1、第四章人体免疫系统与稳态考纲要求三 年 考 情人体免疫系统在维持稳态中的作用2011新课标全国卷T30;2011浙江T4;2011浙江T4;2011北京T29;2010浙江T1;2010福建T1;2010海南T8；2009广东T28；2009浙江T2；2009福建T26；2009广东T35；2009海南T23三年12考考纲要求三 年 考 情艾滋病的流行和预防 无综合分析近三年的高考题，高考命题在本章有以下规律：1从考查内容看，本章主要的考点集中分布在各种免疫细胞及免疫物质的来源、作用，体液免疫和细胞免疫的过程及区别，特异性免疫和免疫失调引起的疾病与人体健康及生活实际密切相关的内容上。2.从考查
2、方式看，试题主要以选择题的形式呈现；主要考查对知识的理解、掌握程度，分析生物模型、材料信息(如免疫失调引起的疾病)、解决实际问题的能力。根据近三年高考命题特点和规律，复习本章时，要注意以下几个方面：1.结合教材示意图，重点分析细胞免疫与体液免疫的过程、特点及变化。对于过敏反应及免疫的第一、第二道防线的有关知识，也应给予一定的重视。2.复习时将细胞免疫与体液免疫列表比较，对过敏反应中的抗体与体液免疫中的抗体进行比较，对艾滋病病毒在寄主细胞内经逆转录形成的双链DNA整合到寄主细胞的染色体上，以及艾滋病病毒的RNA指导蛋白质合成的有关知识都要准确理解。3.密切联系生活实际，用免疫知识解决日常生活中的问题，如接种疫苗、异体器官移植等，这是高考中的热点。
