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河北省鸡泽县第一中学2020-2021学年高二历史上学期第一次月考试题.doc

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资源描述

1、2020-2021学年上学期第一次月考(新高考)高二历史试题一、单选题(本大题共26小题,共52分)1. 春秋战国时期“百家争鸣”局面出现的根本原因是()A. 经济上井田制崩溃B. 政治上周王室衰微C. “士”阶层崛起和“学在民间”D. 铁犁牛耕的使用和推广2. “焚书坑儒”和“罢黜百家,独尊儒术”在本质上的共同点是()A. 削弱知识分子的政治地位B. 弘扬中国古代的传统文化C. 加强思想控制以巩固政权D. 代表中国历史发展的方向3. 董仲舒在春秋繁露中指出:“人有三百六十节,偶(可巧)天之数也;形体骨肉,偶地之厚也。上有耳目聪明,日月之象也;体有空弯理脉,川谷之象也。”该主张()A. 警示君

2、主应该顺应民意B. 总结自然规律的特点C. 宣扬加强君权的合理性D. 阐释天人合一的思想4. 习近平总书记强调,要坚持把生态文明宣传教育纳入社会主义核心价值观建设,弘扬生态文明价值观,引导人们树立尊重自然,顺应自然,保护自然的生态文明理念。下列符合这一理念的是()天人合一与民休息兼爱尚贤道法自然。A. B. C. D. 5. 岳飞的满江红中有一千古佳句:“三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲、白了少年头,空悲切。”从词的内涵判断,与岳飞的思想相符的是()A. 道家思想B. 三教合一C. 经世致用D. 宋代理学6. 程朱以“天理”作为宇宙本体和生发万物的根源,王阳明在答顾东桥书中提出:“遗物理

3、而求吾心,吾心又何物邪?心之体,性也;性即理也。”可见,理学和心学的相通之处是()A. 对天命理性的获取途径B. 个性自主探寻天理C. 以道德理性为核心目标D. 内心反省以致良知7. 自宋以降,仗义死节之士远轶(超过)前古,论者以为程朱讲学之效。”材料表明程朱理学对宋代以后中国社会的突出影响表现在()A. 重建了人们的价值信仰B. 成为维护封建统治的工具C. 压抑了人的个性发展D. 促进了文化教育普及8. 北宋张载的“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”和顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”是两则经典名言,与他们的精神内涵最为接近的是()A. 己所不欲勿施于人B. 问渠那得清如许,为

4、有源头活水来C. 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之D. 见利思义,见得思义9. “四大发明对于彻底改造近代世界并使之与古代及中世纪划分开来, 比任何宗教的信仰、任何星象的影响或任何征服者的伟业所起的作用都要大。”培根的上述言论意在说明四大发明()A. 揭开世界近代史序幕B. 促进世界近代化进程C. 导致宗教信仰的弱化D. 遏制殖民扩张的开展10. “中国古代科技之所以在数学、天文学、地理学、医学和农学这些学科较为发达,概由于当时这些学科与国计民生密切相关。”这从侧面反映了中国古代科技的特点之一是()A. 长期领先世界B. 强调实用价值C. 重视理论概括D. 讲究逻辑推理11. 魏晋时期,著名画家

5、顾恺之的绘画理论是()A. 注重人物画B. 以形写神C. 注重光线色彩的变化D. 墨线造型12. 唐朝是我国古代诗歌最繁荣的时期,下列相关的论证合理的是()A. 诗歌的出现与繁荣都是商品经济发展的结果B. 诗歌是适应市民需要的市井文化C. 诗歌的繁荣与唐朝科举制的实行有密切关系D. 诗歌是最能表达情感的文学形式13. 元代王冕的墨梅图、清代郑板桥的墨兰图讲究借物抒情,追求神韵意趣,它们都属于()A. 宫廷画B. 文人画C. 风俗画D. 宗教画14. 林则徐、魏源所倡导的新思潮的核心内容是()A. 中体西用,振兴清朝B. 向西方学习,寻求强国御侮之道C. 自强求富,发展资本主义D. 启迪人民挣脱

6、闭关锁国的牢笼15. 近代以来,一些先进的知识分子寻求强国御侮之路,拉开了近代思想解放的帷幕。以下著作,按照出现的时间先后顺序排列正确的是文学革命论海国图志庶民的胜利孔子改制考A. B. C. D. 16. 袁世凯统治时期,出现了一股尊孔复古的逆流。全国到处成立“孔教会”“尊孔会”“孔道会”等组织,定孔教为“国教”的主张也甚器尘上。针对该现象,一批激进的知识分子发起思想革命,打出的旗号是()A. “中学为体,西学为用”B. “物竞天择,适者生存”C. “德先生”与“赛先生”D. “民族、民权、民生三大主义”17. 陈独秀认为,以往历次革命之所以失败,是因为“惟有党派运动,而无国民运动也”。由他

7、发起的新文化运动,可以说其实质是一场关于“人”的运动,即要改变“人”,要换“心”。这说明该运动( )A. 继承了明末早期启蒙思想B. 忽视了政党斗争的价值C. 聚焦意识形态领域的革新D. 旨在宣传国民革命运动1850年至1899年1902至1904年社会科学11319.9%32761.4%自然科学14225%11221%应用科学29745.4%5610.5%18.上表是近代中国两个时期翻译出版图书统计情况,材料说明20世纪初的中国( )A. 新式出版业发展迅速B. 救亡图存道路的新探索C. 实用主义思潮的消退D. 科学技术近代化的完成19.在社会主义建设时期,毛泽东思想的主要内容是()提出正确

8、区分和处理两类不同性质矛盾的理论用国家资本主义形式与和平赎买政策改造资本主义工商业用逐步过渡的形式改造个体农业和个体手工业中国社会主要矛盾的分析A. B. C. D. 20.毛泽东思想成熟的标志是()A. 新民主主义论的发表B. 中共七大的召开C. 井岗山革命根据地的建立D. 中华人民共和国的成立21.邓小平提出的建设中国特色的社会主义理论,其包含的内容有()社会主义初级阶段理论社会主义初级阶段基本路线和平与发展两大世界主题“一国两制”构想A. B. C. D. 22.毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为党的指导思想写入党章分别是在()A. 八七会议、中共七大、中共十一届三中全会B

9、. 中共七大、中共十一届三中全会、中共十五大C. 中共七届三中全会、中共十一届三中全会、中共十六大D. 中共七大、中共十五大、中共十六大23.下列毛泽东著作中,主要论述“工农武装割据”思想的是()星星之火,可以燎原井冈山斗争中国革命和中国共产党湖南农民运动考察报告A. B. C. D. 24.毛泽东思想是习近平新时代中国特色社会主义理论的思想基础。以下毛泽东著作按时间顺序排列正确的是()A. B. C. D. 25.1978年12月13日,在中央工作会议闭幕会上,邓小平作了题为解放思想,实事求是,团结一致向前看的重要讲话。该讲话( )提出了改革经济体制的任务 成为十一届三中全会的主题报告是开辟

10、新时期新道路的宣言书 提出了保障民主加强法制的思想A. B. C. D. 26.邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的思想理论成果,它们回答的共同问题是()A. 社会主义革命问题B. 世界和平发展问题C. 社会主义建设问题D. 和谐社会建立问题二、材料解析题(本大题共2小题,共36.0分)27.儒家思想是中国传统思想文化的主流。 材料一 春秋战国时期,儒家学派主张“仁”与“礼”;“民为贵,社稷次之,君为轻” 材料二 今师异道,人异论,百家珠方,指意不同,是以上亡(无)以持一统臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。汉书

11、董仲舒传 材料三 李贽公开以“异端”自居,毕生以反对礼教、抨击道学为己任反对“咸以孔子是非为是非”,提出天理,人欲没有区别的见解 阅读材料,回答问题。 (1)材料一中,和的主张分别是谁提出的?( 2分) (2)概括材料二中提取董仲舒的思想主张。(2分) (3)根据材料三,指出李贽对传统儒学持什么态度?(2分)(4) 你是如何正确看待传统思想文化的?(2分) 28.阅读材料,完成下列要求。 材料一 (布尔什维克)在夺取政权的过程中,始终是工人阶级的先锋队和领路人。11月6日(俄历10月24日)午夜,在布尔什维克党领导下,彼得格勒的武装工人、士兵发动起义,以摧枯拉朽之势推翻了临时政府,取得了起义的

12、胜利。普通高中课程标准实验教科书历史必修一(岳麓版) 材料二 在国际共产主义运动的经验中,无产阶级及其政党并没有农村包围城市的经验。因此,革命工作以城市为中心,武装起义首先是为了占领中心城市,这是一个时期内全党的共同认识。在第一次国内革命战争时期里,北伐战争的革命道路就是以城市为中心,先在大城市夺取政权。尽管1927年大革命失败,但是中共中央党的工作重心依然是中心城市,这是由于当时中共中央认为以城市这条道路适合中国。在中国城乡差距大,发展不平衡,经济文化各方面都极其落后的境况下,中国共产党人所面临的一个重大历史课题是中国选择什么方式。邓中华十月革命:历史必然性、历史地位和评价 材料三 毛泽东发

13、现农民们可以动员起来,甚至能够夺取城市,但是不能够同国民军打仗。因此,毛找到了信心,认为中共是能够生存和发展下去的,只要在一个地区内有人力和粮食支持战斗,发展自己的武装力量。1931年以毛为主席的“江西苏维埃共和国”就成了这一努力的榜样。(美)费正清伟大的中国革命 (1)根据材料一,指出俄国十月革命所走的道路,并结合所学知识分析其道路成功的原因。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识,说明中国共产党早期斗争中坚持“以城市为中心”的原因和具体措施。(8分) (3)根据材料三并结合所学知识,毛泽东探索出了什么样的新道路?并指出这一道路的具体措施。(8分)(4) 综合上述三则材料,概括中国革命探索

14、道路的特点。(4分) 三、开放性试题(本大题共1小题,共12.0分) 29.今年是新中国成立70周年,回望历史,我们更能增强对国家和民族的认同。阅读材料,回答问题。 材料: 近代以来,中华民族的民族国家观念逐渐形成并发展,其实践活动使中国发生了翻天覆地的变化,如下表所示时段民族国家观念的演进及其实践19世纪40-50年代传统“天下观”开始动摇:林则徐具有了朴素的民族意识和近代国家主权观念,打破了中国是世界中心的神话;魏源提出“师夷长技以制夷”,强调这是中国发展的“根本之图”19世纪60-90年代洋务派代表人物提出“中体西用”,并主办洋务运动,以“自强”“求富”为口号为中国走上近代化发展之路做了

15、铺垫郑观应等早期维新派在爱国基础上“究心泰西政治实业之学”,主张建立民主政治19世纪20世纪初康有为提出在中国建立起一个近代化民族国家梁启超提出“中华民族”概念,并形成了“国家”取代“天下”“民族国家”替代“封建王朝”的近代民族国家观以救亡图存、发展资本主义为目标的戊戌变法运动成为中国政治近代化的里程碑20世纪初孙中山完整提出了建设民族国家、国民国家和社会国家的思想,因辛亥革命而建立起来的中华民国是拥有独立主权民族国家的雏形,开启了近代以来建设中国民族国家的进程20世纪上半叶中国共产党成立后,把马克思列宁主义理论及其国家学说与中国实际结合,经过国民革命运动、抗日战争、解放战争,取得了新民主主义

16、革命的胜利,建立了“新中国”,使民族国家最终实现了独立自主。据陈艳近代中国民族国家观念研究等 围绕材料,结合中国近现代史的具体史实,从以下两个论题中自选一个展开阐述。(要求:明确写出论题,阐述须史论结合,只列论题不阐述不得分。) 论题一:挽救民族危亡是近代中国民族国家观念的核心。 论题二:中国近代民族主义是推动历史发展的重要因素。(要求:联系中国近代历史发展的史实,论题明确,史论结合,字迹清晰。)高二历史第一次月考答案一、单选题15 DCDBD 610 CACBB 1115 BCBBC 1620CCBDB 2126ADADAC二、材料解析题27、(1) 孔子; 孟子。(2)罢黜百家,独尊儒术。

17、(3)批判。(4)取其精华,弃其糟粕,有利于构建和谐社会等。28、 (1)道路:中心城市暴动。成功原因:俄国参加一战激化了社会矛盾;俄国无产阶级力量的相对强大;有成熟的无产阶级政党的领导;有正确革命思想的引领(马克思列宁主义)。(2)原因:俄国十月革命的影响;共产国际的指导;自身缺乏经验;对国情判断不明。措施:发动南昌起义,秋收起义。(3)道路:工农武装割据(农村包围城市,武装夺取政权)。措施:开展土地革命;武装斗争;根据地建设。(4)曲折性,渐进性,创新性。29、 开放性试题示例论题:挽救民族危亡是近代中国民族国家观念的核心。阐述:两次鸦片战争期间,以林则徐、魏源为代表的抵抗派冲破了“天朝上

18、国”的观念,主张“师夷长技以制夷”,这是对西方侵略和挑战的回应,蕴含了朴素的挽救民族危亡的理念。洋务运动时期,中国重点学习西方的科学技术,以求得国家富强,但也有早期维新派提出了制度之变,启迪了人们的思想。戊戌变法和辛亥革命时期,中国重点学习西方的民主制度,以救亡图存为宗旨,渴求实现以中华民族为核心的民族国家独立与统一。中国共产党成立后,大力宣传马克思主义,并用之挽救民族危亡、改造中国社会,取得巨大成绩,马克思主义和中国实际相结合,取得了新民主主义革命的胜利,最终实现了民族国家的独立。总之,挽救民族危亡是近代中国民族国家观念的核心,仁人志士前赴后继,为建立独立自主的近代民族国家而奋斗,历时一百多年,最终实现。

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