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2013届高考文科数学总复习(第1轮)广西专版课件:8.2双曲线(第2课时).ppt

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1、第八章圆 锥 曲 线 方 程18.2 双曲线第二课时题型3 双曲线背景下的求值问题1.过双曲线x2-y2=4的右焦点F作倾斜角为105的直线,交双曲线于P、Q两点,求FPFQ的值.2解:如右图所示,分别过点P、Q作PM、QN垂直于双曲线x2-y2=4的右准线l:x=,垂足分别为M、N.则由双曲线的第二定义可得即得又因为即3所以同理可得所以4点评:双曲线上一点与焦点的连线段称为一条焦半径,焦半径、点准距(点到相应准线的距离)、离心率三者之间的关系式是我们解决有关双曲线距离的重要关系式.562.已知双曲线C的方程为离心率e=,顶点到渐近线的距离为.(1)求双曲线C的方程;(2)P是双曲线C上一点,

2、A,B两点在双曲线C的两条渐近线上,且分别位于第一,二象限.若,2,求AOB面积的取值范围.解法1:(1)由题意知,双曲线C的顶点(0,a)到渐近线ax-by=0的距离为,题型4 在双曲线背景下求参变量的取值范围7所以即由得所以双曲线C的方程为(2)由(1)知双曲线C的两条渐近线方程为y=2x.设A(m,2m),B(-n,2n),m0,n0.由得P点的坐标为8将P点的坐标代入化简得设AOB=2,因为tan(-)=2,所以又|OA|=5m,|OB|=5n,所以记由S()=0,得=1,又当=1时,AOB的面积取得最小值2,9当=时,AOB的面积取得最大值.所以AOB面积的取值范围是2,.解法2:(

3、1)同解法1.(2)设直线AB的方程为y=kx+m.由题意知|k|0.由得A点的坐标为由得B点的坐标为10由得P点的坐标为将P点坐标代入得设Q为直线AB与y轴的交点,则Q点的坐标为(0,m).以下同解法1.11点评:求参数或式子的取值范围问题,其策略是先根据条件选设主参数,然后利用已知条件和相关性质(如双曲线上的点的横坐标、离心率的范围)求解相应的不等式或函数式,即可解决所求问题.12设离心率为e的双曲线C:的右焦点为F,直线l过点F且斜率为k,则直线l与双曲线C的左、右两支都相交的充要条件是()A.k2-e21 B.k2-e21 D.e2-k21,故选C.14已知点F1、F2分别为双曲线的左

4、、右焦点,点P为双曲线右支上任意一点,试推断对任意给定的点P,在x轴上是否存在两个不同的点M,使|PM|2=|PF1|PF2|成立?解:设点P(x0,y0)(x04),M(m,0),则题型双曲线有关性质的探究与证明15且所以由得即m2-2mx0+7=0.(*)因为=4x02-28416-28=360,所以方程(*)恒有两个不等实根.故对任意一个确定的点P,在x轴上总存在两个不同的点M,使|PM|2=|PF1|PF2|成立.161.由c2=a2+b2及a、b的几何意义可知,双曲线实轴一端点与虚轴一端点的连线段长等于半焦距.2.过双曲线的一个焦点作一条渐近线的垂线,其垂足在相应的准线上,且焦点到一条渐近线的距离等于双曲线的虚半轴长.3.对于圆锥曲线问题上的一些动点,在变化过程中会引入一些相互联系、相互制约的变量,从而使变量与其中的参变量之间构成函数关系,此时,用函数思想与方法处理起来十分方便.17

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