1、训练(二)友谊的天空一、选择题1.“友直,友谅,友多闻,益矣。”“独学而无友,则孤陋而寡闻。”这两句名言共同告诉我们友谊能让人()A.远离孤独B.增长见识C.正直善良D.善待他人2.意大利著名作家莫拉维亚写道:“友谊不是偶然的选择,而是志同道合的结果。”2019年3月20日,国家主席习近平在意大利晚邮报发表的署名文章中引用的这一句话告诉我们()友谊是一种心灵的相遇友谊是平等的和双向的与朋友竞争必伤害友谊志同道合就不能讲原则A.B.C.D.3.七年级学生小伟结交了一群社会上的“哥们儿”。从他们那里,小伟学会了吸烟、赌博,此后经常逃学、旷课。当“哥们儿”参与盗窃被公安机关通缉时,小伟将参与盗窃的“
2、哥们儿”藏了起来。小伟认为这是为“哥们儿”着想,为这个小集体着想。小伟的行为()A.正确,他有很强的集体荣誉感B.正确,他非常重视友情C.正确,他坚持原则,明辨是非D.错误,他维护的是小团体的不正当利益4.期中考试时,壮壮收到了好朋友乐乐悄悄传来的要求传答案的小纸条。对此,壮壮不予理睬。下面对壮壮的做法评论正确的是()不够义气,朋友间应互相帮助遵守规则,树立良好竞争意识不以牺牲原则为代价维持友谊明辨是非,学会做出正确选择A.B.C.D.5.微信聊天、网络购物、网上预约挂号随着各种应用软件的开发、完善,手机在人们生活中的地位越来越重要,这说明()A.网络生活真有趣,沉迷网络不可取B.科技改变生活
3、,创新引领未来C.网络交往真便利,将取代现实交往D.科技再攀高峰,强国梦已实现6.小红和同学在学校组织的“双人跳绳”比赛中,凭借着友谊的力量,相互鼓励帮扶,最终夺取了冠军。这说明()友谊能使人感受到温暖、支持和力量友谊能解决同学间所有的矛盾在友谊中可以得到彼此的理解、信任友谊只在比赛中发挥作用,有利于获得冠军A.B.C.D.7.我们要广交朋友,珍惜朋友情谊。在与朋友的交往中,下列做法正确的是()主动倾听朋友诉说苦恼喜欢在背后议论别人感谢指出你不足的朋友欣赏朋友、宽容朋友A.B.C.D.8.婷婷的网友要求她提供家庭地址、电话,并要求与她见面。婷婷的正确做法是()A.敞开心扉,无所不言B.保护隐私
4、,适当交往C.加强防范,不交网友D.远离网络,专注学习二、非选择题健康生活网络交往9.小芳在某科学论坛中结识了小杨,小杨要求见面,小芳思虑再三,最终把网友变成了现实中的朋友。交往一段时间后,发现两人不合适,最终还是分开。据此回答下列问题。(1)小杨要求见面,小芳为什么要考虑再三?你认为小芳在考虑哪些问题?(2)通过交往,小芳才发现小杨并不适合自己,你从中明白了网络交往的什么道理?探究情境正确选择10.以下是发生在学校生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。情境一期中考试成绩出来了,小云的英语成绩比小丽的好,小丽不知道要怎样面对好朋友小云。(1)小丽的正确做法是: (2)理由: 情境二
5、好朋友小亮和小华在一次体育比赛中产生矛盾,即将发生冲突,此时(1)他们的正确做法是: (2)理由: 情境三小江和小海是形影不离的好朋友。小海的学习成绩不好,小江的妈妈认为如果小江继续和小海交朋友会影响小江的学习成绩,所以要求小江断绝和小海的友谊。(1)小江的正确选择是: (2)理由: 学会网络交往共享精彩生活11.当今时代,网络已经成为我们生活的重要组成部分。学会网络交往,是未成年学生面临的重要课题之一。滨湖中学708班在道德与法治老师的带领下开展了以网络交往为主题的研究性学习活动,请你参与其中,思考并回答相关问题。首先,学校邀请来师范大学信息学院的何教授为同学们做了一场“互联网改变世界”的报
6、告。报告会后,同学们饶有兴致地谈论这一话题。(1)说说互联网为我们的学习与交往带来什么便利。为了真实全面了解网络交往,规范网络交往,同学们召开了网络交往座谈会。班长晓庆讲了朋友小美的一段经历:以前在QQ上聊天的时候小美总喜欢把个人的照片发到各种群,对陌生网友的邀请和一些要求来者不拒,个人信息毫不隐讳地填写在QQ名片上。后来,一位网友来她家做客,吃过饭后,顺手偷走了她妈妈的手机(2)针对小美的这些情况,你觉得网络交往应该注意哪些问题?在活动总结中,老师针对一些同学沉迷于网络游戏难以自拔,提出了一些建议,特别强调网络生活之外还有更加精彩的世界(3)说说网络生活之外我们还可以怎样获得更加精彩的生活。
7、【参考答案】1.B2.A解析 朋友间的竞争并不必然带来伤害,志同道合也要讲原则。故选A。3.D4.B解析 壮壮拒绝传答案的做法是正确的,不是不够义气。故选B。5.B6.A解析 友谊不能解决同学间所有的矛盾,友谊不是只在比赛中发挥作用。故选A。7.C解析 背后议论别人,不是朋友交往的正确做法。故选C。8.B9.(1)将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。慎重考虑,不仅能够让我们更加清楚地认识自己,而且能够增长我们交友的智慧,让我们更好地与人交往。安全因素,彼此是否都愿意把真实的自己完全透露给对方,对方与自己的想象有差距,该如何对待。(2)虚拟的交往难以触摸到生活中的真实,我们要学会在现实中与
8、同伴交往,增加真实而贴近的感受,为友谊奠定可靠的基础。10.情境一:(1)祝贺小云取得好成绩,向小云学习。(2)在竞争中接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励。情境二:(1)保持冷静,采取正确的方法处理冲突。(2)处理得当,可以把彼此的距离拉得更近,更有利于呵护友谊。情境三:(1)说服妈妈,继续维持和小海的友谊。(2)友谊是一种心灵的相遇,真正的友谊可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等,志同道合、志趣相投的友谊,才会更加长久。11.(1)我们在网上搜集学习资料,查找相关信息;网上交往具有虚拟、平等、自主等特点,超越时空限制,把天涯海角、素不相识的人连在一起,开辟了人际交往的新通道,让我们有更多机会结交新的伙伴,拓展交往圈等。(2)要有一定的自我保护意识;对于陌生人的邀请,不轻易接受;对个人的真实信息,要注意保密;将网上的朋友转化为现实中的朋友需要慎重等。(3)学会和同伴在现实中交往,体会友谊的快乐;参与学校各种社团活动;开展探究性学习;参加体育锻炼等。
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