1、单元综合提升知识网络构建名师助考园地解题技能 1计算型选择题题型特征地理计算是一项重要的地理能力，也是高考考查的一项重要内容。地理计算一般具有以下三方面特征：第一，题目题干或图表提供计算所需要的基本数据，这是计算过程所需的基本条件；第二，试题所提供信息能反映地理计算所需的基本原理，这是计算过程所需的基本依据；第三，题目设问应对应试题信息让学生调运相应的数学公式。总之，地理计算与单纯的数字计算不完全等同，它不仅需要一定的数学基础，还要求能把握其内在的地理原理和规律，即能够运用已有的地理知识，通过数学计算得出结论。思维建模解答计算题的一般思路一般遵循以下步骤：第一，认真读题，提取试题中的图文信息，
2、明确考查所属的知识和能力范围；第二，调用相关的地理原理和规律,明确计算公式；第三，通过综合分析找出计算所需的条件和步骤；第四，在获取到满足计算的条件后代入公式，运用数学方法求得计算结果。计算型选择题涉及的计算类别繁多，原理多样，时间计算以及昼夜长短和正午太阳高度的相关计算前面已详细表述，其他计算原理表解如下。计算类别相关地理原理比例尺的计算比例尺图上距离实地距离(三者之间的换算)距离计算经纬网上计算两点间的距离，1经线长约为111 km,1 纬线长约为111coskm(其中为纬度)计算类别相关地理原理海拔和相对高度的计算等高线图上任意两地相对高度的计算可根据：(n1)dH(n1)d(其中n表示
3、两地间不同等高线的条数，d表示等高距)气温计算对流层气温垂直递减率：高度每升高100 m，气温下降0.6 计算类别相关地理原理人口自然增长率的计算自然增长率出生率死亡率人口密度的计算人口密度某地总人口数总面积城市化水平的计算城市化水平城市人口数该地区总人口数(2010高考大纲全国卷)据报道，某年3月9日，我国科考队员在中国北极黄河站(7855N,1156E)观看了极夜后的首次日出。据此完成(1)(2)题。例(1)当日，科考队员在黄河站看到日出时，北京时间约为()A10时B13时C16时D19时(2)据此推算，黄河站此次极夜开始的时间约在前一年的()A9月2130日B10月110日C10月112
4、0日D10月2130日【解析】第(1)题，由题中极夜后的首次日出可知昼长为0小时，也就是正午12时日出12时日落，据此可求出120E的地方时(北京时间)应非常接近19时12分。第(2)题，当黄河站极夜开始时，太阳直射点的纬度位置应与此时黄河站极夜刚刚消失时太阳直射点纬度位置相同，不同的是当极夜刚开始时太阳直射点向南运动。而极夜消失时太阳直射点向北运动，此时为3月9日，太阳直射点到达赤道还需约12天时间，则可推算前一年太阳直射点从赤道(9月23日)到此刻太阳直射点所在纬度也需约12天时间，即大约在10月5日，因此选B。【答案】(1)D(2)B技巧解读该题组主要考查地方时和昼夜长短的计算与判定。解
5、答时应把握以下几个关键点：第一，全面获取题目信息，例如“3月9日北极黄河站在极夜后首次看到日出”说明该地该日正午12时日出；设问中要求计算“北京时间”为调运区时计算提供了依据。第二，要充分调运所学知识和原理。例如计算北京时间要调运地方时变化规律；推知黄河站此次极夜开始时间应调运昼夜变化的时间对称原理等。第三，要在正确原理指导下，应用相关公式求得正确结论。规范答题 1 把握关键信息原生试卷(2011高考上海卷)读下列相关图文资料，回答问题。(12分)在我国某地二至日太阳视运动轨迹示意图中，O点视为观察者所在位置，A、B、C、D为观察者所在地的地平面上四个方位，E、F为观察者在二至日 观 测 到
6、的 正 午 太 阳 位 置，其 中OEAC。(1)图中地平面上A、B、C、D四个方位中表示南方的是_,O点的纬度是_。(4分)(2)若位于O点的观察者测得某日正午太阳高度为6634，且当天日落时刻的北京时间为18点16分，0A据此可推算出观察者所在地的经度是_，当天日出的北京时间为_该日全球正午太阳高度分布规律是_。(6分)(3)在图中画出冬至日下午1500时，O点观察者影子的大致延伸方向。(2分)116E自赤道向两极递减6:16我来评分第(1)题第(2)题第(3)题 总分我来批卷【解析】第(1)题，图中某地在我国(北半球)，正午时刻太阳位于正南方,即A方位表示南方。E点正午太阳高度大，应是夏
7、至日，太阳处于O点正上方，则O点位于2326N。第(2)题,由于O点位于2326N，某日的正午太阳高度为6634N，可推测出该日太阳直射赤道，当地(O点)日落时间应是地方时18时，由此可计算出当地的经度。该日正午太阳高度的分布规律应由赤道向南北两 侧 递 减。第(3)题，冬 至 日 下 午1500时，太阳位于观测者的西南方位，影子应朝向东北方向。【答案】(1)A2326N(2)116E616 自赤道向两极递减(3)位于BOC象限之内。高考评分第(1)题 第(2)题 第(3)题 总分26210名师点评把握关键信息是获取和解读信息、调动和运用知识的前提，是描述和阐释事物、论证和探讨问题的基础。把握关键信息，应该注意以下三个方面：一读题干提供的关键概念、数据可隐含的关键信息，例如试题所提供材料是显性信息；而通过分析图像所得A、B、C、D四点方位分别为南、东、北、西可以说是隐性；二读图示所提供的信息，如本题图示中的图名和景观图的形象特征等；三读设问及其包含的信息，例如题干中“在我国某地”即含有北半球的信息等。总之，把握关键信息，养成良好的读题和审题习惯，将大大提高答题正确率。
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