1、第二单元 探索世界与追求真理第四课 探究世界的本质1.本课内容高考中选择题和材料题都比较多。材料题主要考查尊重客观规律与发挥人的主观能动性的关系。材料题主要考查的还有世界的物质统一性，即物质决定意识，要求一切从实际出发，并且多与意识的作用相结合。2最近几年经常考查的知识点有：物质与运动的关系、规律的客观性与普遍性、尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。【考情分析】中国经济发展方式的转变，产业结构的优化，人与自然的和谐是最近几年高考的主题。所以，立足物质世界的客观性，把尊重主客观规律与发挥主观能动性结合起来分析社会的协调发展、经济发展方式的转变、低碳社会建设、包容性增长便成为考查的重点。【考向预测
2、】重点提炼：1物质的概念物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质不依赖于人的意识，认为世界的本原是物质。物质能为人的意识所反映，属于可知论。唯一特性是客观实在性。2世界的物质性原理原理内容：自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观物质性。人的意识也是社会的产物。因此世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。方法论：世界的物质性要求我们想问题、做事情要立足客观物质世界，尊重世界的物质性，做到一切从实际出发。哲学的物质概念【考点精析一】拓展深化：1物质与物质的具体形态物质物质的具体形态区别物质所概括和抽象的是具体物质形态的共同特征。物质是不生
3、不灭、永恒存在的。物质是一个共性问题，是看不见、摸不着的物质的具体形态除了具备物质的唯一特性以外，还有其自身的个别属性。具体的物质形态是有生有灭的联系物质和物质的具体形态是共性和个性，一般与个别、抽象与具体的关系。物质是从物质的具体形态中概括出来的，是万事万物的本质属性。如果离开物质的具体形态，就没有物质。可见物质只存在于物质的具体形态中，而万事万物即物质的具体形态则是物质的具体表现2.客观实在与客观存在客观实在客观存在区别客观实在是指不依赖于人的意识而实实在在地存在着的特性。它是对世界万事万物和现象共同特性的抽象和概括，相对意识来说，它是第一性的东西，不包括精神、意识现象客观存在是相对于主观
4、而言的，它既可以指具体的物质形态，也可以指具体的思想。对于任何人来说，客观存在的东西除了物质现象之外，还有精神、意识现象联系客观实在是一种客观存在，客观存在不仅包括具有客观实在性的物质现象，还包括不具有客观实在性的精神、意识现象【误区警示】误区1：世界既是物质的，又是意识的。评析：从现象上看，世界上确实存在物质现象和意识现象。世界的本原是物质，那种认为世界既是物质的，又是意识的观点属于哲学上的二元论。误区2：自然界是物质的，人为世界是意识的。评析：自然界先于人类而存在，具有客观物质性。人为世界的产生是改造客观物质世界的结果，离开客观物质世界，不可能产生人为世界，故人为世界同样具有客观物质性。2
5、012年7月9日，工信部发布了2012年19个工业行业淘汰落后产能企业名单(第一批)，涉及企业共计2579家，其中，水泥行业上榜企业多达1053家，西部地区成为产能“瘦身”重点。工信部要求，力争在2012年9月底前全部关停列入公告名单内企业的落后产能，确保年底前彻底拆除淘汰，并不得向其他地区和周边国家转移。请你从世界的物质性角度分析我国为何淘汰落后产能企业？【思路分析】此题主要立足世界的物质性内容来分析，所以我们应该从自然界的物质性、人类社会的物质性以及物质与意识的关系来分析。【典型例题一】【参考答案】自然界中的事物是按着自身固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界的
6、组成部分。淘汰落后产能，是依据自然界现有资源现状，尊重自然的体现。人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。伴随经济的发展，能源危机与资源枯竭问题日益凸显。淘汰落后产能是对人类社会物质性的把握。人的意识一开始就是社会的产物，淘汰落后产能，是依据我国能源现状和经济发展方式转变的客观实际作出的重大决定，体现了人类对客观物质世界的尊重。【技巧点拨】解答原因类材料题主要把握以下几个环节：一、把握设问指向，从知识指向、主体指向来明确回答角度。二、依据设问指向，抽取主干信息，对应知识范围。三、围绕核心问题，整合答案，注意知识的先后与条理，注意答案的序号化和段落化。重点提炼：1.运动的含义
7、运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。2.物质与运动的关系(1)物质是运动的物质，运动是物质的根本属性与存在方式，脱离运动的物质是不存在的。(2)运动是物质的运动，物质是运动的承担者。脱离物质的运动是不存在的。(3)物质与运动是统一的，不可分割的，离开物质谈运动是唯心主义，离开运动谈物质是形而上学。哲学的运动概念【考点精析二】3绝对运动与相对静止的统一绝对运动相对静止区别含义运动就是宇宙间一切事物、现象的变化和过程一方面：事物发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化另一方面：物体相对于一定参照系来说没有发生某种运动，或者说物体一定条件和范围内没有进行某种特殊运动特征无条件的、绝对的
8、、永恒的有条件的、相对的、暂时的联系静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态动中有静，静中有动，世界上任何事物的存在和发展都是绝对运动与相对静止的统一。割裂二者的关系会陷入形而上学的不变论，或者导致相对主义和诡辩论绝对运动与相对静止是辩证统一的，二者相互依赖、相互影响，在一定条件下可以相互转化拓展深化：物质的根本属性与物质的唯一特性的关系(1)客观实在性是物质的唯一特性，这是说物质的本质。物质的唯一特性是在物质和意识的对立中规定的，是相对于人的意识、精神而言的。客观实在性是从总体上泛指人们意识之外的客观存在，这是可感知的物质的共性。(2)运动是物质的根本属性，这是指物质存在的状态，或者说“客观
9、存在”本身的属性。物质只有在运动中才能存在，运动是物质存在的方式，物质和运动不可分。(3)物质除了运动这一属性外，还具有可知性、永恒性、无限性等属性，这些属性都与物质不可分。物质所具有的一切属性中，运动属性是物质其他属性存在的前提和基础，因此运动是物质最主要，最根本的属性。【误区警示】误区1：运动是物质的唯一特性。评析：客观实在性是物质的唯一特性。运动是物质的根本属性，是物质的存在方式。误区2：所谓静止就是不变。评析：哲学上的静止是相对的、有条件的、暂时的。主要是指事物的位置或者性质在一定时期，一定条件和范围内没有发生变化。但是一旦超出这一限制，就会发生变化。整个物质世界是绝对运动与相对静止的
10、统一，完全不变的事物是不存在的。在学习认识运动，把握规律一课时，老师让学生搜集了一些资料，请你一同赏析。【感知名言】克拉底鲁：人一次也不能踏进同一条河流。赫拉克利特：人不能两次踏进同一条河流。毛泽东：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”。(1)请你解析上面的名言与诗句分别告诉我们一个什么样的道理？【链接现实】2012年7月9日，国家统计局公布了2012年6月份的经济数据：6月居民消费价格(CPI)同比涨2.2%，创29个月新低，食品价格同比上涨3.8%，其中鲜菜价格上涨12.1%，水产品价格上涨8.6%，粮食价格上涨3.2%，油脂价格上涨6.0%，猪肉价格下降12.2%。上半年，CPI比去年同期
11、上涨3.3%。(2)针对我国物价不断攀升的现实，有的同学认为，只要收紧市场流通中的货币量，就会保持我国经济持续健康发展。你如何评价？【典型例题二】【思路分析】设问一：主要强调学生对基本观点的认识。设问二：解答此题观点要明确经济政策与宏观经济形势的关系。当前我国物价上涨，经济过热，可见收缩货币量，是正确的，这体现了相对静止。但是经济是不断变化的，所以此观点没有认识到绝对运动的存在。【参考答案】(1)人一次也不能踏进同一条河流。只看到了物质世界的绝对运动，没有认识到相对静止的存在，犯了不可知论。人不能两次踏进同一条河流，既强调了物质运动的绝对性，又承认了相对静止的存在。世界是绝对运动与相对静止的统
12、一，只承认静止而否认绝对运动是形而上学不变论。只承认绝对运动，导致相对主义和诡辩论。(2)运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。整个世界是绝对运动与相对静止的统一。静止是相对的、有条件的、暂时的。个别同学针对我国当前物价过快的形势，提出控制货币总量的观点是正确的。运动是绝对的、无条件的、永恒的。经济发展形势是不断变化的，不可能通过一种政策，就能保证经济的稳定发展，故题目观点是错误的。重点提炼：1规律的含义所谓规律，就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是事物运动中固有的联系，而不是主观臆造的，更不是上帝创造的。规律是本质的联系而不是外部的表面的现象的联系。规律是必然的联系
13、而不是偶然的联系。规律是稳定的联系而不是多变的，易逝的联系。物质运动的规律【考点精析二】2.规律的客观性与普遍性(1)规律的普遍性：自然界、人类社会、人的思维在其运动变化和发展过程中，都遵循其固有的规律。(2)规律的客观性规律的存在和发生作用不以人的主观意志为转移。它既不能被创造，也不能被消灭。规律的客观性突出地表现在它是不可违抗的：人们想问题、办事情不能同规律背道而驰，否则，就一定会受到规律的惩罚。3.尊重规律与认识、利用规律(1)规律具有客观性、普遍性要求我们，必须遵循规律，按照客观规律办事。一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。(2)在规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握
14、规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。拓展深化：1认识规律、规则与定律规律规则定律区别含义事物运动过程中本身固有的、本质的、必然的、稳定的联系按照人们的需要制定的、大家共同遵守的具体规定科学上对某种客观规律的概括，反映事物在一定条件下发生一定变化过程的必然关系性质规律是客观的，独立于人们的意识之外，人们不能创造它、消灭它或者改变它。它是不以人的意志为转移的规则是主观的，它是根据人们的需要制定的，它依据人们的需要而变化，人们可以制定它、废除它或者修改它定律是主观的，它是人们的认识能力达到一定水平后才得出的一种认识联系一个正确的规则总是根据客观规律制定的，它
15、是对客观规律的反映。定律离不开规律，没有规律就没有定律。规律是定律的内容，定律是某种客观规律的主观映像2.如何认识和利用规律(1)人们能够利用对规律的认识，预见事物发展的趋势和方向，指导实践活动。如“草船借箭”、“庖丁解牛”、预测彗星的回归、把卫星送入预定轨道等，这些都是利用对规律的认识，预见事物发展的趋势和方向，从而有效地指导实践活动，取得预期目的的典型事例。(2)人们可以利用对规律的认识，改变或创造条件，限制某些规律发生破坏作用的范围，使人们少受其害或免受其害，直到变害为利，为人类造福。特别需要指出的是，人们对规律的认识和利用，并不意味着改变或创造规律，规律是不能被改变或创造的。【误区警示
16、】误区1：规律是能够被人们认识和改造的。评析：人具有主观能动性，可以认识和利用规律。但是规律具有客观性，人只能遵循规律，不能改造规律，人们改变的只是规律发生作用的条件和形式。误区2：规律就是一种自然现象。评析：不能把现象等同于规律。规律是本质的联系，而不是外部和现象的联系。现象可以直接通过人的感官直接感知到，而规律必须运用人的抽象思维才能把握。误区3：规律是一种联系，联系就是规律。评析：规律是客观事物本身固有的、本质的、必然的、稳定的联系，不能把偶然的、表面的联系当作规律，犯守株待兔的错误。误区4：客观事物的规律是客观的，思维规律是主观的。评析：无论是客观事物的规律，还是思维规律，都属于规律的
17、范畴，都具有普遍性和客观性。2011年2月9日至l0日，气象部门抓住暖湿气流活跃、水汽条件较好的有利时机，采取跨区域联合作业，为气象干旱区实施地面人工增雨作业787次。气象专家指出，现代人工影响天气的原理是基于自然云和降水的形成过程建立的，通过飞机、火箭等运载工具向云中播撒催化剂，促进云水向降水的转化过程和提高转化效率。上世纪70年代以前，我们将这种形式称之为“人工降雨”，70年代之后，改叫“人工增雨”。结合材料，运用规律的有关知识说明为什么“人工增雨”比“人工降雨”的提法更科学。(10分)【思路分析】本题指向明确，意在考查发挥主观能动性，必须尊重自然规律和客观条件。（2分）【典型例题三】【参
18、考答案】人工增雨相比人工降雨的提法，更突出了规律的客观性，（2分）强调在尊重自然规律的前提下，促进云水向降水的转化过程和提高转化效率；（2分）突出了规律发挥作用的客观条件，（2分）强调从实际出发，充分利用有利条件影响天气；（1分）强调在尊重自然规律和客观条件的基础上，充分发挥主观能动性，（2分）利用规律造福人类。（1分）1.2012江苏卷 英国诗人雪莱在无常中吟唱道，“今天，花儿喜爱欢悦/明天，就会凋谢/我们希望长驻一切/诱惑你，然后飞逸/什么是人间的欢乐/那是戏弄黑夜的电火/像闪光一样短促”。下列与诗中的哲理相近的是()A不是风动，不是幡动，仁者心动B人一次也不能踏进同一条河流C万物都在运动
19、，但只是在概念中运动D静者静动，非不动也。静即含动，动不舍静解析 本题考查的知识点是绝对运动与相对静止。抓住题干中的“今天，花儿喜爱欢悦/明天，就会凋谢”、“像闪光一样短促”等有效信息，可以看出与“人一次也不能踏进同一条河流”类似，都否认了相对静止，故选B。“不是风动，不是幡动，仁者心动”、“万物都在运动，但只是在概念中运动”属于唯心主义的观点，A、C不选。“静者静动，非不动也。静即含动，动不舍静”体现了绝对运动与相对静止的统一，D不选。【答案】B【高考体验】2（2012高考山东卷31）阅读材料，回答问题。雷锋精神犹如一座巍然矗立的灯塔，放射着夺目的光芒。在新的历史条件下，弘扬雷锋精神、开展学
20、雷锋活动，要不断赋予其新的时代内涵。今天，雷锋勤俭节约的美德可以转化为低碳、节能等环保意识，雷锋助人为乐的品质可以转化为奉献、互助等志原者精神。结合材料，运用物质与意识辩证关系的知识，谈谈我们应该怎样开展学雷锋活动。（6分）一、单项选择题(每小题4分，共20分)1（2012高考天津卷4）有一种雷人的“楼盘文化”：挨着臭水沟叫水岸风光；旁边有小土包叫依山而居；周围有荒草地叫无限绿意；弄个喷水池叫英伦风情。这种现象反映了A.人的主观随意性B.实践和认识具有统一性C.真理的条件性D.思维和存在具有同一性【练习巩固】2.（2011高考浙江卷26）每天都会有新的盐分进入海水，海水中也有一些盐分进入海床沉
21、积层、新注入的盐分数量与海水里跑掉的盐分数量互相抵消，海水的平均溶盐浓度保持稳定。这表明量变是质变的必要准备质变是量变的必然结果静止是一种特殊的运动物质是运动的物质A.B.C.D.【解析】从题干关键信息“互相抵消”、“保持稳定”，可知题干中并没有涉及新事物的产生，所以没有体现量变与质变的关系，与题意无关。在互相抵消与保持稳定中，海水的性质在一定范围内保持状态基本不变，这体现了事物的绝对运动与相对静止的统一，符合题意。答案为B。【答案】B 32012安徽卷 荀子曰：“天有常道矣，地有常数矣。”下列诗句中与此寓意相近的是()A会当凌绝顶，一览众山小(唐杜甫)B蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽(南北朝王籍)C
22、两句三年得，一吟双泪流(唐贾岛)D草木本无意，荣枯自有时(唐孟浩然)解析 本题考查规律的客观性、人生观、对立统一、意识的能动作用等知识，考查学生运用所学哲理解析古诗词的能力。题干体现了规律的客观性原理。A项体现的是一种积极进取的人生观，B项体现了对立统一的观点，C项体现了意识的能动作用，D项体现了规律的客观性，故选D项。【答案】D4.2012浙江卷 我国地质地貌复杂，气候类型多样，自然灾害频发。因此，科学防灾减灾对经济社会发展极为重要。这里包含的道理有()地理环境是社会物质生活条件的基本要素 地质气候变化虽然复杂但一定有内在规律 发挥意识的能动作用就可以防灾减灾 顺从自然是防灾减灾的根本出路A
23、 BC D解析 本题考查的知识点是规律的普遍性、意识的能动作用。科学防灾减灾对经济社会发展极为重要，体现了地质气候变化虽然复杂但一定有内在规律，也说明发挥意识的能动作用就可以防灾减灾，正确。说法正确，但不符合题干的指向性和规定性。错在“根本出路”上。【答案】C52012江苏卷 下图漫画破旧立新启发人们办事情要()A分工协作 B勇于创新C尊重规律 D依靠群众解析 本题考查的知识点是尊重规律的知识。漫画破旧立新讽刺的是不顾文物保护的客观规律，破坏文化故居的错误做法，故启发人们办事情要尊重规律，不能盲目蛮干。故选C项。【答案】C二、非选择题(共12分)6(原创)作为全国两个低碳项目试点城市之一，河北
24、保定开始了其低碳发展之路。在保定市建筑外墙与太阳能电池组件融为一体的五星级酒店。在这座城市的街道上、校园里、公园内，一部分的街灯已完成改造，能够利用太阳能来点亮城市。新能源的开发，不仅照亮了保定的大街小巷，亦推动了保定市绿色经济的发展。结合材料请你从辩证唯物论角度分析，保定市打造低碳城市的哲学理念。【解析】此题属于体现类材料题，解答此题关键要明确“低碳城市”，低碳城市建设是合理利用自然，尊重自然的体现。所以我们应该立足于自然界的客观性来分析。首先应该从物质世界的客观性分析。其次应该从规律的客观性来认识。低碳建设，是立足经济的长远发展，所以材料也体现了运动的绝对性。【答案】(1)自然界是物质的，是不以人的意志为转移的，要求我们尊重自然。低碳城市的建设，是立足自然资源的有限性，尊重自然，和谐利用自然的体现。(3分)(2)世界是绝对运动与相对静止的统一。新能源的开发，低碳城市的建设，是立足于经济和资源的可持续发展作出的重大决策。(3分)(3)规律具有客观性和普遍性，这要求我们尊重规律，按规律办事，违背规律就会受到惩罚。低碳城市的建设，是人类尊重自然规律的体现。(3分)(4)人在规律面前并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。新能源的开发，是人类借助现有客观条件和自然规律，合理利用自然的体现。(3分)
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