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山西省阳高县第一中学2015-2016学年高二下学期第三次模块结业考试数学(理)试题 WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:981175 上传时间:2024-06-03 格式:DOC 页数:9 大小:215.50KB
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资源描述

1、 高二理科数学一单项选择(每题5分,共60分)1、函数的图像在处切线的斜率为( )A0 B 2 C1 D2、已知f(x)=x2+2xf(1),则f(0)=( )A0 B4 C2 D23、由曲线与直线围成的封闭图形的面积为( )A B C D4、将3个不同的小球放入4个不同盒子中,则不同方法种数有( )A81 B64 C12 D145、若(2x)10a0a1(x1)a2(x1)2a10(x1)10,则a9()A9 B10 C20 D1206、设X是一个离散型随机变量,其分布列如图,则q等于( )x10 1P 0.5 12q q2A1 B1 C1 D1+7、从6名学生中选3名分别担任数学、物理、化

2、学科代表,若甲、乙2人至少有一人入选,则不同的选法有( )A.40种 B.60种 C.96种 D.120种8、12名同学分别到三个企业进行社会调查,若每个企业4人,则不同的分配方案共有( )种A B C D9、从分别写有A,B,C,D,E的五张卡片中任取两张,这两张的字母顺序恰好相邻的概率是( )A B C D10、已知(1+x)n的展开式中第4项与第8项的二项式系数相等,则奇数项的二项式系数和为( )A212 B211 C210 D2911、若的展开式中第四项为常数项,则( )A B C D12、已知是奇函数的导函数,当时, 则使得成立的的取值范围是( )A BC D二填空题(每题5分,共2

3、0分)13、已知函数在处取得极值,则a的值为_.14、现要将四名大学生分配到两所学校实习,每所学校至少一名大学生,则不同分配方法有 种15、设随机变量X的分布列为P(X=i)=(i=1,2,3,4),则P()= 16、在展开式中含的系数是_(用数字作答)评卷人得分三、解答题(注释)17、已知集合Ax|1log2x3,xN*,B4,5,6,7,8(1)从AB中取出3个不同的元素组成三位数,则可以组成多少个?(2)从集合A中取出1个元素,从集合B中取出3个元素,可以组成多少个无重复数字且比4 000大的自然数?18、现有9本不同的书,分别求下列情况的不同分法的种数。(1)分成三组,一组4本,一组3

4、本,一组2本;(2)分给三人,一人4本,一人3本,一人2本;19、某班共有36名学生,其中有班干部6名,现从36名同学中任选2名代表参加某次活动,求:(1)恰有1名班干部当选代表的概率;(2)至少有1名班干部当选代表的概率;20、已知,求:(1);(2)21、求下列函数的极值:(1)f(x)x33x29x5;(2)f(x).22、已知函数,其中设,若,且(1)求的值;(2)求函数的图像在点处的切线方程参考答案一、单项选择1、【答案】B【解析】由题意得,函数的定义域为,则函数的导函数为,当时,即函数的图像在处切线的斜率为,故选B.考点:导数的计算及几何意义的应用.2、【答案】B【解析】首先对f(

5、x)求导,将f(1)看成常数,再将1代入,求出f(1)的值,化简f(x),最后将x=0代入即可解:因为f(x)=2x+2f(1),令x=1,可得f(1)=2+2f(1),f(1)=2,f(x)=2x+2f(1)=2x4,当x=0,f(0)=4.故选B考点:导数的运算3、【答案】C【解析】由得或,交点为,故选C考点:积分的几何意义4、【答案】B【解析】采用分步计数原理来求解:分3步,每一步4种方法, 不同方法种数有种考点:分步计数原理5、【答案】B【解析】由题意a9C10,故选B.6、【答案】C【解析】由离散型随机变量的分布列的性质,X其每个值的概率都在0,1之间,且概率之和为1,得到关于q的不

6、等式组,求解即可解:由分布列的性质得;?q=1;故选C考点:离散型随机变量及其分布列7、【答案】C【解析】从6名学生中选3名分别担任数学、物理、化学科代表,没有限制条件是由=120种,甲、乙都没入选相当于从4人中选3人,有=24,故甲、乙2人至少有一人入选,则不同的方法有120-24=96故选:C8、【答案】A【解析】首先把12个人平均分成3组,这是一个平均分组,从12个中选4个,从8个中选4个,最后余下4个,这些数相乘再除以3个元素的全排列,再把这三个小组作为三个元素分到三个企业,这样就有一个全排列,根据分步计数原理得到结果解:首先把12个人平均分成3组,共有个小组,再把这三个小组作为三个元

7、素分到三个企业,这样就有一个全排列,共有A33种结果,根据分步计数原理知共有A33=C124C84C44故选:A考点:计数原理的应用9、【答案】A【解析】基本事件的总数是,符合题意的是四种,故概率等于.考点:1、古典概型;2、排列组合.10、【答案】D【解析】直接利用二项式定理求出n,然后利用二项式定理系数的性质求出结果即可解:已知(1+x)n的展开式中第4项与第8项的二项式系数相等,可得,可得n=3+7=10.(1+x)10的展开式中奇数项的二项式系数和为:=29.故选:D考点:二项式定理;二项式系数的性质11、【答案】B【解析】根据二项式展开公式有第四项为,第四项为常数,则必有,即,所以正

8、确选项为B.考点:二项式定理.【易错点睛】某项为常数项,隐含条件就是该项的次数为,这是解题的关键;二项式展开后的第项的公式为,而不是;要区分组合数公式与二项式系数公式,清楚的熟记每个公式,能够使我们解题的正确率得到大大的提升12、【答案】B【解析】本题综合导数,函数的奇偶性,解不等式等基础知识,难度中等构造函数,则,故知函数在上是增函数,又因为是奇函数,所以函数是偶函数,且知;所以,且在是减函数,在坐标系中作出函数的草图如图,由图可知使得成立的的取值范围是,故选B考点:导数,函数的奇偶性,解不等式【易错点睛】本题在知识的交汇处命题,综合函数的较多知识点,是道好题本题的关键在于根据这个结构特征,

9、我们要构造函数,这是本题入口处,也是本题的难点处然后要发现函数是偶函数,也是考查意图之一,最后综合函数的单调性和奇偶性作出函数示意图,就可以得出结果二、填空题13、【答案】【解析】由题意得,因为函数在处取得极值,所以.考点:导数的运算.14、【答案】14【解析】由题意得:考点:分步与分类计数原理15、【答案】【解析】 P(X=i)=(i=1,2,3,4),得a=10,所以,P()=P(X=1)+P(X=2)+P(X=3)=考点:随机变量的分布列,和事件的概率计算16、【答案】【解析】只需求的展开式中含的系数即可,由于,令则,所以在展开式中含的系数是,故答案应填.考点:二项式定理.三、解答题17

10、、【答案】由1log2x3,得2x8,又xN*,所以x为3,4,5,6,7,即A3,4,5,6,7,所以AB3,4,5,6,7,8(1)从AB中取出3个不同的元素,可以组成A120个三位数(2)若从集合A中取元素3,则3不能作千位上的数字,有CCA180个满足题意的自然数;若不从集合A中取元素3,则有CCA384个满足题意的自然数所以,满足题意的自然数共有180384564个18、【答案】(1)1260(2)7560(1)分成三组,一组4本,一组3本,一组2本有:1260(2)分给三人,一人4本,一人3本,一人2本有:756019、【答案】(1);(2);试题解析:(1)所求概率为:;(2)所

11、求概率为:;20、【答案】(1)-2;(2)(1)当时,展开式变为,当时,(2)由展开式知:,均为负,均为正,令,令,21、【答案】(1)f(x)3x26x9.解方程3x26x90,得x11,x23.当x变化时,f(x)与f(x)的变化情况如下表:x(,1)1(1,3)3(3,)f(x)00f(x)1022因此,当x1时函数取得极大值,且极大值为f(1)10;当x3时函数取得极小值,且极小值为f(3)22.(2)函数f(x)的定义域为(0,),且f(x),令f(x)0,得xe.当x变化时,f(x)与f(x)的变化情况如下表:x(0,e)e(e,)f(x)0f(x)故当xe时函数取得极大值,且极大值为f(e).22、【答案】(1);(2)(1)因为,所以由可得又,所以,所以(2)点为切点,故,斜率,故切线方程为 版权所有:高考资源网()

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