收藏 分享(赏)

《新教材》2022版新高考数学人教A版一轮复习学案:第5章 第4节 数系的扩充与复数的引入 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:980225 上传时间:2024-06-03 格式:DOC 页数:9 大小:395.50KB
下载 相关 举报
《新教材》2022版新高考数学人教A版一轮复习学案:第5章 第4节 数系的扩充与复数的引入 WORD版含解析.doc_第1页
第1页 / 共9页
《新教材》2022版新高考数学人教A版一轮复习学案:第5章 第4节 数系的扩充与复数的引入 WORD版含解析.doc_第2页
第2页 / 共9页
《新教材》2022版新高考数学人教A版一轮复习学案:第5章 第4节 数系的扩充与复数的引入 WORD版含解析.doc_第3页
第3页 / 共9页
《新教材》2022版新高考数学人教A版一轮复习学案:第5章 第4节 数系的扩充与复数的引入 WORD版含解析.doc_第4页
第4页 / 共9页
《新教材》2022版新高考数学人教A版一轮复习学案:第5章 第4节 数系的扩充与复数的引入 WORD版含解析.doc_第5页
第5页 / 共9页
《新教材》2022版新高考数学人教A版一轮复习学案:第5章 第4节 数系的扩充与复数的引入 WORD版含解析.doc_第6页
第6页 / 共9页
《新教材》2022版新高考数学人教A版一轮复习学案:第5章 第4节 数系的扩充与复数的引入 WORD版含解析.doc_第7页
第7页 / 共9页
《新教材》2022版新高考数学人教A版一轮复习学案:第5章 第4节 数系的扩充与复数的引入 WORD版含解析.doc_第8页
第8页 / 共9页
《新教材》2022版新高考数学人教A版一轮复习学案:第5章 第4节 数系的扩充与复数的引入 WORD版含解析.doc_第9页
第9页 / 共9页
亲,该文档总共9页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、高考资源网() 您身边的高考专家第四节数系的扩充与复数的引入一、教材概念结论性质重现1复数的有关概念内容意义备注复数的定义设a,bR,形如abi的数叫做复数,其中实部为a,虚部为b,i叫做虚数单位abi为实数b0,abi为虚数b0,abi为纯虚数a0且b0复数相等abicdiac且bd(a,b,c,dR)共轭复数zabi,cdiac且bd(a,b,c,dR)复数a(aR)的共轭复数是a复平面建立直角坐标系来表示复数的平面叫做复平面,x轴叫做实轴,y轴叫做虚轴实轴上的点都表示实数;除了原点外,虚轴上的点都表示纯虚数复数向量的模叫做复数zabi(a,bR)的模,记作|z|或|abi|z|abi|(

2、1)复数构成的集合叫做复数集,记为C(2)in(nN*)具有周期性,且最小正周期为4,其性质如下:i4n1(nN*),i4n1i(nN),i4n21(nN),i4n3i(nN)i4ni4n1i4n2i4n30.2复数的几何意义(1)复数加法的几何意义若复数z1,z2对应的向量,不共线,则复数z1z2是以,为两邻边的平行四边形的对角线所对应的复数(2)复数减法的几何意义复数z1z2是所对应的复数3复数的加、减、乘、除运算法则设z1abi,z2cdi(a,b,c,dR),则(1)加法:z1z2(abi)(cdi)(ac)(bd)i.(2)减法:z1z2(abi)(cdi)(ac)(bd)i.(3)

3、乘法:z1z2(abi)(cdi)(acbd)(adbc)i.(4)除法:i(cdi0)4常用结论(1i)22i,i,i,z|z|2|2,|z1z2|z1|z2|,|zn|z|n.二、基本技能思想活动体验1判断下列说法正误,对的打“”,错的打“”(1)方程x2x10没有解()(2)复数zabi(a,bR)中,虚部为bi()(3)复数中有相等复数的概念,因此复数可以比较大小()(4)原点是实轴与虚轴的交点()(5)复数的模实质上就是复平面内复数对应的点到原点的距离,也就是复数对应的向量的模()2若复数z(x21)(x1)i为纯虚数,则实数x的值为()A1B0C1D1或1A解析:因为z为纯虚数,所

4、以所以x1.3在复平面内,复数65i,23i对应的点分别为A,B若C为线段AB的中点,则点C对应的复数是()A48iB82iC24iD4iC解析:因为A(6,5),B(2,3),所以线段AB的中点C(2,4),则点C对应的复数为z24i.4若复数z满足iz22i(i为虚数单位),则z的共轭复数在复平面内对应的点所在的象限是()A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限B解析:由题意,因为z22i,所以22i,则z的共轭复数对应的点在第二象限5设z2i,则|z|_.1解析:因为z2i2i2ii,所以|z|1.考点1复数的有关概念基础性1(2020新乡一模)若与i的虚部互为相反数,则实数a的值为()

5、A2B2C1D1D解析:因为1i,虚部为1,iaai,虚部为a,所以a10,即a1.2(2020潍坊一模)已知z为复数,i为虚数单位若复数为纯虚数,则|z|()A2BC1DC解析:设zabi(a,bR),所以复数.因为复数为纯虚数,所以a2b21,a0.所以|z|1.3(2020青岛二模)若复数z满足(i)z|i|(其中i是虚数单位),则复数z的共轭复数的虚部为()A Bi C Di C解析:由(i)z|i|得(i)z2,所以zi,所以i,所以的虚部为.解决复数概念问题的方法及注意事项(1)复数的分类及对应点的位置都可以转化为复数的实部与虚部应该满足的条件问题,只需把复数化为代数形式,列出实部

6、和虚部满足的方程(不等式)组即可(2)解题时一定要先看复数是不是abi(a,bR)的形式,以确定实部和虚部考点2复数的几何意义应用性(2020嘉祥模拟)欧拉公式eixcos xisin x(i是虚数单位)是由瑞士著名数学家欧拉发现的,它将指数函数的定义域扩大到复数,建立了三角函数和指数函数的关系,它在复变函数论里非常重要,被誉为“数学中的天桥”根据欧拉公式可知,e表示的复数位于复平面中的()A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限A解析:根据题意eixcos xisin x,故ecosisini,表示的复数在第一象限1本例若把条件改为“已知复数z满足z(12i)43i(i为虚数单位)”,求复数

7、在复平面内对应的点所在的象限解:因为z(12i)43i,则z2i,故2i,对应的点在第一象限2本例若把条件改为“设复数z满足|zi|1,z在复平面内对应的点为(x,y)”,求x,y满足的关系式解:由题意可得:zxyi,zix(y1)i,|zi|1,故x2(y1)21.3本例若把条件改为“ABC的三个顶点对应的复数分别为z1,z2,z3,复数z满足|zz1|zz2|zz3|”,z对应的点是否为ABC的外心?解:是由复数的几何意义知,复数z对应的点到ABC三个顶点距离都相等,故z对应的点是ABC的外心复数几何意义问题的解题策略(1)复数z、复平面上的点Z及向量间的相互联系:zabi(a,bR)Z(

8、a,b)(a,b)(2)由于复数、点、向量之间建立了一一对应的关系,因此可把复数、向量与解析几何联系在一起,解题时可运用数形结合的方法,使问题简单化若复数z在复平面内对应的点在第四象限,求实数m的取值范围解:zi,所以所以1m1,故m的取值范围为(1,1)考点3复数的运算综合性考向1复数的乘法运算(1)(2020山东省实验高考预测)已知复数z(12i)(1ai)(aR),若zR,则实数a()ABC2D2D解析:因为z(12i)(1ai)(12a)(a2)i,又因为zR,所以a20,解得a2.(2)(2020柳州一模)若复数z满足i,其中i为虚数为单位,则z()A1iB1iC1iD1iA解析:因

9、为i,所以i(1i)1i,所以z1i.复数乘法运算的要点复数的乘法类似于多项式的乘法,可将含有虚数单位i的看作一类同类项,不含i的看作另一类同类项,分别合并即可,但要注意把i2换成1.考向2复数的除法运算(1)(2020毕节一诊)已知i为虚数单位,若z(1i)22i,则z()AiBiCiDiA解析:由z(1i)22i得zi.(2)已知aR,i是虚数单位,若复数zR,则复数z_.解析:因为复数ziR,所以0,即a3.则复数z.求解复数除数问题的注意点除法的关键是分子、分母同乘分母的共轭复数,解题中要注意把i的幂写成最简形式考向3复数运算的综合应用(1)(2020银川三模)若复数z与其共轭复数满足

10、z213i,则|z|()AB C2DA解析:设zabi(a,bR),则z2abi2a2bia3bi13i,故a1,b1,z1i,|z|.(2)已知复数z1i(i是虚数单位),则()A1B1 CiDiA解析:因为z1i,所以z2(1i)22i,则z2z1i,所以1.故选A(1)先利用复数的运算法则化简,一般化为abi(a,bR)的形式,再结合相关知识解答(2)运用复数的法则进行运算时,要注意运算顺序,先算乘除,后算加减,有括号的要先算括号里面的1等于()AiBiCiDiD解析:i.2已知aR,i是虚数单位若zai,z4,则a为()A1或1B1C1D不存在的实数A解析:由题意得ai,故z3a24a1.3若复数z满足z(2i)(2i)(34i),则|z|等于()AB3 C5D25C解析:由题意z(2i)(2i)(34i)105i,则z5,所以|z|5.- 9 - 版权所有高考资源网

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3