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《新教材》2022版高考语文人教版一轮总复习课时质量评价 43 语言得体 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:981776 上传时间:2024-06-03 格式:DOC 页数:3 大小:42KB
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资源描述

1、课时质量评价(四十三)(建议用时:15分钟)1.(2021烟台模拟)下列各句中,表达得体的一项是()A既然你已经认识到自己的错误,并且及时改正,没有造成严重的后果,我就高抬贵手,不再追究。B在朋友的聚会上,偶遇了一位人力资源经理,我很客气地说:想了解贵公司,望指点,不胜感激。C超市周年庆典促销活动的宣传单上写着“周年庆典,欢迎光临。我们有最低折扣,这是你的荣幸”。D在一次讨论会上,我首先发言说:作为这个行业较早的参与者,各位如果有需要帮助的地方,我一定会鼎力相助。B解析:A项,高抬贵手:客套话,多用于请求对方饶恕或通融。C项,荣幸:是谦辞,不能错用为敬辞。D项,鼎力相助:敬辞,不能用于自己。2

2、下列各句中,表达得体的一项是()A你来拜会我,我也将拜访你,哪能总是让你三番五次地跑呢?B“你现在感觉怎样?身体恢复了吗?前几天听说你贵体抱恙了。”好姐妹一见到小玉上班,就急忙地问。C我又喜得一千金,这是我给大伙的喜糖,请大家为我高兴啊。D我最近写了好几幅字,画了好几幅画,你要是感兴趣,可以去我家拿墨宝。B解析:A项,“拜会”指拜访会见(今多用于社交上的正式访问)。敬辞。C项,“千金”称别人的女儿。敬辞。D项,“墨宝”称对方写的字或画的画。3(2020郑州模拟)下面是某校一则启事初稿的片段,其中有五处不合书面语体要求,请找出并修改。家长和学生多次反映,我校食堂一楼空间小了。后勤处经过反复掂量,

3、打算将食堂向西扩一下。该项工程将于5月11日至6月22日施工。施工期间,为安全起见,请师生前往食堂二楼吃饭。感谢大家配合。答案:“小了”改为“狭小”;“掂量”改为“考虑”;“打算”改为“计划”;“扩一下”改为“扩建”(或扩展);“吃饭”改为“就餐”(或“进餐”)。4(2020武汉模拟)下面是一封邀请函初稿的主要内容,其中有五处不得体,请找出并修改。第四届“挑战杯”全国中学生模拟联合国大会计划于10月5日至10月7日在北京王府井大饭店召开。会议期间,组委会将拨冗举办论坛,并邀请知名专家、学者忝列现场,就全球化背景下国际人才培养的问题与家长共同探讨。诚邀您拜读此函,并携孩子报名参加大会。我们将鼎力

4、提供服务,期待您孩子的精彩表现能获得评委的垂爱。答案:“拨冗”改为“隆重”;“忝列”改为“亲临”或“莅临”;“拜读”改为“阅读”;“鼎力”改为“全力”或“大力”;“垂爱”改为“喜爱”或“青睐”。5(2021长沙模拟)下面是一则启事的初稿片段,其中有五处不合书面语体的要求,请找出并修改。由我省乡村旅游节组委会牵头操办的乡村旅游节征文大赛正式开场,面向全国征集优秀稿件。参赛作品要求围绕“秀美乡村,织造幸福”的主题,写出我省乡村的自然景观、人文风情,展现我省乡村新时代的田园样子和乡村居民的精神劲头。解析:“牵头操办”,表意不简洁,改为“主办”;“开场”与“大赛”搭配不当,改为“启动”;“写出”,口语

5、化,不符合“启事”要求,改为“抒写”;“样子”,口语化,改为书面语“风貌”;“劲头”,与“展现”搭配不当,改为“风采”。答案:“牵头操办”改为“主办”;“开场”改为“启动”;“写出”改为“抒写”;“样子”改为“风貌”;“劲头”改为“风采”。6下面是某位高三学生为获取某大学自主招生资格写的自荐信,其中有多处词语使用不当,请找出并修改。要求修改后语意准确,语体风格一致。南粤大学:我是橡树中学高三年级学生李明。久闻鄙校大名,决定报名参加你校自主招生。本人思想品行端正,学习成绩优秀,综合素质突出,还是个不折不扣的科学死忠粉,酷爱小发明,已有三项小发明获得国家专利。随信惠赠有关专利资料和证书复印件,敬请笑纳。务必给予我参加自主招生考试的资格,圆我的科学梦。 此致敬礼李明年6月11日答案:“鄙校”“你校”应为“贵校”。应使用敬辞,误用了谦辞。“死忠粉”为当下流行语,不应在正式信函中使用,改为“爱好者”。口语使用场合不当。“惠赠”改为“附上”。敬辞使用对象不当。“笑纳”应改为“指教”。敬辞使用对象不当。“务必”改为“恳请”。

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