴,满载黑奴的船
7、只越过大西洋到达美洲,换取美洲的金银和农产品,运回欧洲。评价:种植园经济掠夺的财富成为欧洲资本原始积累的重要来源;黑奴贸易破坏非洲社会经济的发展,使非洲丧失大量精壮劳动力;为美洲种植园提供大量劳动力,为美洲资本主义发展创造有利条件;促进欧洲资本主义的兴起和发展。4.(2018课标,41,13分)(节选)阅读材料,完成下列要求。材料中国是大豆的故乡,甲骨文中就有关于大豆的记载。先秦时期,大豆栽培主要是在黄河中游地区,“豆饭”是人们的重要食物。齐民要术通过总结劳动人民长期的实践经验,认识到大豆对于改良土壤的作用,主张大豆与其他作物轮种。唐宋时期的文献中都有朝廷调集大豆送至南方救灾、备种的记录,大豆
8、的种植推广到江南及岭南从古至今,各式各样的豆制品是中国人喜爱的食物,提供了人体所需的优质植物蛋白。1765年,大豆引入北美,最初作为饲料或绿肥。19世纪60年代,豆腐在美国开始被视为健康食品。19世纪末,大豆根瘤的固氮功能被发现,在美国干旱地区推广种植,至1910年,美国已经拥有280多个大豆品种。1931年,福特公司从大豆中开发出人造蛋白纤维,大豆成为食品工业、轻工业及医药工业的重要原料。1954年,美国成为世界上最大的大豆生产国,种植面积超过一亿亩。大豆在南北美洲都得到广泛种植,美洲的农田和中国人的餐桌发生了紧密联系。摘编自刘启振等“一带一路”视域下栽培大豆的起源和传播等(2)根据材料并结
9、合所学知识,说明大豆在美国广泛种植的原因。(8分)(3)根据材料并结合所学知识,简析物种交流的积极意义。(5分)答案(2)世界各地的联系加强,世界市场的推动;大豆是一种优良作物品种,适宜种植;科学技术进步,大豆的用途得到广泛开发。(3)物种交流是世界文明交流的重要方式;促进了人类文明的发展,有助于人类命运共同体的构建。考点三欧洲的思想解放运动5.(2020山东,11,3分)启蒙运动中,一些思想家提出,“世界可以根除一切邪恶,因为任何邪恶的存在仅仅是不良环境的产物,而这种环境是人类创造的,人类也可以改变它”。这反映出他们已经理性地思考()A.宗教改革运动的缺陷B.社会的改造问题C.科学的价值与作
10、用D.人类与环境的辩证关系答案B6.(2017课标,33,4分)13世纪后半期,佛罗伦萨市政府决定扩建一座小而简陋的教堂,并专门发布公告称,教堂要与“佛罗伦萨的众多市民的意志结合而成的高贵的心灵相一致”。这反映出,当时佛罗伦萨()A.工商业阶层成长壮大B.人文主义广泛传播C.教会权威进一步提升D.新教理论初步形成答案A7.(2020课标,33,4分)15世纪中叶,西尔维乌斯在论自由教育一文中,强调培养身心俱健的人,要求通过体育、军事训练与合理饮食来强健身体,通过文学、哲学和文艺的学习来丰富精神世界,使人拥有信仰、美德、知识和智慧。这一主张()A.丰富了人文主义的教育思想B.重申了启蒙运动的思想
11、内容C.强调信仰对教育的决定作用D.奠定了宗教改革的理论基础答案A8.(2019课标,33,4分)下图可以用来说明,当时欧洲()15世纪欧洲出现印书坊的城市A.文化趋于活跃B.政治变革加速C.市民阶级出现D.新教传播广泛答案A9.(2020课标,33,4分)16世纪的思想家蒙田从教育要培养“完全的绅士”理念出发,强调要注重培养身心和谐发展的“完整的人”,即不仅体魄强健、知识渊博,而且具有良好的判断力和爱国、坚韧、勇敢、关心公益等优秀品质。蒙田的教育主张()A.体现了文艺复兴思想对人的认识B.推动了资产阶级革命的高涨C.反映了启蒙运动生而平等的理念D.摆脱了宗教观念的长期束缚答案A10.(202
12、0课标,32,4分)15491560年,约4776名法国逃难者进入加尔文派控制下的日内瓦,其中1536人是工匠。他们将技术和资金由奢侈品行业投入普通的钟表业,日内瓦逐步发展成为世界钟表业的摇篮。这反映出,当时()A.人文主义传播缓和了社会矛盾B.经济发展不平衡促进技术转移C.工匠精神决定了城市生活面貌D.宗教改革助推日内瓦经济发展答案D11.(2019课标,32,4分)16世纪,英国自上而下地进行宗教改革,国王成为英国国教教会唯一的首脑。17世纪六七十年代,英国国王查理二世宣布实行宗教自由,强调英国国教教会的至尊地位。此举旨在()A.促进信仰自由B.巩固君主立宪C.强化专制统治D.落实权利法案
13、答案C12.(2018课标,33,4分)18世纪前半期的法国,先前往来于凡尔赛宫的思想家、文学家、戏剧家们,开始热衷于参加沙龙聚会,讨论的话题广泛,不再局限于传统的信仰和礼仪,思想极为活跃,上流社会不少人也乐于资助他们。这表明()A.启蒙思想逐渐流行B.宫廷文化普及民间C.专制王权已经衰落D.贵族与平民趋于平等答案A13.(2019课标,34,4分)法国史学家索布尔认为,从某种角度而言,法国大革命大大超过了以往的历次革命,包括英国革命和美国革命。可以用来说明这一观点的是,在启蒙思想的指导下,法国大革命()A.创建了民主共和政体B.以暴力为革命主要方式C.根除了专制复辟危险D.以社会平等为首要目
14、标答案D14.(2016课标,41,12分)阅读材料,完成下列要求。材料人民订立契约建立国家,他们是国家的主人。人民主权不可转让,也不可代表,议员不能是人民的代表,只能充当人民的“办事员”。英国人“只有在选举国会议员的期间,才是自由的;议员一旦选出之后,他们就是奴隶,他们就等于零了”。人民主权不可分割,否则主权者将被“弄成是一个支离破碎拼凑起来的怪物”。据卢梭社会契约论结合材料与所学世界史的相关知识,围绕“制度构想与实践”自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)。答案说明:以下答案仅供参考。论题一:“三权分立”学说在美国1787年宪法中得到实
15、践,同时也有所发展。阐述:启蒙运动中,思想家们提出了建立资产阶级理性王国的制度构想。其中“三权分立”学说作为制约权力的一项重要构想,在资产阶级建立政权的实践中起到了重要作用。孟德斯鸠提出“三权分立”,认为国家的权力应分为立法权、行政权和司法权。美国1787年宪法规定国家的权力分为立法权、司法权和行政权三部分,国会掌握立法权,总统掌握行政权,最高法院掌握司法权,这充分体现了三权分立的原则。不过,孟德斯鸠的“三权分立”学说主张由国王行使行政权。而美国根据自身建立共和制国家的目标,不设君主,将行政权交付总统,且三者独立平等。可见,制度构想可以引导实践,实践对构想亦有所发展。论题二:“人民主权”说指导
16、了英国资本主义政治制度的建立,同时随着其实践深入不断得到加强。阐述:启蒙运动中,思想家们提出了建立资产阶级理性王国的制度构想。其中“人民主权”说作为一项重要构想,在资产阶级建立政权的实践中起到了重要作用。卢梭在社会契约论中提出了“人民主权”说,认为国家的主权属于人民。1689年,英国颁布权利法案,以明确的法律条文,限制国王的权力,保障议会的权力。议会由选举产生的议员组成,代表选民行使国家权力,且树立了“议会至上”的原则,这体现了“人民主权”的思想。不过,英国君主立宪制建立之初,只有少数人拥有选举权,拥有被选举权的人更少。后来,随着社会经济的发展,英国进行多次议会改革,逐渐完善了议会制度,使得符
17、合年龄的公民都可以参加下院选举。“主权在民”的构想随着实践的深入,不断得到了加强。论题三:政治构想必须结合国情才能转换为可行的政治制度。阐述:政治构想是建立政治制度的指南,近代资产阶级代议制正是在启蒙思想的指导下确立起来的,其中人民主权、社会契约、民主法治、分权制衡等构想成为近代资产阶级民主政治的重要原则,近代西方资产阶级国家建立了议会制度、三权分立制度、政党制度等。但不同的国家在同样的政治构想下却有不同的政治实践。如美国独立前没有经过封建社会,在启蒙思想的指导下,独立后经过探索建立了联邦制总统共和制,为美国的崛起奠定了基础。法国封建保守势力较强,经过法国大革命和随后的系列斗争,最终第三共和国
18、确立了半总统、半议会制的共和政体。德国是通过王朝战争走上统一并建立起代议制的,因而其制度实践中体现了专制主义和军国主义特点,出现经济快速发展的局面。综上所述,制度构想为理论上的探讨,要转化为政治实践还需与国情结合才能创造出有生命力的制度,理论创新和实践创新都能推动社会进步。考点四资产阶级革命与资本主义制度的确立15.(2016课标,33,4分)1702年英国国王威廉三世去世,安妮女王即位。当时议会内部存在两个党派,安妮厌恶占多数席位的辉格党,于是解除了辉格党人的行政要职,代之以托利党人。这说明在当时英国()A.议会无权制约国王B.君主立宪制尚未完善C.内阁制已基本确立D.权利法案遭到破坏答案B
19、16.(2020课标,33,4分)美国建国初期,制宪会议的参加者麦迪逊认为,新宪法授予联邦政府的权力很少,并有明确的规定;各州所保留的权力很多,却没有明确规定。在第一届国会上,麦迪逊提出宪法修正案:除了明确授予中央政府的权力以外,其余的权力由各州自行保留。这一主张()A.赋予各州主权B.恢复邦联制度C.体现了分权与制衡原则D.旨在扩大联邦政府权力答案C17.(2017课标,33,4分)雨果在小说九三年中描述1793年法国唯一的最高权力机关国民公会,“既是正式选举会议又是十字街头,既是权威机关又是平民大众,既是法庭又是被告”。这里的国民公会所体现的政治理念是()A.三权分立B.君主立宪C.人民主
20、权D.法律至上答案C18.(2017课标,34,4分)1800年,美国总统、联邦党人亚当斯要求政见不同的内阁成员皮克林辞职,遭到皮克林拒绝,于是亚当斯将其免职。皮克林因此成为美国历史上第一位被总统免职的内阁成员。亚当斯此举()A.加强了联邦政府的行政权力B.体现了总统与内阁之间权限不明C.行使了宪法赋予总统的职权D.反映了联邦党与其他党派的斗争答案C19.(2016课标,35,4分)1875年以后,法国确立了共和政体,议会处于政治运行的中心,党派林立,内阁更迭频繁。1958年,戴高乐就任总统,修改宪法,规定总统拥有任命总理、解散议会等权力。这一政治体制的变化()A.有利于政局稳定B.确立了总统
21、国家元首的地位C.剥夺了议会的主要权力D.有助于两党制的形成答案A20.(2020课标,34,4分)19世纪末,德皇威廉一世去世,威廉二世继任,支持俾斯麦的政党联盟在帝国议会选举中失败,与威廉二世意见相左的俾斯麦辞职。这一系列事件表明德国()A.议会加强对政府的监督B.皇帝个人权力强大C.对外政策发生根本变化D.分权制衡体制成熟答案B21.(2020山东,19,15分)咖啡馆的历史,既是一部经济史,也是一部社会史。阅读材料,回答问题。材料1652年,伦敦出现了英国第一家咖啡馆。17世纪中后期,咖啡馆在英国扎下了根。在当时伦敦任何一家宾客盈门的咖啡馆里,常见的场景是:各色人等汇集于此,抽烟、读报
22、,谈论商业和贸易,传播小道消息,争论国家大事,评判王室显贵的品行举止。18世纪中叶以后,伦敦的咖啡馆出现了新的变化。辉格党人愿意光顾“斯米纳”等咖啡馆,托利党人则经常聚会于“怀特”等咖啡馆,经纪人喜欢聚集于“乔纳森”咖啡馆,法律界人士集中于骑士团圣殿附近的咖啡馆。寻常百姓逐渐成为咖啡馆社交场所的边缘化群体。19世纪40年代前后,满足贫穷工人需要的咖啡摊应运而生。除咖啡外,茶也是英国重要的饮品之一。1606年前后,茶第一次作为商品进口到欧洲。1658年9月23日,伦敦报纸上第一次出现了茶的广告。不久,茶逐渐走进英国咖啡馆,但直到17世纪末,饮茶在英国仍然是一个新鲜事物。18世纪英国的茶叶需求量以
23、惊人的速度增长,英国人对茶的热爱超过了其他任何主要的西方国家。在整个18世纪,咖啡馆都是提供茶饮料的主要场所。摘编自英马克曼艾利斯咖啡馆的文化史等(1)编写一幕发生在17世纪伦敦咖啡馆内的人物对话场景。(7分)(要求:先写出对话主题,主题要紧扣英国当时政治或经济领域的重大事件;对话内容要围绕主题展开,观点明确;对话过程完整,逻辑清晰。)(2)结合英国咖啡馆的变化,说明咖啡馆的历史是一部“经济史”。(8分)答案(1)主题:主题明确,紧扣英国当时政治或经济领域的重大事件。对话内容:层次一:对话主题不够突出,观点不够明确,对话不够完整,逻辑不够清晰;层次二:对话基本能够围绕主题展开,观点较明确,对话
24、较完整,逻辑较清晰;层次三:对话紧密围绕主题展开,观点明确,对话完整,逻辑清晰。(2)从咖啡馆的变化与世界经济发展联系的角度:随着欧洲国家海外贸易发展和对外殖民扩张,世界市场逐渐形成和扩大,世界各地的经济联系和交流加强,茶叶进入英国咖啡馆并且销量不断增加,饮茶从一个新鲜事物逐渐变成了英国人日常生活的一部分。从咖啡馆的变化与英国国内经济发展联系的角度:随着工业革命进行,英国社会阶层出现新的分化,咖啡馆逐渐由开放的、面向各阶层的消费场所发展为专门化的、面向特定阶层或群体的消费场所。22.(2017课标,41,25分)阅读材料,完成下列要求。材料一在专制王权下的法国,国王曾自视为民族的代表,路易十四
25、声称“朕即国家”“朕即民族”。启蒙思想家主张人民主权,抨击君主专制,阐述了与之相适应的民族思想:一个民族可以没有国王而将国家治理得井井有条,相反,一个国王若无国民则不存在,更不必说治理国家了,甚至表示“专制之下无祖国”。在法国大革命中,人们认为法兰西民族的成员不仅居住在同一地域、使用相同的语言,而且相互之间是平等的,全体法国人组成法兰西民族。一般认为,法国大革命是法兰西民族诞生和民族主义形成的标志。摘编自李宏图西欧近代民族主义思潮研究材料二盖民族主义,对于任何阶级,其意义皆不外免除帝国主义之侵略。其在实业界,苟无民族主义,则列强之经济的压迫,致自国生产永无发展之可能。其在劳动界,苟无民族主义,
26、则依附帝国主义而生存之军阀及国内外之资本家,足以蚀其生命而有余。故民族解放之斗争,对于多数之民众,其目标皆不外反帝国主义而已。中国国民党第一次全国代表大会宣言(1924年)(1)根据材料一并结合所学知识,说明法国大革命对近代民族主义形成的促进作用。(8分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,概括国民党“一大”宣言中的民族主义与近代法国民族主义内涵的相同之处,并说明不同之处及其产生的原因。(17分)答案(1)启蒙思想的广泛传播;君主专制被推翻;等级制度被废除;人权宣言宣布了天赋人权和公民平等。(2)相同:追求民主与平等。不同:法国民族主义是反对国内专制;国民党“一大”宣言中的民族主义突出反对帝国
27、主义。原因:封建专制与人民大众的矛盾是法国社会主要矛盾,争取主权在民是主要任务;帝国主义与中华民族的矛盾是中国社会的最主要矛盾,争取民族独立是主要任务;中国共产党和苏俄的影响。 教师用书专用【5年高考】考点一全球航路的开辟(2011课标,41,12分)阅读材料,回答问题。材料西方的崛起曾被视为世界历史中最引人入胜的历程之一。这一进程起始于民主与哲学在古希腊和古罗马的出现,继之以中世纪欧洲的君主制和骑士制度,经过文艺复兴和大航海时代,结束于西欧和北美对全世界军事、经济和政治的控制。非洲、拉丁美洲和亚洲的人们只有在遭遇欧洲探险或被殖民时才会被提到,他们的历史也就是从欧洲的接触和征服才开始的。然而在
28、过去的十多年中,一些历史学家对上述概括提出了颠覆性的认识。他们认为在1500年前后的经济、科学技术、航海、贸易以及探索开拓方面,亚洲与中东国家都是全世界的引领者,而那时欧洲刚走出中世纪进入文艺复兴时期。这些历史学家认为,当时的欧洲要远远落后于世界其他地方的许多文明,直到1800年才赶上并超过那些领先的亚洲国家。因此,西方崛起是比较晚近才突然发生的,这在很大程度上都要归功于其他文明的成就,而不仅仅取决于欧洲本土发生的事情。摘编自杰克戈德斯通为什么是欧洲?世界史视角下的西方崛起(15001850)评材料中关于西方崛起的观点。(要求:围绕材料中的一种或两种观点展开评论;观点明确,史论结合。)答案评分
29、标准:一等(1210分)紧扣评论对象,观点明确;合理引用史实,进行多角度评论;论证充分,逻辑严密,表述清楚。二等(95分)能够结合评论对象,观点较明确;引用史实,评论角度单一;论证较完整,表述清楚。三等(40分)偏离评论对象,观点不明确;未引用史实;论证欠缺说服力,表述不清楚。解析阅读材料,从材料中提炼出关于西方崛起的两种观点,选一种观点或两种观点,结合与观点相关的史实进行分析评述,注意史论结合,言之有理,能充分支撑材料中的一种或两种观点。考点二全球联系的初步建立与世界格局的演变1.(2018浙江4月选考,18,2分)有学者指出:作为对人类最重要献礼之一的马铃薯,最初其实是颇低贱的食物,根本不
30、受投资者青睐。一系列的战争、饥荒替马铃薯打入欧洲,打开了一个更大更长久的开口。下列表述正确的是()马铃薯原产于美洲马铃薯由葡萄牙人带回欧洲马铃薯的“发现”得益于新航路的开辟马铃薯等作物的传播一定意义上也是一次文明的链接A.B.C.D.答案C根据所学知识可知,马铃薯是由西班牙人带回欧洲的,所以排除,选C。2.(2011全国,18,4分)1603年,一位旅居西班牙的法国人说:“我在这里听到一个谚语:本地除白银外,所有东西都价格高昂。”之所以出现这一谚语,主要是因为西班牙()A.贵族阶层生活奢靡B.工商业的发展迅速C.对殖民地疯狂掠夺D.矿产资源十分丰富答案C注意题干中的时间“1603年”,此时距离
31、新航路的开辟约一个世纪左右,在这一个世纪里,最先走上殖民扩张道路的西班牙和葡萄牙,从殖民地掠夺了大量的贵金属,流入欧洲后,造成金银价值下降,物价猛涨,引起了所谓的“价格革命”,才出现了题干材料所述的谚语,因此C项符合题意。西班牙贵族阶层生活奢靡是导致白银从西班牙流入欧洲其他国家的重要原因,与题干材料无关,由此排除A项;B、D两项皆与史实不符。3.(2015广东文综,19,4分)一位哥伦比亚学者在“纪念美洲发现两个世界文明汇合500周年国际学术讨论会”上说,“黄金和白银的作用只是使两个大陆之间的距离更加遥远了”。由此可知()A.该学者关注殖民掠夺的后果B.“两个大陆”指的是美洲和非洲C.黄金和白
32、银阻碍了世界市场的形成D.该会议讨论的是英国人登陆美洲的意义答案A本题考查学生阅读材料获取有效信息、运用所学知识分析历史问题的能力。根据所学知识可知,两个大陆指的是欧洲和美洲,发现美洲的是意大利人哥伦布,故B、D两项不符合史实。黄金和白银促进了欧洲、美洲、亚洲、非洲之间的贸易交流与发展,世界市场开始形成,故排除C项;早期殖民扩张促进了欧洲资本主义发展,但给美洲带去了灾难,“使两个大陆之间的距离更加遥远了”,故本题正确选项为A项。4.(2014山东文综,39,22分)奴隶贸易对英国和世界经济发展都产生了十分重要的影响。阅读材料并结合所学知识,回答问题。史实1501年,第一批非洲奴隶运抵西印度群岛
33、。15621563年,英国人约翰霍金斯第一次贩奴至美洲。1631年,英国在西非建立了第一个贩奴堡垒,英国政府贩奴活动正式开始。16701776年,英国贩卖到美洲大陆的奴隶总数超过其他国家贩奴数量的总和。1807年,英国议会通过了废除奴隶贸易法案。1833年,英帝国废除了奴隶制。据杨瑛英国奴隶贸易的兴衰等史论就欧洲的工业化历史而言,“世界视野”对于欧洲的意义远不如“欧洲视野”对于世界的意义大。对于核心地区的经济增长来说,亚洲、非洲和南美洲等边缘地区的作用微不足道。据帕特里克奥布莱恩欧洲经济发展等(1)指出英国在世界奴隶贸易中逐渐占据主导地位的国际、国内因素。(4分)(2)说明奴隶贸易对世界经济发
34、展产生的影响。(6分)(3)分析指出英国废除奴隶贸易的经济原因。(4分)(4)对帕特里克奥布莱恩的观点加以评述。(8分)答案(1)国际条件:西班牙、葡萄牙等老牌殖民国家衰落,英国在海外殖民争夺中逐渐取得优势地位;国内条件:英国资本主义制度确立和经济迅速发展。(2)影响:为欧洲资本主义发展提供了资本原始积累,加剧了世界经济发展的不平衡性;客观上推动了世界各地区间的经济联系和交流,资本主义世界市场进一步扩大。(3)原因:随着工业革命的进行,英国需要更广阔的商品销售市场和原料产地,商品输出成为英国对外侵略的主要目的和手段。(4)帕特里克奥布莱恩站在欧洲的立场上,过分强调欧洲在世界历史发展中的中心地位
35、,无视亚非拉等地区对世界发展做出的贡献,其观点具有片面性。近代欧洲的制度创新、经济发展和思想进步对世界历史发展具有重要影响,但奴隶贸易等史实表明,欧洲的“中心”地位及其对世界的贡献,在很大程度上是建立在对世界其他国家和地区的剥削和血腥掠夺基础之上的。自新航路开辟以来,世界逐渐成为一个不可分割的整体。各地区、各民族在政治、经济、文化等领域的联系和交流不断加强,共同促进了人类文明的发展与进步。解析第(1)问,联系教材,迁移西欧殖民扩张与争夺、英国政治制度与经济发展等知识点归纳英国占据主导地位的国际、国内因素。第(2)问,从资本主义经济发展、资本主义世界市场发展等方面分析说明奴隶贸易对世界经济发展产
36、生的影响。第(3)问,紧扣1807年、1833年两个重要的时间,迁移工业革命的影响回答英国废除奴隶贸易的经济原因。第(4)问,结合近代欧洲政治、经济、殖民扩张及新航路开辟的影响等相关史实,从文明史观、整体史观等角度进行评述,解答时注意应明确对观点的进步性与片面性的判断。考点三欧洲的思想解放运动1.(2014江苏单科,13,3分)“佛罗伦萨人文主义派甚至采取更惊人的步骤,他们反对对财富的谴责,并且创立这样一种学说:在上帝眼中,贫穷并不是显示品德的惟一方法。”由此可见,人文主义者()A.鄙视贫穷B.认为财富即道德C.揶揄上帝D.反对安于清贫的说教答案D“反对对财富的谴责”“贫穷并不是显示品德的惟一
37、方法”,表明人文主义者不反对对财富的追求,不主张清贫的生活,故D项符合题意。“贫穷并不是显示品德的惟一方法”,说明贫穷只是显示品德的方法之一,不能说其鄙视贫穷,A项错误;材料不涉及财富与道德的关系,B项错误;人文主义者将自己建立的学说借上帝之名义说出,不是揶揄上帝,C项错误。解题的关键是准确理解材料的含义。2.(2013广东文综,19,4分)欧洲某个时期崛起了一个富有的阶级,他们成为教会之外新的艺术资助人。于是,艺术家创作的重点转向宗教题材以外的、表达人物内心的肖像画。这里的“艺术家”是()A.文艺复兴时期画家B.19世纪现实主义画家C.法国印象主义画家D.20世纪现代主义画家答案A从材料信息
38、看,当时欧洲既有教会资助艺术,又有富有阶级资助艺术。而富有阶级资助的艺术家创作的重点是能够表达人物内心世界的肖像画,这些作品体现了对现实中“人”的关注,具有鲜明的人文主义色彩。据此可判断A项符合题意。3.(2012福建文综,19,4分)15世纪学者费奇诺说:“这是一个黄金时代,(在佛罗伦萨)几乎所有以前原本消失的自由科目,如诗歌、雄辩术、绘画、建筑、雕塑、音乐都复活了。”这反映了在该地()A.希腊罗马文化开始兴起B.人文精神得到传承C.宗教改革思想开始传播D.启蒙思想影响巨大答案B题干信息“15世纪”“佛罗伦萨”“诗歌、雄辩术”“复活”,说明了古希腊的人文精神得以复活与传承,反映了人文精神的发
39、展,B项符合题意。A项说法错误;C、D两项与题干材料信息无关。4.(2015天津文综,3,4分)维多里诺是1415世纪意大利的教育家。他奉行“身心发展并重”的教育理想,注重发展学生个性,重视骑马、剑术、跳舞、游泳等方面的能力培养。他还要求学生研读古罗马作品和基督教作品,视之为道德教育重要内容。这反映出()A.人文主义的教育理念B.宗教制约着教育发展C.教育摆脱了宗教束缚D.文艺复兴尚未影响教育领域答案A本题考查文艺复兴时期的人文主义。依据材料中“1415世纪意大利”“注重发展学生个性要求学生研读古罗马作品”等信息,可判断其反映出人文主义的教育理念,A正确。5.(2019天津文综,4,4分)文艺
40、复兴时期,很多画家以希腊神话中的情节为素材进行创作。在描绘天神宙斯用一阵“黄金雨”吸引人们时,意大利威尼斯画派的代表人物提香直接用从天而降的一枚枚金币来表现。提香的这一表现方式()A.带有画家生活环境的烙印B.突出了文艺复兴的精神实质C.附和了教会宣扬的道德观D.体现了神韵写意的绘画风格答案A本题考查文艺复兴,考查学生获取和解读材料、调动和运用知识的能力。试题以文艺复兴时期画家将希腊神话中的情节作为创作素材为背景材料,引导学生明辨历史解释中的思想倾向和价值取向,体现了历史解释的核心素养。题干材料中的提香直接用从天而降的一枚枚金币来表现“黄金雨”,反映了文艺复兴时期的思想家们反对教会宣扬的禁欲苦
41、行,提倡追求自由、幸福和物质享受,鼓励发财致富的思想,这种绘画表现方式带有画家生活环境的烙印,A项正确;“一枚枚金币”体现的是物质层面的追求,不是精神和道德层面的追求,B、C两项排除;“直接用从天而降的一枚枚金币来表现”体现的是写实的绘画风格,D项错误。知识拓展文艺复兴时期人文主义的特征(1)人文主义主要以文学艺术的形式表现出来,并取得了辉煌的成就。(2)人文主义的实质是强调人的地位、人的尊严和人的价值,突出人的优越性。(3)人文主义肯定人的现世生活,要求个人自由和个性解放,昭示了一种全新的个人主义的伦理观。(4)人文主义对教会和贵族的虚伪、腐败进行猛烈批判,从侧面揭露禁欲主义与人性的冲突和对
42、人性的扭曲。6.(2019浙江4月选考,18,2分)高举着“人文主义”旗帜,有人说:“人是能够从心所欲地改造自己的。”有人说:“我创造了我自己。”还有人说:“我几乎愿意再年轻几岁,这是因为我相信在最近的将来一个黄金时代就要来临。”上述言论旨在表达()A.人开始从神灵和自然的控制下觉醒B.把人性从宗教束缚中解放出来C.把人从专制和等级的藩篱中解放出来D.依靠情感恢复人类本善的天性答案B材料中的观点都是高举“人文主义”旗帜的观点。根据“人是能够从心所欲地改造自己的”“我创造了我自己”,可以看出,这是人对自我价值的肯定,对神学世界观的否定,尤其是否定了“上帝创造万物”的观点,体现了这些观点的主旨在于
43、把人性从宗教束缚中解放出来。故B项正确。A项指的是古希腊智者运动,但这只是人文精神的滥觞,并没有高举“人文主义”旗帜;材料信息没有体现出对封建专制和等级制度的否定与批判,故C项错误;D项是卢梭的浪漫主义思想,与题干观点不吻合。7.(2018浙江4月选考,19,2分)针对中世纪经院哲学家推崇教会文本的权威,崇拜圣徒,有学者批判道:他们“轻视人的本质,不知道我们生下来是为了什么、我们从哪里来又要往哪里去”。这反映了该学者主张()A.人性解放B.政治启蒙C.禁欲主义D.与上帝对话答案A本题考查的知识点是文艺复兴。根据材料可知,该学者批判教会对人性的忽视和压抑,因而他的主张应该是重视人的生命、价值和尊
44、严,倡导人性解放的人文主义,故A正确。政治启蒙与启蒙运动有关;禁欲主义是文艺复兴所反对的主张;与上帝直接对话是宗教改革的主张,该主张针对的是教会的精神垄断,而这并非材料中的学者重点批判的内容。故B、C、D错误。8.(2018天津文综,3,4分)16世纪,西班牙医生塞尔维特因解剖人体进行血液循环研究,被宗教裁判所火刑处死。而达尔文在19世纪中期相继发表物种起源人类的由来,虽遭教会激烈反对,但并未受到教会的人身迫害,其原因在于()A.进化论已被人们普遍接受B.教会失去原有权威C.进化论被证明是科学理论D.教会实行宽容政策答案B19世纪中期,达尔文挑战宗教神学创世说,并没有遭到像16世纪的塞尔维特一
45、样的人身迫害,原因在于经过宗教改革和启蒙运动的冲击后,教会失去原有权威,故B项正确。19世纪中期达尔文刚刚提出进化论,尚未被证明是科学理论,也尚未被人们普遍接受,排除A、C两项;材料中“遭教会激烈反对”说明教会当时的政策并不宽容,排除D项。9.(2012广东文综,18,4分)1521年有教皇代表与马丁路德辩论说:信仰无法安稳地奠基于圣经,因为“圣经就像软蜡一样,可以让每一个人随兴所至地扭或拉”。他们的主要分歧在于()A.教会是否腐败B.信仰是否必要C.信徒能否仅仅依靠信仰得救D.圣经能否作为信仰的基础答案C本题考查宗教改革,考查学生解读材料、调动和运用历史知识的能力。解题的关键是对宗教改革主张
46、的理解。材料本质上体现的是因行称义与因信称义的分歧,故C项符合题意。材料中没有涉及教会是否腐败、信仰是否必要的信息,排除A、B两项;教皇把持的教会和马丁路德创建的新教都信仰圣经,不同的是如何解释圣经,D项错误。本题易错选D项,主要原因是没有准确把握材料的内涵和马丁路德的宗教改革主张。10.(2018浙江4月选考,20,2分)“理性是激情的奴隶”抱持这样的认识,形成于1819世纪的欧洲浪漫主义极大地丰富了人文主义的精神内涵。下列项中属于这一时期浪漫主义思潮的内容是()人的情感人的个性尊重自然宽容心态A.B.C.D.答案D本题考查的知识点是浪漫主义思潮的内容。根据所学知识可知,浪漫主义凸显了人的情
47、感和个性,尊重自然,让人们对不同文明保持一种宽容的心态。误区警示卢梭被称为西方“浪漫主义之父”,但学生对其浪漫主义思想理解较少,这是学习中经常容易忽视的内容;同时要区分卢梭的浪漫主义与工业革命时期的浪漫主义文学的不同。11.(2016江苏单科,15,3分)某学者认为:他们摆脱了对上帝的恐惧,但是仍然对神表现出尊敬的态度。他们嘲笑六天创造世界的观念,但是仍然相信宇宙是上帝按照理性计划设计的完美结合的机器,是人类永久居住的场所。“他们”是()A.文艺复兴时期的文学家B.宗教改革的发起者C.启蒙运动时期的思想家D.进化理论的倡导者答案C据题干材料中的关键信息“摆脱了对上帝的恐惧”“理性计划设计”并结
48、合所学可知,启蒙思想家们呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗,努力构建一个民主和科学的美好社会,故答案为C项。A、B、D三项均与题干材料主旨不符,排除。12.(2015山东文综,20,4分)“这是一场人类相信自己有能力驾驭自然并通过自己的努力完善自身的世俗运动。”这场运动是()A.实现人类自我觉醒的文艺复兴B.摆脱天主教会控制的宗教改革C.揭开宇宙运行规律的科学革命D.规划人类理性王国的启蒙运动答案D这场运动强调“人类相信自己有能力驾驭自然”“通过自己的努力完善自身”,体现的是崇尚科学和理性的启蒙运动的特点,故D项符合题意。13.(2011天津文综,8,4分)“这一启蒙运动除了自由而外并不需要任何别
49、的东西,而且还确乎是一切可以称之为自由的东西之中最无害的东西,那就是在一切事情上都有公开运用自己理性的自由。”作出这一论述的思想家应该是()A.孟德斯鸠 B.伏尔泰C.卢梭D.康德答案D由材料中“在一切事情上都有公开运用自己理性的自由”可知作者推崇理性思考和判断,这是康德的思想主张。康德的理性批判哲学最终确立了人类的主体地位。其他三位人物均与题干材料信息不符。14.(2011江苏单科,13,3分)“人民的议员就不是、也不可能是人民的代表,他们只不过是人民的办事员罢了;他们并不能作出任何肯定的决定。凡是不曾为人民所亲自批准的法律,都是无效的;那根本就不是法律。”这段话体现了下列哪位思想家的主张(
50、)A.卢梭B.伏尔泰C.孟德斯鸠D.康德答案A从材料看,该思想家认为,议员只不过是人民的办事员而已,所有的法律都必须经人民亲自批准。这体现了人民主权说,是卢梭的思想主张。评析本题考查启蒙思想,旨在考查学生解读信息,调动和运用知识的能力。难度适中。解题时注意理解材料信息的含义即可。15.(2013天津文综,3,4分)孟德斯鸠认为,共和政体是全体人民或仅仅一部分人民握有最高权力的政体;君主政体是由单独一个人遵照固定的和确立了的法律执政;专制政体是按一个人的意志行使权力。他主张实行的政体是()A.民主共和B.贵族共和C.君主立宪D.君主专制答案C孟德斯鸠反对君主专制,提出了“三权分立”学说。他认为国
51、家的权力应分为立法权、行政权和司法权,国王只能行使行政权,立法权和司法权应当分属议会和法院。结合材料中的“君主政体是由单独一个人遵照固定的和确立了的法律执政”等信息,可知他主张实行君主立宪政体。16.(2012海南单科,10,2分)孟德斯鸠启蒙思想的核心内容是反对专制、提倡法治。他认为,防止专制的根本途径是()A.以民意制约权力B.以道德制约权力C.以权力制约权力D.以权利制约权力答案C本题考查西方的启蒙思想。孟德斯鸠提出立法、司法、行政三权分立,体现了权力制约与平衡的思想,故C项正确。17.(2012江苏单科,13,3分)“他们不承认任何外界权威,不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、
52、国家制度,一切都受到了最无情的批判。以往的一切社会形式和国家形式、一切传统观念,都被当做不合理的东西扔到垃圾堆里去了。”材料中的“他们”为西方近代思想发展过程中同一时代的杰出代表,其中一位是()A.彼特拉克B.莎士比亚C.马丁路德D.伏尔泰答案D从材料看他们不承认任何外界权威和挑战教会权威以及反对封建等级、封建特权等,这符合启蒙运动代表人物的主张,故伏尔泰符合题意。A、B是文艺复兴时期的代表人物,C是宗教改革时期的代表人物。18.(2012山东文综,15,4分)“兴起于18世纪初的美国文化,实乃启蒙运动和宗教改革运动撞击融合后的产物。两项运动有个共通之处而这正是美式思维模式的根本。”这里“美式
53、思维模式的根本”是指()A.反抗权威,强调个人自由B.崇尚理性,重视法制C.崇尚理性,强调个人自由D.反抗权威,重视法制答案A启蒙运动主要反对专制王权和宗教神权,倡导自由与平等。宗教改革反对教皇的权威,倡导信仰自由,两者的共通之处是反抗权威,强调个人自由,A项正确。B、C、D三项中的“理性”“法制”不属于宗教改革的内容。故选A项。19.(2018江苏单科,17,3分)牛顿认为宇宙是按照可测量的、可描述的机械原理进行运转的。1927年,德国物理学家海森堡提出了测不准原理:没有人能够确知一个电子的运动轨迹,因为通过光来观测电子这个行为本身将会扰乱电子的位置。与这一认识变化相关的是()A.经典力学的
54、诞生B.进化论的传播C.电气革命的出现D.量子论的提出答案D通过光来观测电子的运行轨迹属于微观世界的研究范畴,故D项正确。材料反映的是微观世界的物理现象,经典力学、进化论、电气革命均与此无关,A、B、C三项错误。解题技巧解答本题的关键是准确把握电子属于微观世界的研究内容。20.(2011课标,35,4分)哥白尼、牛顿和爱因斯坦被称为近代以来最伟大的科学家,其理论的共同之处是()A.得到了科学实验的验证B.改变了人类对自然世界的认识C.推动了技术的重大突破D.科学地概括出物质运动的定律答案B迁移哥白尼、牛顿和爱因斯坦的主要科学成就,可知从“太阳中心说”到牛顿力学体系,再到相对论,反映出人类对自然
55、世界的认识不断深化,正确答案为B。A、C、D均不符合史实。21.(2017江苏单科,23,14分)文艺复兴和启蒙运动是欧洲近代史上两次大的思想解放运动,它们提出并发展了人文主义。阅读下列材料:材料一文艺复兴时期的人文主义作为对其所向往的人性的追求,摒弃了宗教教条,将价值取向由“神”转向“人”,但它缺乏“科学”的基础,仍然无法摆脱“神”的羁绊。18世纪的启蒙运动,以对科学知识的张扬,对思想自由和个性解放的鼓吹,在日后转化为一场旨在充分肯定人的根本价值、强调人的尊严的思想运动。材料二科学的人文主义是在保持和光大旧人文主义优良传统的基础上,给它注入旧人文主义所匮乏的科学要素和科学精神。其新颖之处在于
56、:明白人在自然界中的地位,以此作为安身立命的根基之一;对激进的唯意志论和极端的浪漫主义适当加以节制;依靠科学自身的精神力量和科学衍生的物质力量,促进社会进步和人的自我完善;科学理应是而且必须是为人的和属于人的,为的是人的最高和长远的福祉。没有人文情愫关怀的唯科学主义是盲目的和莽撞的。以上材料摘编自马龙闪近现代科技与思想文化完成下列要求:(1)据材料一,指出文艺复兴和启蒙运动时期人文主义的差异。结合所学知识,分析产生差异的原因。(7 分)(2)据材料二,概括“科学的人文主义”的内容。(4分)(3)据材料一、二并结合所学知识,评析“科学的人文主义”。(3分)答案答案要点:(1)差异:文艺复兴:强调
57、人性;未摆脱神学观。启蒙运动:强调理性;强调科学。原因:资本主义的发展;资产阶级力量的壮大;自然科学的发展。(2)内容:树立科学的自然观(宇宙观);尊重自然规律和科学法则(反对享乐主义和过分强调人的作用);坚持科学的发展理念;提倡科学的人性化。(3)评析:消除了科学主义和人文主义之间的对立;防止滥用科学;赋予科学主义以人文精神(情愫)。解析本题主要考查欧洲人文主义思想的发展。(1)第一小问考查学生对文艺复兴和启蒙运动时期人文主义的理解。依据材料可知,文艺复兴强调人性,但未摆脱神学观;而启蒙运动强调理性,强调科学。第二小问应从启蒙运动兴起的时代背景角度进行分析。(2)由“科学的人文主义注入旧人文
58、主义所匮乏的科学要素和科学精神”可知,其内容为树立科学的自然观;由“对激进的唯意志论和极端的浪漫主义适当加以节制”可知,其内容为反对享乐主义和过分强调人的作用;从“依靠科学自身的精神力量和科学衍生的物质力量”可知,其内容为坚持科学的发展理念;从“没有人文情愫关怀的唯科学主义是盲目的和莽撞的”可知,其内容为提倡科学的人性化。(3)把握“科学的人文主义”的内容就可以准确地对其定性并做出评价。22.(2012安徽文综,37,26分)阅读材料,完成下列各题。材料一欧洲文艺复兴的策源地在意大利,宗教改革的故乡在德国,启蒙运动的中心在法国,决非偶然,它们显然是由各自深刻而特定的社会历史条件所决定的。摘自董
59、小燕西方文明:精神与制度的变迁材料二意大利人文主义者阿尔贝蒂认为,财富的日益增长是家庭幸福生活的重要组成部分,一个家庭应当修建和装饰自己的房子,拥有珍贵的书籍和健壮的马匹。加尔文认为基督教学说必须适应经济生活的需要,每一个基督徒都可以通过自己在现世的勤奋劳作与成功来证明自己是上帝的“选民”。启蒙运动时期,法国有学者认为,经济也存在一套自然法则,那就是供给与需求。当政府对经济行为干预最小之时,这些法则运行得最好。摘编自裔昭印主编世界文化史(增订版)材料三当物质活动作为基础性的东西决定精神与制度发展的同时,后者也通过影响物质活动的目的性和倾向性来制约物质活动,使物质生产方式服从精神(或文化观念)的
60、引导。摘自董小燕西方文明:精神与制度的变迁(1)结合所学知识分析材料一中“各自深刻而特定的社会历史条件”分别是什么。概括材料二的基本观点及其共同精神。(14分)(2)结合材料,运用所学知识论证材料三阐述的观点。(12分)答案(1)意大利最早出现资本主义萌芽,古典文化遗存丰厚;德意志处于四分五裂状态,罗马教廷的精神控制与经济掠夺;法国资本主义经济发展程度较高,典型的君主专制激起了资产阶级的强烈反抗。鼓励追求财富;主张适应现世生活,提倡个人奋斗;反对政府干预经济。人文主义。(2)能结合材料和史实,言之成理即可。等次得分观点论证表述第一等912分论点正确能辩证认识问题史实准确史论结合密切思路清晰表达
61、确切第二等58分论点基本正确认识不够全面史实基本准确史论结合不够密切有基本思路表达不够确切第三等04分论点不准确认识模糊未能结合史实仅列举部分史实缺乏条理性表达欠通顺解析第(1)问第一小问紧扣“社会历史条件”,从文艺复兴、宗教改革、启蒙运动发生的经济、政治条件等方面进行说明;第二小问根据“财富的日益增长”“在现世的勤奋劳作”“对经济行为干预最小”等关键信息,回忆近代西方人文主义的精神内涵,归纳基本观点及其共同精神。第(2)问,解答时首先要准确理解材料三所阐述的观点,即确立论点,然后再运用相关史实对论点进行论证。阐述论点时要能辩证认识问题,既要看到“物质活动”对“决定精神与制度发展”的决定作用,
62、又要看到“精神与制度”的发展对“物质活动”的反作用。论证时运用的史实要准确,并紧扣论点,切忌只有史实没有结论,或只有结论而缺乏史实支撑。表述时要注意逻辑严密,思路清晰。23.(2018北京文综,37,12分)(节选)史学:历史与现实的对话材料二在欧洲,19世纪被誉为“历史学的世纪”,历史研究发生了很大变化。越来越多的学者认为,自然界的规律适用于人类社会,自然科学的研究方法适用于历史研究。历史研究应该以回忆录、日记、外交报告等原始文献为材料,通过科学的解释方法,寻求人类社会进步的规律。法国大革命和拿破仑战争引起欧洲史学界的普遍关注,成为史学研究的重点之一。很多史学家批判拿破仑对各国的侵略,认为历
63、史是体现民族特性的标志。各国相继整理出版自己民族的大型史料集,编纂各自的国家通史。普鲁士的民族历史评论发刊词说,历史“比任何学科都有助于全体德国人民的统一”。历史研究的主要对象仍然是社会上层,但包括工人在内的社会下层的历史也逐渐受到关注。1850年,斯坦因的1789年至今的法国工人运动史和恩格斯的德国农民战争问世。恩格斯指出:“一切重要历史事件的终极原因和伟大动力是社会的经济发展,是生产方式和交换方式的改变,是由此产生的社会之划分为不同的阶级,是这些阶级彼此之间的斗争。”(2)阅读材料二,概括19世纪欧洲历史学发展的特点。结合时代背景对这些特点进行分析。(12分)答案参考答案要点:(2)特点:
64、历史研究科学化(历史学成为科学);关注民族历史研究;关注工人运动史,唯物史观诞生。分析:17世纪末,牛顿经典力学体系建立,人类走向科学时代。18世纪的启蒙运动弘扬科学与理性。19世纪,推崇科学成为欧洲的潮流,推动史学研究走向科学化和专业化。法国大革命对19世纪的欧洲政治、思想产生了重大影响,拿破仑战争激发了欧洲各国的民族主义精神。各国历史学家研究本民族的历史,强调民族和国家的独立。工业革命导致资产阶级和无产阶级的对立,工人运动兴起。史学家开始重视对社会下层的研究,马克思、恩格斯提出了唯物史观。解析(2)第一小问,根据材料二从研究方法、研究内容、研究对象等方面归纳概括得出;第二小问,可结合19世
65、纪及之前欧洲的科学发展、思想进步和社会变化等分析作答,注意史实的准确性。24.(2014课标,40,25分)阅读材料,完成下列要求。材料一宋应星(1587约1666)青年时曾考取举人,后来连续六次赴京参加进士考试,均名落孙山。45岁以后,面对明末流民遍地的现实,宋应星不再追求科举功名,转而探求“致富”之术。他全面搜集整理传统农业、手工业技术,撰成天工开物一书,书名取“天工人其代之”“开物成务”之义。正如宋应星在该书的序言中所说,“是书与科举功名毫无关系”,当时士大夫对这部书不屑一顾。后来乾隆时编四库全书,不予收录,民间因此更不敢印行。这部书在19世纪传入欧洲后,被誉为“17世纪中国科技的百科全
66、书”,是我们今天探讨古代科技成就的重要文献。摘编自潘吉星宋应星评传等材料二牛顿(16431727)自幼喜欢钻研科学。1687年,他的自然哲学的数学原理出版,阐述了其后被视作真理的物体运动三大定律。该书受到学术界的赞颂,很快销售一空。同年,牛顿被选为国会议员,后被封为爵士,成为英国皇家学会会长和法国皇家学会会员。当时他被公认为活着的最伟大的科学家,英国有学识的人都把牛顿“奉为他们的首领,承认他是他们的主帅和大师”。伏尔泰全面接受了牛顿的自然哲学,并与人合作发表了一本关于牛顿力学体系的通俗著作。18世纪中期,牛顿的理论体系在欧洲各国得到广泛认可,对整个欧洲和世界的科学与哲学发展产生了深远的影响。摘
67、编自詹姆斯格雷克牛顿传等(1)根据材料一、二并结合所学知识,分别指出宋应星、牛顿二人科技成果的特点及它们出现的背景。(15分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析指出二人科技成果命运不同的原因。(10分)答案(1)特点:传统科技的集大成;多总结,少创造。长期实验基础上的理性探讨;突破性的科学成果。背景:中国传统农业、手工业技术发达;科举失利后的发愤之作。科学冲破了中世纪神学的束缚;近代科学研究方法形成;长期从事科学研究。(2)士大夫热衷于科举功名、轻视农业手工业活动;生产方式没有质的变化;文化专制。重视科学的社会氛围;资本主义生产方式产生;提供了认识世界的新方法。解析(1)明清时期,中国传
68、统科技进入总结阶段,天工开物即其中的代表作之一。从材料一中信息“全面搜集整理传统农业、手工业技术”入手,联系明清时期科技发展特征回答宋应星科技成果的特点。回忆教材知识,结合牛顿“钻研科学”,在前人科技成果基础上取得重大突破等知识回答牛顿科技成果的特点。从二人所处时代特征入手,结合二人的活动概况分析“出现的背景”。(2)可以从明清时期中国社会状况和17世纪英国社会状况入手,联系当时中西经济生产方式等方面的不同特征分析回答。25.(2013大纲全国,37,32分)阅读材料,完成下列要求。材料一孟德斯鸠(16891755)曾任波尔多市法院院长,后遍游欧洲,考察各国制度,潜心著述。他认为,专制就是君王
69、集一切权力于一身,“完全按照自己一个人一时的与反复无常的意志行事”“法律等于零”。专制君王依靠唯上是从的官吏做爪牙,借助庞大军队和严峻刑罚进行统治,可任意征收重税、没收个人财产。在此制度下,“人的命运与牲畜别无二致,只有本能、服从与惩罚”。摘编自路易戴格拉夫孟德斯鸠传材料二严复(18541921)曾到英国留学,后在北洋水师学堂任职,意欲培养人才建设强大海军。但官场腐朽,使他认识到办理海军教育无法施展政治抱负。1895年前后,严复深为民族前途担忧,陆续发表文章,翻译西方著作,评论史事与时政,鼓吹学习西方民主。严复尖锐批判中国专制政体:“国君则超乎法之上,可以意用法易法,而不为法所拘”,“不独国主
70、君上之权为无限也,乃至寻常一守宰,于其所治,实皆兼三权(刑、宪、政)而领之”,故无公正可言。他主张“以自由为体,以民主为用”“设议院于京师,而今天下郡县各公举其守宰”。他认为“吾国今处之形,则小己自由,尚非所急,而所以祛异族之侵横,求有立于天地之间,斯真刻不容缓之事。故所急者,乃国群自由,非小己自由也”。他主张通过鼓民力、新民德、开民智,逐步使国家走上民主法制之路。摘编自王栻主编严复集(1)根据材料一、二并结合所学知识,分别说明孟德斯鸠、严复反专制思想形成的时代背景与个人原因。(20分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出严复的主张在哪些方面与孟德斯鸠相同,有何主要差异。(12分)答案(1
71、)孟:欧洲启蒙运动兴起,英国已建立君主立宪制,法国专制制度日趋腐朽,资本主义发展,社会矛盾尖锐;广泛的调查与比较研究,英国经验的参照,有政治法律实践经验。(11分)严:西方入侵加剧,民族危机空前严重,封建制度没落,资本主义初步发展,清末改革,民主革命兴起;受过系统西学教育,立志救国。(9分)(2)相同:将君主置法律之下;自由、民主;建立议会制度;实行三权分立;开启民智。(9分)差异:认为当时国家的独立自由高于个体自由。(3分)解析第(1)问首先要明确二人生活的年代,然后分别概括当时欧洲与中国的政治、经济等方面的基本状况。“个人原因”要根据材料中二人的生活经历进行分析。第(2)问为比较题,其相同
72、点要从材料中寻找二人思想的相似或相通之处,然后加以归纳总结。其主要差异要从材料中提取关键信息,并结合当时中国面临的民族危机综合分析。当时法国并未出现民族危机,故孟德斯鸠不强调国家的独立自由;中国面临严重的民族危机,故严复提出“故所急者,乃国群自由,非小己自由也”。考点四资产阶级革命与资本主义制度的确立1.(2013课标,27,4分)1688年,英国议会迎立荷兰执政威廉为国王,并拥立他的妻子玛丽(詹姆士二世的女儿)为女王,目的是()A.加强英国与荷兰的友好关系B.否定王位世袭男性优先原则C.通过双王相互牵制防止独裁D.为光荣革命披上合法的外衣答案D本题考查英国光荣革命,考查学生准确理解历史现象的
73、能力。解答本题的关键是准确理解材料。光荣革命赶走詹姆士二世后拥立其女儿玛丽为女王,体现了光荣革命对英国君主世袭制传统的尊重,显示了光荣革命的合法性,故D项符合题意。材料着重强调威廉与玛丽二人的身份,体现的是英国议会对内部延续性的考虑,A项不符合题意;通过材料,不能得出B项的结论;双王是夫妻关系,无法达到C项所述的效果。知识拓展光荣革命的历史背景。1660年斯图亚特王朝复辟,查理二世和继承者詹姆士二世统治期间,英国恢复了天主教活动,并迫害新教徒,资产阶级和新贵族的利益受到直接威胁,双方矛盾激化。在这样的情况下,议会赶走詹姆士二世,迎立詹姆士二世的女儿玛丽和她的丈夫荷兰执政威廉为英国君主。因为威廉
74、是个新教徒,和资产阶级有同样的宗教信仰,之所以请回詹姆士二世的女儿,是因为英国有君主世袭制的传统,从而为光荣革命披上了合法的外衣。2.(2012北京文综,21,4分)英国“光荣革命”后的一系列法令,规定了国王不得违反某些法规,但对国王可以行使的权力却未明确规定。结合所学,国王仍保留的权力是()A.筹集税款B.干预立法C.招募军队D.任命大臣答案D本题考查英国君主立宪制的确立和发展,同时考查学生的知识迁移能力。英国“光荣革命”后的一系列法令限制了国王的立法权、司法权、征税权、军事权等权力,但并未剥夺国王任命大臣的权力,故D项符合题意。A、B、C三项分别属于征税权、立法权、军事权,均是国王在权利法
75、案中受到限制的权力,故均可排除。3.(2017江苏单科,16,3分)1832 年,在两次否决改革法案后,英国议会上院第三次表决时,国王以增加上院贵族人数相威胁,加上强大的民意压力,反对派议员接受国王的劝告,采用缺席的方式回避了投票, 使法案得以通过。改革法案的通过表明()A.国王仍拥有重要的政治权力B.上院在议会中有决定性作用C.保守势力最后时刻做出让步D.君主立宪制在英国开始形成答案C本题考查英国1832年议会改革。“议会上院第三次表决时反对派议员采用缺席的方式回避了投票,使法案得以通过”,表明保守势力最后时刻做出让步,C项正确。18世纪前期“责任制内阁”形成后英国国王“统而不治”,A项错误
76、;英国议会中下院有决定性作用,B项错误;1689年权利法案的颁布,标志着英国君主立宪制开始确立起来,D项错误。4.(2015课标,33,4分)18世纪中叶,一位英国内阁成员在议会发言中说:“诸位都知道,媾和与开战的权力是由国王掌握的我们的宪法始终表明,国王在决定和平与战争时有权力让议会参与,也有权力不让议会参与。没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与。”这表明在当时的英国()A.光荣革命成果受到侵蚀B.立宪政体未能阻止国王专权C.内阁依旧为国王所控制D.国王仍旧保留某些名义权力答案D由材料信息可知,国王拥有媾和与开战的权力,但都需要让议会参与,没有哪位国王会冒险不让议会参与。这说明国王仍旧保
77、留某些名义权力,故选D项。由材料信息可知,议会有较大的权力,故A项错误。材料信息无法说明国王专权,排除B项。18世纪中叶,英国国王并未控制内阁,故C项错误。名师指导材料中“媾和与开战的权力”究竟是掌握在国王手里还是掌握在议会手中呢?分析清楚这一点,就可以排除错误选项了。5.(2016浙江文综,21,4分)20世纪初,英国首相阿斯奎斯说:“我们现在有一个牢固确立了两百年的传统,即归根到底,王位的占有者接受其大臣的建议并据此行事。”这一传统的确立,使一个以小农业和手工业生产为主的国家变成了一个典型的资本主义国家,成为欧洲各国效仿的对象。各国效仿的理由是()A.英国经济上的成就得益于其制度设计B.殖
78、民主义深刻影响了英国“世界工厂”的地位C.英国“光荣革命”宣告了欧洲新社会政治制度的诞生D.英国启蒙思想奠定了资产阶级民主主义政治的理论基础答案A“王位的占有者接受其大臣的建议并据此行事”的传统体现的是英国的君主立宪制,这一制度使英国成为“典型的资本主义国家”,成为欧洲各国效仿的对象,这表明英国经济上的成就得益于其制度设计,故A项符合题意。B、C、D三项均不是各国效仿英国的理由。评析本题考查英国政治制度与经济发展的联系,考查考生提取、运用历史信息的能力,难度适中。解题的关键是准确理解材料信息。6.(2012海南单科,11,2分)1841年,英国辉格党政府首相墨尔本在一次内阁会议上就阁员之间的意
79、见分歧表态说:“我实际上不在乎哪一个好,我在乎的是,不管我们对外说什么,我们要说同样的话。”后因托利党在议会选举中获得多数,墨尔本内阁辞职。这反映出,当时英国()A.内部意见一致是内阁制主要原则B.首相与普通阁员享有平等权力C.内阁集体责任制基本成形D.政党之间的斗争决定内阁政策答案C本题考查的是英国资产阶级代议制,考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力。从材料可知,当阁员意见存在分歧时,首相不在乎哪一个好,说明内部意见一致并非内阁制主要原则,故A项错误。B项与史实不符。从材料中“对外要说同样的话”“托利党在议会选举中获得多数,墨尔本内阁辞职”可知,内阁集体责任制基本成形,C项正确。D项本身
80、说法错误。7.(2013江苏单科,16,3分)“工业革命改变了英国的社会结构,经济的持续增长造成中等阶级与工人阶级力量的壮大,贵族、大地主的地位与经济实力都大为下降了,但他们仍把持政治权力,造成权力分配与社会力量对比高度脱节的状态。”为了解决这种“状态”,英国在政治上()A.发动光荣革命,与新贵族阶层妥协B.颁布权利法案,确立了议会主权C.建立内阁机构,限制国王的行政权D.改革议会制度,中等阶级更多参政答案D英国工业革命的时间是1765年至1840年前后,A是1688年,B是1689年,C始于1721年,D是1832年,故仅D正确。8.(2013课标,33,4分)华盛顿在1787年3月致麦迪逊
81、的信中说:“凡是有判断能力的人,都不会否认对现行制度进行彻底变革是必需的。我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论。”这里所说的“彻底变革”是指()A.革除联邦体制的弊端B.建立三权分立的共和体制C.废除君主立宪制D.改变松散的邦联体制答案D材料信息反映了1787年宪法制定的背景。独立后的美国仍处于一片混乱的状态。1781年开始生效的邦联条例确定美国是一个邦联国家,是一个松散的联盟,各州保持相对独立,中央政府软弱无力。这种政治体制使美国面临许多无法解决的问题,急需建立一个强有力的中央政府,故“彻底变革”是指改变松散的邦联体制,选D。A、C与史实不符;B属于1787年宪法的内容,与题意不符。9.
82、(2013山东文综,15,4分)1788年7月10日,纽约某报纸以船讯号外为题发布通告:万世联合船主的幸福船,已载着十三包“联合、和平和友谊”进港,愚蠢船主的船已载着地方偏见、不和的种子等出港。它赞美的是()A.联邦体制B.分权制衡原则C.共和制度D.主权在民原则答案A由时间可知该事件发生在美国1787年宪法颁布之后,由“万世联合”与“地方偏见、不和”的对比,可知前者是联邦制,后者是邦联制,故A项符合题意。B、C、D三项在材料中均无体现。10.(2015北京文综,22,4分)1845年,美国国会通过一项法案:禁止总统在未经国会同意拨款的前提下授权建造海上缉私船。总统约翰泰勒否决了该法案,但国会
83、推翻了总统的否决。根据美国宪法,随后()A.这项法案将会自动生效B.国会将自行建造缉私船C.最高法院可废除该法案D.总统可再次否决该法案答案A根据美国1787年宪法,总统有权否决国会通过的议案,但国会复议时若以三分之二多数通过议案,则议案自动生效,据此可知本题正确选项为A。11.(2014天津文综,4,4分)法国政治思想家托克维尔在论美国的民主中说:“美国的联邦宪法,好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财,而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品。”这句话着重强调美国联邦宪法()A.创造了新的宪法体制B.不具有普适性C.促进了资本主义发展D.具有借鉴意义答案B题干材料信息表明:美国的联邦宪
84、法虽好,但它是美国国情的产物,最适合美国,不适合他国照搬,因此B项符合题意。A项不是题干强调的重点,排除;美国联邦宪法虽然能促进资本主义发展,但在题干材料中没有体现,排除C项;D项与材料主旨恰好相反,排除。12.(2019浙江4月选考,19,2分)有学者指出,法国大革命的根本目的,无非就是要打破王公贵族的政治垄断,要在一种新的思想基础上重建政治统治的合法性。这次革命也因此获得了自己的正当性乃至神圣性。这种“新的思想”是()A.三权分立B.君主立宪C.人民主权D.君主制答案C法国大革命是一场伟大的深受启蒙思想影响的资产阶级革命。“打破王公贵族的政治垄断”,即推翻封建专制制度,“重建政治统治的合法
85、性”指的是建立资产阶级政权,实现人民主权,故C项正确。三权分立主张立法、行政和司法三种国家权力分别由不同机关掌握,独立行使、相互制衡,与材料主旨不符,故A项排除;君主立宪是在保留君主制的前提下,树立人民主权,限制君主权力,材料并未提到实行何种政治体制,故B项排除;君主制是法国传统的政治制度,故D项排除。13.(2015广东文综,20,4分)“这份文献在当时是极其进步的,对西方君主制和共和制都适用。”下列文献中,符合这一评价的是()A.大抗议书B.权利法案C.1787年美国宪法D.人权宣言答案D注意题干材料的关键信息“在当时是极其进步的,对西方君主制和共和制都适用”。A项大抗议书和B项权利法案不
86、适用于共和制,可排除;美国没有经历君主制,1787年宪法不适用于西方君主制,排除C项;人权宣言贯穿于法国资产阶级革命的全过程,对君主立宪制和民主共和制都适用,故本题正确选项为D项。14.(2013广东文综,20,4分)有人在1877年号召民众为当前政体的形式和宪法的完整性而战,并指出这是1789年革命的继承者同旧制度特权等级的残余及罗马神权政治代理人之间的斗争。“当前政体”是()A.君主专制B.君主立宪制C.共和制D.无产阶级专政答案C从材料中的“1789年革命”可知材料反映的是法国政体的发展,1877年时的法国处于法兰西第三共和国时期,其政体是共和制,故选C项。15.(2012海南单科,13
87、,2分)拿破仑帝国灭亡后,路易十八在反法联军的护送下重返法国王宫,波旁王朝复辟。路易十八颁布宪法,承认拿破仑法典继续有效。这表明复辟后的波旁王朝()A.恢复了革命前的封建政体B.推动了法国大革命深入发展C.实行了君主立宪制D.继承了拿破仑的军事独裁政策答案C本题考查的是19世纪法国政体的变迁,考查获取和解读信息、调动与运用知识的能力。拿破仑法典有利于打击封建复辟势力,巩固资产阶级统治秩序。复辟的波旁王朝承认拿破仑法典继续有效,并没有恢复革命前的封建政体,故A项错误。拿破仑帝国灭亡后,波旁王朝复辟,此时法国大革命高潮早已结束,故B项错误。路易十八是在反法联军的护送下复辟的,并没有实行军事独裁政策
88、,故D项错误。路易十八复辟后,建立的政体是一种君权极为强大的君主立宪制,故C项正确。16.(2015江苏单科,16,3分)依据1871年德意志帝国宪法建立的政体属于资产阶级代议制。这部宪法内容中最能体现资产阶级代议制特征的是()A.帝国依据本宪法在联邦领土内行使立法权B.德意志皇帝在国际关系上为帝国的代表C.联邦议会主席职位属于皇帝任命的帝国宰相D.帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生答案D本题考查近代资产阶级代议制,资产阶级代议制的特征有民主选举、分权制衡、政党政治等,据此分析选项内容可知D项正确。17.(2013北京文综,22,4分)1871年德意志帝国成立时,有人讽刺说,这个帝国是由一
89、只大猛兽、半打狐狸和十几只耗子组成的。这个比喻形象地说明了当时帝国各邦实力的差距。但在这个帝国中()A.各邦代表组成立法机构中的联邦议会B.各邦代表组成立法机构中的帝国议会C.帝国政府向帝国议会负责D.各邦共同推举帝国首相答案A本题考查基础知识的识记能力。1871年德意志帝国宪法规定联邦议会由各邦代表组成,故A项表述正确,B项错误。帝国政府向皇帝负责,故C项错误。帝国首相由皇帝任命,故D项错误。18.(2011江苏单科,14,3分)恩格斯指出:“(德意志)帝国宪法具有一个唯一的稳固的轴心一个帝国首相(宰相)。联邦会议处于这样一种地位,这种地位使其他责任行政权成为不可能,可能的只有帝国首相的责任
90、行政权,因而使帝国责任大臣无法存在。”材料中“帝国首相的责任行政权”表现为()A.宪法赋予首相国家最高权力B.帝国首相拥有内阁的控制权C.帝国首相只对联邦会议负责D.内阁大臣均由帝国首相任命答案B1871年德意志帝国宪法规定,德国皇帝是国家元首,拥有任命官吏、创制法律、统率军队、决定帝国对外政策以及主宰议会等大权,故A、D两项不正确;德国首相只对皇帝负责,故C项不正确;德国首相在内阁中拥有绝对权力,故B项符合题意。评析本题考查德国代议制,旨在考查学生调动和运用知识的能力,难度适中。注意将材料信息与基础知识结合起来解答,不要望文生义。19.(2011广东文综,20,4分)下列宪法中,赋予议会制约
91、政府的权力最小的是()A.1787年美国宪法B.1871年德意志帝国宪法C.1875年法兰西第三共和国宪法D.1912年中华民国临时约法答案B1787年美国宪法、1875年法兰西第三共和国宪法和1912年中华民国临时约法规定实行共和政体,议会主权较好地制约政府的权力,故A、C、D错误。1871年德意志帝国宪法规定德意志帝国实行君主立宪制,帝国政府只对皇帝负责而不对议会负责,议会对政府没有任何监督权,故B正确。20.(2014课标,41,12分)阅读材料,完成下列要求。材料世界近代史教材目录对比(节选)目录A第一章17世纪英国资产阶级革命第一节革命的社会经济前提第二节斯图亚特王朝的反动统治革命形
92、势的成熟第三节革命的开始第一和第二次内战共和国的建立第四节共和国时期的阶级斗争第五节克伦威尔的独裁统治第六节斯图亚特王朝复辟和1688年政变第二章(略)摘编自世界通史近代部分,1972年版目录B第一章16世纪资本主义曙光下的西方同一时期东方中国和日本第一节世界地区隔绝状态的突破商业革命第二节文艺复兴第三节宗教改革第四节欧洲诸国专制制度的形成尼德兰革命第五节16世纪的中国与日本第二章17世纪迄工业革命前的东西方世界第一节17世纪英国革命16891742年的英国第二节(略)摘编自世界史近代史编,2011年版比较两份目录并结合所学知识,指出其中一处不同,并分析出现这种不同的原因。(所指出的不同之处明
93、确清楚;原因可从一个或多个角度进行分析,观点正确,合理充分)答案评分说明:不同之处:指出的不同之处表述明确清楚;既可指出世界近代史开端不同,也可指出其他不同。(4分)分析原因:观点正确;可以从一个或多个角度,分析合理充分。如:历史事实角度:史实准确,言之成理,论述充分。历史认识角度:有历史依据,观点明确,史论结合。教材出版时代角度:对时代特点概括准确,辩证地看待时代对历史研究的影响,用具体例证加以说明。综合多种角度或另有角度进行分析,酌情赋分。(8分)示例:不同之处:世界近代史开端不同。目录A以17世纪英国资产阶级革命为开端,目录B以16世纪的世界为开端。原因分析:从教材出版时代角度分析。目录
94、A编于20世纪70年代初的中国,当时正是“文化大革命”期间,历史研究和教学重视革命和阶级斗争的历史主导作用。这种对世界近代史开端的认识,反映了当时时代的特征。目录B编于改革开放之后,思想领域拨乱反正,与外部世界的交流增多。历史研究的视野更加开阔,从更宏观的角度认识世界近代史开端。目录B反映了21世纪初中国史学界的认识水平。(示例说明:本示例仅就教材出版时代分析原因,为阅卷参考,不作为唯一标准答案。其他角度不再示例)解析本题的答案具有一定的开放性。答题前一定要仔细审读题目要求,严格按要求作答。首先要明确指出两则目录的某一项不同之处,然后结合所学知识分析原因。21.(2013安徽文综,36,26分
95、)阅读材料,完成下列各题。材料一1649年1月,英国国王查理一世在审判中被控诉为“对本届议会及其所代表的人民发动了叛逆和邪恶的战争”。查理一世拒绝答复这些指控,并在法庭上辩护道:“我是你们的国王,你们法定的国王!我拥有上帝对我的委任,这是出自古老的合法血缘,我绝不会背叛我的出身,绝不回答一个非法的新权威的提问!相对于这里担任我的所谓的审判者的人来说,我才真正地更能代表我的子民们的自由。”摘编自英布伦达拉尔夫刘易斯君主制的历史材料二近代民主制度的建立和完善,不论在单个国家,还是在全世界,都经历了一个长期的、动荡的而又反复的过程。西方近代民主制度的重要目标之一在于废除政治强制,遵守政治生活和公共生
96、活中共同的规则,以宪法规定的方式获取政治资源。一开始表现为思想家的构想,然后,政治家借助群众的力量将其细化为若干改造现行政治生活的要求。这种要求起初可能是温和的、建设性的、改良性的,以后却可能变得激进。再者,胜者或暂时胜者一方将其形式化、法律化,固定为一种永久性的、历史性的进步。摘编自应克复西方民主史(1)依据材料一,概括查理一世所宣扬的观点,指出当时英国政治面临的焦点问题。(10分)(2)运用所学知识,结合材料二,论述西方近代民主制度的建立和完善是一个“长期的、动荡的而又反复的过程”。(16分)答案(1)君权神授,君权至上。国王与议会的关系,国王与法律的关系。(2)要求结合所学知识和材料,言
97、之成理。等次论述第一等认识全面,思路清晰。史实准确,史论结合密切。表达通顺第二等认识不够全面,有基本思路。史实基本准确,史论结合不够密切。表达较通顺第三等认识模糊,缺乏条理性。未能结合史实。表达欠通顺解析本题考查近代西方民主政治的发展历程。第(1)问第一小问要求概括材料要点作答,可先划分材料的层次,然后归纳层次大意。第二小问要结合英国资产阶级革命的进程回答。第(2)问要围绕主题展开论证,史实要充分,论证要严谨,史论结合,有理有据。22.(2011江苏单科,23,5分)近代世界史上,英国在政治变革与经济发展方面远远走在其他国家前列,由此成为现代化潮流的“领头羊”。阅读下列材料:材料一工业革命之所
98、以首先发生在英国,主要是由于该国在17世纪时,政治结构已经发展到适合于工业化的程度。奇波拉欧洲经济史材料二从18世纪7080年代起,一直到19世纪30年代英国出现了这样一幅奇特的景象:保守主义的政治与快速发展的经济同行。刘成等英国:从称霸世界到回归欧洲材料三1796年时,120名下院议员是贵族或贵族子孙,占下院总人数的21%,还有数百人与贵族有亲戚关系,或者是在贵族的赞助下当选的,二者加在一起,超过全院人数的70%。程汉大文化传统与政治变革材料四(英国)开始了产业革命,这一革命把经济力量的重心完全转移了。1830年的资产阶级,同前一世纪的资产阶级是大不相同的。仍然留在贵族手中并且被贵族用来抵制
99、新工业资产阶级的野心的政治权力,已经同新的经济利益不能相容了。于是必须同贵族进行一次新的斗争。恩格斯社会主义从空想到科学的发展英文版导言请回答:(1)依据材料一,结合所学知识,概括英国工业革命的原因。(5分)(2)材料二中“保守主义的政治”是如何建立的?依据材料三,结合所学知识,概括该时期保守主义政治的特征。(4分)(3)材料四中“一次新的斗争”指什么?依据材料四,概括这次斗争的原因。(4分)(4)综合上述材料,谈谈现代化各要素之间的关系。(2分)答案(1)原因:君主立宪制(或资产阶级代议制)提供的政治保证;资本的原始积累;圈地运动提供的自由劳动力;国内外市场的扩大;手工工场时期的生产技术进步
100、。(2)建立:通过光荣革命(或权利法案)而建立。特征:议会取代王权成为国家权力中心;贵族控制议会;工业资产阶级未能充分参与政权。(3)新的斗争:1832年议会改革运动。原因:经济发展与政治制度之间出现了矛盾;工业资产阶级经济地位的提高;工业资产阶级参政愿望的增强。(4)关系:政治变革为经济发展提供保证;经济发展又会推进政治变革。解析第(1)问,从材料一中可得出英国资产阶级代议制的确立为工业革命提供了政治前提,再结合所学知识从资金、劳动力、市场、技术等方面列出英国最先发生工业革命的条件。第(2)问要从“18世纪7080年代”这一重要时间信息入手来分析“保守主义的政治”建立的方式;至于保守主义政治
101、的特征要从材料三中提取有效信息并结合所学知识来归纳概括,既要看到这种政治的保守性,又要看到它的积极作用。第(3)问要从材料四中的“产业革命”影响的角度去分析。第(4)问要紧紧围绕材料所反映的主题政治和经济的关系来组织答案。23.(2013四川文综,13,28分)权力监督与制约是政治领域的重要问题。阅读材料,回答问题。材料一中国从西周就开始了权力监督的制度建设。秦汉时期已有大量相关法规,如关于官吏任用与铨选的置吏律、关于官吏调任与监察的效律和考核官吏为政情况的上计律等。唐朝时出现了中国历史上第一部专门的行政法典唐六典,首次以法典的形式为行政监督提供了完备的法律根据。在此基础上,宋朝不仅大量充实各
102、项监察法规,诸多行政制度也体现了权力监督理念,如在人事任用上通过“避亲法”“避嫌法”等回避制度约束官员权力。明清两朝也制定了专门的行政法典和比较完善的监察法,对监察考课机关的职掌权限、官员的条件及责任义务等做出详细的规定。(据白钢中国政治制度史)材料二宋英宗欲擢王畴为枢密副使,封驳官钱公辅认为王畴“素望浅”,不宜擢升。英宗不仅不采纳其意见,反而贬钱公辅为滁州团练使。(据贾玉英中国古代监察制度发展史)(1)根据材料一概括古代中国权力监督的突出特点。(6分)根据材料一、二分析古代中国权力监督的作用与局限。(6分)材料三(2)根据材料三,指出近代英国限制王权历史进程中的重要事件。(4分)说明近代英国
103、政治体制的权力制衡关系。(8分)(3)英国民主政治的发展呈现出鲜明的渐进性、灵活性等特点,任选其一结合史实予以说明。(4分)答案(1)特点:权力监督制度建立时间早;制定了相关的监察法律法规;相关法规不断发展完善;在其他行政制度上也有相应举措。(6分,每点2分,任答3点即可)作用:有利于监督官员规范执政、防治腐败。(2分)局限:在皇权专制制度下,监察制度服务并受制于皇权,实际效能有限。(4分)(2)重要事件:通过权利法案;通过王位继承法;开创多数党领袖组阁先例;君主不再行使立法否决权。(4分,每点1分)权力制衡关系:议会掌握立法权,拥有对内阁的行政监督权;内阁掌握行政权,通过控制立法提案权、财政
104、权等手段控制议会;选民通过投票制衡执政党,进而制衡内阁;两党轮流执政,反对党制衡执政党。(8分,每点2分)(3)渐进性:许多机构和制度通过渐变的方式逐步确立和完善。如下议院权力扩大、选举权逐步扩大、内阁制逐步完善等。(4分)灵活性:不受单一成文法的限制,根据形势发展不断进行调整以适应时代需要。如工业革命后随着阶级关系的变化实行议会改革,适时调整选举权范围;再如通过一系列惯例,促成内阁制的形成与完善等。(4分)解析本题主要考查古代中国和近代英国的政治制度,以权力监督和制约为切入点,意在考查考生对人类政治文明从专制走向民主这一历史进程的认识。第(1)问,“古代中国权力监督的突出特点”可从时间、形式
105、、内容等角度进行归纳,“古代中国权力监督的作用与局限”结合中央集权制下君主与官员、行政与监察的关系分析即可。第(2)问第一小问,关键是抓住“近代”“限制王权”这两个限定信息,从材料中分析指出即可。第二小问可从近代英国政治体制下议会、内阁、政党、选民等方面进行分析,说明这几方面之间的权力制衡关系即可。第(3)问,无论是说明“渐进性”还是“灵活性”,都要结合英国民主政治的相关史实(如选举权、内阁制等)进行答题,切忌空洞无物。24.(2017海南单科,23,15分)根据材料并结合所学知识回答问题。材料一在美国宪法的制定过程中,一些政治家认为,“人民”和“人民的代表”(国会)是不同的;“人民”高于“人
106、民的代表”;“由人民制定、政府不能更改的”宪法高于“由政府制定、政府能够更改的”普通法律;国会的立法如果违宪,“自然不能使之生效”。根据这些理论,最高法院有权审查国会立法和总统行政命令是否符合宪法。但是,1787年美国宪法没有相关规定,即未建立起司法审查制度。在初期美国政府中,既无财权、军权又无民意基础的最高法院的地位明显低于总统和国会。摘编自美汉密尔顿等联邦党人文集材料二1803年,最高法院对“马伯里诉麦迪逊案”做出判决:法院不能行使宪法没有授予的权力,国会通过的立法如果违背宪法则无效。该判例确立了最高法院有权审查国会立法或总统行政命令是否违宪的司法审查制度,从而使最高法院足以与国会或总统相
107、制衡。摘编自美伯纳德施瓦茨美国法律史(1)根据材料一并结合所学知识,概括美国创立司法审查制度的理论基础。(7分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,说明“马伯里诉麦迪逊案”对于美国民主制度的影响。(8分)答案(1)基础:人民主权和三权制衡;人民和“人民代表”的区别;宪法高于国会普遍立法。(2)影响:最高法院获得了宪法终极解释权;确立了司法审查制度;宪法的至上权威效力获得切实保障;完善了三权分立与制衡制度。解析(1)据材料“人民和人民的代表(国会)是不同的”“人民高于人民的代表”“由人民制定、政府不能更改的宪法高于由政府制定、政府能够更改的普通法律”并结合所学知识概括即可。(2)据材料“该判例确
108、立了司法审查制度”“从而使最高法院足以与国会或总统相制衡”等分析作答。25.(2020课标,45,15分)历史选修1:历史上重大改革回眸材料农奴制改革前,俄国出口商品主要包括粮食、亚麻、兽皮、皮货、木材等,粮食占出口额的35%以上;进口商品主要为工业品,即工厂所需的机器和设备、颜料、皮棉、煤。从1822年起,俄国对进口商品实行高关税,对外国商品的输入进行限制。农奴制改革后,俄国的出口结构中,农产品仍然占最大份额,粮食占出口额一半以上,主要出口英国。由于工业急需金属、机器和设备,俄国降低了保护关税税率,使进口机器的支出由18611865年的730万卢布增加到18761880年的4680万卢布。到
109、90年代,与改革前相比,俄国对外贸易额增加2倍以上。摘编自苏B.T. 琼图洛夫等编苏联经济史(1)根据材料,概括俄国农奴制改革前后对外贸易的变化。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,简析对外贸易发生变化的原因。(9分)答案(1)以粮食为主的出口数量和以机器设备为主的进口数量明显增加;进口关税税率降低。(2)改革促进了俄国社会经济的发展;农业商品化发展,国际粮食需求扩大;资本主义发展需要设备、资金和市场,工业化进程加快。解析(1)注意搜寻材料中的关键信息,找准不同点,如进出口货物的类型和数量、关税情况等。具体表现为俄国农奴制改革后粮食出口数量和机器设备进口数量明显增加,进口关税税率降低。(2)
110、首先要结合俄国农奴制改革的影响分析,农奴制改革促进了俄国社会经济的发展,同时促进农业商品化程度提高,这些都会促进对外贸易的发展。其次要结合当时的国际粮食需求和俄国自身工业化进程的需要进行分析。26.(2019课标,45,15分)历史选修1:历史上重大改革回眸材料日本明治政府成立后,推行“四民平等”,中下级武士被列为士族,并在士族中占绝大多数。给士族支出的俸禄占政府财政收入的25%以上,政府负担沉重,多次采取措施进行改革,最终以30年期公债的形式,一次性解决。许多士族将所得公债债券投入到经济领域,但多因不善经营而失败,急剧没落,生活艰难,对政府极度不满。1877年,明治维新的功臣西乡隆盛在多数士
111、族的拥戴下,发动了大规模武装叛乱,对政府构成严重威胁。政府派兵镇压,史称“西南战争”。战争历时8个月,以政府的胜利而结束。武士阶级逐渐消亡。摘编自日坂本太郎日本史(1)根据材料并结合所学知识,分别说明中下级武士在明治维新前期和后期的作用及其原因。(9分)(2)根据材料并结合所学知识,简析明治政府在“西南战争”中取胜的意义。(6分)答案(1)作用:前期为推动领导力量,后期为阻碍反对势力。原因:前期:在武士阶级中地位低下,俸禄微薄,接触西方思想,反对幕府。后期:明治维新改革的深入触及中下级武士的利益,政治、经济等方面特权被取消;难以适应向近代社会的转变,生存艰难。(2)保证了明治政府的稳定;有利于
112、改革的推进;有利于发展资本主义。解析第(1)问,“作用”,结合明治维新的背景,可以得出前期为推动领导力量,为推翻幕府做出了贡献;根据材料“对政府极度不满。1877年,明治维新的功臣西乡隆盛在多数士族的拥戴下,发动了大规模武装叛乱,对政府构成严重威胁”可归纳出后期成为阻碍政府改革的反对势力。“原因”,前期的原因分析应着眼于中下级武士的地位、收入、思想、对幕府的态度,后期的原因从改革深入对其政治经济利益的冲击、自身适应性等方面归纳。第(2)问,根据材料信息并结合所学知识,从稳定明治政府的统治、推进改革、发展资本主义等方面分析。【3年模拟】时间:40分钟分值:71分一、选择题(每题3分,共45分)1
113、.(2021届山东济南期中,11)哥伦布的航行计划是建立在他对于地球距离的错误估计上,从而出现了一个历史假设问题:假设他估计正确的话,他一定不会向西航行,从而也就一定发现不了美洲新大陆。这说明()A.历史的假设结论没有历史意义B.历史的客观效果与历史的主观动机相符C.历史的假设结论需要史料实证D.历史的发展进程超出了当事人的主观估计答案D2.(2019山东潍坊期中,9)在欧洲历史未入海洋时期以前,西方没有一个国家把提倡海外发展当作政府的大事业。西人来中国者多半为个人的好奇心、利禄心所驱使。到葡萄牙人发现好望角的时候,这些国家的国王无不以提倡海外发展为政府及民族的大事业。这说明了()A.新航路开
114、辟的历史必然B.国家立场影响海外发展C.西欧资本主义发展缓慢D.西欧民族主义开始产生答案B3.(2021届山东济南期中,9)15世纪前后,意大利的许多市民虽然十分蔑视和反感腐败的教会,但是对日常生活中的宗教仪式却采取了默认态度并坚决维持,他们的生活方式就是以世俗享乐满足肉体需要,以宗教活动满足精神需要。这说明当时()A.教会放松对市民生活的控制B.人文主义思想广泛传播C.文艺复兴运动缺乏社会基础D.社会观念处于转型时期答案D4.(2020山东实验中学诊断一,21)16世纪以来,来自美洲的金银大量涌入葡萄牙,造成通货膨胀;荷兰和英国的东印度公司把投资与经营管理、商业活动分开,使投资者从经营管理的
115、责任下解放出来,可以调动大量资金投入商业冒险事业。这反映了()A.地理大发现带来深远影响B.新航路开辟引发商业革命C.新航路开辟引发价格革命D.早期垄断组织出现和发展答案A5.(2019山东济南一模,10)“人是万物的灵长”“每个人都是自己的牧师”“让人民做他们愿意做的事”“行政权的受托人不是人民的主人,只是人民的办事员”都是近代欧洲思想解放运动中提出的口号。这些口号的提出均()A.明确反对欧洲的君主制度B体现了人文主义的价值追求C.否定了天主教的宗教信仰D.反映了理性至上的时代精神答案B6.(2020山东潍坊高考模拟,12)有人问伽利略,如果抛弃希腊先贤,谁来指导人类?伽利略反驳说:“只有盲
116、人才需要指导。有眼睛和有思想的人必须利用这些能力自己寻找答案。”这表明伽利略()A.具有理性精神B.深受启蒙思想影响C.宗教意识淡漠D.背离了古希腊精神答案A7.(2019山东师大附中四模,23)桑戴克在世界文化史中说:“若是我们要指定中世纪科学终结是哪一年,我们就推举1543年,那年根据实验方法而确立的两本基本的近代著作出世了,一本是比利时人安特列维萨留斯所著的人体结构,一本是波兰人尼古拉斯哥白尼所著天体运行之道路。”桑戴克认为这两本著作的主要意义在于()A.日心说的提出,否定了统治人类思想千年之久的地心说B.标志着近代科学产生C.对人体结构研究,有利于科学的发展D.科学逐渐从神学的桎梏中解
117、放出来答案D8.(2019山东青岛5月模拟,34)成立于1600年的英国东印度公司,是世界历史上第一个“有限责任公司”。公司成立时,英国女王伊丽莎白一世特许了如下条件:如果公司破产、欠债,不管出多大事,股东的损失仅限于在公司的投资,而不牵连其他责任。由此奠定了有限责任公司制度,影响至今。这一制度()A.激发了人们的投资热情B.保证了王室的尊贵地位C.确立了财产私有的原则D.奠定了大工厂制的基础答案A9.(2020山东潍坊三模,12)恩格斯说:“1618世纪,几乎任何地方的工场业手工工人都占有生产工具,如织布机、家庭用的纺车和一小块在工余时间耕种的土地。这一切,无产者都没有。工场业手工工人几乎总
118、是生活在农村,和地主或雇主维持着或多或少的宗法关系。”这主要反映了()A.工场手工业工人具有小私有者的特点B.无产阶级开始出现于工场手工业时期C.工场手工业发展深受封建宗法关系的束缚D.工场手工业工人与无产者的根本区别是拥有个人财产答案A10.(2021届山东实验中学诊断一,22)8世纪时,英王在登基前就宣誓:“保证教会、国家和人民的安全”“保证维护法律”,如果国王违背誓言则被视为“违法行为”,可能被废黜,甚至招致杀身之祸。这说明英国()A.法治观念开始深入人心B.确立了君主立宪制的雏形C.专制王权受到严厉打击D.有限王权植根于历史传统答案D11.(2021届山东潍坊高考模拟,13)有学者认为
119、:“议会只能以人民的福祉为立法的宗旨,以人民的授权为存在的基础,其权力不能滥用和转让并随时可以被人民收回,立法机关仅在制定法律时才存在,其成员本身也要受到法律的约束。”这旨在强调()A.议员应由人民选举产生B.法制是民主的前提和保障C.立法权应受到严格限制D.立法要体现全体人民利益答案C12.(2021届山东烟台期末,12)“他们(行政官或者国王)仅仅是主权者(人民)的官吏,是以主权者的名义在行使着主权者所委托给他们的权力。只要主权者高兴,他就可以限制、改变甚至收回这种权力。”该启蒙思想家主张()A.天赋人权说B.分权制衡说C.社会契约论D.三权分立说答案C13.(2020山东济南期末,11)
120、潘恩在1776年发表的常识中说:“在英国,一个国王所能做的事情,往往不外乎是挑起战争和卖官鬻爵;直率地说,这是使国家陷于贫穷和制造纷争”潘恩意在()A.批判英国世袭君主制度带来的弊端B.抨击英国政府的劣行和现行的政体C.揭露美英战争带来腐败和贫富不均D.论证北美殖民地脱离英国的合理性答案D14.(2021届山东枣庄质检,5)美国立国的一个显著特点即州先于国,如1776年大陆会议通过的独立宣言正式标题为美洲十三个联合邦的一致宣言;1777年11月大陆会议通过的邦联协约明文规定:组成“美利坚合众国”的各个州(邦)保持其“主权、自由和独立”。这表明,当时的美国()A.建立邦联制符合历史发展趋势B.邦
121、联制弊端影响到国家发展C.是一个事实上的主权独立国家D.建立强有力中央政府势所必然答案A15.(2021届山东淄博部分学校考试,15)下图是德皇威廉二世贪婪地吞食世界的漫画,其所反映的历史现象主要是基于德国()A.企图建立世界霸主地位B.民族矛盾的不断加深C.经济得到了跃进式发展D.延续了军国主义传统答案C二、非选择题(共26分)16.(2020山东济南期末,19)阅读材料,回答问题。(12分)材料宗教改革对欧洲近代早期的历史演进产生了重要影响。马克斯韦伯认为宗教改革后的新教信仰,尤其是加尔文派新教,促成了一种新的社会伦理,造就了“资本主义的精神”,进而认为新教“制造了近代民主”“导致近代资本
122、主义”“是近代科学之父”。但此后几十年中许多学者对此提出了怀疑,他们强调宗教改革有其深厚的中世纪根源,一开始并未与中世纪基督教断裂,它“主要是一场宗教运动理论具有超现实与超自然的特点”“关注的是从地狱中拯救灵魂,对他们来说,来世的事务更重要”,他们由此认为宗教改革不是近代之始,不是西方通向“现代性”的必然基石。摘编自刘城马克斯韦伯与二十世纪宗教改革史学评析材料中关于宗教改革的观点。(12分)(要求:围绕材料中的一种或两种观点展开评论,观点明确,史论结合)答案示例一:仅从正面角度评价,08分。观点:宗教改革后的新教伦理导致了西方资本主义经济、民主和科技的产生(或:我赞同马克斯韦伯的观点)。(2分
123、)论证:宗教改革伴随欧洲资本主义萌芽的发展和人文主义思想的传播而兴起,其“因信称义”“信仰得救”的人文主义宗教观(内容层面:1分)冲击了天主教会和教皇思想权威,促进了人们的思想解放,为科技、文学的发展提供了良好的条件(思想解放、科技发展层面:1分);其“先定论”思想论证了世俗生活和个人奋斗的必要性和合理性,适应了欧洲资本主义经济发展的需要(经济层面:1分),为后来资产阶级革命提供了意识形态方面的依据(政治层面:1分)。总之,宗教改革本质上是一场资产阶级社会政治运动,它在各个层面推动了欧洲向近代社会的转型。(总结:2分)示例二:仅从反面角度评价,08分。观点:宗教改革只是中世纪基督教的自我革新(
124、或:我赞同后一种观点)。(2分)论证:宗教改革后的新教派通过“信仰得救”“先定论”等主张否定天主教会和教皇的权威和神权统治,重新确立上帝和圣经的最高权威,这在本质上是对中世纪以来基督教根本教义的延续(调动知识层面:2分);宗教改革的着眼点主要局限于宗教领域,其理论更加关注灵魂救赎等超现实、超自然的问题,在当时对近代资本主义经济、民主和科技发展的贡献并不明显,其对近代西方社会的进步的推动作用是其在后世产生的客观效果(材料信息层面:2分);且西方通向“现代性”是资本主义萌芽发展、代议制民主确立、文艺复兴、近代科技进步等多种因素共同作用的产物,并不是宗教改革一场运动的结果。(总结:2分)示例三:从正
125、反不同角度辩证评价,012分。观点:宗教改革在当时主要是基督教的自我革新,但客观上也为后世西方的社会进步起到重要推动作用(或:马克斯韦伯的观点有一定道理,但是片面的;后一种观点有一定道理,但是片面的)。(3分)论证:综合示例一(正面史实论证部分:内容、政治、经济、思想等层面各1分,共4分)和示例二(反面史实论证部分:知识、材料和总结等层面各1分,共3分)中两个不同角度的多方史实进行论述。总结部分2分。17.(2021届山东德州模拟,18)阅读材料,回答问题。(14分)材料1381年理查二世颁布了英国历史上最早的航海法,规定“为了扩充衰退了的海军,国王的所有臣民只能使用本国船舰进出口货物,违反者
126、将被没收所有货物”。1651年英荷谈判破裂后,英国的航海条例正式颁布。航海条例全称为关于扩大商船队和鼓励英吉利民族航运的法令,它声称“航运业乃是谋求本共和国福利与安全最重要的手段”,其主要有三部分内容:一是亚非美各洲出产的货物只能由英国船只直接运送到英国,并禁止外商参与英属殖民地贸易;二是欧洲出产的产品只能用英国或原产地国家船只运送到英国,同时禁止外国船只参与英国内部贸易;三是禁止外国人在英国领海捕鱼和向英国出售鱼类商品,鱼类从英国出口只能用英国船只。整理自薛强英国航海法演变与1651年的颁布根据材料并结合所学知识,对1651年英国颁布航海条例做出合理解释。答案航海条例颁布时,英国资本主义发展,资产阶级力量壮大;对外殖民活动增强;英国海军力量日益增长;英荷贸易竞争也日趋激烈。(6分)在这样的历史条件下,航海条例以国家政权力量干预贸易,体现本国利益至上,兼有发展海军力量和谋求商业霸权的目的。(4分)它的颁布,在当时促进了英国航海业发展,适应了资本原始积累的需要,反映了英国资本主义发展的要求,但同时也激化了英荷矛盾,损害殖民地人民的利益。(4分)49
