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本文(甘肃省天水市一中2019-2020学年高一下学期第二学段(期末考试)生物(文)试题 WORD版含解析.doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

甘肃省天水市一中2019-2020学年高一下学期第二学段(期末考试)生物(文)试题 WORD版含解析.doc

1、天水一中高一级20192020学年度第二学期第二学段考试生物试题(文科)一、选择题1. 下列属于相对性状的是( )A. 鸡的毛腿和毛翅B. 猫的白毛和狗的黑毛C. 人的卷发与白发D. 豌豆花的顶生与腋生【答案】D【解析】 【分析】生物的形态结构特征,生理特性和行为方式统称为生物的性状,同种生物同一性状的不同表现称为相对性状。 【详解】A、鸡的毛腿和毛翅不属于鸡的同一性状,A错误;B、猫的白毛和狗的黑毛,不是同一种生物,B错误;C、人的卷发和白发不属于人的同一性状,C错误;D、豌豆花的顶生和腋生是同种生物的同一性状的不同表现类型,属于相对性状,D正确。故选D。 2. 基因型为DdTt的与DDTt

2、的个体间杂交,按自由组合规律遗传,其子代的表现型和基因型各有( )A. 2种、4种B. 2种、6种C. 3种、4种D. 3种、6种【答案】B【解析】 【分析】根据题意分析:根据分离定律解自由组合定律原理,把成对的基因拆开,一对一对的考虑,DdDDDD、Dd,TtTtTT、Tt、tt,不同对的基因之间用乘法。 【详解】基因型为DdTt的个体与基因型为DDTt的个体杂交,按自由组合定律遗传,根据分离定律解自由组合定律原理,子代的基因型可以把成对的基因拆开,一对一对的考虑,DdDD子代的基因型有2种,表现型1种,TtTt子代的基因型有3种,表现型2种,故基因型为DdTt的个体与基因型为DDTt的个体

3、杂交,子代的基因型有23=6种,表现型12=2种,B正确。故选B。 3. 基因型为AaBb的个体进行测交,后代中不会出现的基因型是( )A. AaBbB. aabbC. AABbD. aaBb【答案】C【解析】 分析】基因自由组合定律的实质是:控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。基因型为AaBb的个体可以产生AB、Ab、aB、ab四种配子。 【详解】测交是指杂种子一代与隐性个体杂交的过程,所以基因型AaBb的个体与aabb 进行测交,后代的基因型为AaBb、aaBb、Aabb和aabb 四种,没有A

4、ABb,所以后代中不会出现的基因型是AABb,C正确。故选C。 4. 基因的自由组合定律中,能够自由组合的基因是 ()A. 同源染色体上的等位基因B. 同源染色体上的非等位基因C. 非同源染色体上的非等位基因D. 同一条染色体不同位置上的基因【答案】C【解析】 【分析】基因的自由组合定律是指两对或两对以上的染色体上的控制生物相对性状的遗传规律,基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等

5、位基因自由组合,故选C。 5. 减数分裂中染色体数目减半的原因是( )A. 同源染色体的联会B. 同源染色体分离C. 姐妹染色单体分离D. 同源染色体排列在赤道板上【答案】B【解析】 【分析】1、减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;(2)减数第一次分裂:前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;(3)减数第二次分裂过程(类似于有丝分裂)。2、减数分裂的特点:染色体复制一次,细胞连续分裂两次,结果新细胞中染色体数减半。 【详解】减数分裂过程中染色体数目减半的原因是同源染色体的分离,而同源染

6、色体的分离发生在减数第一次分裂后期。故选B。 【点睛】本题考查减数分裂的相关知识,要求考生识记减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体数目变化规律,明确减数分裂过程中染色体数目减半的根本原因是同源染色体分离,再选出正确的答案。6. 人的体细胞中有46条染色体,在四分体时期,每个细胞内有同源染色体、四分体依次为()A. 23对、46条B. 23对、23个C. 46个、46个D. 46个、23个【答案】B【解析】 【分析】减数第一次分裂前期,同源染色体两两配对形成四分体,因此一个四分体就是一对同源染色体,由此可判断一个四分体含2条染色体(2个着丝点),4条染色单体,4个DNA分子。 【详解

7、】(1)减数第一次分裂前期(四分体时期),细胞中所含染色体数目与体细胞相同,因此此时细胞中含有23对同源染色体;(2)四分体是由同源染色体两两配对形成的,即一个四分体就是一对同源染色体,因此此时细胞中含有23个四分体。故选B。 【点睛】本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,尤其是减数第一次分裂前期,明确一个四分体就是一对同源染色体,再结合题中数据作出准确的判断。7. 进行有性生殖的生物,能保持前后代体细胞中染色体数目恒定的原因是( )A. 减数分裂和有丝分裂B. 有丝分裂和受精作用C. 染色体复制和平均分配D. 减数分裂和受精作用【答案】D【解析】 【分析】 亲子代生

8、物之间染色体数目保持稳定的原因:减数分裂是进行有性生殖的生物,在形成成熟生殖细胞进行的细胞分裂,在分裂过程中,染色体复制一次,而细胞连续分裂两次。因此减数分裂的结果是成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半。通过受精作用,受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目,这就保证了亲子代生物之间染色体数目的稳定。 【详解】减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异,都是十分重要的。D正确,A、B、C错误。故选D。8. 通过杂交实验首次发现基因位于染色体上的生物学家是( )A. 沃森和克里克B. 孟德尔C. 达尔文D. 摩尔根【答案】D【解析】【分析】

9、美国遗传学家生物学家沃尔特萨顿,他提出 “基因在染色体上”的假说。摩尔根及其学生的实验研究加以证明并发展成为遗传学理论,它是经典遗传学的核心内容之一。【详解】摩尔根通过果蝇的实验证明基因在X染色体上。故选D。9. 下图是DNA分子的局部组成示意图。下列有关叙述中,错误的是( )A. 和间通过氢键连接B. 图中两条链反向平行C. 图中的代表的是脱氧核糖D. 可构成一个完整的核苷酸【答案】D【解析】 【分析】DNA分子结构的主要特点:DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构;DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架,内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对,碱基之间的配对遵循

10、碱基互补配对原则(A-T、C-G)。 【详解】A、和的碱基对通过氢键连接,A正确;B、DNA分子的两条链反向平行,B正确;C、DNA分子的无碳糖是脱氧核糖,C正确;D、构成一个完整的脱氧核苷酸,D错误。故选D。 10. 下列过程遵循“碱基互补配对原则”的有( )DNA复制 mRNA与核糖体结合 DNA转录 mRNA翻译A. B. C. D. 【答案】C【解析】 【分析】碱基互补配对原则发生在DNA分子复制、转录或翻译的 过程中;DNA主要存在于细胞核中,线粒体与叶绿体也含有少量的DNA。 【详解】DNA复制是半保留复制,母链和子链互补,正确;mRNA与核糖体结合时,没有进行碱基互补配对,错误;

11、转录时DNA一条链与mRNA链互补配对,正确;翻译时,mRNA上的密码子与tRNA上的反密码子互补配对,正确;综上正确的选项有,C正确,故选C。 11. 从单尾金鱼卵细胞中提取RNA注入双尾金鱼受精卵中,发育成的双尾金鱼中有一些出现了单尾性状,这些RNA最可能是( )A. 遗传物质B. mRNAC. tRNAD. rRNA【答案】B【解析】【分析】转录:在细胞核内,以DNA一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成mRNA的过程。翻译:在细胞质中,以信使RNA为模板,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。【详解】A、金鱼的遗传物质是DNA,A错误;B、mRNA携带着遗传信息,可以直接控制生物性状

12、,B正确;C、tRNA不参与性状的控制,在翻译过程中携带氨基酸进入核糖体,C错误;D、rRNA和蛋白质用于组成核糖体,是合成蛋白质的场所,不参与性状的控制,D错误。故选B。【点睛】本题考查基因控制蛋白质合成的相关知识,意在考查学生从材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题。12. 人的红绿色盲症是伴X染色体隐性遗传病,下图是某家族红绿色盲的遗传系谱图,II3和II4所生子女患红绿色盲的概率是( )A. 1/8B. 1/4C. 1/2D. 0【答案】B【解析】【分析】1、已知人类的红绿色盲是由X染色体隐性基因控制的。2、有关红绿色盲基因型和性状的关系:XBX

13、B (女正常);XBXb(女性携带者);XbXb(女性患者);XBY(男性正常);XbY(男性患者)【详解】红绿色盲的遗传系谱图分析,4号的基因型为XBXb,4号的基因型为XBY,则其子女患红绿色盲的概率是1/4,综上,B正确,ACD错误。故选B。【点睛】本题旨在考查学生对于X染色体的隐性遗传病的特点和遗传过程的理解和识记,并应用相关知识分析遗传系谱图,绘制遗传系谱图时要注意:明确基因型和表现型。13. 下列不能体现基因与染色体平行关系的是( )A. 间期的复制行为B. 间期蛋白质的合成C. 一半来自父方,一半来自母方D. 在减数第一次分裂后期自由组合【答案】B【解析】【分析】基因和染色体存在

14、着明显的平行关系:1、基因在杂交过程中保持完整性和独立性,染色体在配子形成和受精过程中,也有相对稳定的形态结构;2、体细胞中基因、染色体成对存在,配子中成对的基因只有一个,同样,也只有成对的染色体中的一条;3、基因、染色体来源相同,均一个来自父方,一个来自母方;4、减数分裂过程中基因和染色体行为相同【详解】A、基因和染色体在间期都进行复制,能体现基因与染色体平行关系,A错误;B、基因只是DNA片段,间期蛋白质合成,不能体现基因与染色体之间的平行关系,B正确;C、受精卵由精子和卵细胞融合而来,核中的基因和染色体均是一半来自父方,一半来自母方,能体现基因与染色体平行关系,C错误;D、非同源染色体在

15、减数第一次分裂后期自由组合,位于非同源染色体上的非等位基因也自由组合,能体现基因与染色体平行关系,D错误。故选B。【点睛】本题考查“基因在染色体上”的相关知识,特别是萨顿将基因与染色体进行类比推理的过程,要求考生结合所学的知识,对基因与染色体之间的平行关系进行判断,但要考生明确类比推理得到的结论并不具有逻辑的必然性,还需要实验验证。14. 一对有病的夫妇生下一个正常的男孩,该遗传病一定不是()A. 伴性遗传B. 常染色体遗传C. 显性遗传D. 隐性遗传【答案】D【解析】 【分析】该题主要考察了遗传系谱图中遗传病的判定,根据题意可绘制遗传系谱图,父母均患病而生育的男孩正常。 【详解】夫妇均患病,

16、生育的孩子是正常的,这属于有中生无为显性,所以该病不可能为隐性遗传病,而伴X染色体显性遗传、常染色体显性遗传都有可能因为性状分离生育正常的男孩;故选D。15. 原核生物、真核生物、病毒的遗传物质依次是( )DNA RNA DNA和RNA DNA或RNAA. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】1、核酸是一切生物的遗传物质。2、有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸,但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA。3、病毒只含一种核酸,因此病毒的遗传物质是DNA或RNA。【详解】真核生物和原核生物的细胞中均含有DNA和RNA两种核酸,但遗传物质都是DNA;病毒只有DNA或RNA一种核酸

17、,因此其遗传物质是DNA或RNA。即B正确,ACD错误。故选B。16. 赫尔希和蔡斯的工作表明( )A. 病毒中有DNA,没有蛋白质B. 遗传物质是DNA和蛋白质C. 遗传物质是DNAD. 遗传物质主要是DNA【答案】C【解析】 【分析】赫尔希和蔡斯的实验:T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质。 【详解】赫尔希和蔡斯分别用35S或32P标记噬菌体实验,检测上清液和沉淀物的放射性,最终证明遗传物质是DNA,C正确。故选C。17. 提出DNA双螺旋结构模型的科学家是(

18、)A. 施莱登和施旺B. 沃森和克里克C. 孟德尔和摩尔根D. 列文虎克和罗伯特虎克【答案】B【解析】【分析】阅读题干可知,该题是对生物学发展过程中做出重大贡献的科学家和所作出的贡献的考查,回忆相关知识点,然后结合题干信息进行解答。【详解】提出DNA双螺旋结构模型的科学家是沃森和克里克,故选B。18. DNA检测之所以能锁定犯罪嫌疑人,主要的理由是( )A. 不同人的DNA碱基种类不同B. 不同人的DNA脱氧核糖不同C. 不同人的DNA碱基配对方式不同D. 不同人的DNA碱基序列不同【答案】D【解析】分析】构成DNA分子的基本结构单位脱氧核苷酸有4种,在DNA分子中的排列顺序千差万别,是形成D

19、NA分子多样性和特异性的直接原因。【详解】DNA分子具有多样性和特异性,两种特性都取决于DNA的碱基序列。不同来源的DNA分子,碱基种类、脱氧核糖、碱基配对方式、空间结构都是相同的,D正确。故选D。19. 下列关于DNA分子复制的叙述,错误的是( )A. 复制需要模板B. 复制消耗能量C. 复制是边解旋边复制D. 复制的原料是核糖核苷酸【答案】D【解析】 【分析】有关DNA分子的复制:1、DNA复制过程为:(1)解旋:需要细胞提供能量,在解旋酶的作用下,两条螺旋的双链解开。(2)合成子链:以解开的每一段母链为模板,在DNA聚合酶等酶的作用下,利用游离的4种脱氧核苷酸为原料,按照碱基互补配对原则

20、,合成与母链互补的子链。(3)形成子代DNA分子:延伸子链,母链和相应子链盘绕成双螺旋结构。2、场所:主要在细胞核,此外在线粒体和叶绿体中也能进行。3、时期:有丝分裂间期和减数第一次分裂间期。4、特点:(1)边解旋边复制;(2)复制方式:半保留复制。5、条件:(1)模板:亲代DNA分子的两条链。(2)原料:游离的4种脱氧核苷酸。(3)能量:ATP。(4)酶:解旋酶、DNA聚合酶。 【详解】根据DNA分子复制过程可知,DNA分子在解旋酶和DNA聚合酶的作用下,分别以两条链为模板,按照碱基互补配对原则,以游离的4种脱氧核苷酸为原料,在ATP提供能量的情况下合成新的互补链,形成新的子代DNA。DNA

21、复制的特点是:边解旋边复制;复制方式是:半保留复制,综上所述D错误。故选D。 20. DNA复制所需的基本条件是( )A. 模板、原料、能量和酶B. DNA、RNA、ATP和酶C. 模板、温度、能量和酶D. DNA、脱氧核糖、能量和酶【答案】A【解析】 【分析】有关DNA分子的复制,考生可以从以下几方面把握:1、DNA复制过程为:(1)解旋:需要细胞提供能量,在解旋酶的作用下,两条螺旋的双链解开;(2)合成子链:以解开的每一段母链为模板,在DNA聚合酶等酶的作用下,利用游离的4种脱氧核苷酸为原料,按照碱基互补配对原则,合成与母链互补的子链;(3)形成子代DNA分子:延伸子链,母链和相应子链盘绕

22、成双螺旋结构。 2、特点:(1)边解旋边复制;(2)复制方式:半保留复制。3、条件:(1)模板:亲代DNA分子的两条链;(2)原料:游离的4种脱氧核苷酸;(3)能量:ATP;(4)酶:解旋酶、DNA聚合酶。4、准确复制的原因:(1)DNA分子独特的双螺旋结构提供精确模板;(2)通过碱基互补配对原则保证了复制准确地进行。 【详解】DNA复制所需的基本条件是以DNA的两条链为模板,以4种脱氧核苷酸为原料,需要解旋酶和DNA聚合酶,还要ATP提供能量,故选A。 【点睛】本题知识点简单,考查DNA分子的复制,要求考生识记DNA分子复制的过程、时期、条件、特点、方式及意义,能结合所学的知识准确判断。21

23、. 下列关于基因的叙述中,不正确的是( )A. 基因能够储存遗传信息B. 一个DNA分子上可以有多个基因C. 基因在染色体上呈线性排列D. 一段染色体就是一个基因【答案】D【解析】 【分析】基因是有遗传效应的DNA片段,是决定生物性状的遗传物质的结构和功能单位.染色体的主要成分是DNA和蛋白质.染色体是DNA的主要载体,每个染色体上有一个或两个DNA分子.每个DNA分子含多个基因.每个基因中含有许多脱氧核苷酸。 【详解】A、基因能够储存遗传信息,A正确;B、基因是有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上可以有多个基因,B正确;C、基因在染色体上呈线性排列,C正确;D、一段染色体上有许多个基因,

24、D错误。故选D。22. 一对同源染色体上的A和a基因的本质区别是( )A. 两者的碱基序列不同B. 在进行减数分裂时,基因A和基因a分离C. 基因A控制显性形状,基因a控制隐性形状D. A是由a突变而来的【答案】A【解析】【分析】基因是有遗传效应DNA片段A和a是一对等位基因,位于同源染色体相同位置上,是基因突变产生的,两者的本质区别是碱基序列不同。【详解】等位基因是位于同源染色体相同位置,控制相对性状的基因,等位基因A与a的本质区别在于基因片段中脱氧核苷酸的排列顺序的差别,即碱基序列的不同。故选A。【点睛】本题考查等位基因的相关知识,要求考生识记等位基因的概念,明确A和a是基因突变产生的,理

25、解和掌握两者的本质区别。23. 对于基因如何指导蛋白质合成,克里克认为要实现碱基序列向氨基酸序列的转换,一定存在一种既能识别碱基序列,又能运载特定氨基酸的分子。该种分子后来被发现是( )A. DNAB. mRNAC. tRNAD. rRNA【答案】C【解析】【分析】细胞内的核酸包括DNA和RNA,RNA包括rRNA、tRNA和mRNA。【详解】A、DNA是细胞的遗传物质,主要在细胞核中,不能运载氨基酸,A错误;B、mRNA以DNA分子一条链为模板合成,将DNA的遗传信息转运至细胞质中,不能运载氨基酸,B错误;C、tRNA上的反密码子可以和mRNA上的密码子配对,tRNA也能携带氨基酸,C正确;

26、D、rRNA是组成核糖体的结构,不能运载氨基酸,D错误。故选C。【点睛】解答本题的关键是抓住题干中“这种分子可以运载氨基酸”进行作答。24. 一个转运RNA一端的三个碱基是CGA,这个RNA运载的氨基酸是( )A. 酪氨酸(UAC)B. 谷氨酸(GAC)C. 精氨酸(CGA)D. 丙氨酸(GCU)【答案】D【解析】 【分析】遗传密码:又称密码子,是指mRNA 上能决定一个氨基酸的3个相邻的碱基。反密码子:是指tRNA的一端的三个相邻的碱基,能专一地与mRNA上的特定的3个碱基(即密码子)配对。 【详解】一个转运RNA一端的三个碱基即反密码子是CGA,则其携带的氨基酸对应的密码子是GCU,故该氨

27、基酸是丙氨酸(GCU)。综上所述,ABC错误,D正确。故选D。 【点睛】本题知识点简单,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识,掌握密码子与反密码子之间的关系,能根据题中信息准确答题。25. 翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程,该过程需要参与的是()A. 脱氧核苷酸B. 核糖核苷酸C. 氨基酸D. 解旋酶【答案】C【解析】【分析】翻译是在核糖体上以mRNA为模板,按照碱基互补配对原则,以tRNA为转运工具、以细胞质里游离的氨基酸为原料合成蛋白质的过程。【详解】A、脱氧核苷酸是合成DNA的原料,翻译过程不需要,A错误;B、核糖核苷酸是合成R

28、NA的原料,翻译过程的原料是氨基酸,B错误;C、翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程,氨基酸是组成蛋白质的单体,C正确;D、DNA复制时需要解旋酶解螺旋,翻译时不需要解旋酶,D错误。故选C。【点睛】解题关键是正确区分DNA复制、转录和翻译过程条件的异同点。26. 在遗传信息的传递和表达过程中,DNA分子的解旋发生在( )A. 在转录和翻译过程中B. 在复制和翻译过程中C. 在复制和转录过程中D. 只在DNA分子的复制过程中【答案】C【解析】【分析】本题考查DNA复制、转录和翻译的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。【详解】在遗传信息的传递和表达过程中,

29、DNA分子的解旋发生在在复制和转录过程中,复制和转录都需要以DNA分子为模板,需要解旋酶将螺旋的双链打开。综上,C正确,ABD错误。故选C。27. 如图所示的生理过程是( )A. 转录B. 翻译C. 逆转录D. RNA复制【答案】A【解析】【分析】图示为遗传信息的转录过程,转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程。【详解】通过分析可知,图示表示的DNA转录的过程,A正确,BCD错误。故选A。28. 下图表示遗传信息的传递过程,关于此图的说法中,错误的是( )A. 表示DNA的复制B. 表示转录C. 表示翻译D. 表示蛋白质水解【答案】D【解析】【分析】分析图:表示中心法则的内容,是DNA复

30、制,是转录,是翻译,是RNA复制,是逆转录过程。【详解】图中遗传信息的传递过程为中心法则的内容,据图分析:是DNA复制,是转录,是翻译,是RNA复制,是逆转录过程,A、B、C正确,D错误。故选D。29. 在遗传信息的传递过程中,以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质过程称为A. 复制B. 转录C. 逆转录D. 翻译【答案】D【解析】【分析】中心法则内容:信息可以从DNA流向DNA,即DNA的自我复制;也可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录和翻译。 但是,遗传信息不能从蛋白质传递到蛋白质,也不能从蛋白质流向RNA或DNA。中心法则的后续补充有:遗传信息从RNA流向RN

31、A以及从RNA流向DNA这两条途径。【详解】A、复制是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程,这一过程发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期,随着染色体的复制而完成的,与题意不符,A错误; B、转录是指在细胞核中以DNA的一条链为模板合成RNA的过程,与题意不符,B错误;C、逆转录是指在某些病毒侵染宿主细胞过程中发生的,在逆转录酶的作用下,遗传信息由RNA流向DNA的过程,与题意不符,C错误; D、翻译是指以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质过程称为翻译,与题意相符,D正确。故选D。30. 基因控制性状表现的主要途径是( )A. RNA蛋白质(性状)B. DNARNA蛋白质(性

32、状)C. DNA蛋白质(性状)D. RNADNA蛋白质(性状)【答案】B【解析】【分析】转录是指在细胞核内,以DNA一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA 的过程;翻译是指在细胞质中,以信使RNA为模板,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。【详解】基因控制性状是通过控制蛋白质合成来实现的。细胞结构的生物和DNA病毒的基因控制性状需经过转录和翻译两个过程,即DNARNA蛋白质(性状)。RNA病毒的基因控制性状的途径有两类:含有逆转录酶的病毒:RNADNARNA蛋白质(性状);含有RNA复制酶的病毒RNA蛋白质(性状)。综上所述,基因控制性状表现的主要途径是DNARNA蛋白质(性状)。B

33、正确,ACD错误。故选B【点睛】本题考查基因与性状关系的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。31. 有性生殖的后代具有更大的变异性,最根本的原因是( )A. 基因突变频率提高B. 染色体结构变异机会多C. 产生新的基因组合机会多D. 更易受环境影响而发生改变【答案】C【解析】【分析】1、无性生殖是不经过生殖细胞的结合由亲体直接产生子代的生殖方式,子代基本保留了母体的特性。2、有性生殖是指由亲本产生的有性生殖细胞(配子),经过两性生殖细胞的结合(例如精子和卵细胞),成为受精卵,再由受精卵发育成为新个体的繁殖方式。 其中存在基因的分配和重组的过程,

34、所以变异性更大。【详解】A、基因突变具有低频性,如果外界环境相同,其突变率也无较大差别,A错误;B、染色体结构变异的机会不多,频率很低,B错误;C、有性生殖过程需要亲本经过减数分裂产生有性生殖细胞,在减数分裂过程中会发生基因重组,从而产生多种类型的生殖细胞,这样导致后代具有较大的变异性,C正确;D、环境因素对有性生殖和无性生殖两种生殖方式变异的影响差别不大,D错误。故选C。32. 基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状;基因也能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。下列所举实例中与事实不相符的是A. 控制生成黑色素的基因异常黑色素结构异常白化病B. 控制血红蛋白的基因异常

35、血红蛋白结构异常运输氧的能力下降贫血症C. 控制淀粉分支酶基因异常不能合成淀粉分支酶淀粉含量降低产生皱粒豌豆D. 控制跨膜蛋白基因异常跨膜蛋白结构异常转运氯离子功能异常囊性纤维病【答案】A【解析】【分析】基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状:如控制酪氨酸酶的基因异常而导致不能合成酪氨酸酶,则不能合成黑色素;淀粉分支酶基因异常,导致淀粉分支酶不能合成而使豌豆皱缩;基因也能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状:如异常血红蛋白基因编码的血红蛋白结构异常而引起的贫血症;编码跨膜蛋白基因异常,影响了跨膜蛋白结构而引起的囊性纤维病。【详解】A、人的白化病是由于控制酪氨酸酶的基因异常

36、引起的,A符合题意;B、异常血红蛋白基因编码的血红蛋白结构异常,使红细胞运输氧的能力下降而引起贫血症,B不符合题意;C、淀粉分支酶基因异常,导致淀粉分支酶不能合成,使细胞内淀粉含量降低,豌豆因失水而显得皱缩,C不符合题意;D、编码跨膜蛋白基因异常,影响了跨膜蛋白结构,使跨膜蛋白结构转运氯离子功能异常而引起囊性纤维病,D不符合题意;故选A。【点睛】本题考查基因对性状控制的两种途径,解题关键是识记教材中的相关事例,了解基因、蛋白质与性状的关系。33. 化学物质X导致核苷酸序列发生如下改变。这种变化属于( )A. 基因突变B. 基因重组C. 染色体变异D. 不可遗传变异【答案】A【解析】【分析】基因

37、突变是指DNA分子中发生的碱基对的增添、缺失和改变,而引起的基因结构的改变,基因突变通常发生在DNA复制的过程中,基因突变能为生物的变异提供最初的原材料。【详解】图中显示,化学物质X导致DNA的核苷酸序列发生了改变,即图中碱基排列顺序中发生了单个碱基的替换,即由G变成了T,结合分析可知,这种改变叫做基因突变,即A正确。故选A。34. 镰状细胞贫血是一种常染色体隐性遗传病,产生该病的最根本原因是( )A. 血红蛋白中的氨基酸种类发生了变化B. 血红蛋白中的氨基酸数目发生了变化C. 控制血红蛋白合成的基因发生了突变D. 体内相对缺氧【答案】C【解析】【分析】生物变异根据遗传物质是否发生改变分为可遗

38、传变异和不遗传变异。可遗传变异的来源有基因突变、基因重组和染色体变异。不遗传变异只是由环境条件改变引起的,遗传物质没有发生改变。【详解】镰状细胞贫血是一种常染色体隐性遗传病。对患者红细胞的血红蛋白分子的分析研究发现,在组成血红蛋白分子的多肽链上,发生了氨基酸的替换,而氨基酸的替换是由于控制合成血红蛋白的基因中的碱基替换引起的,即最根本原因是发生了基因突变。故选C。【点睛】值得注意的是:镰状细胞贫血性状改变的直接原因是组成血红蛋白的氨基酸种类发生了变化,而根本原因是血红蛋白基因发生了突变。35. 二倍体水稻细胞中含有两个染色体组,共24条染色体。那么水稻一个染色体组中含有染色体( )A. 2条B

39、. 4条C. 8条D. 12条【答案】D【解析】【分析】细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息,这样的一组染色体,叫做一个染色体组。由受精卵发育,体细胞中含有两个染色体组的个体叫做二倍体。【详解】二倍体水稻细胞中含有两个染色体组,共24条染色体,则水稻一个染色体组中含有染色体数目为242=12条,即D正确。故选D。36. 如图表示发生在常染色体上的变化,下列叙述正确的是()A. 该过程导致的变异属于基因重组B. 该变异发生在两条同源染色体之间C. 该变异能通过显微镜观察到D. 该变异不会改变生物的性状【答案】C【解析】【分析】

40、1、染色体结构的变异:指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、增添、倒位或易位等改变。2、染色体数目的变异:指细胞内染色体数目增添或缺失的改变。【详解】A、非同源染色体之间相互交换片段属于染色体结构变异(易位),A错误;B、该变异发生在两条非同源染色体之间,B错误;C、染色体属于显微结构,因此染色体数目变异和染色体结构变异均可在光学显微镜下观察到,C正确;D、染色体结构的变异也会改变生物的性状,D错误。故选C。37. 下图所示的染色体变异类型为( )A. 倒位B. 缺失C. 易位D. 重复【答案】B【解析】 【分析】染色体结构的变异:指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、增添、倒位或易位等改

41、变;染色体数目的变异:指细胞内染色体数目增添或缺失的改变。 【详解】原染色体上含有基因abcdef,变异后,只含基因abcf,少了基因de,说明该变异为染色体结构变异中的缺失,B正确。故选B。38. 下列关于人类猫叫综合征的病因的叙述,正确的是( )A. 特定染色体的数目增加B. 染色体中增加某一片段C. 染色体组数目成倍增加D. 特定的染色体片段缺失【答案】D【解析】【分析】人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病,其中染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病(如猫叫综合征)和染色体数目异常遗传病(如21三体综合征)。【详解】猫叫综合征是由于人类的第5号染色体缺失一小段引起

42、的,属于染色体结构异常遗传病,D正确,ABC错误。故选D。【点睛】单基因遗传病包括常染色体显性遗传病(如并指)、常染色体隐性遗传病(如白化病)、伴X染色体隐性遗传病(如血友病、色盲)、伴X染色体显性遗传病(如抗维生素D佝偻病);多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的,如青少年型糖尿病;染色体异常遗传病包括染色体结构异常(如猫叫综合征)和染色体数目异常遗传病(如21号三体综合征)。39. 下列疾病分别属于单基因显性遗传病、单基因隐性遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病的依次是( )21三体综合症 原发性高血压 青少年型糖尿病 苯丙酮尿症 软骨发育不全 并指 抗维生素D佝偻病 性腺发育不良 先天

43、性聋哑A. 、B. 、C. 、D. 、【答案】C【解析】【分析】人类遗传病是由于遗传物质改变而引起的疾病,分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病:(1)单基因遗传病包括常染色体显性遗传病(如并指)、常染色体隐性遗传病(如白化病)、伴X染色体隐性遗传病(如血友病、色盲)、伴X染色体显性遗传病(如抗维生素D佝偻病);(2)多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的,如青少年型糖尿病;(3)染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病(如猫叫综合征)和染色体数目异常遗传病(如21三体综合征)。【详解】21三体综合征属于染色体异常遗传病;原发性高血压属于多基因遗传病;青少年型糖尿病属于多基因遗传病;

44、苯丙酮尿症属于单基因隐性遗传病;软骨发育不全属于单基因显性遗传病;并指属于单基因显性遗传病;抗维生素D佝偻病属于单基因显性遗传病;性腺发育不良属于染色体异常遗传病;先天性聋哑属于单基因隐性遗传病。因此,属于单基因显性遗传病、单基因隐性遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病的依次是、,C正确。故选C。40. 下列遗传病是由染色体数目变异引起的是( )A. 白化病B. 猫叫综合征C. 21三体综合征D. 镰刀型细胞贫血症【答案】C【解析】【分析】染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异1、染色体结构的变异:指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、增添、倒位或易位等改变2、染色体数目的变异:指细

45、胞内染色体数目增添或缺失的改变。3、染色体异常病是由于染色体数目异常或排列位置异常等产生;最常见的如先天愚型和21三体综合征。【详解】A、白化病是单基因遗传病,原因是基因突变,A错误;B、猫叫综合症由染色体结构改变引起的,原因是第5号染色体部分缺失,B错误;C、21三体综合征是21号染色体多了一条,是染色体数目变异,C正确;D、镰刀型细胞贫血症是单基因遗传病,原因是基因突变,D错误。故选C。【点睛】本题考查染色体结构变异和数目变异、人类遗传病的类型及危害的相关知识,识记遗传病的基本种类。二、非选择题41. 下表是豌豆五种杂交组合的实验统计数据:亲本组合后代的表现型及其株数组别表现型高茎红花高茎

46、白花矮茎红花矮茎白花甲高茎红花矮茎红花627203617212乙高茎红花高茎白花724750243262丙高茎红花矮茎红花95331700丁高茎红花矮茎白花1251013030戊高茎白花矮茎红花517523499507据上表回答:(1)上述两对相对性状中,显性性状为_、_。(2)写出每一杂交组合中两个亲本植株的基因型,以A和a分别表示株高的显、隐性基因,B和b分别表示花色的显性、隐性基因。乙组合为_。丙组合为_。丁组合为_。戊组合为_。【答案】 (1). 红花、 (2). 高茎 (3). AaBb (4). Aabb (5). AABb (6). aaBb (7). AaBB (8). aab

47、b (9). Aabb (10). aaBb【解析】【分析】根据题意和图表分析可知:甲组和丙组的亲本都是红花,但杂交后代出现了白花,说明红花对白花为显性性状,乙组的亲本都是高茎,但杂交后代出现了矮茎,说明高茎对矮茎为显性性状。【详解】(1)根据以上分析已知红花、高茎是显性性状,白花、矮茎是隐性性状。(2)乙组子代高茎矮茎=31,亲本是Aa和Aa,红花白花=11,亲本是Bb和Bb,因此乙组亲本是AaBb和Aabb。丙组子代全为高茎,亲本是AA和aa,红花白花=31,亲本是Bb和Bb,所以亲本基因型是AABb和aaBb丁组高茎矮茎=11,亲本基因型是aa和Aa;全为红花,亲本是BB和bb,所以亲本

48、基因型是AaBB和aabb。戊组子代高茎矮茎=11,亲本是Aa和aa,红花白花=11,说明是Bb和bb,因此亲本是Aabb和aaBb。【点睛】考查基因的分离规律和基因自由组合定律以及应用,显隐性的判定以及后代的分离比是较常考查的考点42. 图1、图2表示人体细胞中蛋白质合成的相关过程(图2中甘、丙等表示甘氨酸、丙氨酸等),据图回答:(1)图1过程发生的主要场所是_,其与图2相比不同的碱基配对过程是_。(2)图2中c表示_,其携带的丙氨酸的密码子是_。(3)在如图所示过程中,遗传信息的流动途径为_。【答案】 (1). 细胞核 (2). T-A (3). 转运RNA(tRNA) (4). GCA (5). DNARNA蛋白质【解析】【分析】本题考查基因的表达,考查对转录、翻译过程的理解。解答此题,可根据模板和产物判断转录和翻译过程,根据DNA和RNA种碱基的不同分析转录、翻译过程中的碱基配对的差异。【详解】(1)图1过程是以DNA一条链为模板,合成RNA的转录过程,主要发生于细胞核中,与图2相比,图1存在特殊的TA配对。(2)图2中c表示tRNA,其下面的反密码子为CGU,则携带的丙氨酸的密码子是GCA。(3)图中表示基因控制蛋白质合成的转录和翻译过程。【点睛】

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