1、 必修二 遗传与进化 第一单元遗传因子的发现最新考纲热点提示1.孟德尔遗传实验的科学方法2.基因的分离定律和自由组合定律1.测交在分离定律和自由组合定律实验中的作用及其应用2.基因分离定律和自由组合定律的实质及应用3.亲子代基因型、表现型的判定及其概率的计算4.遗传病系谱图中遗传病(显、隐性)类型判定及发病率的计算5.运用分离定律解决自由组合定律有关问题6.应用遗传基本规律分析解决一些生产、生活中生物的遗传问题 1优点(1)豌豆是植物，而且是受粉，故自然状态下一般都是。(2)豌豆具有的相对性状，用其进行杂交实验，结果很易观察和分析。自花传粉闭花纯种易于区分 2操作步骤(1)：人工除去未成熟花的
2、全部雄蕊。(2)套袋：套上纸袋，以防止传粉。(3)：雌蕊成熟后，采集另一植株的花粉，授在去雄花的雌蕊柱头上。(4)套袋：套上纸袋，确保不接受其他花粉。去雄传粉 1常用符号及含义符号PF2含义子一代子二代 自交 杂交母本父本亲本F1 2.一对相对性状的遗传实验 1：如果孟德尔在实验中只统计了一两株豌豆植株上所结的种子，那么在F2中一定还是31的性状分离比吗？提示：不一定，因为31是一个用统计学方法得到的比例，样本数量越少，则误差越大。1理论解释(1)生物的性状由决定。(2)体细胞中遗传因子是存在的。(3)生物体在形成生殖细胞时，成对的遗传因子，分别进入不同配子中，配子中只含有每对遗传因子中的。(
3、4)受精时，雌雄配子的结合是的。遗传因子成对彼此分离一个随机 2遗传图解 你的性状表现属于哪一种？特征：耳垂 当某人的基因型为ff(即隐性纯合子)时，是没有耳垂的，而基因型为FF或Ff的人，则长有耳垂。特征：拇指过度伸展 人的大拇指的伸展程度是由一对等位基因控制的。具有显性基因的人可以轻松地把他们的拇指后倾弯曲成弧形。特征：下巴有凹陷的窝 下巴有窝与遗传有关。控制下巴有窝的基因是显性基因(D)，控制无窝的基因是隐性基因(d)。特征：双手手指交叉 双手手指交叉的性状分为显性和隐性。当人的双手手指交叉时，左拇指或右拇指会习惯性放在上面。习惯左拇指放在上面的是显性性状，习惯右拇指放在上面的是隐性性状
4、。1目的：验证对分离现象的解释。2选材：F1与。3预期结果：Dddd。4实验结果：F1高茎矮茎30高34矮11。5结论：F1的遗传因子组成为杂合子，形成配子时，成对的彼此分离，分别进入不同的配子中，产生含不同遗传因子但两种比例相等的配子。隐性纯合子1Dd1dd遗传因子 2：为什么用测交的方法能证明F1产生配子的类型及比例？提示：因为测交子代的表现型和比例能真实地反映出F1产生配子的类型及比例，从而能够推知F2的基因型。名师点拨 F1产生雌、雄配子的比例为11，此比例为雌、雄配子的种类之比，而非数量之比。一般情况下，雄配子的数量远远多于雌配子的。想一想 牛的黄毛与兔的白毛是一对相对性状吗？为什么
5、？提示：牛的黄毛与兔的白毛不是一对相对性状；因为它们不是同种生物。1描述对象：。2发生时间：在形成时。3实质：控制同一性状的成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入中，随遗传给后代。遗传因子配子不同的配子配子 1与性状有关的概念性状生物体的形态特征和生理特征的总称相对性状同种生物同一性状的不同表现类型。理解此概念关键要抓住“两个相同”：同种生物、同一性状，“一个不同”：不同表现类型显性性状具有相对性状的两个纯合亲本杂交，F1表现出来的亲本性状隐性性状具有相对性状的两个纯合亲本杂交，F1没有表现出来的亲本性状性状分离在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象 2.与基因有关的概念基
6、因 有遗传效应的DNA片段，是遗传与变异的结构和功能的基本单位等位基因位于一对同源染色体的相同位置上，控制着相对性状的基因非等位基因一般是不同对等位基因之间的关系，有位于非同源染色体上的基因和位于同源染色体上不同位置上的基因两种情况显性基因控制显性性状的基因，用大写字母来表示，如A、D等隐性基因控制隐性性状的基因，用小写字母来表示，如a、d等 3.个体水平上的几个概念纯合子基因组成相同的个体。纯合子能稳定地遗传，它的自交后代不会发生性状分离杂合子基因组成不同的个体。杂合子不能稳定地遗传，它的自交后代会发生性状分离基因型与表现型有关的基因组成，如DD、Dd和dd等表现型生物个体表现出来的性状，如
7、豌豆的高茎和矮茎等。表现型是基因型(内因)和环境条件(外因)相互作用的结果 4.几种交配类型及其应用比较含义应用杂交基因型不同的生物个体间相互交配将不同优良性状集中到一起，得到新品种显隐性性状判断自交两个基因型相同的生物个体相交配可不断提高种群中纯合子的比例可用于植物纯合子、杂合子的鉴定测交某个体与隐性纯合子相交配，从而测定该个体基因型验证遗传基本规律理论解释的正确性高等动物纯合子、杂合子的鉴定正交与反交是相对而言的，正交中的父方和母方分别是反交中的母方和父方检验是细胞核遗传还是细胞质遗传 隐性性状不是不能表现出来，而是指F1中未能表现出来，但在F2中可表现出来。下列关于遗传学的基本概念的叙述
8、中正确的是()A后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离 B杂合子自交后代没有纯合子 C表现型是基因型和环境共同作用的结果 D兔的白毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是相对性状 解析性状分离是指杂种后代中，同时出现显性和隐性性状的现象；杂合子自交后代会出现纯合子，如AaAa1AA2Aa1aa；相对性状是指同一种生物同一性状的不同表现类型，狗的长毛和卷毛不是指的同一性状，因此不是相对性状。答案C 1由亲代推断子代的基因型、表现型(正推型)亲本子代基因型子代表现型AAAAAA全为显性AAAaAAAa11全为显性AAaaAa全为显性AaAaAAAaaa121显性隐性31AaaaAaaa11显性隐性1
9、1aaaaaa全为隐性 2.由子代推断亲代的基因型(逆推型)(1)基因填充法。先根据亲代表现型写出能确定的基因，如显性性状的基因型可用A_来表示，那么隐性性状基因型只有一种aa，根据子代中一对基因分别来自两个亲本，可推出亲代中未知的基因。(2)隐性纯合突破法。如果子代中有隐性个体存在，它往往是逆推过程中的突破口，因为隐性个体是纯合子(aa)，因此亲代基因型中必然都有一个a基因，然后再根据亲代的表现型做进一步的判断。(3)根据分离定律中规律性的比值来直接判断：若后代性状分离比为显性隐性31，则双亲一定都是杂合子(Bb)。即BbBb3B_1bb。若后代性状分离比为显性隐性11，则双亲一定是测交类型
10、。即Bbbb1Bb1bb。若后代只有显性性状，则双亲至少有一方为显性纯合子。即BBBB或BBBb或BBbb。若后代只有隐性性状，则双亲一定都是隐性纯合子(bb)。即bbbbbb2012江苏南京模拟根据如图所示实验，以下结论不正确的是()A所有黑羊的亲代中至少有一方是黑羊 BF1黑羊的基因型与亲代黑羊的基因型相同 CF2黑羊的基因型都与F1黑羊相同 D白色是隐性性状 解析本题考查性状显隐性的确认及基因型的推测。由图示可看出F1中黑羊与黑羊相交(即图中的)后代中有白羊出现，故可推知白色为隐性性状，黑色为显性性状，因此F1黑羊的基因型应为Aa(设基因为A)，F2黑羊的基因型应有AA及Aa两种类型，亲
11、代黑羊与F1黑羊的基因型应相同，且在不发生基因突变的情况下只要后代为黑羊，亲代应至少一方为黑羊。答案C 正确理解题干系谱图中F1自交的含义：自交强调的一般是相同基因型个体之间的交配，自由交配强调的是群体中所有个体进行随机交配。1显、隐性性状的判断 鉴定某生物个体是纯合子还是杂合子，当被测个体为动物时，常采用测交法；当待测个体为植物时，测交法、自交法均可以，但自交法较简便。如图为白化病遗传系谱图(有关基因用A、a表示)，请据图回答：(1)决定白化病的基因为_性。(2)2和1的基因型分别为_、_。(3)2是纯合子的概率为_，3的基因型为_。(4)若2和3婚配，后代患白化病的可能性为_，预计他们生一
12、肤色正常男孩的可能性为_。解析(1)由系谱图中1、2生育出患者3，判断该遗传病是隐性的且致病基因位于常染色体上。(2)根据遗传系谱图中每一代个体的表现型和性状的显隐性，即可写出每一个体的基因型。1是白化病患者，基因型一定是aa，可逆推出1和2都是杂合子，基因型为Aa。(3)2表现型正常，1、2都是杂合子，基因型都是Aa，所以2基因型为AA或Aa，根据AaAa1AA2Aa1aa，可推出2是杂合子Aa的概率是2/3。故2是纯合子的概率为1/3。3的表现型正常，3的母亲3为白化病患者(aa)，所以3的基因型是Aa。答案(1)隐(2)Aaaa(3)1/3Aa(4)1/65/12分离定律的应用 遗传概率
13、求解范围的确定 在解概率题时，需要注意所求对象在哪一个范围内所占的比例。(1)在所有后代中求概率：不考虑性别，其后代均属于求解范围。(2)只在某一性别中求概率：需要避开另一性别，只看所求性别中的概率。(3)连同性别一起求概率：此种情况性别本身也属于求解范围，因而应先将该性别的出生率(1/2)列入范围，再在该性别中求概率。(4)对于常染色体上的遗传，由于后代性状与性别无关，因此，女性或男性中的概率与子代中的概率相等。(5)若性染色体上的遗传，需要将性状与性别结合在一起考虑，即在具体某一性别中求某一性状所占的比例。人类的双眼皮(A)对单眼皮(a)为显性。现有一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的男孩，若
14、再让这对夫妇生一个女孩，那么，该女孩为双眼皮的可能性是()A1/8B1/4 C3/8 D3/4 解析这对夫妇的基因型均为Aa，双眼皮为显性，故他们生育一个双眼皮孩子的概率为3/4。由于眼皮属于常染色体遗传，女孩中双眼皮的概率与子女中的概率相等，故该题中就不需要再乘1/2。在解概率题时，需要注意所求对象在哪一个范围内所占的比例。该题求“女孩”中双眼皮的概率。若该题改为“再生一个女孩且为双眼皮的概率”，则范畴是在“子女”中了，答案就为1/23/43/8。答案D正确区分自交与自由交配中的概率计算“自交和自由交配”中有关概率的计算 自交是指基因型相同的个体杂交，对于植物，自花传粉是一种最为常见的自交方
15、式。而自由交配是指某一群体个体之间的随机交配，交配个体的基因型可以相同也可以不同。在群体之间自由交配的情况下，可采用基因频率来计算。(1)在自由交配的情况下，采用先求基因频率再求基因型频率的方法比较简单。(2)注意“自交和自由交配”时各种基因型出现的概率，如F2中Aa自交为1/2AaAa，而Aa自由交配为1/2Aa1/2Aa。因为自交时，某个体基因型Aa的概率是1/2，当它的基因型确定后，与之交配的个体，其基因型也就随之确定了，因此不用再乘以1/2。自由交配则不同，两个个体基因型都是未知的，所以都要先确定它们各自的概率。总之，在解此类习题时，一定要仔细阅读题，弄清在哪个范围内求自交还是自由交配
16、的概率，然后选择合适的解题方法，计算出正确的答案。已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状，基因位于常染色体上。将纯种的灰身和黑身果蝇杂交，F1全为灰身。F1自交产生F2，将F2的灰身果蝇取出，让其自交，后代中灰身和黑身果蝇的比例为()A51 B81 C41 D71 解析F2的灰身果蝇中AA1/3，Aa2/3，其自交方式有1/3AAAA,2/3AaAa，只有后者才能产生aa，则aa2/31/41/6，故灰身和黑身之比为51。答案A基因的分离定律的研究方法 假说的提出方法 假说指用来说明某种现象但未经证实的论题，也就是对所提出的问题做出的参考答案。假说一般分为两个步骤：第一步，提出假说，即依据发现的事
17、实材料或已知的科学原理，通过创造性思维，提出初步假定；第二步，做出预期(推断)，即依据提出的假说，进行推理，得出假定性的结论。实验预期是较具体的推断。一个问题常有多个可能的答案，但通常只有一个是正确的。因此，假设是对还是错，还需要加以验证，即依据假设或预期，设计实验方案进行实验验证。孟德尔获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序。孟德尔以高茎(D)纯种豌豆和矮茎(d)纯种豌豆作亲本，分别设计了纯合亲本的杂交、F1的自交、F1的测交三组实验，按照假说演绎法“分析现象做出假设检验假设得出结论”，最后得出了基因的分离定律。据此分析回答下列问题：(1)为解释实验现象，孟德尔提出的假设是_。(2)孟德
18、尔所进行的三组实验中，在检验假设阶段进行的实验是_。(3)F1测交，即让F1植株与_杂交。正反交结果相同，说明_。(4)将F2中所有的高茎豌豆播种后进行自交，后代出现的表现型及比例为_；如果其中某个种子自交后只表现出一种表现型，则该类型种子的基因型是_。解析孟德尔所做假设是生物的性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子是成对存在的，生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。受精时，雌雄配子的结合是随机的。其核心内容是“生物体形成配子时，成对的基因彼此分离，分别进入不同的配子中”。孟德尔通过测交实验验证假设，测交是F1和隐性纯合子杂交的过程，孟德尔检验的实质是F1的基因型
19、。正反交结果相同说明控制有关性状的基因为核基因。F2中高茎豌豆的基因型有DD、Dd两种，其中DD占1/3，Dd占2/3，自交后代应有5/6高茎(DD、Dd)、1/6矮茎(dd)，二者比例为高茎：矮茎51。答案(1)生物的性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子是成对存在的，生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。受精时，雌雄配子的结合是随机的(2)F1测交(3)隐性纯合子(矮茎)控制有关性状的基因为核基因(该遗传方式是细胞核遗传)(4)高茎矮茎51DD1.2010全国，4已知某环境条件下某种动物的AA和Aa个体全部存活，aa个体在出生前会全部死亡。现有该动物的一个大群
20、体，只有AA、Aa两种基因型，其比例为12。假设每对亲本只交配一次且成功受孕，均为单胎。在上述环境条件下，理论上该群体随机交配产生的第一代中AA和Aa的比例是()A11B12 C21 D31 解析：在该群体中AA1/3，Aa2/3，则配子A 2/3，a1/3，则子代中AA4/9，Aa4/9，aa1/9(死亡)。则子代中AA和Aa的比例是11。答案：A 2.2011海南，18孟德尔对于遗传学的重要贡献之一是利用设计巧妙的实验否定了融合遗传方式。为了验证孟德尔遗传方式的正确性，有人用一株开红花的烟草和一株开白花的烟草作为亲本进行实验。在下列预期结果中，支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传方式的是()A
21、红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为红花 B红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为粉红花 C红花亲本与白花亲本杂交的F2代按照一定比例出现花色分离 D红花亲本杂交，子代全为红花；白花亲本自交，子代全为白花 解析：融合遗传是两亲代的相对性状在杂种后代中融合而成为新的性状而出现，也即子代的性状是亲代性状的平均结果。红花亲本与白花亲本杂交，若为融合遗传，则F1应表现为二者融合后的粉红色，若支持孟德尔遗传方式则F1代全为红花(或白花)。选项C、D不管是否为融合遗传都会出现题中的结果。答案：A 32009全国高考，5已知小麦抗病对感病为显性，无芒对有芒为显性，两对性状独立遗传。用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交，
22、F1自交，播种所有的F2，假定所有的F2植株都能成活，在F2植株开花前，拔掉所有的有芒植株，并对剩余植株套袋。假定剩余的每株F2收获的种子数量相等，且F3的表现型符合遗传定律。从理论上讲F3中表现感病植株的比例为()A1/8 B3/8 C1/16 D3/16答案：B 1.2012华南师大附中模拟考试孟德尔通过植物杂交实验，探索遗传规律，他采用了严格的科学方法，下列哪项是正确的()A“一对相对性状的杂交实验和结果”分析问题，提出假说 B“测交实验和结果”分析问题，寻找规律 C“分离定律的本质”发现问题，提出假说 D“对分离现象的解释”分析问题，提出假说 解析：孟德尔科学设计实验程序，“一对相对性
23、状的杂交实验和结果”是发现问题，获得数据；“对分离现象的解释”是分析问题，提出假说；“测交实验和结果”是验证假说；“分离定律的本质”是发现规律。答案：D 2.2012北京市东城区质检下图能正确表示基因分离定律实质的是()解析：基因分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分开而分离，进入不同的配子中。答案：C 32012保定三中月考孟德尔通过杂交实验发现了一些有规律的遗传现象，通过这些现象的研究揭示出了遗传的基本定律。在下列各项中，除哪项外，都是出现这些有规律遗传现象不可缺少的因素()AF1体细胞中各种基因表现的机会相等 BF1形成配子时各种基因传递的机会相等 CF1自交时，雌雄配子结合的机会相等
24、 DF1自交后，各种基因型个体成活的机会相等 解析：根据孟德尔的杂交实验和假说可推知，在F1形成配子时各种基因传递的机会相等，在F1自交时，雌雄配子结合的机会相等，且各种基因型个体成活的机会相等。基因的表达具有选择性，故F1体细胞中各种基因表现的机会不一定相等。答案：A 4.2012陕西师大附中模拟考试人的褐眼对蓝眼为显性，其相关基因位于常染色体上，某家庭的双亲皆为褐眼。其甲、乙、丙三个孩子中，有一个是收养的(非亲生孩子)。甲和丙为蓝眼，乙为褐眼。据此推断不正确的是()A控制孩子甲眼睛颜色的基因是纯合的 B控制双亲眼睛颜色的基因是杂合的 C孩子甲或孩子丙是收养的 D该夫妇生一个蓝眼男孩的几率为
25、1/8 解析：若甲(蓝眼)是收养的，则丙(蓝眼)和乙(褐眼)是亲生的，因褐色为显性，因此双亲皆为杂合子，所以不能确定甲一定是收养的，同理，也不能确定丙一定是收养的。答案：C 52012盐城测试豚鼠的毛色中，白色与黑色是一对相对性状。有编号为的9只豚鼠，其中编号是奇数的为雄性，编号是偶数的为雌性。已知和，和，和是白色，其余的均为黑色。用B、b分别表示其显、隐性基因。请作答：(1)豚鼠的毛色中，_是显性性状。(2)控制豚鼠的毛色基因位于_染色体上。个体的基因型是_。(3)个体为杂合子的概率为_。(4)若利用以上豚鼠检测的基因型，可采取的方法和得出的结论是 _。解析：和中，、均为黑色，而子代中为白色，可判定黑色为显性性状；豚鼠的毛色与性别无关，该基因位于常染色体上，、的基因型为Bb，的表现型为黑色，其基因型为BB或Bb；同理和中，、均为黑色，是白色，则的基因型为1/3BB或2/3Bb，为杂合子的概率为2/3；检测动物的基因型应用测交的方法，即将该个体与隐性个体交配，根据后代是否发生性状分离来判断待测个体是纯合子还是杂合子。答案：(1)黑色(2)常 BB或Bb(3)2/3(4)将其与交配。若后代中出现白毛个体，说明其是杂合子；若后代全为黑毛个体，说明其很可能为纯合子
