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2012高考数学理专题突破课件第一部分专题一第一讲:集合与常用逻辑用语.ppt

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1、第一部分专题突破方略第一部分专题突破方略专题一集合、常用逻辑用语、不等式、函数与导数第一部分专题突破方略第一讲 集合与常用逻辑用语主干知识整合1集合中的元素具有的三个特征(1)确定性;(2)互异性;(3)无序性2集合的三种运算(1)并集:ABx|xA或xB;(2)交集:ABx|xA且xB;(3)补集:UAx|xU,且xA3四种命题的真假关系(1)两个命题互为逆否命题时,它们有相同的真假性;(2)两个命题为互逆命题或互否命题,它们的真假性没有关系.4充分条件、必要条件、充要条件对于“若p则q”形式的命题(1)若pq成立,则p是q的充分条件,q是p的必要条件;(2)若pq,且qp,则p是q的充分不

2、必要条件;(3)若pq且qp,则p是q的充要条件.5命题pq,pq及綈p真假的判定pq綈ppqpq真真假真真真假假真假假真真真假假假真假假6.含有一个量词的命题的否定(1)全称命题p:xM,p(x),它的否定綈p:x0M,綈p(x0);(2)特称命题(存在性命题)p:x0M,p(x0),它的否定綈p:xM,綈p(x)高考热点讲练热点一集合间的关系及运算例例11【答案】B【归纳拓展】解答集合间关系与运算问题的一般步骤:先正确理解各个集合的含义,认清集合元素的属性;再依据元素的不同属性采用不同的方法对集合进行化简求解,一般的规律为:(1)若给定的集合是不等式的解集,用数轴求解;(2)若给定的集合是

3、点集,用数形结合法求解;(3)若给定的集合是抽象集合,用Venn图求解.变式训练1设全集UABxN*|lg x1,若A(UB)m|m2n1,n0,1,2,3,4,则集合B_.解析:ABxN*|lg x11,2,3,4,5,6,7,8,9,A(UB)m|m2n1,n0,1,2,3,41,3,5,7,9,B2,4,6,8答案:2,4,6,8下列四个命题:命题“若a0,则ab0”的否命题是“若a0,则ab0”;若命题p:xR,x2x11”是真命题;命题(4)是假命题,所以它的逆否命题也是假命题如A1,2,3,4,5,B4,5,显然AB是错误的热点三充要条件例例33【答案】A【归纳拓展】充分、必要条件

4、的判断与探求:(1)如果AB,反之不成立的话,则A是B的充分不必要条件(B是A的必要而不充分条件);如果BA,反之不成立的话,则A是B的必要不充分条件(B是A的充分不必要条件);若AB,则A,B互为充要条件(2)要弄清先后顺序:“A的充分不必要条件是B”是指B能推出A,且A不能推出B;而“A是B的充分不必要条件”则是指A能推出B,且B不能推出A.解析:选C.对于,易知是正确的;对于,由“綈p是q的必要条件”得知,由q可推知綈p,由p可推知綈q(注:互为逆否的两个命题的真假性一致),因此p是綈q的充分条件,正确;考题解答技法 (2011年高考广东卷)已知集合A(x,y)|x,y为实数,且x2y2

5、1,B(x,y)|x,y为实数,且xy1,则AB的元素个数为()A4 B3C2 D1例例【解析】集合A表示圆x2y21上的点构成的集合,集合B表示直线xy1上的点构成的集合,可判断直线与圆相交,故AB的元素的个数为2.【答案】C【得分技巧】解答与集合有关的问题时,首先认清集合中的元素是什么?具有什么特征?属于什么类型,是数集还是点集还是图形集?然后进行相关运算,以免混淆集合中元素的属性【失分溯源】本题在求解时,有的考生不明确集合中元素是数对或理解为点的坐标;在解法上利用方程组求解,相对于上述解法要麻烦一些,容易出错变式训练 已知集合Ay|x2y21和集合By|yx2,则AB等于()A(0,1)B0,1C(0,)D(0,1),(1,0)解析:选B.Ay|x2y21,Ay|1y1,又By|yx2,By|y0,ABy|0y1,故选B.本部分内容讲解结束按ESC键退出全屏播放

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