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2015届高考历史一轮复习单元测试:当今世界政治格局的多极化趋势(人民版).doc

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资源描述

1、当今世界政治格局的多极化趋势一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的) (2013年重庆文综,12)某中学历史兴趣小组试图对“世界史中国梦”这一主题进行探究,经过查阅资料、分析比较和讨论总结,大家认识到:“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福和社会和谐,它符合当今世界的时代主题,与人类的进步紧密相连。因此,“中国梦”()有别于近代主要西方国家的大国之梦同冷战时期苏联的大国之梦基本一致有助于推动世界格局多极化趋势发展意味着中国对人类的贡献将越来越大A.B.C.D. (2014河北重点高中模拟)20世纪美国“最出色”

2、的外交家乔治凯南在1946年说:“我们面对着一个政治力量,它狂热地坚信和美国之间不可能有永久性的妥协办法。”次年,他告诫美国应该奉行一个长期的对苏政策,并要保持“坚定与耐心”。这些言论()A批评了“冷战”政策B夸大了美苏之间的分歧C力图缓和与苏联之间的关系D力主对苏联采取遏制政策2004年执政的德国社民党议会党团副主席盖尔诺特埃尔勒认为:“目前世界格局介于冷战格局消失的后期和多极化形成的初期,在超级大国美国之外,正在出现一些次中心”。对此理解正确的是()A.所谓“次中心”就是多极格局中的一极B.美国对“次中心”的出现持欢迎态度C.未来一段时间世界不会再有“中心”存在D.“次中心”的出现有利于世

3、界和平与发展美国学者霍尔德里奇在1945年以来美中关系正常化中说:“尽管1969年时美国政府的对华政策还没有完全定型,但构建美、苏、中三角关系的战略思想已经确立。”这段话反映出的国际形势是()A.美国利用中国来对抗苏联B.美苏中形成三足鼎立的局面C.美国准备与苏中结成战略同盟D.世界的多极化趋势 (2013汕头模拟)1984年尼克松在真正的和平中鼓动美国政府:“对于苏联来说,最大的危险之一就是它们的思想、人民、社会同我们相接触。如果我们不这样做,而是孤立东方,减少它同我们的联系,我们就丢掉了我们对付克里姆林宫领导人的一件最有效的武器。”对上述材料理解正确的是()A.其标志着美国“和平演变”战略

4、的正式实施B.其实质与杜鲁门主义相同C.其表明美国在美苏争霸中处于战略攻势D.其目的在于推行自由、民主价值观 (2014湖北名校联考)俄罗斯学者说:“在长达10年的时间里人类已从两个国家集团的对抗转向本质上是另一种对抗世界上最发达的国家美国和所有其他人的对抗。而且,越是在文化和经济发展上离美国越远的社会,这种对抗就越尖锐,其采取的方式就越是残酷和无情。”此核心观点认为美国()A面临世界格局多极化趋势的冲击B遭受国际恐怖主义活动的严重威胁C面临欧洲联盟成立后竞争的压力D建立单极世界的目标不利于世界和平 (2013开封联考)张林宏在美国全球战略的源起和流变中指出:“美国的两洋战略,酝酿于19世纪末

5、,发端于20世纪前期,一战后初露端倪,二战后正式形成。”这里的“两洋战略”实际是指()A.美国的世界争霸计划B.资本主义的世界经济体系 C.马歇尔计划 D.布雷顿森林体系 (2014安徽示范高中联考)1964年第二次不结盟国家首脑会议纲领指出:“帝国主义、殖民主义和新殖民主义是国际紧张局势和冲突的一个基本根源。”1973年第四次首脑会议号召不结盟国家要“通过有效行使反对霸权的国家主权来巩固它们的独立”,“拒绝任何形式的奴役和依附、任何干涉和压力”。材料强调不结盟运动国家()A把斗争矛头主要指向了霸权主义的美国B不满美、苏两国对第三世界的激烈争夺C从反帝、反殖发展到反对强权政治和霸权主义D认识到

6、发展民族经济与争取国家独立的重要性 (2014柳州模拟)1949年美国国务卿艾奇逊说:“我认为,那种以为在任何时候都可以和俄国人坐下来解决问题的想法是错误的。只有当西方具备了坚不可摧实力的时候,斯大林才会来听听美国的谈判条件是什么。”下列事件体现了艾奇逊观点的是()A德国被一分为二 B中美关系正常化C建立北大西洋公约组织 D美国从越南战场撤兵 (2014茂名一模)“马歇尔计划要求欧洲打破支离破碎的单个市场,1948年,英、法等16个国家成立了欧洲经济合作组织,负责分配和使用美国提供的援助。在这种合作的气氛下,1950年西欧国家成立了欧洲支付同盟。”这说明马歇尔计划()A.促进了关贸总协定的成立

7、B.加快了欧洲的复兴C.是美国冷战政策的具体表现D.对战后西欧的一体化进程起到了推动作用 (2013年广东文综,23)杜鲁门在敦促国会尽早通过马歇尔计划的特别咨文中说:“要使经济复兴获得成功,必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫性措施。”此后采取的“保卫性措施”是建立()A.联合国 B.欧洲共同体C.华沙条约组织D.北大西洋公约组织 (2013太原模拟)如图是一张二战后国际形势示意图(黑色为其成员),下列符合此形势图所反映的信息的是()A.不结盟运动的发展B.国际经济政治旧秩序依然存在C.区域经济集团化进程加快D.国际政治格局的多极化趋势加强二、材料阅读(本大题共2小题,共52分) (2014

8、安徽六校模拟)美日关系是国际关系的重要组成部分。阅读下列材料:材料1:对日本的占领不能重蹈德国的覆辙,我不想分割管制或分区占领。我不想给俄国人以任何机会,再让他们像在德国和奥地利那样行动。杜鲁门回忆录第一卷材料2:在和约和本条约生效之日,由日本授予、并由美利坚合众国接受在日本国内及周围驻扎美国陆、海、空军的权利未经美利坚合众国事先同意,日本不得将任何基地给予任何第三国,亦不得将基地上或与基地有关之任何权利、权力或权限,或陆、海、空军驻防、演习,或边境之权利给予任何第三国。日美安全保障条约(1951年)材料3:在资本输出方面,日本一方面限制美国资本在本国的无限制发展,一方面大力推行自己的资本输出

9、,其资本输出的增长速度比美国要快得多。它的资本也大规模地流向美国国内日本在美国的直接投资在1960年时还微不足道,1970年也只有2.3亿美元,1980年时就达到了42.2亿美元。20世纪世界史材料4:中曾根内阁(19821987年)是战后日本政治的重大转折时期,这一转折的重要标志是中曾根提出“战后政治总决算”的口号和日本要成为“政治大国”(或“国际国家”)的国家发展目标。日本史材料5:我们在亚太地区的努力在很大程度上将植根于美日之间历久弥新的同盟关系。从我就职之初开始,我就努力加强紧密联系我们两国的纽带50年前的这一天,德怀特艾森豪威尔总统与日本首相并肩而立,他说,我们两国正在建立基于“平等

10、和相互理解”的“牢不可破的伙伴关系”。在此后半个世纪中,这一同盟作为两国安全与繁荣的基础持续至今在我们的同盟不断发展并适应未来的过程中,我们始终不遗余力地维护艾森豪威尔总统很久以前阐明的那种精神,即一种平等且相互尊重的伙伴关系。奥巴马东京演讲请回答:(1)据材料1、2并结合所学知识,概括第二次世界大战结束到20世纪50年代初期美日关系的特征。(2)据材料3、4,概述20世纪七八十年代美日关系出现的新变化,分析变化的原因。(3)综合上述材料,归纳美国与日本关系发展的轨迹并谈谈你的认识。 (2014周口模拟)第二次世界大战后,世界格局经历了由两极走向多极的演变过程。阅读下列材料,回答问题。材料1:

11、胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界了。杜鲁门总统致国会的咨文(1945年)材料2:尼克松在任美国总统期间制定了收缩美国全球义务,调整国际关系的外交新方针,被称为尼克松主义。主要内容有以下几点:把建立同盟国的“伙伴关系”作为美国对外政策的基石,要求盟国在政策上协调一致,共同对付苏联;在经济上相互让步,帮助美国渡过难关;在军事上共同分担军费和防务责任。以实力为后盾,以谈判为手段,通过谈判制约苏联,维持美苏之间的均势。利用中国制约苏联,积极打开对华关系大门。在第三世界缩短战线、加强重点。材料3:希拉里克林顿在接受美国参议院外交委员会对她的国务卿提名进行的审查时说:“单靠美国无法解决最为紧迫

12、的问题,而没有美国世界也无法解决这些问题。我相信,美国想成为世界的领导,世界也想让美国领导。”新华网(1)结合所学知识分析,材料1中美国为“领导世界”采取了哪些措施?这对当时的世界格局产生了怎样的影响?(2)材料2中尼克松主义在外交上的具体表现有哪些?(3)材料1与材料2、3相比,体现出美国外交政策的显著不同是什么?综合上述材料,美国对外政策的突出特点是什么?答案解析一、选择题解析:C本题考查学生比较分析历史问题的能力。中国主张和平崛起,“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福和社会和谐,这必将有助于推动世界格局多极化趋势发展,意味着中国对人类的贡献将越来越大。近代西方主要国家的

13、大国之梦是建立在侵略和掠夺的基础之上的,冷战时期苏联的大国之梦是推行霸权主义。故表述错误,正确。解析:选B。题干材料中提到美苏之间不可能有永久性的妥协办法,实质是为美国对苏联“冷战”政策作辩护,双方虽有意识形态的差异但并不是不可合作的,因此B项符合题意。解析:D当今世界格局是“一超多强”,世界格局向多极化方向发展。所谓“次中心”应该是多极化趋势的表现而非多极格局中的一极,故A项不正确。美国力图建立单极世界,对“次中心”的出现不会持欢迎态度,故B项不正确。“一超多强”局面还要存在一段时间,故C项不正确。“次中心”代表的是多个力量中心,在一定程度上遏制大国强权政治,有利于世界和平与发展,故D项正确

14、。解析:D该题的限制词是“国际形势”,A、C两项都是一国的外交政策,不是国际形势。B项表述不正确,中国无力与其他两国“鼎足”。解析:B尼克松的观点是采用交流的手段来遏制共产主义,与杜鲁门主义采用对抗的手段遏制共产主义手段不同、目的一致,因此,B项正确。尼克松在任时就采用“和平演变”手段来遏制苏联,A项错误。推行自由、民主价值观是手段,不是目的,D项错误。C项材料没有体现。解析:选D。“世界上最发达的国家美国和所有其他人的对抗”是因为:“冷战”结束后,世界格局发生了重大变化,美国成为唯一的超级大国。美国极力构筑以自己为主导的单极世界,导致与其他国家关系紧张。解析:A二战后,美国凭借着世界上最强大

15、的经济与军事实力,确立了称霸世界的全球战略,材料中的“两洋战略”实际上就是全球争霸战略。解析:选C。材料反映了不结盟运动国家坚持反对帝国主义、殖民主义、霸权主义和强权政治,争取和维护民族独立、捍卫国家主权的宗旨,选C。材料不能明确体现A、B、D三项。解析:选C。注意有效信息“1949年”“斯大林”,题干体现的意思是美国要凭借强大实力与苏联对抗,只有1949年北大西洋公约组织的建立符合题干的要求。解析:D材料认为马歇尔计划促进了西欧的联合,推动了欧洲一体化的进程。B、C两项都是马歇尔计划的相关正确表述,但是,不是材料描述的内容。解析:D解答本题的关键是抓住材料关键信息“对付内部和外部侵略的保卫性

16、措施”并联系美国的冷战措施。建立北大西洋公约组织既是美国控制西欧各国的措施,又是美国对抗所谓的苏联“侵略”的措施。联合国是国际性政治组织,主旨在于维护世界和平而非倡导对抗,排除A项;欧洲共同体是西欧国家建立的经济一体化组织,不包括美国,且在1967年建立,而材料中马歇尔计划的提出是在1947年,排除B项;华沙条约组织是苏联主导的军事政治集团,目的是对抗美国,排除C项。解析:A从图上国家分析,其成员主要分布在非洲、南美洲、亚洲等发展中国家。由此分析应是由第三世界国家主导的不结盟运动。二、材料阅读解析:本题考查美日关系的演变。国家关系变化的决定因素是国家利益,同时还受国际环境、综合国力、国家性质等

17、的影响。第(1)问结合材料概括即可,可以看出是美国控制日本。第(2)问依据材料概括变化即可,从材料中可以看出美日在经济领域展开激烈竞争;日本不再唯美国马首是瞻,谋求政治大国地位。原因从经济方面分析即可。第(3)问美国对日本关系发展的轨迹,把握日美关系的阶段特征,按时期划分即可。认识结合所学回答。答案:(1)特征:美国控制(独占、独霸)日本(或日本依附于美国)。(2)新变化:美日在经济领域展开激烈竞争;日本不再唯美国马首是瞻,谋求政治大国地位。原因:日本成为资本主义世界经济大国;美国实力相对削弱。(3)轨迹:控制竞争伙伴。认识:双方关系发展中妥协与斗争并存;综合国力、国家利益是影响国家关系变化的

18、主要因素。解析:第(1)问,第一小问要结合时间信息“1945年”和所学知识,简单概括美国为此采取的措施;第二小问要从整体上把握国际格局产生的影响。第(2)问,要从当时国际政治经济形势的变化、军事和对外关系调整等方面加以概括。第(3)问,第一小问要认真对比三段材料,结合背景知识概括作答;第二小问要综合三则材料的内容和所处的历史背景进行分析和归纳。答案:(1)措施:实行杜鲁门主义,实施马歇尔计划,组建北大西洋公约组织。影响:世界长期处于美苏“冷战”对峙的两极格局状态。(2)从越南撤兵;承认与欧洲的伙伴关系;实现中美关系正常化。(3)不同:前者着力于与苏联的对抗;后两者着力于与世界各国的合作。特点:始终以称霸世界为战略目标;称霸策略随实力和形势的变化而调整。

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