收藏 分享(赏)

2013高考英语一轮总复习优化课件(陕西专用):专项提能计划——阅读理解(二)(新人教版选修6).ppt

上传人:a**** 文档编号:985154 上传时间:2025-12-21 格式:PPT 页数:20 大小:805.50KB
下载 相关 举报
2013高考英语一轮总复习优化课件(陕西专用):专项提能计划——阅读理解(二)(新人教版选修6).ppt_第1页
第1页 / 共20页
2013高考英语一轮总复习优化课件(陕西专用):专项提能计划——阅读理解(二)(新人教版选修6).ppt_第2页
第2页 / 共20页
2013高考英语一轮总复习优化课件(陕西专用):专项提能计划——阅读理解(二)(新人教版选修6).ppt_第3页
第3页 / 共20页
2013高考英语一轮总复习优化课件(陕西专用):专项提能计划——阅读理解(二)(新人教版选修6).ppt_第4页
第4页 / 共20页
2013高考英语一轮总复习优化课件(陕西专用):专项提能计划——阅读理解(二)(新人教版选修6).ppt_第5页
第5页 / 共20页
2013高考英语一轮总复习优化课件(陕西专用):专项提能计划——阅读理解(二)(新人教版选修6).ppt_第6页
第6页 / 共20页
2013高考英语一轮总复习优化课件(陕西专用):专项提能计划——阅读理解(二)(新人教版选修6).ppt_第7页
第7页 / 共20页
2013高考英语一轮总复习优化课件(陕西专用):专项提能计划——阅读理解(二)(新人教版选修6).ppt_第8页
第8页 / 共20页
2013高考英语一轮总复习优化课件(陕西专用):专项提能计划——阅读理解(二)(新人教版选修6).ppt_第9页
第9页 / 共20页
2013高考英语一轮总复习优化课件(陕西专用):专项提能计划——阅读理解(二)(新人教版选修6).ppt_第10页
第10页 / 共20页
2013高考英语一轮总复习优化课件(陕西专用):专项提能计划——阅读理解(二)(新人教版选修6).ppt_第11页
第11页 / 共20页
2013高考英语一轮总复习优化课件(陕西专用):专项提能计划——阅读理解(二)(新人教版选修6).ppt_第12页
第12页 / 共20页
2013高考英语一轮总复习优化课件(陕西专用):专项提能计划——阅读理解(二)(新人教版选修6).ppt_第13页
第13页 / 共20页
2013高考英语一轮总复习优化课件(陕西专用):专项提能计划——阅读理解(二)(新人教版选修6).ppt_第14页
第14页 / 共20页
2013高考英语一轮总复习优化课件(陕西专用):专项提能计划——阅读理解(二)(新人教版选修6).ppt_第15页
第15页 / 共20页
2013高考英语一轮总复习优化课件(陕西专用):专项提能计划——阅读理解(二)(新人教版选修6).ppt_第16页
第16页 / 共20页
2013高考英语一轮总复习优化课件(陕西专用):专项提能计划——阅读理解(二)(新人教版选修6).ppt_第17页
第17页 / 共20页
2013高考英语一轮总复习优化课件(陕西专用):专项提能计划——阅读理解(二)(新人教版选修6).ppt_第18页
第18页 / 共20页
2013高考英语一轮总复习优化课件(陕西专用):专项提能计划——阅读理解(二)(新人教版选修6).ppt_第19页
第19页 / 共20页
2013高考英语一轮总复习优化课件(陕西专用):专项提能计划——阅读理解(二)(新人教版选修6).ppt_第20页
第20页 / 共20页
亲,该文档总共20页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、专项提能计划阅读理解(二)专项提能计划阅读理解(二)专项提能计划阅读理解(二)说明文(2010高考课标全国卷B)EDGEWOODEvery morning at Dixie Heights High School,customers pour into a special experiment:the districts first coffee shop run mostly by students with special learning needs.专项提能计划阅读理解(二)Well before classes start,students and teachers order La

2、ttes,Cappuccinos and Hot Chocolates.Then,during the first period,teachers call in orders on their room phones,and students make deliveries.By closing time at 920 am.,the shop usually sells 90 drinks.专项提能计划阅读理解(二)“Whoever made the chi tea,Ms.Schatzman says it was good,”Christy McKinley,a second year

3、student,announced recently,after hanging up with the teacher.专项提能计划阅读理解(二)The shop is called the Dixie PIT,which stands for Power in Transition.Although some of the students are not disabled,many are,and the PIT helps them prepare for life after high school.专项提能计划阅读理解(二)They learn not only how to ru

4、n a coffee shop but also how to deal with their affairs.They keep a timecard and receive paychecks,which they keep in check registers.专项提能计划阅读理解(二)Specialeducation teachers Kim Chevalier and Sue Casey introduced the Dixie PIT from a similar program at Kennesaw Mountain High School in Georgia.专项提能计划阅

5、读理解(二)Not that it was easy.Chevaliers first problem to overcome was productrelated.Should schools be selling coffee?What about sugar content?专项提能计划阅读理解(二)Kenton County Food Service Director Ginger Gray helped.She made sure all the drinks,which use nonfat milk,fell within nutrition(营养)guidelines.The

6、whole school has joined in to help.专项提能计划阅读理解(二)Teachers agreed to give up their lounge(休息室)in the mornings.Art students painted the name of the shop on the wall.Business students designed the paychecks.The basketball team helped pay for cups.专项提能计划阅读理解(二)59What is the text mainly about_?AA bestsell

7、ing coffee.BA special educational program.CGovernment support for schools.DA new type of teacherstudent relationship.B专项提能计划阅读理解(二)60The Dixie PIT program was introduced in order to_.Araise money for school affairsBdo some research on nutritionCdevelop students practical skillsDsupply teachers with

8、drinksC专项提能计划阅读理解(二)61We know from the text that Ginger Gray_.Amanages the Dixie PIT program in Kenton CountyBsees that the drinks meet health standardsCteaches at Dixie Heights High SchoolDowns the schools coffee shopB专项提能计划阅读理解(二)破题思路本文主要介绍了Dixie Heights High School实施的一项帮助学生的特殊教育项目。专项提能计划阅读理解(二)疑难

9、剖析She made sure all the drinks,which use nonfat milk,fell within nutrition(营养)guidelines.(Paragraph 9)该句是一个主从复合句。which引导的非限制性定语从句,修饰先行词all the drinks。专项提能计划阅读理解(二)句意:她得保证使用无脂奶加工的饮料都要进行营养指导。专项提能计划阅读理解(二)名师支招说明文,特别是国外新科技、新发明或者是一些有关活动介绍的说明文是近几年高考命题的一大热点。该文体涉及的事实细节题较多,事实细节题要注意抓住题干的关键词,按“词”索骥,专项提能计划阅读理解(二)也就是前文我们所介绍的“通过定位找题点”的方法来提高解题的效率和准确率。比如:第60题的关键词为“PIT”,我们就可以在文中寻找这三个大写字母,该类型的题目还要注意选项与原文的同义替代现象,专项提能计划阅读理解(二)比如该题对应的原文第五段中的“helps them prepare for life after high school”和选项C中的“develop studentspractical skills”表达的是同一个意思。专项提能计划阅读理解(二)本部分内容讲解结束按ESC键退出全屏播放

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 语文

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1