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《新教材》2022版新高考数学人教A版一轮复习学案:第5章 第3节 平面向量的数量积及综合应用 WORD版含解析.doc

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资源描述

1、第三节平面向量的数量积及综合应用一、教材概念结论性质重现1向量的夹角定义图示范围共线与垂直已知两个非零向量a,b,O是平面上的任意一点,作a,b,则AOB叫做向量a与b的夹角设为a与b的夹角,则的取值范围是00或ab,ab2.平面向量的数量积定义已知两个非零向量a与b,它们的夹角为,我们把数量|a|b|cos 叫做向量a与b的数量积(或内积),记作ab投影|a|cos 叫做向量a在b方向上的投影,|b|cos 叫做向量b在a方向上的投影几何意义数量积ab等于a的长度|a|与b在a的方向上的投影|b|cos 的乘积(1)在分析两向量的夹角时,必须使两个向量的起点重合,如果起点不重合,可通过“平移

2、”实现(2)两个向量夹角的范围是0,在使用平面向量解决问题时要特别注意两个向量夹角可能是0或的情况两个向量a,b的夹角为锐角ab0且a,b不共线;两个向量a,b的夹角为钝角ab0且a,b不共线3向量数量积的运算律(1)abba.(2)(a)b(ab)a(b)(3)(ab)cacbc.(1)要准确理解数量积的运算律,例如,abac(a0),不能得出bc,两边不能约去同一个向量(2)平面向量数量积运算的常用公式(ab)(ab)a2b2.(ab)2a22abb2.(ab)2a22abb2.4平面向量数量积的性质已知两个非空向量a(x1,y1),b(x2,y2),a,b的夹角为,则abx1x2y1y2

3、.性质几何表示坐标表示模|a|a|夹角cos cos ab的充要条件ab0x1x2y1y20|ab|与|a|b|的关系|ab|a|b|x1x2y1y2|二、基本技能思想活动体验1判断下列说法的正误,对的打“”,错的打“”(1)向量在另一个向量方向上的投影为数量,而不是向量()(2)两个向量的数量积是一个实数,向量的加、减、数乘运算的运算结果是向量()(3)由ab0可得a0或b0()(4)(ab)ca(bc)()(5)两个向量的夹角的范围是()2若两个非零向量a,b满足|b|2|a|2,|a2b|3,则a,b的夹角是()A B C DD解析:因为|b|2|a|2,|a2b|3,所以(a2b)2a

4、24ab4b29,得ab2.所以cos 1.因为0,所以.3已知向量a(2,1),b(1,k),a(2ab)0,则k_.12解析:因为2ab(4,2)(1,k)(5,2k),由a(2ab)0,得(2,1)(5,2k)0,所以102k0,解得k12.4已知点A(1,1),B(1,2),C(2,1),D(3,4),则向量在方向上的投影为_解析:(2,1),(5,5),由定义知,在方向上的投影为.考点1平面向量数量积的运算基础性1(2020重庆模拟)已知向量a(3,1),b(1,2),则a在b上的投影为()ABCDA解析:由数量积定义可知,a在b方向上的投影为|a|cosa,b.2(2020乐山模拟

5、)已知向量a与向量m(4,6)平行,b(5,1),且ab14,则a()A(4,6)B(4,6)CDB解析:因为向量a与向量m(4,6)平行,可设a.由ab14可得5kk14,得k4,所以a(4,6)3(2020三明模拟)已知正方形ABCD的边长为1,点M满足,设AM与BD交于点G,则()A1B2C3D4A解析:以A为原点,AB和AD分别为x轴和y轴建立如图所示的平面直角坐标系,则A(0,0),B(1,0),C(1,1),D(0,1)因为,所以M为线段CD的靠近点D的三等分点,所以M.(方法一)显然DGMBGA,且相似比为13.,(1,1),(1,1)1.(方法二)直线BD的方程为yx1,直线A

6、M的方程为y3x.联立解得所以点G.所以(1,1)111.4已知a(x,1),b(2,4),若(ab)b,则x等于_12解析:因为a(x,1),b(2,4),所以ab(x2,5)又(ab)b,所以(x2)(2)200,所以x12.平面向量数量积的三种运算方法(1)当已知向量的模和夹角时,可利用定义法求解,即ab|a|b|cosa,b(2)当已知向量的坐标时,可利用坐标法求解,即若a(x1,y1),b(x2,y2),则abx1x2y1y2.(3)对于数量积与线性运算的综合问题,可先运用数量积的运算律,几何意义等化简,再运算考点2平面向量数量积的性质应用性(2020汕头二模)已知非零向量a,b,若

7、|a|b|,且a(a2b),则a与b的夹角为()AB CDB解析:因为a(a2b),所以a(a2b)a22ab0,所以ab.又|a|b|,所以cosa,b,且0a,b,所以a与b的夹角为.1将本例条件改为“已知平面向量a,b满足|ab|a|b|0”,求a与b的夹角解:由|ab|a|b|0,所以(ab)2a2b2,a22abb2a2b2.设a与b的夹角为,则|a|22|a|b|cos |b|2|a|2,化简得12cos 11,解得cos .又0,所以a与b的夹角.2本例若把条件改为“已知向量a与b的夹角为30,且|a|2ab|1”,求|b|.解:因为|2ab|1,所以|2ab|24a24abb2

8、1,所以44|b|cos 30b21,整理得|b|22|b|3(|b|)20,解得|b|.(2020人大附中三模)如图,四个棱长为1的正方体排成一个正四棱柱,AB是一条侧棱,Pi(i1,2,8)是上底面上其余的八个点,则集合y|y,i1,2,3,8中的元素个数()A1 B2 C4 D8A解析:由图可知,所以()2.因为正方体的棱长为1,ABBPi,所以0,所以2101.故集合y|y,i1,2,8中的元素个数为1.1求解平面向量模的方法(1)利用公式|a|.(2)利用|a|.2求平面向量的夹角的方法(1)定义法:cos ,的取值范围为0,(2)坐标法:若a(x1,y1),b(x2,y2),则co

9、s .(3)解三角形法:把两向量的夹角放到三角形中3两向量垂直的应用两非零向量垂直的充要条件是:abab0|ab|ab|.已知非零向量a,b满足|ab|ab|a|,求向量ab与ab的夹角解:将|ab|ab|两边平方,得a2b22aba2b22ab,所以ab0.将|ab|a|两边平方,得a2b22aba2,所以b2a2.设ab与ab的夹角为,所以cos .又因为0,所以.考点3平面向量数量积的应用综合性考向1平面向量与三角函数已知A,B,C的坐标分别是A(3,0),B(0,3),C(cos ,sin )(1)若|,求角 的值;(2)若1,求的值解:(1)因为A,B,C的坐标分别是A(3,0),B

10、(0,3),C(cos ,sin ),所以(cos 3,sin ),(cos ,sin 3)所以|,|.因为|,所以,即(cos 3)2(sin )2(cos )2(sin 3)2,所以sin cos ,所以tan 1,所以k,kZ.(2)由(1)知,(cos 3,sin ),(cos ,sin 3),所以(cos 3)cos sin (sin 3)13(sin cos )1.所以sin cos ,所以(sin cos )212sin cos ,所以2sin cos .所以2sin cos .平面向量与三角函数的综合问题的解题思路(1)题目条件给出向量的坐标中含有三角函数的形式,运用向量共线或

11、垂直或等式成立等,得到三角函数的关系式,然后求解(2)给出用三角函数表示的向量坐标,要求的是向量的模或者其他向量的表达形式,解题思路是经过向量的运算,利用三角函数在定义域内的有界性,求得值域等考向2平面向量的最值问题(2020武汉模拟)已知a,b,e是平面向量,e是单位向量若非零向量a与e的夹角为,向量b满足b24eb30,则|ab|的最小值是()A1B1C2D2A解析:设e(1,0),b(x,y),则b24eb30x2y24x30(x2)2y21.如图所示,a,b(其中A为射线OA上动点,B为圆C上动点,AOx)所以|ab|min|CD|11(其中CDOA)平面向量的最值一般有两种处理方法(

12、1)几何法:充分利用几何图形的特征,结合向量的线性运算和向量的数量积运算解决(2)代数法:将平面向量的最值转化为坐标运算,建立目标函数,利用代数方法解决1. (2020西城区二模)设向量a,b满足|a|b|1,ab,则|axb|(xR)的最小值为()ABC1DB解析:|axb|2a22xabx2b2x2x1,所以当x时,|axb|取得最小值.2已知向量a,b,且x.(1)求ab及|ab|;(2)若f (x)ab|ab|,求f (x)的最大值和最小值解:(1)abcos cos sin sin cos 2x.因为ab,所以|ab|2|cos x|.因为x,所以cos x0,所以|ab|2cos

13、x.(2)f (x)cos 2x2cos x2cos2x2cos x12.因为x,所以cos x1,所以当cos x时,f (x)取得最小值;当cos x1时,f (x)取得最大值1.(2019天津高考)在四边形ABCD中,ADBC,AB2,AD5,BAD30,点E在线段CB的延长线上,且AEBE,则_.四字程度读想算思求1.数量积的计算方法;2用哪个公式好?用恰当的基底或坐标表示两向量转化与化归四边形ABCD中,ADBC,AB2,AD5,A30,点E在线段CB的延长线上,AEBE1.基向量法1;2基向量法2;3基向量法3;4坐标法1;5坐标法21.几何法计算线段与夹角;2用基底或坐标表示与;

14、3计算数量积1.向量的线性运算法则;2数量积计算公式思路参考:探究AEB中的边角大小1解析:如图,因为ADBC,且DAB30,所以ABE30.又因为AEBE,所以EAB30.所以E120.所以在AEB中,AEBE2.所以()()21222cos 3052cos 3052cos 18012615101.思路参考:用,作基向量表示.1解析:如图,因为AEBE,ADBC,BAD30,所以在等腰三角形ABE中,BEA120.又AB2,所以AEBE2,所以.因为,所以.又,所以()222|cos 3021225251.思路参考:构造菱形AEBF.1解析:如图,过点B作AE的平行线交AD于点F.因为ADB

15、C,所以四边形AEBF为平行四边形,因为AEBE,故四边形AEBF为菱形因为BAD30,AB2,所以AF2,即.因为,所以()222512101.思路参考:利用坐标法求AE,BE所在直线的方程1解析:建立如图所示的平面直角坐标系,则B(2,0),D.因为ADBC,BAD30,所以ABE30.因为AEBE,所以BAE30,所以直线BE的斜率为,其方程为y(x2),直线AE的斜率为,其方程为yx.由得x,y1,所以E(,1)所以(,1)1.思路参考:利用坐标法确定点A,B,D,E的坐标1解析:过点B作BF垂直于ADF.因为AB2,A30,则BF,AF3.又因为ADBC,AEBE,则EBABADEA

16、B30,则BE2.以F为原点,FD,FB为坐标轴建立如图所示的平面直角坐标系,则A(3,0),B(0,),D(2,0),E(2,)所以(2,),(1,),则231.1本题考查平面向量数量积的计算问题,解法灵活多变,基本解题策略是借助于数量积计算的两个公式,利用基向量法或者坐标法求解2基于课程标准,解答本题一般需要学生熟练掌握读图能力、运算求解能力、推理能力和表达能力,体现了直观想象、逻辑推理、数学运算的核心素养3本题以几何图形的处理为切入点,求向量的数量积,可以从不同的角度解答题目,体现了基础性;同时,解题的过程需要知识之间的转化,体现了综合性已知向量a,b的夹角为60,|a|2,|b|1,则|a2b|_.2解析:(方法一)|a2b|2.(方法二:数形结合法)由|a|2b|2,知以a与2b为邻边可作出边长为2的菱形OACB,如图所示,则|a2b|.又AOB60, 所以|a2b|2.

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