1、知识整合 学案12 学案 12 文化传承与文化发展【网络构建】本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 知识整合 学案12【备考点睛】本学案复习要明确一条主线：如何发展文化；区分两种态度：对待外来文化(文化多样性)的态度和对待传统文化的态度；把握三个方面,文化在交流中传播、文化在继承中发展、文化在实践中创新。同时注意结合中华文化和中华民族精神认识我国的传统文化,结合文化发展创新的途径认识社会主义先进文化建设的措施。本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 考点探究 学案12 探究点一 当今世界的文化交流与竞争原因文化交流是尊重世界文化的要求。文化因不同而交流,因交流
2、而精彩是发展本民族文化的内在要求。各民族文化都有自己的个性和特征,只有交流,才能取长补短,发展自己是推动世界文化繁荣的要求。各民族文化在交流中实现自身的发展,又以鲜明的民族特色丰富了世界文化多样性本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 考点探究 学案12 态度既要认同,又要尊重。不同民族之间应相互尊重,在发展本民族文化的同时,共同维护、促进文化的多样性原则尊重不同民族文化,必须遵循的原则。在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣途径与手段、人口迁徙、教育,大众传媒任务做传播中华文化的使者,增强中华文化的国际影响力本民族文化其他民族文化各民族文化一律平
3、等商业贸易本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 考点探究 学案12 16.为什么要进行文化交流？怎样进行文化交流？(1)为什么要进行文化交流？必要性：文化交流是尊重世界文化多样性的要求。意义：有利于促进中华文化走向世界,学习和吸收各民族优秀文化成果,促进本民族文化的发展；有利于世界各种文化互相借鉴,取长补短,维护世界文化的多样性,促进世界文化的繁荣与发展。有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力,提高我国的文化竞争力,增强我国的综合国力。本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 考点探究 学案12 有利于加强各交流国家人民之间的友谊和互相了解,发展同世界各国人
4、民的友好合作关系,促进世界和平与发展,建设和谐世界。(2)怎样进行文化交流？在文化交流中要遵循各民族文化一律平等的原则,尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。在文化交流、借鉴与融合的过程中,必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果,坚决抵制外来文化中腐朽糟粕部分。我们既要热情欢迎世界各国优秀文化在中国传播,又要主动推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者,增强中华文化国际影响力。文化交流的途径：商业贸易、人口迁徙、教育等。本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 考点探究 学案12 从近几年高考看，以下内容是高频考点：世界文化多样性的表现、世界文化与
5、民族文化的关系、尊重文化多样性的意义、文化传播的途径、推动文化交流的意义等。2013年高考可能会以中外文化交流的具体事例为背景材料，考查对相关知识的掌握情况及运用能力。考查形式以选择题为主。本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 考点探究 学案12 命题点 1 尊重文化多样性 预测题型：选择题、主观题1.2012 年 3 月,历时 3 个月的“徐悲鸿现代中国绘画的开拓者”艺术展在美国丹佛圆满闭幕。徐悲鸿的历史巨作田横五百士兵和愚公移山,描绘出中国人民为掌握自己的命运而斗争的决心,许多美国观众为之震撼。材料表明()文化既是民族的,又是世界的 优秀文化作品具有其特有的感染力 文化创
6、新必须面向世界、博采众长 时代精神在文化作品中得到充分展示A.B.C.D.解析 各民族文化之间虽然存在差异,也有共性和普遍规律,中国绘画令美国观众震撼说明了文化既是民族的,又是世界的,符合题意。A本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 考点探究 学案12 2.材料一 以包容的心态对待人类文明,是促成世界和平、和谐的重要保证。中国历史上曾多次吸引外来文化,包括佛教的传入,明朝以来的“西学东渐”,儒、释、道长久以来的和谐共处等,就是这方面的典范；在近代,最为典型的是马克思主义的输入,成为中国共产主义的理论基础之一。材料二 文化,正是由于差异而精彩纷呈,不同文化间的相互交流、学习和借
7、鉴,是让彼此相互理解、共同繁荣的重要过程。不同文化不应刻意排斥,要在竞争中取长补短,在求同存异中共同发展。从文化生活的角度,谈谈为什么要以包容的心态来对待人类文明？本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 考点探究 学案12 答案(1)文化具有多样性,文化多样性是人类社会的基本特征,是人类文明进步的重要动力。(2)文化既是民族的,又是世界的。以包容的心态对待人类文明有利于民族文化的发展和世界文化的繁荣。(3)以包容的心态对待人类文明,有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 考点探究 学
8、案12 命题点 2 加强中外文化交流的意义 预测题型：选择题、主观题3.2012 年 1 月 30 日,“中国文化年”活动在德国柏林隆重开幕。文化年以音乐、戏剧、文学、电影、展览、对话等形式介绍中国文化艺术的发展,活动共分为 12 大项,约 500 余场,覆盖德国各大主要城市。这有利于()中德文化平等交流、相互借鉴 增强各国人民对中华文化的归属感 中华文化走向世界,增强国际影响力 使中华文化成为世界文化不可缺少的色彩A.B.C.D.解析 题目考查中外文化交流的意义,观点错误,不是中外文化交流的意义。B本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 考点探究 学案12 探究点二 传统文化
9、的继承、发展继承发展 原因传统文化中具有积极的健康的内容,同时也有消极、落后的部分传统文化应随着社会生活的变化而变化,才能对社会和人的发展起积极作用态度“,去其糟粕”,古为今用推陈出新,取其精华批判继承革故鼎新本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 考点探究 学案12 做法分析其精华和糟粕,对于符合社会发展要求的、积极向上的内容,应；对于不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,要在继承的基础上,在发展的过程中,不断革除过时的旧文化,推出体现时代精神的新文化 关系继承是发展的,发展是继承的,继承与发展是同一个过程的两个方面,文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,这就是文化
10、传承继承改造或剔除发展继承必要基础必然要求本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 考点探究 学案12 17.怎样对待传统文化？(1)“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。(2)推陈出新,革故鼎新,对待中国传统文化,应该在继承的基础上发展、创新。(3)反对固守本民族传统文化的“守旧主义”和根本否定传统文化的“历史虚无主义”倾向。本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 考点探究 学案12 从近几年高考来看，以下考点是高频考点：传统文化的特点及影响、对待传统文化的正确态度、文化继承与发展的关系。从题型上看，选择题和非选择题都有涉及。2013 年高考可能结合传统节
11、日、文化遗产、京剧进课堂、孔子文化节等材料考查如何对待我国的传统文化。本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 考点探究 学案12 命题点 1 对待传统文化的正确态度 预测题型：选择题4.2012 年 1 月 11 日下午,由广州市文明办、市文广新局主办的“我们的节日春节元宵节”经典诵读展演活动在广州话剧艺术中心举行,300 多名市民代表参加。有人指出经典诵读活动有助于国民了解我国的传统文化,但笼统地提倡学习传统文化是很危险的。这一观点说明()对待传统文化要取其精华,去其糟粕 传统文化具有继承性 要看到传统文化对个人成长的积极作用 要辩证地认识传统文化在现实生活中的作用A.B.C
12、.D.本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 考点探究 学案12 解析 传统文化既有精华,又有糟粕,因此要辩证地认识传统文化在现实生活中的作用,而不能笼统地学习传统文化,符合题意。答案 A本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 考点探究 学案12 命题点 2 文化继承与发展 预测题型：选择题、主观题5.走进首都博物馆,同学们最感兴趣的是“京城旧事老北京民俗展”：中秋节拜“兔儿爷”、冬至日的“九九消寒图”、过小年“糖瓜祭灶”,大家赞叹之余,也不禁惋惜传统民俗在现实生活中的消逝。有同学提出,推动社会主义文化的大发展大繁荣,不能丢掉我们的“根”,应当把这些传统民俗都恢
13、复起来。运用文化生活的相关知识回答,你赞同把传统民俗都恢复起来吗？请说明理由。本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 考点探究 学案12 答案(1)传统民俗是传统文化的基本形式,传统文化的稳定性是相对的。随着社会生产力的发展和经济政治的变化,一些传统民俗逐渐消失是正常的,不必都恢复。一味的恢复反而会阻碍社会和人的发展。(2)传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带,具有鲜明的民族性。推动社会主义文化大发展大繁荣,应保留传承传统民俗中体现中华优秀传统文化基本特征的内容,传统民俗的具体内涵或形式则可以因时而变。对待传统民俗,应在继承中发展,作出正确的文化选择。本学案栏目开关 知识整合
14、 考点探究 热点链接 真题感悟 考点探究 学案12 6.温家宝总理在政府工作报告中提出,2012年,中央财政预算按国内生产总值的4%安排教育经费支出,并将确保这一目标实现。国家大力发展教育事业是因为()教育具有选择、传递、创造文化的特定功能 教育是文化建设的中心环节 教育是发展科学技术和培养人才的基础 教育是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本保证A.B.C.D.解析 思想道德建设是文化建设的中心环节,坚持先进文化的前进方向是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本保证,说法错误。A本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 考点探究 学案12 知识发散 全面认识教育的作用(1)教育在综合
15、国力竞争中的作用：文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出,成为综合国力竞争的重要因素,文化是一种综合的力量,其中科技和教育占有十分重要的地位。(2)教育在文化传承中的作用：教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化和培育上始终扮演着重要角色,在人类文化传承中产生越来越大的影响。(3)教育在现代化建设中的作用：教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用,必须把教育摆在优先发展的战略地位,大力实施科教兴国战略和人才强国战略。本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 考点探究 学案12 认识传统文化的现实价值从社会发展看传统文化是民族
16、文化发展的根基,是维系民族生存和发展的精神纽带,对人们的物质生活和精神生活产生深远持久的影响。传承传统文化有利于增强民族认同感和归属感,增强民族凝聚力。一个民族一个国家,只有正确对待传统文化,发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用,才能兴旺发达,社会才能进步本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 考点探究 学案12 从个人成长看每个人只有正确对待传统文化的影响,把握好文化继承和发展的关系,批判地继承传统文化,才能作出正确的文化选择,成为自觉的文化传承者和享受者,才能不断丰富精神世界,增强精神力量,实现自身的全面发展本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟
17、考点探究 学案12 探究点三 文化创新重要意义文化创新可以推动社会实践的发展；可以促进根本途径是文化创新的源泉和动力。要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践,创新内容形式。基本途径继承传统,：继承传统文化,取其精华、去其糟粕、推陈出新、革故鼎新。面向世界,：吸收、借鉴其他民族优秀文化成果民族文化的繁荣社会实践推陈出新博采众长本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 考点探究 学案12 创新主体是文化创新的主体。要虚心向人民群众学习,充分发挥在文化创新中的主体作用错误倾向守旧主义和封闭主义；民族虚无主义和历史虚无主义人民群众人民群众本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题
18、感悟 考点探究 学案12 18.怎样对待外来文化(1)文化具有多样性,我们既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,坚持各民族文化一律平等的原则,加强不同民族文化之间的交流。(2)在文化交流、借鉴与融合的过程中,必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果,坚决抵制外来文化中腐朽糟粕的部分。(3)在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主,为我所用。(4)正确处理好民族文化与外来文化的关系,反对封闭主义和民族虚无主义等错误倾向。本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 考点探究 学案12 19.如何进行文化创新(1)根本途径：社会实践。(2)基本途径：继承传统,推陈出
19、新；面向世界,博采众长。(3)基本要求：处理好当代文化与传统文化的关系、民族文化与外来文化的关系。(4)发挥人民群众的作用。关注人民群众的根本利益,理解人民群众的文化需求,从人民群众的实践中汲取营养。(5)克服错误倾向：反对“守旧主义”和“封闭主义”以及“民族虚无主义”和“历史虚无主义”倾向。本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 考点探究 学案12 本考点是高考的高频考点，近几年的高考主要考查以下内容：文化创新的源泉和动力、文化创新的意义。命题形式以选择题为主，有时候以主观题的形式出现。2013 年高考要注意结合近年来各地文化创新的具体案例，考查为什么进行文化创新或如何进行文
20、化创新。本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 考点探究 学案12 命题点 1 文化创新的源泉、动力 预测题型：选择题7.2012 年春节期间,新闻战线集中开展了大规模、大范围的“新春走基层”活动,一大批新闻工作者深入大江南北、沿海边疆,推出了大批来自一线、感人至深的报道和作品,引起广泛共鸣,受到社会各界普遍好评。这说明()社会实践是文化创新的源泉和动力 文化创新可以不断推动社会实践的发展 人民群众是历史的创造者 社会意识对社会存在具有反作用A.B.C.D.解析 材料强调社会实践对文化创新的作用,强调文化创新对社会实践的反作用,不符合题意。C本学案栏目开关 知识整合 考点探究
21、热点链接 真题感悟 考点探究 学案12 命题点2 文化创新的途径 预测题型：选择题8.为配合北京精神(“爱国、创新、包容、厚德”)的宣传教育工作,北京电视台这里是北京制作了专题节目,全面对北京精神进行古今阐释。镜头1北京地区有史以来就是汉族和各少数民族交汇杂居之所,自辽以来,分别有契丹、蒙、汉、满等多个民族政权在此建都,使“北漂”的帝王最终变成了“土著”镜头2明清以来,在京建立各地会馆,容纳各地举子进京应试,广收天下英才,汇聚于此,促进了北京的发展本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 考点探究 学案12 镜头 3“国粹”京剧融合、借鉴徽腔、汉调及各种地方戏曲,改良当时在京各种
22、剧目,形成了自身独特的唱腔体系,一改昆曲独占高雅殿堂的局面镜头 4奥运场馆“水立方”的设计选址与北京北中轴线延长线的地标建筑北顶娘娘庙发生冲突,设计最终采用了保留地标,南移场馆的解决方案运用文化生活相关知识,说明这对我们发展北京文化有什么启示。本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 考点探究 学案12 答案(1)发展北京文化,要尊重文化多样性,确保不同民族、不同地域、不同时代的文化和谐相处。(2)要在文化的交流和融合中,不断吸收借鉴其他文化中的积极合理因素。(3)要立足实践,继承传统,推陈出新,面向世界,博采众长。本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 热点链接
23、 学案12 走基层,转作风,改文风【背景材料】自 2011 年 8 月中宣部等 5 部门在新闻战线开展“走基层、转作风、改文风”活动以来,广大新闻工作者响应号召,积极走乡村、进社区、到厂矿,体察国情民情、反映火热生活。2012 年 4 月 11 日,中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长刘云山在北京出席发扬“走转改”精神、深化“走转改”活动研讨会并讲话。强调“走基层、转作风、改文风”活动是对党的新闻工作优良传统的继承发扬,是新形势下改进新闻宣传工作的创新举措。广大新闻工作者要用心走基层,用情转作风,用功改文风,以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链
24、接 真题感悟 热点链接 学案12【多维探究】材料一 中央电视台陆续派出 80 多路、近 200 名记者深入厂矿社区、田间地头“蹲点”采访。他们将“走下去”“沉下来”,用心灵倾听百姓心声、用双脚展开田野调查、用镜头捕捉时代变迁为观众奉献接着基层“地气”的、带着记者情感体温的新闻报道。(1)运用所学文化生活的有关知识,说明新闻工作者“走基层”的必要性。(2)运用所学文化生活知识,就新闻媒体如何“转作风、改文风”提出两条建议。本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 热点链接 学案12 材料二“从社会实践的丰厚土壤中获取养料养分,从人民群众的伟大创造中汲取智慧力量,在走向实践的学习中不
25、断增强新闻宣传工作的能力。中宣部等五部门部署“走基层、转作风、改文风”活动,标志着新闻战线加强改进新闻宣传工作进入了一个新阶段。(3)请用实践与认识关系的知识,说明新闻媒体为什么要“转作风、改文风”？(4)从政治生活的角度简要回答,为了使这项活动开展富有实效而不流于形式,对各个部门应提出哪些要求？本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 热点链接 学案12 答案(1)文化创新是社会实践发展的必然要求,社会实践是文化创新的源泉和动力。新闻工作者只有深入基层,才能在实践中获得丰富的资源,适应新情况,回答新问题,从而推动文化的创新和发展。人民群众是文化创造的主体。新闻工作者只有深入基层
26、,真诚倾听群众呼声,真情关心群众疾苦,从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养,才能创作出真实反映群众愿望的、无愧于时代和人民的文化作品。(2)坚持为人民服务、为社会主义服务的方向；始终把社会效益放在首位,坚持经济效益和社会效益相统一；贴近实际、贴近生活、贴近群众；立足社会实践,推动文化创新；坚持以马克思主义为指导,树立社会主义荣辱观；提高辨别不同性质文化的眼力,增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 热点链接 学案12(3)实践对人的认识具有决定作用。实践是认识的来源；实践是认识发展的动力；实践是检验认识的真理性的唯一标准；实践是认识的
27、目的和归宿。广大新闻工作者走基层转作风、参加人民群众的社会实践,才能获得反映群众利益的正确认识,才能改文风,不断检验提高新闻宣传工作的质量水平；广大新闻工作者也只有深入基层回应群众关切,才能发挥新闻宣传的舆论引导作用,实现新闻宣传的目的。(4)坚持为人民服务的工作态度。各个部门应牢固树立为人民服务、真心实意对人民负责的思想,情系群众、感恩群众、敬畏群众,把人民放在心中最高位置,深入群众,关注民生,体察民情,尊重民意。本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 热点链接 学案12 树立求真务实的工作作风。各部门增强服务意识,以求真务实的精神采写新闻,把社会责任放在首位,视导向为灵魂、
28、视真实为生命,传播先进文化,弘扬社会正气。坚持从群众中来到群众中去的工作方法。各部门要始终坚持面向基层、服务群众,深入群众生产生活、走进群众内心世界,广泛收集群众的意见和建议,为群众诚心诚意办实事,尽心竭力解难事,坚持不懈做好事。本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 真题感悟 学案12 1.(2012江苏单科)彩色动画影片大闹天宫自上个世纪 60 年代开始影响几代中国人，其后通过录像带、VCD、电视重播使其影响更加广泛，甚至登陆法国、美国等国家和地区。如今人们还可以在网络上观看 3D 版的大闹天宫。这表明()A.传统文化具有相对稳定性B.科技进步促进了文化的传播C.通俗化是文
29、化发展的方向D.文学艺术是传统文化的瑰宝本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 真题感悟 学案12 解析 本题旨在考查科学技术的发展对文化传播所起的重要作用，B 项符合题意。A 项不符合题干主旨；C 项说法错误，发展人民大众所喜闻乐见的社会主义文化是文化发展的方向；D 项错误，民族文化是中华传统文化的瑰宝。答案 B本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 真题感悟 学案12 2.(2012江苏单科)100 年来，中华书局以出版古籍和经典为特色。如今他们把自身的定位从“传承者”扩展为“传播者”，既出版古籍学术著作，又出版面向大众的“解读经典”式图书，丰富了文化市场，
30、受到了读者的广泛欢迎。由此可见()A.精神活动离不开物质载体B.文化发展要兼收并蓄C.文化融合离不开博采众长D.文化繁荣要锐意创新本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 真题感悟 学案12 解析 中华书局自身定位的改变丰富了文化市场，受到读者的广泛欢迎，其根本原因在于创新，D 项符合题意。A 项强调了文化的特点；B、C 两项强调了文化的借鉴和融合，均不符合题干主旨。答案 D本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 真题感悟 学案12 3.(2012浙江文综)好莱坞电影功夫熊猫的文化元素多半是中国的，功夫是中国的，熊猫是中国的，场景是中国的，但熊猫阿宝怎么看都不像中
31、国的大侠。这告诉我们()文化符号比文化精神更重要 繁荣我国文化应借鉴好莱坞的文化创新理念 繁荣我国文化的关键是继承我国的传统文化 文化既是民族的又是世界的A.B.C.D.本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 真题感悟 学案12 解析 功夫熊猫中的文化元素多半是中国的,但熊猫阿宝怎么看都不像中国的大侠,这体现了功夫熊猫中的文化元素既有中国的,又有世界的,同时说明了功夫熊猫创作是在继承中国传统文化的基础上,进行了文化创新,故当选。文化符号与文化精神都是文化传承的重要因素,表述错误；繁荣我国文化的关键是立足社会实践,社会实践是文化创新和发展的重要根源,观点错误。故正确答案为 B。答
32、案 B本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 真题感悟 学案12 4.(2012广东文综)当前,我国文化“走出去”的行动不断加强,但还存在较多问题。如某些国产电影因缺乏想象力、制作工艺粗糙、营销手段落后等,在国际电影界备受冷落。但文化“走出去”也不乏成功的例子,如中国交响乐团在德国演奏了改编创作的交响京剧贵妃醉酒,以德国人喜爱的形式充分展现了中国京剧的魅力。因此,文化要“走出去”,更应“走进去”。结合材料,运用 文化交流与文化创新的相关知识,谈谈对中国文化要“走出去”，更应“走 进去”的认识。批注 知识范围。批注 本题为认识类题目,重点分析什么是“走进出”、为什么要“走进去”,怎样“走进去”。本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟 真题感悟 学案12 答案(1)文化“走出去”能增强中国文化的国际影响力,提高文化软实力,提升综合国力。(2)文化“走进去”是文化“走出去”的深化,只有被其他文化了解和接受,才能真正实现文化“走出去”。(3)要推动创新人才队伍建设,增强文化创新意识,提高文化创作能力,把优秀传统文化与时代精神结合起来,提升文化产品的思想性、艺术性。(4)通过不同文化间的交流、借鉴与融合,创造出能为其他文化接纳、欣赏的文化产品。本学案栏目开关 知识整合 考点探究 热点链接 真题感悟