1、第四单元封建时代的亚洲国家命题点大化改新2020安徽,19(1)读下图,完成下列探究活动。(1)上图中B国是。B国受先进文化影响所进行的改革是什么?(2分)101.2020合肥十校三测日本留学生对唐朝实行均田制,制定律令,建立中央集权制国家,从而实现国泰民安、文化繁荣的大好局面,深为赞赏。回国后,他们积极倡导以“法制完备”的唐朝为典范,实行政治改革。材料反映了大化改新()A.以中国唐朝制度为蓝本B.使日本过渡到封建社会C.促进了日本社会的进步D.使日本走上了对外扩张道路2.2020株洲中国学者普遍认为:大化改新是一场古代日本以学习和模仿中国唐朝的经济和政治制度为主要内容的自上而下的改革。下列内
2、容不能说明这一观点的是()A.孝德天皇实行自上而下的改革B.建立天皇为中心的中央集权制度C.国家将土地分给公民,统一赋税D.承认土地私有,推行地税改革3.2021预测“大化改新使日本社会的阶级关系发生变化。天皇成为最高的土地所有者农民的生产积极性也得到提高。”这说明()A.改革并不是一帆风顺的B.农民是这次改革的最大受益者C.改革促进了社会进步D.这次改革限制了天皇的权力4.2020扬州下图所示现在国际通用的10个数字是由谁改造后传入欧洲的()A.波斯人B.阿拉伯人C.新罗人D.中国人5.2021预测这部文学名著汇集了古代近东、中亚和其他地区诸民族的神话传说、寓言故事,情节诡谲怪异,神幻莫测,
3、优美动人,扣动着世界各国读者的心,焕发出经久不衰的魅力。这部著作应是()A.汉谟拉比法典B.荷马史诗C.马可波罗行纪D.天方夜谭6.2020江西阿拉伯人伊本西那的医学著作医典传入欧洲后,长期是西方大学的医学教科书。至15 世纪,医典在西方被重印了15次。材料说明()A.阿拉伯文化大量吸收、消化外来文化B.阿拉伯人为世界文化发展作出了重大贡献C.阿拉伯文化是西方文明的起源D.阿拉伯人将中国的印刷术传入欧洲7.2020合肥中考一模下面两幅图片反映的共同主题是()骑在战马上的亚历山大阿拉伯数字A.世界文明的暴力冲突B.世界文明的和平交流C.世界文明交流的方式D.亚历山大帝国的扩张8.2021预测辨别
4、下列史实的正误,在该题前的【】内正确的打“”;错误的打“”,并加以改正。【】(1)古代日本效仿中国唐朝进行的大化改新是一次自上而下的奴隶主阶级性质的改革。改正:【】(2)穆罕默德于622年在麦加建立了历史上第一个伊斯兰政权。改正:【】(3)阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲,是当时世界上疆域最大的帝国。改正:【】(4)阿拉伯人创造的阿拉伯数字的传播是世界文明和平交往的一种表现,沟通了东西方文化。改正:第四单元封建时代的亚洲国家安徽十年真题(1)日本(1分)B国:大化改新。(答出具体措施亦可,1分)备考提升演练1.A【解析】根据材料中“积极倡导以法制完备的唐朝为典范,实行政治改革”可知,答案为
5、A。B、C、D从材料中得不出。2.D【解析】注意题干中关键信息“大化改新”“不能说明这一观点”。结合所学知识可知,D是明治维新时期改革的内容。故选D。3.C【解析】根据题干中“日本社会的阶级关系发生变化”“农民的生产积极性也得到提高”可知,C符合题意。4.B【解析】图片所示是阿拉伯数字。结合所学知识可知,阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法,形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”。故选B。5.D【解析】根据材料中关键信息“这部文学名著汇集了古代近东、中亚和其他地区诸民族的神话传说、寓言故事”,结合所学知识可知,材料描述的著作是天方夜谭。天方夜谭是阿拉伯民间故事集,生动描述了阿拉伯帝国丰富的社会生活,反映了阿拉伯人民对美好生活的向往。故选D。6.B【解析】由题干中“阿拉伯人伊本西那的医学著作医典传入欧洲后,长期是西方大学的医学教科书”可知,材料反映了阿拉伯人为世界文化发展作出了重大贡献,B符合题意。古代希腊是西方文明的起源,排除C;A、D在材料中未体现。故选B。7.C【解析】文明交流有暴力冲突与和平交流两种形式,“骑在战马上的亚历山大”反映的是亚历山大东征,属于暴力冲突;“阿拉伯数字”反映的是和平交流。故选C。8.【】(1)“奴隶主阶级”改为“封建”【】(2)“麦加”改为“麦地那”【】(3)【】(4)“阿拉伯人”改为“古印度人”
