1、语文二年级第八单元课文（七）检测题（卷）（人教版）（时间：分钟 总分：分）班级 姓名 一、优美的扇子舞（分）二、找朋友（分）自 蔷 年 简 炎 弓纪 单 箭 热 由 薇三、一起来玩字词游戏吧（分）比一比，再组词。（分）看（）（）当（）（）和（）（）重（）（）照样子写一写。（分）（）苍苍茫茫（）（）大小 （）绿油油 读一读，给加点的词语找个意思相近的词语。（分）（）那 时 候 生 活 就 是 这 么 简 单，每 样 东 西 只 要 弄 明 白 自 己 做 什 么 最 容 易 就 行了。（）（）这棵大树长得非常繁茂。（）四、让下面的词语宝宝回到自己的家（分）熔化 溶化 融化 白糖在水里慢慢（）了。
2、春天来了，河里的冰（）了。在高温下，这块铁（）成了铁水。五、句子乐园（分）句子模仿秀。（）例：十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（仿写比喻句）（）例：太阳开始发光，学着怎样上山下山。（仿写拟人句）当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学会怎么生活。（用加点的词语造句）当 的时候，。六、根据课文内容填空（分）那回忆多么（），又那么（）啊！（）的原始森林，我们祖先的摇篮！当世界年纪还小的时候 介绍了太阳学会（），月亮学会（），水学会（）。以此告诉我们，只要万物都做它（）的事情，这世界就很有（）。七、按要求进行填空（分）“望”字用音序查字法先查（），再查音节（）。用部首查字法先查部首（），除部首外（）
3、画。“望”字的字义有以下几个：看，往远处看；拜访；盼望；人所敬仰的，有名的向，朝着。“我希望自己期末考个好成绩。”在这句话中应选择（）。八、给下列词语填上合适的修饰词（分）（）的树荫 （）的草地 （）的小松鼠（）的太阳 （）的大地 （）的禾苗九、快乐阅读（分）爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆 园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。啊，她
4、在海里把（那 哪）朵白云吹成了一朵漂（）亮的白浪花。选择括号中正确的词或读音，用“”表示。（分）短文共有（）个自然段，第 自然段有（）句话。（分）太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了（）、（）、（）、（）。（分）“漂亮”的近义词是（），反义词是（）。（分）找出短文中写小白兔样子的词语，写在下面的横线上。（分）十、快乐写作（分）同学们一定看过很多动画片，那这些动画片中哪一部给你留下了深刻印象呢？今天，就拿出你的笔写一写吧。语文二年级第八单元课文（七）检测题（卷）（人教版）（时间：分钟 总分：分）班级 姓名 一、汉语拼音（分）看拼音，写词语。（分）用“”划去不正确的读音。（分）譬如（）艰难（）蹚过
5、（）炎热（）应当（）反复（）炙烤（）窜过（）二、写出下列词语的近义词，并选择一个词语说一句话（分）忽然（）立刻（）一瞬间（）逐渐（）徐徐（）慢悠悠（）三、写出带有下列偏旁的字，再组词（分）钅（）（）木（）（）土（）（）氵（）（）火（）（）礻（）（）四、分清下面的字，并组词语（分）逮（）（）还（）（）觉（）（）难（）（）五、选择合适的词填空（分）座 坐 小红找到（）位（）下来。在 再 放学了，老师站（）门口和我们说（）见。到 道 我知（）公园里（）处都有花。六、给下面的词语填上一个合适的动词（分）（）野果 （）鹊蛋 （）野蔷薇（）高山 （）大河 （）海边七、照样子写句子（分）例：小鸟在唱歌。小鸟
6、在枝头唱歌。冬天的景色多美啊！我喜欢冬天天。多美啊！我喜欢 。例：小明是小红的好朋友。小红的好朋友是小明。（）王老师是我的体育老师。（）小丽是我们的班长。八、连一连（分）月黑见渔灯 散作满河星微微风簇浪 孤光一点萤这首古诗的作者是（）代的（）。九、快乐阅读（分）蚂蚁和螳螂（）在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。
7、“哎！真是麻烦，干嘛要想那么久以后的事呢！”快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空下着绵绵的雪花，到处都是雪。螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！短文共有（）个自然段。第（）自然段写了蚂蚁勤劳工作的原因。（分）“贮”字用部首查字法应先查（）部，再查（）画。“微”字用音序查字法应先查音序（），再查音节（）。（分）写出下列词语的近义词：辛勤（）奇怪（）（分）请找出文中描写冬天的句子，并用“”画出来。（分）螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？（分）（）夏天的时候螳螂认为：（）冬天的时候螳螂认为：十、写话天地（分）从这幅图中，你都看到了什么？把它写下来。可以按照下面几点去写：时间、地点、人物、事情。要写清楚为什么去做这件事情？怎样做的这件事情？最后结果怎样？放学了，
