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江苏省扬州市2019_2020学年高二地理下学期期末调研考试试题PDF.pdf

1、2019-2020 学年度第二学期期末检测试题高二地理参考答案及评分标准说明:1试题分选择题和综合题两类题型,请按参考答案及评价标准评分。在综合题中考生的答案与参考答案相近的,可酌情评分,但不得超过本题所分配的分数。2考生答案中,中国地名出现错别字一般不给分;外国地名应以地图出版社的世界地图集为依据评分,若出现同音字可酌情给分。一、选择题:共 50 分。(一)单项选择题:每题 2 分,共 32 分。题 号12345678答 案CADCABBD题 号910111213141516答 案BADDACBC(二)双项选择题:每小题 3 分,错选、少选、多选均不得分,共 18 分。题 号17181920

2、2122答 案CDBDCDACBDAD二、综合题:本大题共 4 题(第 23 题-第 26 题),共 50 分。23共 9 分题号分值参考答案与评分标准(1)2 分芒种(1 分)双子(1 分)(2)2 分扬州(1 分)西南(1 分)(3)5 分位于南半球,向北移动(2 分)逐渐变慢(1 分)昼短夜长(1 分)昼渐长,夜渐短(1 分)24共 14 分题号分值参考答案与评分标准(1)4 分同:都位于长江流域,中纬度亚热带地区(2 分)异:长三角经济区位于长江下游,沿海分布;成渝经济区位于长江上游,位于内陆(2 分)(2)3 分特征:生产重心逐渐由东南向西北方向转移(1 分);消费重心逐渐由西北向东

3、南方向转移(1 分)原因:资源生产和消费的地区不均衡(1 分)(3)4 分缓解能源紧张状况,促进区域经济发展;带动相关产业发展,增加就业机会;完善基础设施;改善能源消费结构,减轻环境污染。(4 分)(4)3 分成渝经济区为长三角经济区提供矿产、能源;成渝经济区利用劳动力和地价优势承接长三角经济区的产业转入;长三角经济区就业机会多,吸纳成渝经济区的人口流入;两经济区共同完善交通网,开拓消费市场(任答 3点得 3 分)25共 14 分题号分值参考答案与评分标准(1)3 分径流量较大;径流量季节变化较小;无结冰期;含沙量较小;水能资源丰富(任答 3 点得 3 分)(2)4 分径流量较大,水资源丰富;

4、地势落差大,水能资源丰富;铜矿、铅锌矿等有色金属矿产资源丰富;森林资源丰富;流域面积广,土地资源类型多样化(任答 4 点得 4 分)(3)3 分有利:提供电能,缓解能源紧张状况;调节径流,减轻旱涝灾害;减少河流泥沙量,提高水质;提供水源(任答 2 点得 2 分)不利:破坏生态系统,影响鱼类的洄游产卵;河流入海口泥沙淤积速度减缓(三角洲增长速度减缓)(任答 1 点得 1 分)(4)4 分因地制宜,促进农业多元化发展,积极发展生态立体农业;发展有色金属冶炼,提倡清洁生产;开发旅游资源,发展生态旅游业;促进流域内产业结构优化升级(4 分)26共 13 分题号分值参考答案与评分标准(1)4 分水位下降(1 分)生物多样性减少;降解污染能力下降,水质下降;调节局部小气候的能力下降;涵养水源能力下降;破坏生态系统(任答 3点得 3 分)(2)4 分全球气候变暖,蒸发量加大(1 分)冰川退缩,入湖水量减少;大量引水入孔雀河,对塔里木河下游进行生态输水;上游河流建设水利工程;生产生活用水量增加,导致入湖水量减少(任答 3 点得 3 分)(3)5 分恢复湿地,涵养水源,保护和改善生态环境,保护生物多样性(任答 1 点得 1 分)进行污水处理,降低污染程度,提高水资源的利用率(1 分)提供造纸工业原料,延长产业链,促进经济发展(1 分)优化产业结构(1 分)增加就业机会(1 分)

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