1、【课前记诵】1、_，百舸争流。鹰击长空，_，_。怅寥廓，_，谁主沉浮？2、携来百侣曾游，_。3、她是有丁香一样的颜色，_,_，在雨中哀怨，_。【学习目标】1、 鉴赏本诗音乐美、建筑美、绘画美。2、学会从诗歌的意象、意境、情感、语言等方面入手赏析诗歌。【知识链接】徐志摩（18971931年）现代诗人、散文家。新月派代表诗人，新月诗社成员。著有志摩的诗、翡冷翠的一夜、猛虎集、云游等。 徐志摩是难得的诗人，诗思绮旎，结构多变，富于创新，出语时喉节里涌动着一股非真诗人莫有的豪情。在中国现代诗人中，徐志摩是真正称得上“诸体皆备”的诗人，对话体，叙事体，唐璜体，俱擅胜场。惊叹之余，惟剩四字：鬼斧神工当然，
2、真诗人未必即大诗人，正如真小人也不会是在恶棍。1931年11月19日，徐志摩由南京乘飞机到北平，因遇大雾在济南附近触山，机毁人亡，遇难。更为巧合的是，失事飞机叫“济南号”。蔡元培为其写挽联： 谈话是诗，举动是诗，毕生行径都是诗，诗的意味渗透了，随遇自有乐土；乘船可死，驱车可死，斗室生卧也可死，死于飞机偶然者，不必视为畏途。胡适：“他的人生观就是一种单纯信仰，这里面只有三个词：一个是爱，一个是自由，一个是美。” 【自主学习】1、 给下列加点字注音：青荇（ ） 荡漾（ ） 长篙（ ）笙箫（ ） 斑斓（ ） 漫溯（ ）2、朗读体会韵律，找出韵脚，写在下面。3、找出文中的主要意象，写在下面。【合作探究】1、请选择你最喜欢的句子，写出这个句子的意象、意境、情感。句子：意象：意境：情感：2、请选择一节你最喜欢的一幅画面，用优美的语言描绘出来，思考作者是用什么方法来描写画面。画面：方法：3、再别康桥这首诗让人感到很美，你觉得美在哪里？【作业】送 别 李叔同 长亭外， 古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残, 夕阳山外山。 天之涯， 海之角，知交半零落。一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。问题： 写出你的一点感受（可以从一个角度或多个角度写，如：画面、情感、手法、语言等）：
