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2017届高考语文一轮复习教案:专题二 辨析并修改病句 WORD版含解析.doc

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资源描述

1、专题二辨析并修改病句考纲展示命题探究基础点:辨析和修改病句是考查对病句的识别、分析和修改,是综合了语法、逻辑、修辞、标点符号等方面知识的一项必考内容。综观历年的高考语文病句辨析试题,其所选的病句错误类型都是十分“典范”的,虽然通过各种措施增加迷惑性,但总体来说,其“病征”是十分突出的,而且也有一些规律可寻,如果抓住这些“病征”顺藤摸瓜,加以甄别,就更容易判断出该句是不是有病,是何种语病。重难点:1.掌握六种病句类型。2掌握基本语法知识。考法综述高考对病句的考查形式分两种:一是辨析病句;一是修改病句。做好本类型题要在掌握语法、逻辑、修辞等的基础上,牢记考查的六种病句类型,同时培养自己的阅读语感。

2、考查形式1辨析病句辨析病句通常采用客观选择题的形式,要求考生选出“有”或“没有”语病的一项,在审读选择项时,需带着六种病句类型去阅读题目。命题法1语序不当语序不当有多种情况,产生的原因也不同。下面列举几种常见情况:1定语和中心语的位置颠倒例如:玛丽安在路边的碎石堆里偶然发现了几个形状奇特的化石牙齿,兴奋异常,却始终认不出那是属于什么动物的。分析:句中定语中心语“化石”和定语“牙齿”的位置颠倒了,应改为“牙齿化石”。2把定语放在状语的位置上例如:请柬的封套上古色古香地印着青铜器,上面整齐地排列着身披铠甲、手持盾牌的秦军战士。分析:“古色古香”不应修饰“印着”,应改为“印着古色古香的青铜器”。3状

3、语放在定语的位置上例如:应该发挥广大青年的充分的作用。分析:应将“充分的”调到“发挥”前,并把第一个“的”去掉。4多层定语语序不当多项定语的一般语序是:领属性定语,时间、处所定语;表指称数量的短语;动词或动词性短语;形容词或形容词性短语;名词或名词性短语。另外应当注意,带“的”的定语应放在不带“的”的定语之前。例如1:花园里(领属性的)那(指示代词)几朵(数量词)盛开的(动词)美丽的(形容词)红色(形容词)玫瑰花(名词)被人摘走了。分析:如果违反多项定语语序的一般规律,就会造成定语语序不当的错误。例如2:博物馆展出了宋朝时期新出土的一艘古船。分析:句中定语排列不当,“古船”前的三个定语正确顺序

4、为“一艘”“新出土的”“宋朝时期的”,否则会产生歧义。5多层状语语序不当多项状语的排列顺序一般是:表目的或原因的介宾短语,表时间的名词或介宾短语,表处所的名词或介宾短语,副词(表范围或频率),形容词或动词(表情态),表对象的介宾短语。例如:那位失主为表谢意(表目的)昨天(表时间)在电视台(表处所)又(副词)诚挚地(形容词)为他(表对象)点了一首歌。6并列词组(短语)位置不当并列词组(短语)中的各项,要注意其轻重、先后、大小的关系,遵循一定的逻辑关系,否则容易出现位置不当。例如:这是一本好书,它能催人进取,促人警醒,引人深思。分析:按事理逻辑次序(先后、轻重、缓急、大小、因果等),应改为“引人深

5、思,促人警醒,催人进取”。7关联词语位置不当有些关联词在句中放在什么地方最恰当,需要根据内容而定,否则就会出现语病。两个分句主语相同时,关联词应放在主语后边;主语不同时,关联词应放在主语前边。例如:地震发生后,困难和危险尽管很多,战士们仍然迅速及时地进入震区抢险救灾。分析:“尽管”的位置不当,应改为“尽管困难和危险很多”。8副词的位置不当例如:我们如果把这本书不认真读好,就谈不上读别的书了。分析:应将第一个“不”移到“把”字前。在“把”字句中,一般表否定的副词应放在“把”字前。9介词位置不当例如:著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验,把动物用绳子缚在试验的架子上。分析:表对象的“

6、把”字短语应紧挨动词“缚”并置其前,应改为“用绳子把动物缚在试验的架子上”。10主客颠倒例如:奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的对于中国青年是不陌生的。分析:应改为:中国青年对奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的是不陌生的。11分句位置不当例如:诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容,因为不仅诚信关系到国家的整体形象,而且体现了公民的基本道德素质。分析:后半部分两个分句为递进关系,且应先“公民”后“国家”。应改为“因为诚信不仅体现了公民的,而且关系到国家的”。典例1下列各句中,没有语病的一句是()A我先来到展厅后面一座小山上,映入眼帘的,是一个巨大的由一块茶色玻璃构成的覆斗形上盖,它保护着古墓的发

7、掘现场。B中央气象台发布消息,今天起至16日,随着新一轮冷空气不断东移,我国中东部地区将出现一次明显的降雨降雪天气过程。C在政府推动和龙头企业的带动下,内蒙古已经形成一条绵延上千公里东起呼伦贝尔草原西至河套地区涉及10个盟市的“奶牛带”。D前些日子,成龙在微博中表示将他收藏的20年前的4间古建筑捐赠给新加坡一所大学,消息一出,争议四起。答案B解析A项,语序不当,多项定语位置不当致语意不明,可改为“一个由一块巨大的茶色玻璃构成的覆斗形上盖”或“一个由一块茶色玻璃构成的巨大的覆斗形上盖”。C项,语序不当,“东起呼伦贝尔草原西至河套地区涉及10个盟市”是领属定语,应该在前面,“绵延上千公里”含数量词

8、语,应该放在“涉及10个盟市”的后面。D项,语序不当,“20年前”应移至“他”“收藏的”之间,并删去“20年前的”中的“的”。典例2下列各句中,没有语病的一句是()A宪法是国家的根本大法,是人民权利宪章,最大程度集中了全国人民的共同意志、追求和信念,具有至高无上的地位。B曾有人称马先生是“收藏界的相声演员”,如果你跟他聊过天,就会知道所言甚是,基本上整个聊天的过程就是笑声不断的过程。C中文之美,不仅美在风骨,更美在形体,以至其任何一块肌肉的肥瘠、任何一袭衣袂的摆动、任何一种表情的意蕴,增之则长,减之则短,真是巧夺天工。D“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”,苏东坡因仕途坎坷欲避世遁俗,又因不忘国

9、运民生最终没能归隐山林,正是这两句诗的真实写照。答案A解析B项,关联词语位置不当,“如果”应放在“你”之后。C项,语序不当,递进关系颠倒了,应是“不仅美在形体,更美在风骨”。D项,主客颠倒,应是“这两句诗”是“苏东坡没能归隐山林”的“真实写照”。解题法1辨析语序(1)记典型例句,如多重定语、多重状语的排列顺序。一般说来,多项定语的顺序是:谁的多少怎样中心词(名词)。多项状语的顺序是:何时何地何范围中心词(动词)。在具体语境中,多项定语、状语还有着严格的逻辑层次,如观察顺序、思维顺序、语言习惯顺序等等。(2)看句中关联词,检查关联词的位置是否恰当。(3)一般情况下,修饰语要修饰哪个中心词就应该放

10、在哪个中心词前面,因为人们总是先限定事物的范围,指明是哪一个(些),然后才对它(们)加以描述。查看时要注意其位置是否合适。(4)看并列词语,句中并列词语之间有时间先后,空间距离,范围大小,程度轻重,情感流程,时局变化,对应承接等逻辑关系,看有无违反的情况。(5)看到分句较多的复句,检查分句之间的因果、递进等关系是否颠倒,从而造成语序不当。命题法2搭配不当搭配不当是常见语病,是高考考查的重点,应特别重视。1主谓搭配不当主要表现为谓语不能陈述主语。有时主语或谓语由联合短语充当,其中一部分不搭配。例如:由于加强了生产过程中的生态环境监控,该基地每年的无公害蔬菜的生产量,除供应本省主要市场外,还销往河

11、南、河北等省。分析:“生产量”不能“供应”,能“供应”的应该是“无公害蔬菜”。2动宾搭配不当动词和宾语要在意思上和语法上搭配。常见错误是:当由两个并列关系的动词共带一个宾语时,其中一个动词与宾语不搭配。例如:故宫运用数字技术让名画韩熙载夜宴图“活”了起来,让观众在鲜活的文化体验中,深入理解和品味中国古代绘画作品的非凡魅力。分析:“理解”“品味”共带宾语“魅力”,但“理解”和“魅力”搭配不当。3主宾搭配不当有时主语或宾语不止一个,有的能搭配,有的不能。例如:“死亡和苦难”一直是史铁生写作的母题。有人评价,“他的写作是对死亡和苦难的抗争,是穿越苦难在风雨中翱翔的黑色海燕,有一种苍凉的况味。”分析:

12、“写作是抗争”搭配恰当,但说“写作是黑色海燕,有况味”并不恰当。后面可以改成“他的文字”或“他的作品”等。4修饰语与中心语搭配不当主要指修饰语或限制语用在中心语前面会造成表达上的不合习惯或不合事理的现象。例如:据悉,一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会,它采用语音输入、太阳能供电,具有高雅、时尚、方便、环保的功能和作用。分析:“具有高雅、时尚、方便、环保的功能和作用”,修饰语与中心语搭配不当,“高雅、时尚、方便”不属于“功能和作用”,将“功能和作用”改为“特点”。另外,“它采用语音输入、太阳能供电”缺失宾语中心语,应在“供电”后加上“的方式”。5关联词语搭配不当有一些关联词语有其固定的搭配对象,

13、如“只有”和“才”、“只要”和“就”、“不但不”和“反而”等,如果不是,则会犯搭配不当的毛病;有些关联词语搭配的对象不同,则其表意功能也不同,如“不是”与“而是”搭配表并列,与“就是”搭配则表选择,命题者有时就利用其搭配情况来设置错例。例如:人们认为,团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加,而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。分析:“不只是”不能与“而是”搭配,应把“不只是”改为“不是”。6一面与两面搭配不当其主要特点是:句子前面(或后面)出现一正一反两方面意思的词语(如“成败”“升降”“高低”“好坏”“优劣”“强弱”“得失”“能否”“是否”“有无”等),后面(或前面)却只有一

14、方面意思(或正或反)的词句与之相呼应,从而造成前后内容搭配的不协调。例如:在此次重庆市青少年科技创新大赛中,同学们常围在一起相互鼓劲并认真总结得失,赢得的远远不只是比赛的胜负。分析:句子“赢得的远远不只是比赛的胜负”,一面对两面,将“胜负”改为“胜利”。7动补搭配不当主要涉及“减少”“降低”“缩短”等词语后面接倍数的问题。根据习惯表述,“倍”只能用在“增加”中。因为原数减少一倍即为零,更不用说减少更多倍了。(吕叔湘、朱德熙主编的语法修辞讲话中说:“说到减少,只能说减少几分之几,不能说减少几倍。”)例如:第二航站楼交付使用后,设备可达到国际领先水平,旅客过安检通道的时间,将从目前的10分钟缩短至

15、1分钟,缩短了10倍。分析:倍数词使用不当,表降低、减少只能用分数。最后一句的“10倍”是补充说明“缩短”的时间数量,作动词“缩短”的补语,不符合逻辑,因此应把“10倍”改为“十分之九”。典例3下列各句中,没有语病的一句是()A2015年黑龙江省企业专利申请和授权量保持持续增长,发明专利申请和授权数量有较大提高,充分体现了黑龙江省企业的技术创新能力持续增长,创新质量不断提升。B比特币是一种特定的虚拟商品,不具有与货币等同的法律地位,不能且不应作为货币在市场上流通使用。但是,比特币作为一种互联网上的商品买卖行为,普通民众在自担风险的前提下拥有参与的自由。C面对全球性的金融危机,我国的经济在第一季

16、度还能够保持稳步增长,表明我国应对经济危机的调控措施和抗危机的能力不断提高。D近年以来,道教文化从亚洲走向欧洲、美洲,愈来愈为人们所关注,为促进中国与世界不同文明间的交流互鉴、增进中国与世界各国人民的友谊发挥了桥梁纽带作用。答案D解析A项,“能力”与“增长”搭配错误,改为“增强”。B项,“比特币作为商品买卖行为”,搭配不当,改为“比特币交易作为商品买卖行为”。C项,“措施”和“提高”搭配不当。典例4下列各句中,没有语病的一句是()A一个在你面前战战兢兢,低眉顺眼,小心翼翼地与你交谈的人,总比一个人居高临下,颐指气使甚至飞扬跋扈地与你交谈要舒服得多。B赵氏孤儿描写了忠正与奸邪的矛盾冲突,揭露了权

17、奸的凶残本质,高扬正义之大旗,感人至深,是元杂剧中最优秀的历史剧之一。C中国传统民居由正房、东厢、西厢、倒座和中间天井构成,无论是北方四合院和南方厅堂,都是这种适于合家聚居的结构。D经济效益差一直困扰着这个国有大型企业,三年来谁也提不出使企业走出困境的灵丹妙药。答案B解析A项,搭配不当,“人”不能比“交谈”舒服得多。C项,关联词搭配不当,“无论”不能与“和”搭配,应改为“无论还是”或“无论或”。D项,搭配不当,“提不出灵丹妙药”搭配不当。解题法2分析搭配不当(1)采用句子紧缩法,先提取句子的主干,然后看主、谓、宾之间能否两两搭配,有一对不能搭配,就叫作“搭配不当”。(2)看句子的修饰成分,修饰

18、成分是指定语、状语和补语,看这些成分能否修饰、限制它们的中心词。例如:自己有双聪明能干的手,什么事都能做好。(“手”可以是“能干”的,而“聪明”的“手”使人无法理解)(3)看介词的运用,尤其是介宾短语的搭配。(4)看并列的词语或短语之间前后是否搭配。(5)看句中“能否”“是否”“有没有”之类的两面词,考虑是否一面与两面搭配不当。命题法3成分残缺或赘余1.成分残缺句子成分的省略与句子成分的残缺不是一回事。在省略句中,省略成分不用补出来,句子仍表意明确;成分残缺的句子读起来别扭,给人以不完整感。常见的成分残缺的语病主要有三种:(1)主语残缺滥用介词造成主语残缺例如:在这部作品中,并没有给人们多少正

19、面的鼓励和积极的启示,相反,其中一些情节的负面作用倒是不小。分析:滥用介词结构“在中”,导致句子缺少主语,应把“在这部作品中”改为“这部作品”。句首滥用的介词常有“在、当、从、对于、为了”等,修改这类病句一般是将介词及介词连带的方位词删去,或者保留介词短语让它作状语并给后半句加上适当的主语。滥用使令动词造成主语残缺例如:参观了这次科技成果展览,使我们了解到我国已在许多尖端科技领域实现了跨越式发展,取得了巨大成就。分析:此句共两个分句,“使”字造成了第二个分句的主语缺失。应该删去“使”,让第二个分句的主语“我们”出现;或者删去“参观了”,让“科技成果展览”充当“使”的主语。暗中更换主语造成主语残

20、缺例如:王老虎抢亲中江南才子周文宾男扮女装,被王老虎抢回家,把他送到妹妹王秀英房中。分析:此句共三个分句,前两个分句的主语是“周文宾”,而第三个分句的主语暗中转换为“王老虎”,因而出错,应在“把他送到”前加上“王老虎”这一主语。(2)谓语残缺例如:美丽中国以歌舞为主,融入京剧演唱、茶艺表演、少林武术等元素,加上奇幻的灯光,震撼的音响,一幅美丽中国的大写意,声光舞影流溢着浓郁的中国情。分析:成分残缺而导致结构混乱,“美丽中国”与“大写意”是主宾关系,不是并列的分句,在“一幅”前加动词谓语“构成”或“形成”。(3)宾语残缺动词宾语残缺例如:大型情景音舞诗画天安门,一开场就采用“幻影成像”与舞台真人

21、的互动,营造出远古“北京人”穿越时空向人们跑来。分析:谓语动词“营造”后缺少宾语,可在句末加“的场景”。并且当谓语动词后出现较长定语时,要注意定语的中心语(即宾语)是否残缺。介词宾语残缺例如:这部电影在塑造人物形象所提供的经验是非常宝贵的。分析:“在”是介词,需要与宾语搭配,应在“形象”之后加上“方面”。(4)关联词残缺例如:这次学术会,收获很大,时间并不长。分析:在“时间并不长”前加“虽然”。(5)介词残缺介宾结构作句中修饰成分时,介词残缺,导致它的结构不完整,影响句意的理解。例如:科学工作者需要有开阔的心胸,就是和自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待,精诚合作。分析:从表面上看,已经有了一

22、个介词“和”,但是“和”的宾语是“自己学术观点”,“同行”这个宾语也是需要介词支配的,所以应在“和”前加“对”。2成分赘余(1)语义重复主要有两种情况,一是一些文言词汇含义丰富,而作者生怕别人不明白,又用现代汉语加以表达,造成重复。例如:在学校开设的各种选修课中,同学们尤其更喜欢“生活中的法律”“电脑音乐制作”等体验性强、新鲜有趣的课程。分析:“尤其”和“更”语义重复,删除其一。二是表约数与表概数的词语并列一起,造成重复。例如:中国目前拥有网络文学写作者超过200多万人,每年有六七万部左右的作品被签约;全国网络文学用户达1.94亿,超过了电子商务用户。分析:“超过”与“多”语义重复,应删去“超

23、过”或者“多”;“左右”与“六七万部”都是表示约数,应将“左右”删去。(2)滥用虚词一是有些词语是兼词,如“诸”,相当于“之于”,后面不可接“于”。例如:娱乐明星们搔首弄姿的形象常常见诸于荧屏,这对于喜爱模仿的少年儿童是有负面影响的。分析:“诸”就是“之于”的意思,去掉“于”。二是有些词语隐含了一些虚词的关系意,可以不用表示关系的虚词。例如:谈及江苏古民居的现状,东南大学建筑学院建筑历史与理论研究所所长周琦教授表示,江苏部分地区古民居保护实在令人堪忧。分析:“堪”就有使动意味,应将“令人堪忧”改为“令人担忧”或“堪忧”。三是滥用虚词“的”,造成不合情理。例如:这个厂通过大搞技术革新,生产效率迅

24、速提高,现在每月的生产值都能超过原计划的30%45%。分析:“的”字多余,原计划的30%45%还不足原计划的一半,应删去“原计划”后的“的”。四是一些词语来自文言,本身就等同于双音节词,不需要再加表示关系的虚词。例如:城镇化攸关到亿万人民的生活质量,它不是简单的城镇人口比例增加和城市面积扩张,而是在人居环境、社会保障、生活方式等方面实现由“乡”到“城”的转变。分析:“攸关”就是“关系到”,后面再加“到”,就是赘余。应删去“到”。成分赘余更多的是语义性赘余,有的甚至成了习惯,应特别加以注意。如涉及(到)、可以(堪)、付诸(于)、实属(是)、并非(是)、凯旋(归来)、(非常)悬殊、(您的)令爱、(

25、再次)复发、(第一部)处女作、(独自)孑然一身、(更加)弥足珍贵、(人为地)蓄意破坏、(被人)贻笑大方、(各自)分道扬镳、破天荒(第一次)、(年轻的)小伙子、(正)方兴未艾、(前来)光顾、(热切)渴望等,括号里面的内容皆属于赘余成分。,成分赘余是个冷考点,而且较为隐蔽,不易被发现。对此,一方面要准确、细致地理解句子中每个词语的意思,另一方面在平时应注意积累一些习惯性赘余词语。典例5下列各句中,没有语病的一句是()A老人跌倒该不该扶?当这个简单的问题都要作为一个话题来讨论的时候,表明了我们的道德品质和精神文明急需提高。B由于韩朝关系今年一再恶化,导致韩朝政府间对话渠道中断。六方会谈为双方代表的接

26、触提供了契机,受到了来自各方的高度评价。C图书馆、影剧院、篮球场、老年活动室,这些城里有的文化娱乐设施,在很多村子里都有,对村民免费开放。D日前,交通管理部门就媒体对酒驾事故的连续报道作出了积极回应,表示要进一步加大对交通违法行为的查处。答案C解析A项,主语残缺,滥用介词,使“表明”前缺主语。搭配不当,“精神文明”与“提高”不能搭配。B项,主语残缺,滥用介词,使“导致”前缺主语,应删去“由于”。D项,宾语残缺,在“查处”后加“力度”。典例6下列各句中,没有语病的一句是()A邵逸夫经历了由默片到有声,由黑白到彩色,由黄梅到武侠,由电影到电视的时代,百年电影史上那些仿佛已成远古陈迹的事都是他的亲身

27、经历。B河南卫视汉字英雄节目的字幕错字连篇,如将“不假思索”打成“不加思索”,一个以讲汉字、写汉字来吸引眼球的节目却出现这样的错误,未免让人贻笑大方。C“假”字当选为台湾2013年度代表字,由于缺少“正能量”,不少专家、学者提出了各种各样的质疑。D中国在世界主要经济体系中继续保持最快的发展速度,并带领世界走向经济复苏,这些功劳首先要归功于中国千千万万勤劳坚韧的普通工人。答案A解析B项,成分赘余,将“让人”删去。C项,成分赘余,“质疑”即“提出疑问”,与前面“提出”重复。D项,成分赘余,“归功”即“把功劳归于(某个人或集体)”,与前面的“功劳”重复。解题法3辨析成分残缺或赘余(1)进行语法分析,

28、理清主干,从内容上准确识别成分残缺。(2)看见介词打头的句子,检查是否主语残缺。(3)看见定语过长的句子,检查动词是否带有宾语的中心词。(4)看见介词短语,检查是否缺少与之搭配的名词。把介词短语单独抽出来,读读看是否完整,警惕定语掩蔽介词短语中心词。例如:新华社报道,中国检察机关以泄露商业秘密和参与贿赂活动批准逮捕了矿业巨头力拓公司的四名职员。抽出介词短语“以泄露商业秘密和参与贿赂活动批准(逮捕)”,可以发现介词短语成分残缺,可在“贿赂活动”后加“为由”或“的罪名”。(5)看见句中有并列短语,检查是否患“意义包容症”。例如:我们的报刊、杂志和一切出版物,更有责任做出表率,增强使用语言文字的规范

29、意识。(“出版物”包括前二者,“报刊”和“杂志”有交叉,三者不能并列)(6)分析中心词,对照修饰语,注意抓近义词(“左右”“大约”“近”“上下”等),看句中是否有重叠的意思;查词语或语句重复。命题法4结构混乱句子里各个成分之间的关系没有处理好,不符合语法规则,这种语病叫结构混乱。主要表现为以下几种形式:1句式杂糅句式杂糅是把两种或两种以上的句式混杂在一个句子中,该结束的地方不结束,前后交叉错叠,使语意不明确,形成病句。这种病句类型已经成为近两年高考病句考查的热点。例如:在技术革新中,公司组织有关人员围绕以提高产品质量为中心,对工艺设计、设备保养等部门进行了整顿。分析:句中“围绕提高产品质量”和

30、“以提高产品质量为中心”表达的意思相同,却硬要组织在一起,从而造成句式杂糅。采用其中的一种说法即可。拓展:句式杂糅常见病例错例正确形式是由于决定的是由决定的/是由于他的死是为了而死的他的死是为了/他是为了而死的的原因,是由于的原因是/是由于原因是造成的原因是/是由造成的其根本原因是在作怪其根本原因是/是在作怪是为了为目的的是为了/是以为目的的的原因,是因为的原因是/是因为是因为的原因是因为/是的原因的原因主要是所致的原因主要是/主要是所致续表错例正确形式是由于的结果是由于/是的结果关键的问题是在起决定作用关键的问题是/是在起决定作用关键在于是十分重要的关键在于/是十分重要的由于下由于/在下对于

31、问题上对于问题/在问题上经过下经过/在下由于领导下由于领导/在领导下大多是以为主大多是/以为主有组成有/由组成靠的是取得的靠的是/是靠取得的借口为名借口是/以为名以即可以为宜/即可成分是配制而成的成分是/是由配制而成的本着为原则本着原则/以为原则打着为幌子打着的幌子/以为幌子深受所欢迎深受欢迎/为所欢迎比去年同期相比比去年同期/跟去年同期相比听到的噩耗传来听到的噩耗/的噩耗传来变得分外多了变得分外/变得多了的特点是的独到之处的特点是/有的独到之处围绕为中心围绕这一中心/以为中心需要不可需要/非不可2.中途易辙一句话说了一半,忽然另起炉灶,重新说起。例如:南堡人民经过一个冬天的苦战,一道4米高,

32、20米宽,700米长的大坝,巍然屹立在河边。分析:本句只说出主语“南堡人民”和状语“经过一个冬天的苦战”,就另起了一个头,导致语病,可把“经过”放在句首。3藕断丝连此类语病的特点是,把结构完整的一句话的最后一部分用作另一句的开头硬凑起来。例如:处理好人与自然的关系,要靠政府的力量,同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。分析:“民间力量”作宾语,整个句子已经完整,但加上“在舆论的作用”部分,又使它作了主语,整个句子的结构乱了。典例7下列各句中,没有语病的一句是()A肯德基、麦当劳在被曝光使用过期变质鸡肉原料后,上海食品监管部门通过明察暗访,终于查明这些过期劣质肉类

33、原料出自上海福喜食品公司。B有关部门负责人强调,利用互联网造谣、传谣是违法行为,我国多部法律对惩治这类行为已有明确规定。C红糖小米粥、南瓜小米粥、薏仁小米粥一说养生粥,养生专家们必提小米,这是因为小米含有蛋白质、铁及维生素B1等丰富。D央视经济半小时节目组通过对全国多个城市的楼市调查,限购令对楼市销量的影响已经有所显现,但对高房价还一时难以产生实质性作用。答案B解析A项,中途易辙,将“在”移至句首。C项,句式杂糅,可将“丰富”删去。D项,结构混乱,前一分句是半句话,后一句另起炉灶,改说“限购令”。典例8下列各句中,没有语病的一句是()A对于中央厉行勤俭节约反对铺张浪费的规定,一些人借口拉动内需

34、为名,认为适度的浪费有利于刺激经济的增长。B党的十八大以来,中央坚持“老虎”“苍蝇”一起打,有腐必反,有贪必肃,不仅在国内保持反腐败高压态势,在国际反腐败合作方面也频出新招、狠招,国际追逃追赃工作初步形成合力。C法国学者奈尔撰文说,美国之所以从战略和政治上如此倚重监听,原因是美国目前在经济和财政上陷入危机,以及面对新兴大国崛起和德国重返世界权力中心的挑战造成的。D各成员国强调,要发挥联合国在国际关系中起核心协调作用,维护世界和平,在国家平等关系的基础上,促进双边和多边合作不断发展。答案B解析A项,句式杂糅。“借口”与“以为名”杂糅。C项,句式杂糅,“原因是”或“造成的”只用其中一种表述即可。D

35、项,结构混乱,把“要发挥联合国在国际关系中起核心协调作用”改为“要发挥联合国在国际关系中的核心协调作用”或“要使联合国在国际关系中起核心协调作用”。解题法4解析结构混乱题(1)运用“紧缩法”,即提取句子的主干,这样就能看出句子混乱的问题是句式杂糅,还是中途易辙,还是前后牵连,但修改时如果只是单纯通过删除(或保留)其中的某个词语而把句子“一分为二”是不行的,还需根据情况对句子的结构和意思进行相应的调整或修改。(2)查看句子两头。如果感觉语句不通,就查看句子两头是否用了两种讲述方式,看改换或去掉一端后句子是否通顺,尤其要注意介词短语中介词结构是否完整。如:凡事若不问青红皂白,把自己心中的愤怒发泄到

36、臆想对象身上,很可能造成对毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到伤害。细读此句,感觉句子的后半部分不通顺,查看这一句的两头,用了“造成对的伤害”和“使遭到伤害”两种句式,去掉一种后,句子则通顺,从而判断出原句犯了句式杂糅错误。(3)抓语言标志结构混乱的语病,往往有一些明显的语言标志,抓住这些重点词语,辨析起来事半功倍。如遇到介宾短语(由于、由、经过、通过、对、对于、当、被、把、从、本着、以为)、关联词、否定词、并列词等要高度警惕,尤其遇到“常见杂糅的类型”中列举的词语更要认真甄别。命题法5表意不明1.修饰不明一些数量词在多个词语前,不知道修饰哪个词语。例如:警察反复观察了两个目击者提供的弹壳,并进

37、行技术分析,确定它们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同一支枪。分析:“两个”修饰对象不明,修饰的是“目击者”还是“弹壳”,修饰不明。2词性不明有些词在句中可以理解成多种词性,如“和”字可作连词、介词、动词、名词等,不同理解会有不同含义。例如:他背着总经理和副总经理偷偷把这笔钱分别存入了两家银行。分析:究竟是“他”和“副总经理”一道存的还是“他”一个人偷偷存的,这要看把“和”字理解成介词还是连词。3停顿不明在同一句话里,由于标点符号的位置不同,或者在阅读过程中虽然没有标点符号,但因句子比较长而需要停顿,若停顿的位置不同,也会造成意思上的很大差异。例如:只要你单位同意,报销差旅费,安排住处,领取出

38、席证的问题可由我们解决。分析:由于逗号停顿的位置不同,原句可有两种不同的意思,其一是:如果“你单位同意报销差旅费”,那么“安排住处,领取出席证的问题可由我们解决”。其二是:如果“你单位同意报销差旅费,安排住处”,那么“领取出席证的问题可由我们解决”。4指代不明指示代词前有两个以上对象,或者一个对象前有两个以上指示代词,那么对象究竟是谁,有时不明确。例如:领导干部的子女及其配偶已全部从流通领域的公司退出。分析:句中的“其”指代不明:是领导干部子女的,还是领导干部的?5否定不明一些表示否定的词语,在句中否定的对象往往不明确。例如:他在家庭医生报上发表的关于饮食习惯和身体健康的文章,提出了许多新的意

39、见和观点,批评的人很多。分析:“批评的人”是指“批评他这篇文章的人”还是“文中批评的人”?6多义词(短语)造成歧义由于句中某个词或短语是多义的而使句子意思可能有多种解释,即词义两可。例如:开刀的是他父亲。分析:“开刀的”既可指病人,也可指医生。7多音多义造成歧义句中某个字是多音字,在书面表达时可能有歧义(口头表达时不一定出现)。例如:这个人好说话。分析:“好”可读成“ho”,也可读成“ho”,读音不同,表意不同。典例9下列各句中,没有语病的一句是()A黎明,觉慧瞒着高家的其他人,告别大哥觉新、二哥觉民和黎明周报社的朋友们乘船前往上海。B年仅22岁的正教授级研究员刘路3月31日前去北京大学百年讲

40、堂,领取了凤凰卫视授予的“影响世界华人”奖杯。C一段时间以来,汉字书写大赛、非遗保护等文化现象引人注目,传统文化的重要性已越来越为国人所认知。D对于那些指责这一学说缺乏理论支持、说它不以实验而以先验方式作一般性推理的人,这表明他们对这一学说缺乏深入认识,还没有掌握其精髓。答案C解析A项,“和”歧义。觉慧“告别”所有的人,还是“告别”觉新、觉民,表意不清。B项,表意不明,“前”既可表示以前之意,又可表示前往之意。D项,指代不明,将“对于那些的人”改为“一些人指责这一学说缺乏理论支持,说它不以实验而以先验方式作一般性推理”。典例10下列各句中,没有语病的一句是()A多日来中国东部地区持续出现严重雾

41、霾天气,局部地区空气污染指数达6级,安徽和浙江的部分地区的高速公路被迫关闭,航班起降也受到了严重影响。B中国人最易读错的字一书以近200个中国人最易读错的字为对象,除了从语音的正误方面作出判断外,还注重对读错的原因进行分析。C公交公司拒退受磨损公交卡的押金,昨天,郑州一中学生将公交公司告上了法庭。D今天下午6时许,习近平主席夫妇将迎接APEC领导人夫妇并和参加互联互通伙伴关系对话会的外国领导人夫妇分别合影留念,央视综合频道、新闻频道等届时现场直播。答案D解析A项,“安徽和浙江的部分地区”有歧义,可改为“安徽和浙江两省的部分地区”。B项,有歧义,是“近200个字”最易读错,还是“近200个中国人

42、”最易读错,不明确。C项,“郑州一中学生”歧义,既可理解为“郑州市一名中学生”,又可指“郑州市第一中学的学生”。解题法5如何辨析表意不明(1)熟悉产生歧义的各种原因,对容易造成表意不明的词汇和结构方式保持足够的警惕性。重点抓三类词:多音多义词、数量词、指示代词。(2)注意肯定、否定变化,辨别句意是否明确;变换节奏,注意轻重音、停顿、标点等,遇到这类词注意检查语句是否有歧义。如“他一个早晨就写了一封信”,其中“就”轻读,表明效率高;如果重读,则表明效率低,“只”“仅”的意思。(3)辨析真歧义和假歧义。真歧义是指一句话既能这样理解,又能那样理解,使人无所适从。假歧义是指有的句子从局部看具备了歧义句

43、的特征,但在具体的语言环境中不会让人产生不同的理解。如:“有几回,邻居孩子听到笑声,也赶热闹,围住了孔乙己。他给他们茴香豆吃,一人一颗。”第一句说了“孩子”和“孔乙己”两个对象,从“围”可以看出“孩子”是复数,所以,第二句用“他”和“他们”两个代词,也不会使人误解,没有歧义。命题法6不合逻辑不合逻辑的句子常常表现为概念不清、判断不当、推理无据等,具体来讲主要有以下几种情况:1概念混乱概念之间有六种关系,即同一关系、种属关系、并列关系、交叉关系、对立关系、矛盾关系。运用概念时,必须严格遵守这些关系,否则就会违背逻辑。例如:在宣泰战斗中,我军歼灭国民党两个团,生俘团长一名,缴获了大批枪支弹药和武器

44、物资。分析:“枪支弹药”和“武器物资”是包含关系,不应将二者并列在一起。2自相矛盾同一个句子,应该保持语意逻辑前后的一致性。否则,就会自相矛盾。例如:由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧蔡文姬定于5月1日在首都剧场上演,日前正在紧张的排练之中。分析:“日前”一词的意思是“几天前”,用于此处与“正在”矛盾,应改为“目前”。3主客颠倒句子表述的对象有主动者与被动者之分。有时表达不好,就会出现主客颠倒的现象。例如:为了使这项住房政策真正受惠于低收入家庭,香港政府制定了非常严格的申请程序,一旦发现诈骗,处罚极其严厉。分析:表述对象颠倒,可改为“为了让这项住房政策真正使低收入家庭受惠”。4否定失当否定失

45、当指为了增强表达效果,多次运用否定,结果将本意弄反了。导致此类语病的原因有两个:一是误用了否定副词,二是不理解反问句本身就表示了一重否定。例如:几年来,他无时无刻不忘思念自己的亲人。分析:无时无刻不忘,即时时刻刻忘记,语意反了。5强加关系复句中分句间总离不开某种关系,而这种关系的外在表现形式就是关联词的使用。在一些句子中,若没有弄清分句间是否存在某种关系,就把关联词强加于句子,易造成病句。例如:由于我对学科有偏重,因而对数学不感兴趣。分析:“对数学不感兴趣”是“对学科有偏重”的具体表现,而非结果,二者之间不存在因果关系。6不合事实指语句陈述的事实或表述的观点不符合生活的常理或人们普遍认同的公理

46、。例如:漫步小径,风送来一阵扑鼻的香味。环顾四周,我看见一枝露出高墙的腊梅正在那里释放幽香。分析:“腊梅释放幽香”非视力所能及的,只能通过嗅觉来感知,所以不合事理。可修改为“环顾四周,我看见一枝露出高墙的腊梅,原来幽香是从那里释放出来的”。7两面失衡句子前后说法不一,照应不周,易造成语病,习惯称之为“前后失衡”或“两面失衡”。例如:投资环境的好坏,服务质量的优劣,政府公务人员素质的高低,都是影响地区经济健康发展的因素。分析:前后不照应,前为两方面后为一方面,应在“健康”之前加上“能否”。辨析两面失衡时,不能绝对教条化,而应具体问题具体分析。例如:是否坚持从实际出发,决定了工作的效果。分析:该句

47、前一部分有“是否”,后一部分没有“是否”与之照应,但不是病句。“坚持从实际出发”,会决定“工作的效果”,使工作的“效果好”;“不坚持从实际出发”,也会决定“工作的效果”,使工作的“效果差”。因此,笼统地说“决定了工作的效果”即可,不必用“是否”一类的词语。典例11下列各项中,没有语病的一句是()A近视患者都应当接受专业医师的检查,选配合适的眼镜,切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。B说起饺子,每一个中国人都不感到陌生,中国的饺子对外国人也充满了难以抗拒的诱惑。C当前,我国正在实施文化体制改革,相关政府部门要正确处理文化、市场之间的关系,不能为了政绩违背市场规律,不顾艺术尊严。D2013年,中

48、国内地电影票房超过217.69亿元人民币以上,为这个强大的市场贡献票房的,大部分都是商业电影。答案C解析A项,否定不当,删去“切忌”或“不要”。B项,主客颠倒,将“中国的饺子对外国人也充满了难以抗拒的诱惑”改为“外国人也难以抗拒中国的饺子的诱惑”。D项,不合逻辑,应删掉“以上”。典例12下列各项中,没有语病的一句是()A居民消费价格指数(CPI)的回落趋势以及国际大宗能源资源商品价格下行,为进一步完善电煤价格市场形成机制,理顺煤、电价格关系,改善发电行业经营状况,提供了可能和空间。B目前京津冀海关一体化、税收一体化等,都在加速推进,作为基础设施、公路和轨道交通的一体化,也在加速推进。C行业新标

49、准的出台将加快大气污染防治工作的真正落实,煤电行业、钢铁行业、水泥行业以及工业生产都将成为减排重点监管对象。D作为中国20世纪最负盛名的民族音乐家之一,王洛宾无时无刻不忘搜集整理民间故事和民歌,创作出能赢得观众喜爱的富有民族风味的歌曲。答案A解析B项,并列不当,基础设施包括公路和轨道交通,三者不能并列。C项,“煤电行业、钢铁行业、水泥行业”与“工业生产”存在包含关系,不合逻辑。D项,“无时无刻不忘”否定不当,改为“时刻不忘”。解题法6辨析不合逻辑找“抓手”(1)注意句中出现的多个并列的概念,弄清关系,检查是否概念不清。一定要注意“、”“和”字等并列之处,检查有关的大小概念是否并列得当。(2)注

50、意句中的一些表示范围(尤其是带有绝对意义的词,如“全”“都”“从来”等)、表示判断、表示程度的词语,检查是否自相矛盾。(3)注意理解分句间的关系,检查是否弄错关系,特别是强加因果的错误。例如:最后我这位朋友去了一趟南方,结果他的思想依然如故。去南方回来思想变了,可以说是去了南方的结果。现在“思想依然如故”,怎么能说是去了南方的结果呢?所以属强加因果。(4)通读全句,看句意与事实、事理是否相符,再看句内前后是否存在不合事理的情况。(5)否定不当要查明原因并关注两点。导致否定不当,可能是误用了否定副词“不”“没有”等;可能是把否定词与反问句结合起来用,结果句意反了;还可能是一些词语本身含有否定、禁

51、止意义,如“防止”“否认”“避免”“忌”“杜绝”,再用否定副词,就用反了。因此,我们要十分关注表否定的词语和反问句。考查形式2修改病句修改病句是在正确辨析病句的基础上,修改不符合语法规范或语意表达有毛病的句子。近年来,修改病句的考查多以言语操作题形式出现,往往与其他语言运用能力的考查组合在一起,试题有一定的难度。命题法7修改病句的基本原则(1)不能改变原句的基本意思和内容,不能重起炉灶另写。(2)改动尽可能少。(3)要注意试题的修改要求,忌盲目修改。(4)修改后的文字只要符合语法等基本规则即可,而不需要润色,以使其“更好”。典例13下列句子中有四处语病,请先写出有语病句子的序号,然后加以修改。

52、部分人大代表就增加刑法罪名提出了议案,建议增设“见危不救和见死不救”,以发挥法律引导向善的作用。这有助于遏制不良风气的滋长,但是,法律毕竟不是道德。虽然道德不具有强制性,却也有一定的约束作用。怎样让整个社会都奖励善良,不仅是法律的事,更是价值观的问题。真心希望下一次不再出现不害怕惹祸而沉默的围观者。病句序号修改答案病句序号修改在“见死不救”后面加上“罪名”“虽然”调至“道德”后面“奖励善举(行)”删去第二个“不”解析“增设”后面缺少宾语中心词;整句的主语都是“道德”,“虽然”放在“道德”前面,语序不当;“奖励善良”不合逻辑,“善良”是一种心态,难以界定,所以也难以“奖励”;“不再出现不害怕惹祸

53、”其实就是“害怕惹祸”,颠倒了本意。解题法7修改病句“四字诀”(1)添。对成分残缺的病句,用添加法。例如:近年国产动画片产量猛增,但是与国外优秀动画片相比,我们仍然存在着技术水平落后,故事内容以及内涵更是相差甚远。分析:这个句子缺少宾语中心语,应在“我们仍然存在着技术水平落后”后加“的问题”。(2)删。对于成分赘余的病句,用删除法。例如:本市国税局绘制出“税源分布示意略图”,解决了税源管理辖区划分不清、争议扯皮等问题的发生。分析:这个句子中,“解决了问题的发生”属于成分赘余,可去掉“的发生”。(3)换。用词不妥当的,用替换法。例如:哺乳期妇女如果仅仅靠服用补品中的含碘量,就有可能缺碘,如不及时

54、添加含碘食品,则有可能导致婴儿脑神经损伤或智力低下。分析:这个句子中,“服用含碘量”不能搭配,应改成“服用含碘的补品”。(4)调。对搭配不当、语序不当的病句,用调换法。例如:由于种种原因,公安机关落下了许多“警民关系”的课程,这种“课程”的欠缺,给公安部门不仅带来了不少的负面影响,更给具体工作带来了很大阻力。分析:“给公安部门不仅带来了不少的负面影响”属语序不当,“不仅”应调到“给公安部门”的前面。基础知识链接考点基本语法知识引子了解和掌握一定的语法知识是正确辨析和修改病句的前提,但近年来初中和高中教材都甚少涉及语法知识。对于学生来说,语法知识的欠缺,直接影响了对病句题、句式变换题和文言文词类

55、活用、文言句式的正确把握。因此,在这里特意补充了这部分内容,希望同学们通过对本部分内容的学习,掌握基本的语法常识,为辨析并修改病句以及扩展语句,压缩语段,仿用、选用和变换句式等语言文字运用版块和古诗文版块的复习打下良好的基础。一、汉语的五级语法单位单位定义举例说明语素最小的音义结合体。山、花、徘徊、坦克、高尔夫单音节语素;双音节语素;多音节语素词最小的能够独立运用的语言单位。见下面“词的分类”部分见下面“词的分类”部分短语(词组)由词组成的造句单位。精神世界、快跑、非常漂亮、最终胜利、从这、工程师老王、见义勇为、卖菜的短语是由词组合而成的。可以是实词与实词的组合,如“精神世界”。也可以是实词和

56、虚词的组合,如“从这”。单个词不能构成短语。短语可以作句子成分,如“我弟弟已经走了”。短语“我弟弟”作主语,短语“已经走了”作谓语。句子(句子是语言的使用单位)单句由词或短语构成的独立的句子。我弟弟已经回校了。(陈述)你知道这件事吗?(疑问)去看看吧!(祈使)好!(感叹)任何单句都是由一个词或一个短语加上一定语调构成的。如“我弟弟已经回校了”是由一个主谓短语加上语调构成的句子。“去看看吧!”是由一个动词短语加上语调构成的句子。句子的主要标志是语调,书面上用一定的标点(句号、问号、叹号)表示。复句由两个或两个以上单句构成的句子。他虽然去过那地方,但是已经记不清了。因为我们是为人民服务的,所以,我

57、们如果有缺点,就不怕别人批评指出。组成复句的单句,叫分句。组成复句的分句之间在意义上必须有密切关联。复句的分句与分句间有较大的语音停顿,书面上多用逗号或分号表示。复句的分句与分句间互不作句子成分。句群句群,也叫句组,或称语段。是前后衔接连贯的、能表达一个明晰的中心意思的一组句子。老栓一手提着茶壶,一手恭恭敬敬地垂着;笑嘻嘻地听。满座的人,也都恭恭敬敬地听。马列主义、毛泽东思想的基本原则,我们任何时候都不能违背,这是毫无疑义的。但是,一定要和实际相结合,要分析研究实际情况,解决实际问题。句子组合成句群,需两个条件:一是句子要前后衔接连贯,即句子和句子的组合要有形式上的联系;一是句群中所有的句子,

58、都要围绕一个明晰的中心意思来发挥,即句子间意义上的联系。这两个条件既考虑到形式,又考虑到意义。汉语的五级语法单位,句群是最大的语法单位。二、词两大类十二小类定义特点定义举例实词表示实在意义的词。一般都具有实在意义,表示客观存在的事物或事物所具有的属性、动态、数量。实词和实词可以按照一定的顺序直接组合成短语或句子。实词可以充当短语或句子成分。在一定语境里,实词带上语调能独立成句,也可单独回答问题。名词表示人或事物的名称的词。李白、秋季、木、左、战争动词表示动作、行为,或存在、变化,或心理活动,或使令,或可能、意愿,或判断的词。说、扩大、想、打发、能够形容词表示性质或状态的词。高、白、愉快、庄严、

59、火热数词表示数目的词。一、一半、三倍、0.5量词表示计算单位的词。个、尺、年、杯、回、辆代词代替别的词语以表示人、事物或数量、性质、状态、程度等的词。我、你、我们、别人、谁、这虚词不表示实在意义而表示语法意义的词虚词一般不作句子成分,必须和实词在一起才能组合成语句。某些虚词虽然能单独成句,但不能单独回答问题。虚词表示语法关系和某种逻辑联系,是组合实词的重要手段。虚词的数量有限。虚词的出现频率比实词高。绝大部分的虚词在语句里的位置是固定的。有些虚词要配套使用,如“如果就”等。副词在动词或形容词前面,表示程度、范围、时间、频率、语气、情态等方面的词。(副词属于虚词,但它有一定的意义,有少数能单独回

60、答问题。这在虚词里是比较特殊的)很、全、凡是、刚、正在、又、屡次、一定、互相、猛然介词用在名词、代词或短语前面,合起来表示方向、处所、时间、对象、目的等的词。从、向、当、对、由于、除了、按照连词连接词、短语或句子等各级语言单位的词。有的连词只能连接某些语言单位,有的连词可以连接词以上各级语言单位。和、及、以及、不但、而且、因此、于是、但是、然而助词附在词、短语、句子后面起辅助作用的词。的、地、得、了、着、过叹词表示感叹、呼唤、应答的词。独立性很强,常常可以独立成句。哈、哼、唉、嗯、喂拟声词摹拟声音的词。哇、砰、叮当、稀里哗啦三、短语结构类型特点示例并列短语(联合短语)由两个或两个以上的名词、动

61、词或形容词并列组成的短语,词与词之间是平等的联合关系,没有轻重主次之分。文学艺术、创造发明、生动活泼偏正短语由名词、动词或形容词与在它们前面起修饰作用的词组成的,名词、动词、形容词是中心语。定语、状语与中心语的关系,是偏和正的关系。盛大的晚会、非常激动、很漂亮动宾短语有的动词单独使用就可以表达一个明确的意思;有的动词还要在后面带上一个受动词支配的词,组成一个短语,才能表达一个明确的意思,这种短语叫做动宾短语,其中受动词支配的词是宾语,表示动作、行为的对象、结果、处所等。改造山区、爱打扮、买了两本书补充短语(后补短语)由动词或形容词和在它后面起补充说明作用的词组成。起补充说明作用的词是补语,有些

62、补语前面要用结构助词“得”,有些补语不能用“得”。长得高、好得很、读几遍主谓短语两个词之间是陈述和被陈述的关系。部队集合、变化巨大除表中所列短语外,还有“数量短语”(三个、五吨)、“指量短语”(这一本、那一个)、“比况短语”(蜜水似的)、“所字短语”(所闻)等。但是在所有短语中,并列短语、偏正短语、动宾短语、补充短语、主谓短语,为五种基本类型的短语,其他几种短语的结构关系均是这五种基本结构的演化。四、句子句子是具有一个句调(形式上带句号、问号、叹号),能够表达一个相对完整的意思的语言单位。按不同的标准,句子可以分为多种类型,其中按结构可分为单句和复句两大类。(一)单句单句是由短语或单个的词构成

63、的句子。1句子成分成分定义举例说明主语主语是谓语陈述的对象。一般由名词或名词性短语充当。一切反对派都是纸老虎。在这个句子里,“一切反对派”是被陈述的对象,是主语。谓语谓语是陈述主语的内容。说明主语怎么样或者是什么。一般由动词、形容词或动词性、形容词性短语充当。母亲这样地整日劳碌着。在这个句子里,“这样地整日劳碌着”是陈述主语的内容,是谓语。宾语宾语是动词所支配、影响或所涉及的对象,能回答“谁”或“什么”等问题。一般由名词或名词性短语充当。我赞美白杨树。“白杨树”是动词“赞美”所涉及的对象,回答“赞美什么”的问题,是宾语。定语定语是在名词前起修饰(描写)限制作用的成分。通常位于主语前或宾语前。一

64、般用“的”作标志。(美丽)的花朵(那个)地方“美丽”修饰名词“花朵”,是定语;“那个”限制名词“地方”,是定语。状语状语是在动词或形容词前,修饰、限制动词、形容词或修饰、限制动词短语、形容词短语的成分。一般位于主语后谓语前,用“地”作标志。海水,轻轻地抚摸着沙滩这个任务必须完成。“轻轻”修饰后面的动词短语,是状语。“必须”限制后面的动词,是状语。补语补语是在动词、形容词之后,补充说明动词、形容词的成分。位于谓语后、宾语前,一般用“得”作标志。一个个都笑弯了腰。字写得好。“弯了腰”补充说明“笑”,是补语。“好”补充说明“写”的程度,是补语。中心语与定语、状语、补语相对应的成分我爱伟大祖国。(与定

65、语相对应)我一定去。(与状语相对应)他好得很。(与补语相对应)所谓主干,是指把句子的所有定语、状语和补语都压缩掉以后剩下的部分,即最基本的主语、谓语和宾语。抓句子的主干,可使句子的主干和枝叶分得较清楚,对理解比较长的复杂的句子是有帮助的。如:马克思|第一次彻底地解释清楚(自然和社会的发展)规律。这个句子比较长。谓语的中心语是“解释”,前面有两个状语,后面有一个补语和宾语;宾语又是由一个短语充当,其中心语是“规律”,前面又有一个名词性短语作定语。那么抓住了句子的主干“马克思解释规律”,理解这样一个较长的句子就比较容易了。由此可以看出,抓主干、压缩枝叶,便于逐层分别检查,有利于迅速准确找到句子的语

66、法毛病。但是,这只是一种方法,主干的意思不等于原句大意。因为没有了定语、状语及对概念的限制,实际上就扩大了概念范围。有些句子抽出主干连读,就成了病句。例:他的表叔是我的弟弟。抽主干:表叔是弟弟。这就错了。(二)复句复句是由两个或两个以上意义上相关、结构上互不包含的分句组成。分句是类似单句而没有完整句调的语言单位;所谓结构上互不包含,是说互不作句子成分。复句中的各分句之间一般有停顿,书面上用逗号、分号或冒号表示;复句句末有较大的停顿,书面上用句号、问号或叹号表示。例如:单句:我有一个朋友。复句:我有一个朋友(分句),他在物价局上班。复句可以共有一个主语,如:他一放学,就回家休息了。也可以有各自的

67、主语,如:我喜欢红色,他也喜欢红色。复句虽说不是学习的重点,但是,在辨析病句时,所选的句子绝大部分是复句,因为当句子结构复杂、细密起来,最容易出现语病,所以,在复句上花点功夫是很有作用的。1常见复句类型类型说明举例常用关联词语并列复句几个分句分别说出几种事物,或者陈述一种事物的几个方面,或者对比说明几种事物。分句间的关系是平行的,不分先后、轻重。小张走了,小王又来了。我们青年人不是要空谈,而是要实行。既又又又有时有时不是而是是不是承接复句几个分句一个接着一个地叙述连续发生的动作或者接连发生的几件事。分句间有先后的顺序。他们从地上爬起来,揩干净身上的血迹,掩埋好同伴的尸体,他们又继续战斗了。首先

68、然后刚就便,才,于是,后来,终于递进复句后面分句表达的意思比前面分句更进一层,一般是由小到大,由少到多,由浅到深,由轻到重,由易到难。他不但聪明,而且勤奋。他不但不听劝告,反而闹得更厉害了。不但而且不但不反而尚且何况选择复句两个或几个分句,分别说出两件或几件事情,并且表示从中选择一件。分句之间的关系具有排他性,只要求选择一项。或者跪着生,或者站着死。不是跪着生,就是站着死。与其跪着生,不如站着死。或者或者是还是不是就是与其不如宁可也不转折复句前面分句说了一个意思,后面分句不是顺着前一分句的意思说下去,而是作了一个转折,说出同前一分句相反、相对或部分相反的意思。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我

69、记忆上的闰土了。我一再邀请,然而他执意不去。虽然但是可是,只是,然而,却假设复句前面的分句假设一种情况,后面分句说出假设的情况实现后所“产生”的结果。如果不浇水,种子就不会发芽。即使不浇水,种子也会发芽。如果就即使也哪怕也万一就条件复句前面分句提出一个条件,后面分句说出在这个条件下所要产生的结果,前后分句间有条件与结果的推论关系。只有充分地发扬先进的东西去克服落后的东西,才能使社会前进。无论山多高,他都上得去。只有才只要就无论都因果复句前面分句说明原因,后面分句推断出结果。前后分句的关系是因与果的关系。因为准备工作没做好,所以会议没能按时召开。既然知道做错了,就应当赶快纠正。因为所以既然就因此

70、,因而,以致2.单复句辨析单复句的区别可以从这样几个方面看:(1)单句只有一套句子成分,只有一个谓语(除连动式、兼语式外);复句由两个或两个以上的分句构成,每一个分句都各有谓语。(2)复句中每一个分句都不作另一个分句的句子成分。它们之间没有包含和被包含的语法关系,这与单句中主谓短语和复句形式作成分的现象不同。(3)单句句末一般用句号、问号、感叹号,复句的分句之间一般用逗号、分号、冒号表示停顿。(4)复句的分句间常用关联词表示相互间的意义关系;单句一般不用关联词,即或用到也是对词语起组合或强调作用,而不是表示分句间的关系。易错题:辨析修改病句谨防语感不强、语法不清例1下列各句中,没有语病的一句是

71、()A尽管很多网友对“土豪”这个词潜藏着对人的讽刺等负面情绪提出了种种质疑,但并不能阻止它在全国的流行。B淘宝网传来消息,12月12日将推出本年度继双十一之后最大型的网购盛宴,并继续开展去年的“全民疯抢”活动。C抽样调查发现,北上广深四城市室内空气样本中均含有邻苯二甲酸酯和溴化阻燃剂等有毒有害物质,对人体危害很大。D说起饺子,每一个中国人都不感到陌生,中国的饺子对外国人也充满了难以抗拒的诱惑。错解AD错因分析“辨析并修改病句”是对考生语言文字运用能力进行考查的重要形式。近年来多以选择题形式出现,主要考查学生辨析病句的能力。该答案反应了考生语感差、对文言词汇把握不准的问题。选A没有准确把握“质疑

72、”含义,“质”即为提出的意思,语义重复;选D没能把握主客体之间的关系。正解A项,重复赘余,“提出”和“质疑”重复。C项,成分残缺,应在“对人体危害很大”前加上“这些物质”。D项,主客颠倒,应在“对外国人”后加上“来说”。答案B例2下列各句中,没有语病的一句是()A由于彩绘陶俑埋藏环境土壤的湿度较高,出土后所处环境湿度较低,再加上光、有害气体等的影响,导致彩绘产生干裂、起翘、褪色等问题。B抗生素虽然对治疗严重的传染病和危及生命的细菌感染类疾病非常重要和必要,然而过度使用会使细菌产生抗药性,给公众健康造成严重威胁。C面对群发短信,人们排斥的不是问候,而是怕这来得太“快”的问候打了折,更怕复制的祝福

73、语和同质化的问候关心降低了“心灵的温度”。D据电信业内人士报料,“高额吸费电话”之所以能大行其道,是因为电信运营商参与了不法垃圾短信公司和声讯服务台的收益分成的结果。错解B错因分析关联词在句中放在什么地方最恰当,需要根据内容而定,否则就会出现语病。该答案反应考生对句子语法结构和关联词位置摆放不明了。选B应是没能发现两个分句的主语不同或是对关联词语序情况不了解。正解A项,缺少主语,删掉“由于”或“导致”;B项,语序不当,应将“虽然”放在“抗生素”之前;D项,句式杂糅,删掉“的结果”。答案C例3下列各句中,没有语病的一句是()A有分析认为,在物价、医疗上涨等背景下,老年人对自身财务状况渐渐失去信心

74、,安全感降低,很容易陷入赚“快钱”的骗局。B只有对核电池的回收、流通和制造制定完善的法律、法规并严格执行,这一具有广阔前景和美好未来的新能源才能用于现实生活。C举办微山湖放鱼节,有助于进一步加大微山湖渔业生态环境保护力度,提高群众关心水域生态环境、呵护水生生物资源的意识。D病媒(蚊子、臭虫、虱子和淡水螺一类的小生物)能传播各类疾病,我们虽然制定了有效的防控体系,但其死灰复燃的可能性仍然存在。错解AB错因分析搭配不当是辨析病句考查的重点,逻辑问题是考生容易忽视的一点。该答案表明考生语感差无搭配观念,逻辑混乱。选A是只注意到“物价”与“上涨”之间的搭配,而忽略了与之并列的“医疗”,或是不清楚词语之间的搭配关系;选B是逻辑关系不清,对于几个环节的先后顺序不明确。正解A项,搭配不当。“医疗”和“上涨”不搭配,“医疗”后加“费用”。B项,不合逻辑。“回收、流通和制造”语序错误,应改为“制造、流通和回收”。D项,语序不当。“虽然”应放在“我们”前。答案C心得体会

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