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江苏省沭阳银河学校2015年高一物理同步学案:1.1 《 质点参考系和坐标系》(人教版必修一).doc

上传人:高**** 文档编号:980104 上传时间:2024-06-03 格式:DOC 页数:2 大小:285.50KB
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资源描述

1、高考资源网() 您身边的高考专家1.1 质点 参考系和坐标系编制: 高一物理备课组 【学习目标】1.理解质点的定义,知道质点是一个理想化的物理模型。初步体会物理模型在探索自然规律中的作用。2.理解参考系的概念,理解当选用不同参考系时,对同一运动的描述可能是不同的。3.理解坐标系的概念,会用一维坐标系定量描述物体的位置以及位置的变化。 【重点、难点】重点:1.理解质点的概念。 2.建立质点概念所采用的思维方法理想化模型。难点:1.在实际问题中能否将一个物体看成质点。 2.如何选取参考系描述物体的运动。【使用说明】1.依据学习目标自学课本,查阅相关资料,完成“自主学习”部分,用红笔标注重点、疑点2

2、.课堂上通过小组合作、互动、展示点评加深对本节知识的理解达成目标3.五分钟完成测评题目【自主学习】什么叫质点,如何理解?什么叫参考系?【自学检测】(1)只有很小的物体才能看成质点。( )(2)研究机械运动可以不选取参考系。( )(3)研究一个物体的运动时,只能选取地面作为参考系。( )(4)若一个物体沿直线运动,可以建立直线坐标系描述它的位置及位置的变化。( )【合作探究】探究点一:1.物体和质点研究对象研究问题能否看做质点子 弹 飞行100米所用时间 穿过一张薄纸所用时间地 球 绕太阳运转一周所用时间 自转一周所用时间2.物体是否能被看做质点,与物体的形状、大小有关吗?在什么条件下可以把物体

3、当做质点来处理? 探究点二: 参考系选择的必要性小刚坐出租车去学校上学,汽车行驶途中小刚和司机并排而坐。1.小刚说司机没动,司机说自己动了,他们谁说得对? 2.选择不同的参考系,司机的运动情况相同吗?3.如果比较小刚和司机的运动,一般情况下是否可以选择不同的参考系?探究点三:坐标系的描述方法及分类1.一辆汽车在某一城市内运动。 如果这辆汽车某时刻在市中心东5 km的A处,经过一段时间汽车又到了市中心西3 km的B处,我们如何描述它的位置?试着建立一个坐标系并表示汽车的位置。2.2011年3月,美韩进行代号为“关键决心”的联合军事演习。要描述一艘正在海上进行军事演习的军舰的位置,你认为应该怎样建立坐标系?如果要确定一架在空中飞行的飞机的位置,应怎样建立坐标系?提示:由于军舰在海面上演【学习反思】 运用公式求解问题时,要注意什么?【当堂测评】1.如图所示,下列几种情况下的物体,哪些情况可将物体当做质点来处理( )A.甲中研究正在吊起货物的起重机B.乙中研究坐在翻滚过山车中的小孩坐姿C.丙中研究太空中绕地球飞行的宇宙飞船D.丁中研究门的运动高考资源网版权所有 侵权必究

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