1、6 画 分层作业一、基础巩固。1. 选择读音正确的一组（ ）。A.色（s 声（shng） 远（yun） B.近（jn） 听（tng） 去（q） 2.看拼音，写词语。shn shu li q b sh li rn 3.一字组多词。 水（ ）（ ） 来（ ）（ ） 听（ ）（ ） 不（ ）（ ） 4.写出意思相反的字。有（ ） 远（ ） 来（ ） 天（ ） 5.填空。 “水”字共（ ）画。 “去”字共（ ）画。 “来”字共（ ）画。 “不”字共（ ）画。二、能力提升。1.读一读。远 有 色 近 听 无 声 去 还 来2.根据古诗画回答问题。画远看（ ）有色，近听（ ）无声。春（ ）花还在，（ ）（
2、 ）鸟（ ）惊。（1）把古诗补充完整。 春去花还在，人来鸟不惊。（2）古诗中写到了哪些景物？（写出来）_ 三、拓展延伸。1.读一读，看谁先把谜底猜出来！花儿见它弯弯腰，树儿见它把头摇，水儿见它皱眉头，云儿见它躲开了。谜底是_ 2.读儿歌，回答问题。向日葵，花儿黄，一天到晚朝太阳。盘儿大，籽儿壮，从不骄傲把脸仰。（1）这首儿歌有( )句话。（2）这首儿歌写的是什么植物？请用“_”在儿歌中划出来。（3）它的花是什么颜色？请在儿歌中圈出来。参考答案一、1. A 2.山水 来去 不是 来人3.开水河水来去走来 听见 听说 不好不行 4.无 近 去 地 5. 4 574 二、1.远 有 色 近 听 无 声 去 还 来2.（1）山 水 去 人来不（2） 山 水三、1. 风 2. （1）2（2）向日葵（3）黄
