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湖南省江永县第三中学2020-2021学年高一下学期期中考试化学试题 WORD版缺答案.docx

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1、江永三中2021年上期期中考试高一年级化学试题一、选择题(本题包括18小题,每小题3分,共54分,每小题只有一个选项符合题意)1反应CO(g)H2O(g)CO2(g)H2(g),达到平衡后,再向反应容器中充入含18O的一氧化碳,经过一段时间后,18O存在于()ACO BH2O CCO2、CO DCO、H2O、CO22下列变化过程属于放热反应的是()金属钠与水反应NH4Cl晶体与Ba(OH)28H2O晶体混合搅拌H2在Cl2中燃烧液态水变成水蒸气酸碱中和碳酸钙热分解A B C D3下列措施能减慢化学反应速率的是()A用Zn和2 molL1 H2SO4溶液反应制取H2时,向溶液中滴加少量CuSO4

2、溶液B日常生活中,将食物贮藏在冰箱中C用过氧化氢溶液制氧气时添加少量二氧化锰粉末D用相同质量的锌粉替代锌粒与同浓度、同体积的盐酸反应制氢气4下列叙述正确的是()AH2O2、SO2、氯水、过氧化钠、臭氧、活性炭都有漂白性,其原理相同B将SO2通入BaCl2溶液可生成BaSO4溶液C检验SO2中含有CO2的方法是通过澄清的石灰水D向含有BaCl2和NaOH的混合溶液中通入少量的CO2气体,有白色沉淀生成5已知某化学反应A2(g)2B2(g)=2AB2(g)(A2、B2、AB2的结构式分别为A=A、BB、BAB),反应过程中的能量变化如图所示,下列有关叙述正确的是()A该反应的进行一定需要加热或点燃

3、B该反应若生成2 mol AB2(g),则放出的热量为(E1E2)kJC该反应断开化学键消耗的总能量大于形成化学键释放的总能量D生成2 mol BA键放出E2 kJ能量6下列物质的应用中,利用了该物质氧化性的是()A氨作制冷剂 B漂粉精作游泳池消毒剂C硅太阳能电池板 DSO2漂白草帽7下列关于能量转换的认识中不正确的是()A电解水生成氢气和氧气时,电能转化为化学能B绿色植物进行光合作用时,太阳能转化为化学能C煤燃烧时,化学能主要转化为热能D白炽灯工作时,电能全部转化为光能8如图所示,电流表的指针发生偏转,同时A极的质量减小,B极上有气泡产生,C为电解质溶液,下列说法错误的是()AB极为原电池的

4、正极 BA、B、C分别可以为Zn、Cu和稀盐酸CC中阳离子向A极移动 DA极发生氧化反应9下列关于氮及其化合物的说法错误的是()ANO2和水反应,NO2既做了氧化剂又做了还原剂BNO、NO2均为大气污染气体,在大气中均可稳定存在C可用浓盐酸检测输送NH3的管道是否发生泄漏DHNO3具有强氧化性,可溶解铜、银等不活泼金属10已知某锂电池的总反应为4Li2SOCl2=4LiClSSO2,下列说法中正确的是()ALi电极作电池的负极,发生氧化反应BLi电极作电池的负极,发生还原反应C工作时,电子从负极经电解质溶液流向正极D电池工作时每生成22.4 L SO2,转移4 mol电子11下列由相关实验现象

5、所推出的结论正确的是()ACl2、SO2均能使品红溶液褪色,说明二者均有氧化性B向溶液中滴加酸化的Ba(NO3)2溶液出现白色沉淀,说明该溶液中一定有SOCFe与稀HNO3、稀H2SO4反应均有气泡产生,说明Fe与两种酸均发生置换反应D分别充满HCl、NH3的烧瓶倒置于水中后液面均迅速上升,说明二者均易溶于水12化学实验中常将溶液或试剂进行酸化,下列酸化处理的措施正确的是()A定性检验SO4,将BaCl2溶液用稀硝酸酸化B为提高KMnO4溶液的氧化能力,用盐酸将KMnO4溶液酸化C检验溶液中是否含有Fe2时,用稀硝酸酸化D检验溶液中是否含有SO42-时,在无其他阳离子干扰的条件下,先用盐酸酸化

6、,再向所得溶液中加BaCl2溶液13一定温度下,在恒容密闭容器中发生反应:2SO2(g)O2(g)2SO3(g)。当SO2、O2、 SO3的浓度不再变化时,下列说法正确的是()ASO2和O2全部转化为SO3 B正、逆反应速率相等且等于零C该反应已达化学平衡状态 DSO2、O2、SO3的浓度一定相等14实验室可以按如图所示的装置干燥、贮存气体M,多余的气体可用水吸收,则M是()A氨 B一氧化碳C二氧化氮 D氯化氢15选用如图所示仪器中的两个或几个(内含物质)组装成实验装置,以验证木炭可被浓硫酸氧化成CO2,下列说法正确的是()A按气流从左向右流向,连接装置的正确顺序是AFECDBB丁中溶液褪色,

7、乙中溶液变浑浊,说明甲中生成CO2C丙中品红溶液褪色,乙中溶液变浑浊,说明甲中生成CO2D丁和丙中溶液都褪色,乙中溶液变浑浊,说明甲中有CO2生成16对于反应中的能量变化,表述正确的是()A放热反应中,反应物的总能量大于生成物的总能量B断开化学键的过程会放出能量C加热才能发生的反应一定是吸热反应D氧化反应均为吸热反应17一定温度下,可逆反应A(g)2B(g)2C(g),达到平衡状态的标志是()AA的分解速率和C的生成速率之比为12B单位时间内生成n mol A的同时生成2n mol BCA、B的物质的量之比为12DA、B、C的浓度不再发生变化18X(g)3Y(g)2Z(g)H92 kJmol1

8、,将1 mol X和3 mol Y通入2 L的恒容密闭容器中进行反应,10 min时测得Y的物质的量为2.4 mol。下列说法正确的是()A10 min内,X的平均反应速率为0.01 molL1min1B第10 min时,X的反应速率为0.01 molL1min1C10 min内,消耗0.1 mol X,生成0.4 mol ZD10 min内,X和Y反应放出的热量为92 kJ江永三中2021年上期期中考试高一年级化学答题卡总分(100分)姓名: 班级: 一、选择题(本题包括18小题,每小题3分,共54分,每小题只有一个选项符合题意)123456789101112131415161718二、非选

9、择题(本题包括4小题,共46分,每空2分)19(10分)硫酸和硝酸都是重要的化工原料,具有广泛的用途。(1)蔗糖中加入浓硫酸后,蔗糖变黑且体积膨胀,同时有刺激性气味的气体产生。该变化过程中体现了浓硫酸的_,产生气体的化学方程式为_。(2)某同学进行有关铜的化学性质的实验,如图所示:实验可观察到的现象为_(尽可能描叙完整);实验中铜片逐渐溶解至消失,该同学认为铜与稀硫酸和稀硝酸均能反应,这种看法_(填“合理”或“不合理”)。写出中铜片溶解的离子方程式_。20(10分)化学电源在生产生活中有着广泛的应用,请回答下列问题:(1)根据构成原电池的本质判断,下列化学(或离子)方程式正确且能设计成原电池的

10、是_(填字母,下同)。AKOHHCl=KClH2O BCuFe3=Fe2Cu2CNa2OH2O=2NaOH DFeH2SO4=FeSO4 H2(2)为了探究化学反应中的能量变化,某同学设计了如下两个实验(如图)。有关反应一段时间后的实验现象,下列说法正确的是_。A图中温度计的示数高于图的示数 B图和图中温度计的示数相等,且均高于室温C图和图的气泡均产生于锌棒表面 D图中产生气体的速率比慢写出图中正极的电极反应式:_;图中随着反应的进行,负极质量将_(填“增大”“减小”或“不变”)。当外电路上有2 mol电子通过时,溶液中消耗H2SO4的物质的量为_。21(12分)某化学兴趣小组为探究SO2的性

11、质,按如图所示装置进行实验。请回答下列问题:(1)装置A中盛放亚硫酸钠(Na2SO3)的仪器名称是_,其中发生反应的化学方程式为_。(2)实验过程中,装置B中紫红色变为无色,说明SO2具有_(填“氧化性”或“还原性”),C中无色溶液中出现黄色浑浊,说明SO2具有_(填“氧化性”或“还原性”)。(3)装置D的目的是探究SO2与品红溶液作用的可逆性,请写出实验操作及现象_。(4)尾气可以用NaOH溶液吸收,其反应的化学方程式为_。22(14分)化学反应速率和限度与生产、生活密切相关。 某温度下在4 L密闭容器中,X、Y、Z三种气态物质的物质的量随时间变化曲线如图。该反应的化学方程式是_。该反应在第

12、 min达到了化学平衡状态。此时X的浓度C(X)= 。2min时,用Y的浓度表示反应的平均速率V(Y)= ,此时正反应速率 逆反应速率(填、或)。该反应达到平衡状态的标志是_(填字母)。AY的体积分数在混合气体中保持不变BX、Y的反应速率比为31C容器内气体压强保持不变D容器内气体的总质量保持不变E生成1 mol Y的同时消耗2 mol Z2 min内Y的转化率为_。2021年高一化学下学期期中复习模拟题一(第5章、第六章内容)(100分)一、选择题(本题包括18小题,每小题3分,共54分,每小题只有一个选项符合题意)1反应CO(g)H2O(g)CO2(g)H2(g),达到平衡后,再向反应容器

13、中充入含18O的一氧化碳,经过一段时间后,18O存在于()ACO BH2OCCO2、CO DCO、H2O、CO2答案D解析含18O的一氧化碳和H2O正向反应生成含18O的二氧化碳,同时含18O的二氧化碳和H2又逆向反应生成了一氧化碳和水,故最终CO、H2O和CO2中都含有了18O。2(2019四川内江高一期末)下列变化过程属于放热反应的是()金属钠与水反应NH4Cl晶体与Ba(OH)28H2O晶体混合搅拌H2在Cl2中燃烧液态水变成水蒸气酸碱中和碳酸钙热分解A BC D答案B解析金属钠与水反应生成NaOH和氢气,是放热反应;NH4Cl晶体与Ba(OH)28H2O晶体混合搅拌,发生的是吸热反应;

14、燃烧都是放热反应;液态水变成水蒸气是吸热过程,且不属于化学反应;酸碱中和反应都是放热反应;碳酸钙热分解是吸热反应。符合题意,故选B。3(2019河北滦州一中高一下期中)下列措施能减慢化学反应速率的是()A用Zn和2 molL1 H2SO4溶液反应制取H2时,向溶液中滴加少量CuSO4溶液B日常生活中,将食物贮藏在冰箱中C用过氧化氢溶液制氧气时添加少量二氧化锰粉末D用相同质量的锌粉替代锌粒与同浓度、同体积的盐酸反应制氢气答案B解析向溶液中滴加少量CuSO4溶液,锌置换出铜,形成铜锌原电池,反应速率加快,A错误;将食物贮藏在冰箱里,温度降低,反应速率减慢,B正确;在H2O2分解反应中MnO2起到催

15、化剂作用,加入二氧化锰,反应速率加快,C错误;用锌粉替代锌粒,固体与酸接触面积增大,反应速率加快,D错误。4(2019南昌高一检测)下列叙述正确的是()AH2O2、SO2、氯水、过氧化钠、臭氧、活性炭都有漂白性,其原理相同B将SO2通入BaCl2溶液可生成BaSO4溶液C检验SO2中含有CO2的方法是通过澄清的石灰水D向含有BaCl2和NaOH的混合溶液中通入少量的CO2气体,有白色沉淀生成答案D解析H2O2、氯水、过氧化钠和臭氧因具有强氧化性而具有漂白性,SO2因能和有色物质化合而具有漂白性,活性炭因具有吸附性而具有漂白性,A错误;SO2和BaCl2溶液不反应,B错误;SO2和CO2均能使澄

16、清石灰水变浑浊,C错误。5已知某化学反应A2(g)2B2(g)=2AB2(g)(A2、B2、AB2的结构式分别为A=A、BB、BAB),反应过程中的能量变化如图所示,下列有关叙述正确的是()A该反应的进行一定需要加热或点燃B该反应若生成2 mol AB2(g),则放出的热量为(E1E2)kJC该反应断开化学键消耗的总能量大于形成化学键释放的总能量D生成2 mol BA键放出E2 kJ能量答案C解析根据图示可知,该反应断开化学键消耗的总能量大于形成化学键释放的总能量,为吸热反应;若生成2 mol AB2(g),则吸收热量为(E1E2)kJ,C项正确,B项错误;该反应的进行不一定需要加热或点燃,A

17、项错误;生成4 mol BA键放出E2 kJ能量,D项错误。6(2020成都市高一期末调研)下列物质的应用中,利用了该物质氧化性的是()A氨作制冷剂B漂粉精作游泳池消毒剂C硅太阳能电池板DSO2漂白草帽答案B解析液态氨制冷是利用氨由液态变为气态时吸热,使环境温度降低,A不符合题意;漂粉精中的ClO具有氧化性,能杀死细菌,可作游泳池消毒剂,B符合题意;硅能产生光电效应,利用太阳能电池板将光能转化为电能,C不符合题意;SO2能与有色物质结合(非氧化还原)成无色物质,用于漂白草帽,D不符合题意。7(2020郑州高一期末检测)类比推理法是研究物质性质的常用方法之一。下列类比推理正确的是()选项类比推理

18、ACO2能使澄清石灰水变浑浊SO2也能使澄清石灰水变浑浊BFe与S能直接化合生成FeSCu和S也能直接化合生成CuSCFe能置换出CuSO4溶液中的CuNa也能置换出CuSO4溶液中的CuDCu与O2在加热条件下生成CuONa与O2在加热条件下生成Na2O答案A解析CO2、SO2均为酸性氧化物,均能使澄清石灰水变浑浊,故A正确;S具有弱氧化性,Fe与S能直接化合生成FeS,Cu和S能直接化合生成Cu2S,而不是CuS,故B错误;Fe能置换出CuSO4溶液中的Cu,Na不能置换出CuSO4溶液中的Cu,钠活泼性太强,先和溶液中的水反应,故C错误;Cu与O2在加热条件下生成CuO,Na与O2在加热

19、条件下生成Na2O2,故D错误。8如图所示,电流表的指针发生偏转,同时A极的质量减小,B极上有气泡产生,C为电解质溶液,下列说法错误的是()AB极为原电池的正极BA、B、C分别可以为Zn、Cu和稀盐酸CC中阳离子向A极移动DA极发生氧化反应答案C解析原电池中,负极金属失去电子,发生氧化反应而溶解,质量减小,故A极为负极,B极为正极,A、D项正确;A、B、C分别为Zn、Cu和稀盐酸时,可以构成原电池,且现象符合题意,B项正确;电解质溶液中阳离子移向正极,C项错误。9下列关于氮及其化合物的说法错误的是()AN2化学性质稳定,是因为分子内氮氮三键很强BNO、NO2均为大气污染气体,在大气中可稳定存在

20、C可用浓盐酸检测输送NH3的管道是否发生泄漏DHNO3具有强氧化性,可溶解铜、银等不活泼金属答案B解析N2分子中存在氮氮三键,化学性质比较稳定,故A正确;NO、NO2均为大气污染气体,其中NO遇氧气可以与之反应生成NO2,故B错误;浓盐酸易挥发,与氨反应生成氯化铵,可以看到白烟,可用浓盐酸检测输送NH3的管道是否发生泄漏,故C正确;HNO3具有强氧化性,可以与铜和银反应,所以可溶解铜、银等不活泼金属,故D正确。10已知某锂电池的总反应为4Li2SOCl2=4LiClSSO2,下列说法中正确的是()A该电池组装时,必须在无水无氧条件下进行BLi电极作电池的负极,发生还原反应C工作时,电子从电极经

21、电解质溶液流向正极D电池工作时每生成22.4 L SO2,转移4 mol电子答案A解析由于Li和SOCl2都易与水反应,则该电池组装时,必须在无水无氧条件下进行,故A正确;Li电极作电池的负极,发生氧化反应,故B错误;工作时,电子不能经过电解质溶液,故C错误;状况不知,无法由体积求物质的量,故D错误。11(2019长沙高一检测)下列由相关实验现象所推出的结论正确的是()ACl2、SO2均能使品红溶液褪色,说明二者均有氧化性B向溶液中滴加酸化的Ba(NO3)2溶液出现白色沉淀,说明该溶液中一定有SOCFe与稀HNO3、稀H2SO4反应均有气泡产生,说明Fe与两种酸均发生置换反应D分别充满HCl、

22、NH3的烧瓶倒置于水中后液面均迅速上升,说明二者均易溶于水答案D解析SO2使品红溶液褪色是由于SO2能与有色物质化合生成无色物质,不能说明其具有氧化性,选项A错误;当溶液中含有SO时,加入酸化的Ba(NO3)2溶液也会出现白色沉淀,选项B错误;Fe与稀硝酸反应生成的气体为NO,该反应不是置换反应,选项C错误;HCl、NH3极易溶于水,分别充满HCl、NH3的烧瓶倒置于水中,气体溶解,液面迅速上升,选项D正确。12化学实验中常将溶液或试剂进行酸化,下列酸化处理的措施正确的是()A定性检验SO,将BaCl2溶液用稀硝酸酸化B为提高KMnO4溶液的氧化能力,用盐酸将KMnO4溶液酸化C检验溶液中是否

23、含有Fe2时,用稀硝酸酸化D检验溶液中是否含有SO时,在无其他阳离子干扰的条件下,先用盐酸酸化,再向所得溶液中加BaCl2溶液答案D解析A项中HNO3能将SO氧化成SO;B项中KMnO4能将Cl氧化成Cl2;C项中HNO3能将Fe2氧化成Fe3。故A、B、C三项的酸化方法均不正确。13一定温度下,在恒容密闭容器中发生反应:2SO2(g)O2(g)2SO3(g)。当SO2、O2、 SO3的浓度不再变化时,下列说法正确的是()ASO2和O2全部转化为SO3B正、逆反应速率相等且等于零C该反应已达化学平衡状态DSO2、O2、SO3的浓度一定相等答案C解析A项该反应是可逆反应,无论二者以何比例混合,

24、反应达到平衡时,SO2、O2不能完全转化为生成物SO3,错误;B项,可逆反应达到平衡时,反应仍然在进行,正、逆反应速率相等且不等于零,错误;C项,当SO2、O2、SO3的浓度不再改变时,任何物质的消耗速率等于生成速率,说明反应已达到化学平衡状态,正确;D项,当SO2、O2、SO3的浓度不再改变时,SO2、O2、SO3的浓度可能相等,也可能不相等,与加入物质的多少、反应条件有关,错误。14(2019北京市昌平区检测)下列实验操作、实验现象、解释或结论不对应的是()选项实验操作实验现象解释或结论A将蘸有浓盐酸的玻璃棒与蘸有浓氨水的玻璃棒靠近产生大量白烟氨与氯化氢反应生成固体物质B常温下,将洁净的铁

25、片放入浓硫酸或浓硝酸中无明显变化常温下,浓硫酸、浓硝酸使铁片钝化C在导管口点燃纯净的氢气,然后将导管伸入盛满氯气的集气瓶中产生苍白色火焰物质燃烧不一定需要氧气D向某无色溶液中滴加盐酸产生能使澄清石灰水变浑浊的气体说明溶液中一定含有CO答案D解析能使澄清石灰水变浑浊的气体可以是CO2,也可能是SO2,因此不能说明溶液中一定含有CO,即使产生的气体是CO2,也可能是HCO,D错误。15(2019威海高一检测)选用如图所示仪器中的两个或几个(内含物质)组装成实验装置,以验证木炭可被浓硫酸氧化成CO2,下列说法正确的是()A按气流从左向右流向,连接装置的正确顺序是AFECDBB丁中溶液褪色,乙中溶液变

26、浑浊,说明甲中生成CO2C丙中品红溶液褪色,乙中溶液变浑浊,说明甲中生成CO2D丁和丙中溶液都褪色,乙中溶液变浑浊,说明甲中有CO2生成答案A解析木炭与浓硫酸反应生成CO2和SO2,验证混合气体中有CO2,必须将SO2除去且验证SO2被吸收干净,再通入澄清石灰水验证CO2,故连接装置的正确顺序是AFECDB,A正确;丙中品红溶液不褪色(说明SO2被除尽),乙中溶液变浑浊说明甲中生成CO2,故B、C、D错误。16(2019江苏海安中学高一月考)下列各组物质进行反应(表内物质均为反应物),反应刚开始时,放出H2的速率最快的是()选项金属(粉末状)酸及其浓度酸的体积/mL反应起始温度/A0.1 mo

27、l Zn6 molL1硝酸1050 B0.1 mol Fe3 molL1硫酸2030 C0.1 mol Zn3 molL1硫酸1030 D0.1 mol Zn3 molL1盐酸4030 答案C解析硝酸和锌反应不生成氢气,排除A选项。锌的金属活动性比铁强,所以在外界条件相同的情况下,锌与酸的反应速率比铁快,因此生成H2的速率:CB。在相同的条件下,氢离子的浓度越大,化学反应速率越快,因此生成H2的速率:CD,故选C。17Cu与浓硝酸反应生成氮氧化物,这些氮氧化物溶解在NaOH溶液中生成NaNO3和NaNO2的混合溶液,反应过程及有关数据如图所示:下列有关判断正确的是()A若Cu片为51.2 g,

28、则生成0.2 mol NaNO3BCu遇浓硝酸发生钝化,不可能发生上述反应C标准状况下收集的氮氧化物为20.16 mLDCu(NO3)2既是氧化产物,也是还原产物答案A解析CuCu(NO3)2,每个Cu原子失去2个电子,HNO3NaNO2,每个N原子得到2个电子,故51.2 g Cu共失电子21.6 mol,由得失电子守恒可知,HNO3NaNO2得到1.6 mol电子,故产物中NaNO2的物质的量为0.8 mol,又由N、Na守恒可知,另一种产物NaNO3为0.2 mol,A项正确;Cu能与浓硝酸反应,B项错误;N2O4、NO2在标准状况下不是气体,C项错误;Cu(NO3)2是氧化产物,D项错

29、误。18(2020平度市月考)将0.2 molL1的KI溶液和0.05 molL1的Fe2(SO4)3溶液等体积混合后,取混合液分别完成下列实验,能说明下列溶液中存在化学平衡“2Fe32I2Fe2I2”的是()实验编号实验操作实验现象滴入KSCN溶液溶液变红色滴入AgNO3溶液有黄色沉淀生成滴入K3Fe(CN)6溶液有蓝色沉淀生成滴入淀粉溶液溶液变蓝色A. B和C和 D和答案A解析将0.2 molL1的KI溶液和0.05 molL1 Fe2(SO4)3溶液等体积混合后,I过量,若不是可逆反应,Fe3全部转化为Fe2,则溶液中无Fe3,故只需要证明溶液中含Fe3,则即能证明此反应为可逆反应,能建

30、立化学平衡。向溶液中滴入KSCN溶液,溶液变红,则说明溶液中有Fe3,即能说明反应存在平衡,故正确;向溶液中滴入AgNO3溶液有黄色沉淀生成,溶液中I过量,无论是否存在平衡,都会有黄色沉淀生成,所以不能说明反应存在平衡,故错误;无论反应存不存在平衡,溶液中均存在Fe2,滴入K3Fe(CN)6溶液均有蓝色沉淀生成,故错误;无论反应存不存在平衡,溶液中均有I2,滴入淀粉溶液后溶液均变蓝色,不能证明存在平衡,故错误。二、非选择题(本题包括4小题,共46分)19(10分)(2020成都市高一期末调研)硫酸和硝酸都是重要的化工原料,具有广泛的用途。(1)蔗糖中加入浓硫酸后,蔗糖变黑且体积膨胀,同时有刺激

31、性气味的气体产生。该变化过程中体现了浓硫酸的_,产生气体的化学方程式为_。(2)某同学进行有关铜的化学性质的实验,如图所示:实验可观察到的现象为_(尽可能描叙完整);实验中铜片逐渐溶解至消失,该同学认为铜与稀硫酸和稀硝酸均能反应,这种看法_(填“合理”或“不合理”);试剂药品不变,请补充一个实验加以证明:_(画出图示并写出预期现象)。根据补充实验的结论,写出中铜片溶解的离子方程式_。答案(1)脱水性、强氧化性C2H2SO4(浓)CO22SO22H2O(2)铜片逐渐溶解,溶液变为蓝色,产生无色气体,试管口气体变为红棕色不合理无明显现象3Cu8H2NO=3Cu22NO4H2O解析(1)蔗糖中加入浓

32、硫酸后,首先发生炭化,浓硫酸表现脱水性;然后发生反应C2H2SO4(浓)CO22SO22H2O,浓硫酸表现强氧化性。(2)实验中发生反应为3Cu8HNO3(稀)=3Cu(NO3)22NO4H2O,2NOO2=2NO2,可观察到的现象为溶液中铜片不断溶解,溶液由无色变为蓝色,有气泡逸出;液面上气体无色,在试管口气体由无色变为红棕色;实验中铜片逐渐溶解至消失,该同学认为铜与稀硫酸和稀硝酸均能反应,这种看法不合理,因为在金属活动顺序表中,铜位于氢的后面,铜不能与酸发生置换反应;试剂药品不变,补充的实验就是铜与稀硫酸的反应,如图所示:,无明显现象。根据补充实验的结论,中铜片溶解的离子方程式3Cu8H2

33、NO=3Cu22NO4H2O。20(12分化学电源在生产生活中有着广泛的应用,请回答下列问题:(1)根据构成原电池的本质判断,下列化学(或离子)方程式正确且能设计成原电池的是_(填字母,下同)。AKOHHCl=KClH2OBCuFe3=Fe2Cu2CNa2OH2O=2NaOHDFeH2SO4=FeSO4 H2(2)为了探究化学反应中的能量变化,某同学设计了如下两个实验(如图)。有关反应一段时间后的实验现象,下列说法正确的是_。A图中温度计的示数高于图的示数B图和图中温度计的示数相等,且均高于室温C图和图的气泡均产生于锌棒表面D图中产生气体的速率比慢(3)电动汽车上用的铅蓄电池是以一组海绵状铅板

34、和另一组结构相似的充满二氧化铅的铅板组成,用H2SO4作电解质溶液。放电时总反应为PbPbO22H2SO4=2PbSO42H2O。写出放电时正极的电极反应式:_;铅蓄电池放电时,负极质量将_(填“增大”“减小”或“不变”)。当外电路上有2 mol电子通过时,溶液中消耗H2SO4的物质的量为_。答案(1)D(2)A(3)PbO22eSO4H=PbSO42H2O增大2 mol解析(1)自发进行的氧化还原反应在理论上可以设计成原电池。KOHHCl=KClH2O是复分解反应,不是氧化还原反应,故A错误;CuFe3=Fe2Cu2中的电荷不守恒,离子方程式不正确,故B错误;Na2OH2O=2NaOH不是氧

35、化还原反应,故C错误;FeH2SO4=FeSO4H2是自发进行的氧化还原反应,可以设计成原电池,故D正确。(2)图中发生的是锌的化学腐蚀,图形成铜锌原电池。图主要将化学能转化为热能,而图主要将化学能转化为电能,则图中温度计的示数高于图的示数,故A正确;由A中分析可知,图和图中温度计的示数不相等,但均高于室温,故B错误;图 中铜为正极,铜棒的表面有气泡产生,故C错误;利用原电池反应可以使金属与酸的反应速率加快,故图 中产生气体的速率比快,故D错误。(3)依据放电时总反应为PbPbO22H2SO4=2PbSO42H2O,正极上PbO2得电子发生还原反应,生成难溶于水的PbSO4,故正极反应式为Pb

36、O22eSO4H=PbSO42H2O。依据放电时总反应为PbPbO22H2SO4=2PbSO42H2O,负极上Pb失电子发生氧化反应,产生的Pb2结合SO生成难溶于水的PbSO4,故负极质量将增大;根据总反应,当外电路上有2 mol电子通过时,溶液中消耗H2SO4的物质的量为2 mol。21.(12分)某同学看到“利用零价铁还原NO脱除地下水中硝酸盐”的相关资料后,利用如图装置探究铁粉与KNO3溶液的反应。实验步骤及现象如下:实验步骤实验现象打开弹簧夹,缓慢通入N2加入pH为2.5的0.01 molL1的酸性KNO3溶液100 mL铁粉部分溶解,溶液呈浅绿色;铁粉不再溶解后,剩余铁粉表面附着少

37、量白色物质反应停止后,拔掉橡胶塞,将圆底烧瓶取下烧瓶内气体的颜色没有发生变化将剩余固体过滤表面的白色物质变为红褐色(1)通入N2并保持后续反应均在N2氛围中进行的实验目的是_。(2)白色物质是_,用化学方程式解释其变为红褐色的原因:_。(3)为了探究滤液的成分,该同学进一步设计了下述实验:实验步骤实验现象取部分滤液于试管中,向其中加入KSCN溶液溶液无变化将上述溶液分为两份,一份中滴入氯水,另一份中滴加稀硫酸两份溶液均变为红色另取部分滤液于试管中,向其中加入浓NaOH溶液并加热,在试管口放置湿润的红色石蕊试纸有气体生成,该气体使湿润的红色石蕊试纸变蓝()根据以上实验现象,可以判断滤液中存在_

38、(填离子符号)。()步骤中滴加稀硫酸后溶液会由浅绿色变成红色,请用离子方程式解释其原因:_。答案(1)防止空气中的O2对Fe和NO的反应产生干扰,避免影响反应产物的判断(2)Fe(OH)24Fe(OH)2O22H2O=4Fe(OH)3(3)()Fe2、NH、NO()3Fe24HNO=3Fe3NO2H2O、Fe33SCN=Fe(SCN)3解析(1)空气中的氧气具有强氧化性,为防止空气中的O2对Fe和NO反应的干扰,避免影响反应产物的判断,整个反应需要在N2氛围中进行。(2)铁粉表面的白色物质能变为红褐色,可知该白色物质是Fe(OH)2,遇空气中的氧气易被氧化成红褐色的Fe(OH)3。(3)取部分

39、滤液于试管中,向其中加入KSCN溶液,溶液无变化,可知不含有Fe3;将上述溶液分为两份,一份中滴入氯水,另一份中滴加稀硫酸,两份溶液均变为红色,可知溶液中含有Fe2和NO,因为氯水将Fe2氧化为Fe3使溶液显红色,而在酸性条件下NO能将Fe2氧化为Fe3;另取部分滤液于试管中,向其中加入浓NaOH溶液并加热,在试管口放置湿润的红色石蕊试纸,有气体生成,该气体使湿润的红色石蕊试纸变蓝,可知溶液中含有NH。(i)根据以上实验现象,可以判断滤液中存在Fe2、NH、NO;(ii)步骤中滴加稀硫酸后溶液会由浅绿色变成红色,是因为溶液中NO在酸性条件下氧化Fe2生成Fe3,Fe3遇KSCN溶液显红色。22

40、(12分)某化学小组为了研究外界条件对化学反应速率的影响,进行了如下实验:实验原理2KMnO45H2C2O43H2SO4=K2SO42MnSO410CO28H2O实验内容及记录室温下,试管中所加试剂及其用量/mL室温下溶液颜色褪至无色所需时间/min实验编号0.6 molL1H2C2O4溶液H2O0.2 molL1KMnO4溶液3 molL1稀硫酸13.02.03.02.04.023.03.02.02.05.233.04.01.02.06.4请回答下列问题:(1)根据上表中的实验数据,可以得到的结论是_。(2)利用实验1中数据计算,v(KMnO4)_。(3)该化学小组同学根据经验绘制了n(Mn

41、2)随时间变化趋势的示意图,如图1所示。但有同学查阅已有的实验资料发现,该实验过程中n(Mn2)随时间变化的趋势应如图2所示。该小组同学根据图2所示信息提出了新的假设,并继续进行实验探究。该小组同学提出的假设是_。请你帮助该小组同学完成实验方案,并填写表中空白。实验编号室温下,试管中所加试剂及其用量/mL再向试管中加入少量固体室温下溶液颜色褪至无色所需时间/min0.6 molL1H2C2O4溶液H2O0.2 molL1KMnO4溶液3 molL1稀硫酸43.02.03.02.0t若该小组同学提出的假设成立,应观察到的现象是_。答案(1)其他条件相同时,增大KMnO4溶液浓度(或反应物浓度),

42、反应速率增大(2)1.5102 molL1min1(3)生成物中的MnSO4为该反应的催化剂(或Mn2对该反应有催化作用)MnSO4与实验1比较,溶液褪色所需时间更短或所用时间t小于4.0 min及其他合理答案解析(1)可由图表中的数据直接得出结论:其他条件相同时,增大KMnO4溶液浓度(或反应物浓度),反应速率增大。(2)v(KMnO4)1.5102 molL1min1。(3)由图可以看出Mn2在一定时间后生成速率增大,故可以想到生成物中的MnSO4可能为该反应的催化剂,从而提出假设;在反应时KMnO4是用H2SO4酸化的,如果用MnCl2来证明Mn2的催化作用,就又引进了Cl,这时就不知道是Mn2的催化作用还是Cl的催化作用。而用MnSO4就能避免这个问题。有了催化剂,在其他条件相同时,褪色时间就会缩短。

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