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三角洲地貌形成机制的有效分析.doc

高考资源网() 您身边的高考专家三角洲地貌形成机制的有效分析设计思路:以人教版高中地理必修1第四章第三节河流地貌的发育案例3 黄河三角洲的发育为背景,结合近几年高考题中涉及到的三角洲的问题,重点分析三角洲的形成机制。一 展示课标:结合实例,分析造成地表形态变化的内外力因素二 展示近几年安徽省高考题2009年、2010年、2011年高考题,结合材料,分析三角洲的形成过程(以黄河三角洲为案例)1 黄河三角洲的面积变化2黄河三角洲的形成过程。在分析时,重在分析三角洲形成的物质(泥沙)的来源及影响数量多少的因素,其实是分析能够造成泥沙堆积的条件3三角洲增长的速度快慢与哪些因素有关?4世界上主要三角洲面积是否都在增加?(展示尼罗河三角洲的材料)5 是否所有河流的入海口附近都会形成明显的三角洲?(2008年全国卷刚果河河口没有形成明显的三角洲)6河流入湖口附近也有三角洲吗?(2009年安徽省高考题 罗布泊的干涸)三 通过高考题的导入,层层递进,让学生充分了解三角洲的形成机制,要求学生会分析和阐述三角洲的形成过程,同时让学生明白并不是所有河流入海口附近都形成了明显的三角洲(分析原因),充分提高学生分析问题的能力四,在学生充分了解并会分析三角洲形成机制的基础上,可进一步探讨2014年安徽高考题鄱阳湖沿岸沙丘的成因?以及三角洲的开发利用(可课后思考)- 1 - 版权所有高考资源网

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