1、网络构建解密高考章末整合网络构建解密高考网络构建解密高考【例1】(双选)(2011四川)质量为m的带正电小球由空中A点无初速度自由下落，在t秒末加上竖直向上、范围足够大的匀强电场，再经过t秒小球又回到A点，不计空气阻力且小球从未落地，则()考查动量、动量定理网络构建解密高考网络构建解密高考网络构建解密高考答案BD网络构建解密高考解答本题时应把握以下两点：(1)小球在前t秒从A点开始做自由落体运动，在t秒到2t秒时间内，小球在重力和电场力作用下先做匀减速运动，速度减为零后反向做匀加速运动到达A点(2)整个过程中，重力做功为零，小球电势能的变化等于增加的动能网络构建解密高考【例2】(2011新课标
2、全国)如图1所示，A、B、C三个木块的质量均为m，置于光滑的水平桌面上，B、C之间有一轻质弹簧，弹簧的两端与木块接触而不固连将弹簧压紧到不能再压缩时用细线把B和C紧连，使弹簧不能伸展，以至于B、C可视为一个整体动量守恒定律的应用图1网络构建解密高考现A以初速v0沿B、C的连线方向朝B运动，与B相碰并粘合在一起以后细线突然断开，弹簧伸展，从而使C与A、B分离已知C离开弹簧后的速度恰为v0.求弹簧释放的势能解析设碰后A、B和C的共同速度的大小为v，由动量守恒定律得3mvmv0设C离开弹簧时，A、B的速度大小为v1，由动量守恒定律得3mv2mv1mv0网络构建解密高考网络构建解密高考【例3】(201
3、1天津)如图2所示，圆管构成的半圆形轨道竖直固定在水平地面上，轨道半径为R，MN为直径且与水平面垂直直径略小于圆管内径的小球A以某一速度冲进轨道，到达半圆轨道最高点M时与静止于该处的质量与A相同的小球B发生碰撞，碰后两球粘在一起飞出轨道，落地点与N相距2R.重力加速度为g，忽略圆管内径，空气阻力及各处摩擦均不计，求：(1)粘合后的两球从飞出轨道到落地的时间t；(2)小球A冲进轨道时速度v的大小网络构建解密高考图2网络构建解密高考网络构建解密高考网络构建解密高考思路特点分析适用情况力的观点：牛顿运动定律结合运动学公式分析物体的受力，确定加速度，建立加速度和运动量间的关系.涉及到力、加速度、位移、速度、时间.恒力作用下的运动能量观点：动能定理、机械能守恒定律和能量守恒定律分析物体的受力、位移和速度，确定功与能的关系系统内力做功会影响系统能量.涉及到力、位移、速度.恒力作用下的运动、变力作用下的曲线运动、往复运动、瞬时作用等动量观点：动量定理和动量守恒定律分析物体的受力(或系统所受外力)、速度，建立力、时间与动量间的关系(或动量守恒定律)，系统内力不影响系统动量.涉及到力、时间、动量(速度).恒力作用下的运动、瞬时作用、往复运动等
