1、栏目导引知识体系构建专题归纳整合章末综合检查第二章 平面向量章 末 专 题 整 合栏目导引知识体系构建专题归纳整合章末综合检查第二章 平面向量知识体系构建栏目导引知识体系构建专题归纳整合章末综合检查第二章 平面向量专题归纳整合专题一 平面向量的线性运算 向量的线性运算包括向量及其坐标运算的加法、减法、数乘，向量的加法遵循三角形法则和平行四边形法则，减法可以转化为加法进行运算，向量的加法满足交换律、结合律，数乘向量满足分配律利用向量证明三点共线时，应注意向量共线与三点共线的区别与联系，当两向量共线且有公共点时，才能得出三点共线栏目导引知识体系构建专题归纳整合章末综合检查第二章 平面向量例1栏目导
2、引知识体系构建专题归纳整合章末综合检查第二章 平面向量【答案】D栏目导引知识体系构建专题归纳整合章末综合检查第二章 平面向量专题二 平面向量的基本定理及向量坐标运算向量的坐标运算主要是利用向量加减、数乘运算的法则进行，若已知有向线段两端点的坐标，则应先求向量的坐标，解题过程中，常利用向量相等，则其坐标相同这一原则，若已知三点坐标，利用向量证明三点共线时，只需使三点构成的两个向量的坐标对应成比例或利用共线向量定理栏目导引知识体系构建专题归纳整合章末综合检查第二章 平面向量例2(1)设P(3，6)，Q(5,2)，R的纵坐标为9，且P、Q、R三点共线，则R点的横坐标为_栏目导引知识体系构建专题归纳整
3、合章末综合检查第二章 平面向量栏目导引知识体系构建专题归纳整合章末综合检查第二章 平面向量栏目导引知识体系构建专题归纳整合章末综合检查第二章 平面向量专题三 平面向量的数量积求平面向量的数量积的方法有两个：一个是根据数量积的定义，另一个是根据坐标定义法是ab|a|b|cos，其中为向量a，b的夹角；坐标法是a(x1，y1)，b(x2，y2)时，abx1x2y1y2.利用数量积可以求长度，也可判断直线与直线的关系(相交的夹角以及垂直)，还可以通过向量的坐标运算转为代数问题解决栏目导引知识体系构建专题归纳整合章末综合检查第二章 平面向量例3(1)(2012高考湖北卷节选)已知向量a(1,0)，b(
4、1,1)，则向量b3a与向量a夹角的余弦值为_(2)设|a|b|1，|3a2b|3，则|3ab|的值为_栏目导引知识体系构建专题归纳整合章末综合检查第二章 平面向量栏目导引知识体系构建专题归纳整合章末综合检查第二章 平面向量栏目导引知识体系构建专题归纳整合章末综合检查第二章 平面向量栏目导引知识体系构建专题归纳整合章末综合检查第二章 平面向量专题四 数学思想1数形结合的思想平面向量的线性运算和数量积运算的定义及运算法则、运算律的推导中都渗透了数形结合的思想，引入向量的坐标表示，使向量运算完全代数化，从而将数与形紧密结合起来栏目导引知识体系构建专题归纳整合章末综合检查第二章 平面向量例4栏目导引知识体系构建专题归纳整合章末综合检查第二章 平面向量栏目导引知识体系构建专题归纳整合章末综合检查第二章 平面向量2方程思想方程思想在本章应用比较多，如：向量共线、三点共线、平面向量基本定理及其坐标表示中求字母参数，设未知数来表示条件或结论，这是向量“数”方面的体现栏目导引知识体系构建专题归纳整合章末综合检查第二章 平面向量例5栏目导引知识体系构建专题归纳整合章末综合检查第二章 平面向量栏目导引知识体系构建专题归纳整合章末综合检查第二章 平面向量
