1、6.5 广义相对论复习一、狭义相对论的两点假设：1、狭义相对性原理在不同的惯性参考系，一切物理规律都是相同的2、光速不变原理真空中的光速在不同的惯性参考系中是相同的，光速与光源、观察者间的相对运动没有关系。二、由狭义相对论推出的几个结论1、“同时”的相对性2、动尺变短3、动钟变慢4、速度变换公式5、相对论质量6、质能方程阅读思考题1、狭义相对论遇到哪两个无法解决的问题？2、广义相对论的两个基本原理是什么？与狭义相对论的两个假设有什么不同？3、根据广义相对论的两个基本原理可以导出那些重要结论？一、超越狭义相对论的思考爱因斯坦思考狭义相对论无法解决的两个问题：1、引力问题万有引力定律无法纳人狭义相
2、对论的理论框架；2、非惯性系问题，狭义相对论只适用于惯性系，为什么惯性系具有这样的地位？狭义相对论无法解释二、广义相对性原理和等效原理1、广义相对性原理：在任何参考系中，物理规律都是相同的。伽利略相对性原理力学规律在任何惯性系都是相同的爱因斯坦狭义相对性原理(1905年)在不同的惯性参考系中，一切物理规律都有是相同的；爱因斯坦广义相对论原理（1916年）在任何参考系中(包括非惯系）所有的物理规律都是相同的，称为广义相对性原理。逻辑形式逐渐简约2、等效原理：一个均匀的引力场与一个做匀加速运动的参考系等价。如果飞船做匀加速运动，在光向右传播的同时，飞的速度也在不断增大，因此船上观察者记录下的光的径
3、迹是一条抛物线。三、广义相对论的几个结论1、物质的引力使光线发生弯曲如果飞船做匀速直线运动，船上观察者记录下的光的径迹是一条直线（虚线）飞船外观察者看到这束光是直线传播的（水平向右）通常物体的引力场都太弱，通常物体的引力场都太弱，2020世纪只能观测到太阳世纪只能观测到太阳引力场引起的光线弯曲引力场引起的光线弯曲太阳太阳由于太阳引由于太阳引力场的作用，我力场的作用，我们有可能观测到们有可能观测到太阳后面的恒星，太阳后面的恒星，最好的观测时间最好的观测时间是发生日全食的是发生日全食的时候时候19191919年年55月月2929日，发生日全食，英国考察队分赴几内亚湾日，发生日全食，英国考察队分赴几
4、内亚湾和巴西进行观测，证实了爱因斯坦的预言，这是对广义相对论和巴西进行观测，证实了爱因斯坦的预言，这是对广义相对论的最早证实的最早证实透镜效应星球的强引力场能使背后传来的光线汇聚，这星球的强引力场能使背后传来的光线汇聚，这种现象叫做引力透镜效应种现象叫做引力透镜效应星体星体星体星体无无法法观观测测黑黑洞洞宇宙中很可能存在黑洞，宇宙中很可能存在黑洞，它不辐射电磁波，因此无法直它不辐射电磁波，因此无法直接观测，但是它的巨大质量和接观测，但是它的巨大质量和极小的体积使其附近产生极强极小的体积使其附近产生极强的引力场，引力透镜是探索黑的引力场，引力透镜是探索黑洞的途径之一洞的途径之一2、引力场的存在使
5、得空间不同位置的时间进程出现差别对于高速转动的圆盘，对于高速转动的圆盘，除了转动轴的位置外，各点都除了转动轴的位置外，各点都在做加速运动，越是靠近边缘，在做加速运动，越是靠近边缘，加速度越大，方向指向盘心加速度越大，方向指向盘心地面上看到：地面上看到：越是靠近边缘，速度越大根据狭义相对论，越是靠近边缘，速度越大根据狭义相对论，靠近边缘部位的时间进程较慢靠近边缘部位的时间进程较慢圆盘上的人认为：圆盘上的人认为：盘上存在引力场，方向由盘心指向边缘，盘上存在引力场，方向由盘心指向边缘，靠近边缘的位置引力势较低，得出：引力势较低的位置，时间进靠近边缘的位置引力势较低，得出：引力势较低的位置，时间进程比
6、较慢程比较慢各类星体对比宇宙中有一类恒星，体积很小，质量却很大，叫做矮星，引力势比地球低的多，矮星表面的时间进程比较慢，哪里的发光的频率比同种的原子在地球上发光频率低，看起来偏红，这个现象叫做引力红移3、引力红移由于物质的存在，实际空间并不是均匀的，空间发生了“弯曲”：点击观看狭义、广义相对论比较狭义相对论广义相对论不同的惯性参考系中一切物理规律都是相同的任何参考系（包括非惯性系）中物理规律都是相同的真空中的光速在不同惯性参考系中都是相等的一个均匀的引力场与一个做匀加速运动的参考系等价更进一步等效原理光速恒定爱因斯坦相对性原理广义相对性原理对于时空观的认识物质本身的存在决定时空的性质时空性质和物质的运动有关狭义相对论广义相对论惯性系平权所有参考系平权时空观光速恒定等效原理 （一）爱因斯坦的贡献（二）方兴未艾的宇宙学（三）有趣的相对论佯谬（四）黑洞的研究爱因斯坦与狭义相对论的建立.组织：小组（2-3人）方案：利用图书馆、互联网资源写一篇爱因斯坦与狭义相对论建立的科普小文章.要求：文章的时间脉络清晰，无科学性错误.课题研究题目：（一）爱因斯坦的贡献（二）方兴未艾的宇宙学（三）有趣的相对论佯谬（四）黑洞的研究爱因斯坦与狭义相对论的建立.组织：小组（2-3人）方案：利用图书馆、互联网资源写一篇爱因斯坦与狭义相对论建立的科普小文章.要求：文章的时间脉络清晰，无科学性错误.
