1、四川省宜宾市叙州区第一中学2018-2019学年高一历史下学期期末模拟试题（含解析）注意：政治历史地理同堂分卷考试，时间：150分钟，满分300分，每科100分第I卷选择题一、单选题（本大题共13个小题，每小题4分，共52分）1.汉代实行编户齐民（平民）制度，户籍标明姓名、年龄、籍贯、爵级、肤色、身高、家口、财产等项目其中入户人数最多的是自耕农民。这一做法的主要目的是A. 抑制土地兼并B. 保证政府税收C. 缓和社会矛盾D. 增加农民负担【答案】B【解析】汉代实行编户齐民（平民）制度实际上是对平民尤其是自耕农的人身控制的制度，政府实行这一制度的主要目的是维护自身统治，保证政府的赋税收入和稳定社
2、会秩序，故选B；编户齐民制度是关于人口和户籍登记的制度，其主要目的不是抑制土地兼并和缓和社会矛盾，也不是增加农民负担，故排除ACD。2.1932年，国民政府军政部长何应钦发表开发西北为我国当前要政，认为“西北为中华民族摇篮，又是中国大陆之屏蔽”。这年3月，国民党四届二中全会通过决议，决定“以长安为陪都，定名为西京”。何应钦的言论和国民党决议的着眼点是A. 复兴西北政治中心和国防基地的地位B. 建设西北以便利剿灭共产党和红军C. 加强西部开发以促进全国整体发展D. 为应对日本侵略深入作持久抗战准备【答案】D【解析】试题分析：材料观点是要加强开发西北地区，理由是西北地区是中华民族摇篮，大陆的屏蔽。
3、结合所学知识，1931年日本发动九一八事变，民族矛盾开始上升为主要矛盾，此后日本不断发动事变，蚕食鲸吞我国领土。故何应钦言论和国民党决议的着眼点是D项；1932年红军还没有进行长征，故排除；A、C两项与时代背景无关。考点：近代中国的民主革命新民主主义革命抗日战争3.明代李鼎在李长卿集中记载：“燕、赵、秦、晋、齐、梁、江淮之货，日夜商贩而南；蛮海、闵广、豫章、楚、瓯越、新安之货，日夜商贩而北。”这说明A. 明朝跨区域贸易的繁荣B. 中国古代经济重心又回到北方C. 明朝区域性商帮开始出现D. 中国古代南北经济格局的改变【答案】A【解析】“燕、赵、秦、晋、齐、梁、江淮之货，日夜商贩而南”是说明代我国
4、北货南销，而“蛮海、闵广、豫章、楚、瓯越、新安之货，日夜商贩而北”是说南货被商人北运，故上述材料反映的是区域间长途贩运，故选A；明朝时期我国的经济重心是在南方的，B与史实不符，故排除；题干没有提到商帮，只是反映的区域间长途贸易的史实，所以排除C；D在题干中没有体现，故排除D。4.明成祖时，宫中形成了比较稳定的参议机构，用来弥补废丞相后中枢决策留下的空缺，这个机构就是“内阁”，其性质是内廷秘书班子。这反映出“内阁”A. 是皇权执行机构B. 其阁员位卑权重C. 有助于合理决策D. 是中枢决议机构【答案】C【解析】材料中说内阁是“用来弥补废丞相后中枢决策留下的空缺”，也就是说在政治决策方面，内阁起到
5、了一定的作用，所以本题选择C选项。A选项说法错误，材料中提到内阁时强调的是参议机构；B选项材料没有体现出权力大小的问题；D选项说法错误，决策权在皇帝手上。5.1919年梁漱溟指出，对五四运动中火烧赵家楼的学生第一要提起公诉，不公诉不足以维持民国初年刚建立的法治；第二要当庭特赦，不特赦不足以维护学生的爱国热情。下列哪项与其观点一致A. 要在法律框架内理性表达爱国情感B. 要彻底地不妥协地反帝反封建C. 要大力维护北洋政府专制统治D. 要用法律阻止学生开展爱国运动【答案】A【解析】【详解】五四运动是1919年5月4日发生于北京的，以青年学生为主的学生运动，以及包括广大群众、市民、工商人士等中下阶层
6、广泛参与的示威游行、请愿、罢课、罢工、暴力对抗政府等多形式的爱国运动。结合材料可知学者梁漱溟同情支持五四运动，但对学生的不理智和不依法爱国持反对意见，要在法律的框架内理性表达爱国情感，故答案为A。B在材料中没有体现，排除。材料没有要维护北洋政府的法治统治，C 错误。材料没有体现要用法律阻止学生开展爱国行动，D错误。6.中共八七会议告全体党员书指出：“我们的党公开承认并纠正错误，不含混不隐瞒，这并不是示弱，而正是证明中国共产主义运动的力量。”这里谈到的“错误”，主要是指中国共产党A. 放弃对革命武装的领导权B. 采取了“左”倾冒险主义方针C. 坚持了以城市为中心的革命道路D. 排斥毛泽东的正确领
7、导【答案】A【解析】中共八七会议主要纠正了陈独秀右倾错误，即放弃对革命武装的领导权的错误，故A正确；陈独秀没有犯“左”倾冒险主义错误，故B错误；“坚持了以城市为中心的革命道路”属于“左”倾错误，故C错误；八七会议时期毛泽东尚未确立在党中央的领导地位，故D错误。故选A。7.乾隆皇帝在谈到自己南巡允许商人大兴土木时说：“此在苏扬盐布商人等，出其余赀，偶一点缀，本地工匠贫民，得资力作，以沾微润，所谓分有余以补不足，其事尚属可行。”这表明他A. 强调重农抑商的传统政策B. 认同奢侈促进市场发展的观点C. 宣扬奢侈享受的社会主张D. 警惕奢华之风会危及统治秩序【答案】B【解析】据材料中“出其余费，偶一点
8、缀。本地工匠贫民，得资力作，以沾微润，所谓分有余以补不足，找事尚属可行”等信息可得出乾隆皇帝乾隆皇帝“允许商人大兴土木”旨在利用大兴土木来刺激消费、增加就业扩大市场需求，促进经济的发展，认同奢侈促进市场发展，与“重农抑商的传统政策”无关，故A项排除，B项正确；材料中乾隆皇帝认同奢侈有促进市场发展的积极作用，并不是宣扬奢侈享受的社会主张，故C项排除；材料中乾隆皇帝指出了奢侈有刺激消费，促进经济发展的积极作用，警惕奢华之风会危及统治秩序不符合题意，故D项排除。点晴：紧扣材料中“大兴土木”，旨在强调利用奢侈促进经济发展，即可获取正确答案。8.1961年3月，安徽省委决定试行“定产到田，责任到人”的田
9、间管理责任制，到秋末，施行的生产队在全省占比85.4%。中共中央农村工作部的调查报告说：“责任田是目前经济困难地区增产粮食的最好办法。”这说明A. 安徽最早实行农村经济体制改革B. 决策层尝试农村生产关系的调整C. 农民土地小私有属性并未改变D. 责任田措施基本克服了平均主义【答案】B【解析】【详解】1961年是我国三年经济困难时期，1960冬中央开始对农村中左倾错误进行纠正，因此出现材料中安徽试行责任田的现象，责任田实际上对分配和生产自主权的调整，实质上是对生产关系的调整尝试，故选B；农村经济体制改革真正开始于十一届三中全会后，排除A；材料中的改革没有改变公有制性质，排除C； D项在材料中没
10、有体现。故排除。9.16世纪最后几十年，对于一名西班牙人来说.似乎现在一磅羊肉的价格在以前几乎能买到一只羊。而在英格兰15001600年间，小麦价格上涨了425%，法国涨了650，波兰则是400。这种现象导致A. 黄金、白银大量流入欧洲B. 工商业者的经济实力增强C. 封建领主的财富急剧增加D. 大西洋沿岸成为商路中心【答案】B【解析】据材料并结合所学知识可知，16世纪随着新航路开辟和殖民扩张，欧洲物价上涨，封建领主的财富缩水，工商业者的经济实力增强，B项正确，C项错误。黄金、白银大量流入欧洲是物价上涨的原因之一，不是后果，故A项错误；大西洋沿岸成为商路中心，属于商业革命，不是价格革命，故D项
11、错误。故答案选B。点睛：本题解题的关键是扣住题干的设问词“这种现象导致”，据此可以分析题干的要求是回答结果或影响，而不是原因，再结合所学知识即可发现黄金、白银大量流入欧洲是价格革命的原因。10.1853年，英国作家查尔斯狄更斯在荒凉山庄的开篇描述伦敦的雾：“烟雾从烟囱管帽降下，形成浅黑色的毛毛雨，中间带着煤灰烟尘，像成形的雪花那么大让人觉得太阳已经死去。”这一描述反映出A. 其文学作品具有夸张性和虚构性B. 农业文明下粗放型的生产经营方式C. 工业化中环境法制建设亟待加强D. 科技发明与环境污染的对抗与冲突【答案】C【解析】材料意思是，第一次工业革命后，工业化生产给英国的环境带来了严重的污染，
12、所以亟须加强法制建设来保护环境，故C项正确。材料描述的现象是英国第一次工业革命后的环境状况，具有真实性，A项错误；材料体现的是工业文明下的生产经营方式，B项错误；科技发明与环境保护并不是对抗和冲突的关系，而是需要协调发展，D项错误。11.印尼雅加达邮报称，“一带一路”赢得了世界范围的肯定与支持。德国全球新闻网称，“一带一路”项目贯穿欧亚大陆，将影响沿线44亿人口。而欧洲也愿意搭乘中国快车，这是一个面向未来的机遇。“一带一路”这一战略能够赢得世界范围的肯定与支持是因为A. 为发展中国家经济发展带来机遇B. 能够更好地适应经济全球化趋势C. 促进了世界经济的快速发展D. 提升了中国的国际地位和影响
13、力【答案】B【解析】根据材料中“一带一路项目贯穿欧亚大陆，将影响沿线 44 亿人口”说明其适应了经济全球化的发展趋势，得到更多国家的认可，故B项正确；材料中并未特别点明是为发展中国家带来机遇，故A项错误；材料中仅仅说明“一带一路”得到了肯定，并未涉及其实施效果，故C项错误；材料中是其他国家和地区对“一带一路”的看法，“一带一路”这一战略能够赢得世界范围的肯定与支持并不是因为其提高中国国际地位，故D项错误。12.有人指出“天津条约本已明确规定西方公使可以常驻北京，并得到咸丰皇帝的亲自批准，但皇帝本人压根就没打算认真履行条约”，尤其是想把取消“公使驻京”作为“第一要事”，“为此竟不惜以全免关税和开
14、放鸦片贸易为条件”。据此判断A. 清政府缺乏近代外交意识B. 清政府具有强烈的民族观念C. 清政府放弃天朝上国思想D. 清政府极力地维护国家主权【答案】A【解析】本题主要考查学生解读史料获取信息并分析问题的能力，根据材料中关键信息“尤其是想把取消“公使驻京”作为“第一要事”。为此竟不惜以全免关税和开放鸦片贸易为条件”可以看出，清政府仍然抱有天朝上国的思想，实际上缺乏近代外交意识，故本题选择A项；B中民族观念没有体现；C与材料中意思相反；中没有提及维护主权问题。【名师点睛】天津条约（1858年）北京条约（1860年）割地割九龙司地方一区给英国赔款赔偿英法巨额白银对英、法赔款各增至800万两白银开
15、埠增开沿海沿江十处通商口岸，外国军舰和商船可在长江各口岸通航增开天津为商埠其他权利允许外国公使进驻北京，允许外国人到中国内地游历、经商和传教承认天津条约有效13.近代以来，在中国人民维护国家主权的斗争中出现了许多震撼人心的爱国口号。如抗美援朝，保家卫国保卫华北，保卫黄河，保卫全中国外争主权，内惩国贼愿人人战死而失台，决不愿拱手而让台。这些口号出现的先后顺序是A. B. C. D. 【答案】C【解析】是1950年抗美援朝战争时期，是1937年开始的抗日战争时期，是1919年五四运动时期，是1895年马关条约签订后台湾人民反割台斗争，故顺序为，选C。第II卷非选择题二、材料题（本大题共3个小题，共
16、48分）14.阅读下列材料，结合所学知识回答问题。工业化是人类文明演进的重要组成部分。材料一 历代盛行的官营作坊，在明清时期受到冲击。江南城镇附近农户不事农耕，“尽逐绫绸之利”，渐成风尚，城镇中“络纬机杼之声通宵彻夜”的情形亦载于史籍。明代南直隶松江府棉纺织业发达，所需棉花多赖北方通过运河供给；安徽芜湖的浆染很有名，所用的原料则来自福建。明万历年间，仅苏州丝织业中受雇于私营机房的织工就有数千人，是官局的两三倍。明清时期，“匠有常主，计日受值”的生产方式更为普遍。摘编自许涤新、吴承明主编中国资本主义发展史材料二 19世纪末20世纪初中国出口商品分类比重（%）类别年份原料手工制品机器产品18931
17、5.681.82.6191039.814.418.8192040.139.420.5资料：张东刚等世界经济体制下的民国时期经济材料三 党在过渡时期的总路线和总任务是要在一个相当长的时期内基本上实现国家的工业化从1953年起，我们就要进入大规模经济建设了，准备以20年时间建成中国的工业化但是首先重要并能带动轻工业和农业发展的是建设重工业；论十大关系实际上是思考开辟一条跟苏联有所不同的中国工业化道路的问题；八大进一步确定了社会主义建设的战略目标，即“尽可能迅速地实现国家工业化”实现国家工业化是中国人民百年来梦寐以求的理想。摘编自中国共产党历史（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出明清之际手工业发
18、展的特点。（2）材料二中，19世纪末20世纪初中国各类商品出口比重出现了怎样变化？结合所学知识，分别说明这些变化与资本主义世界经济体系之间的关系。（3）依据材料三并结合所学知识，阐明新中国成立初期工业化的基本设想与苏联的工业化道路有何不同？结合所学知识分析这种设想的合理性。（4）根据上述材料，分析当今中国进行工业化建设应注意的问题。【答案】（1）官营手工业衰落；家庭手工业面向市场；民营手工业发展迅速；地区性分工明确；资本主义性质的手工作坊产生（出现资本主义性质的雇佣关系）。（2）变化：原料出口比重增加；手工制品出口比重减少；机器产品出口比重增加。关系：中国进一步成为资本主义世界的原料产地；中国
19、手工业受到外国资本主义经济入侵的进一步冲击；中国近代工业在外来技术的影响和海外市场的刺激下进一步发展。（3）不同：苏联是片面发展重工业，忽略了轻工业和农业的发展；而中国是重工业、轻工业、农业三者协调发展。合理性：农业是工业的基础，农业与轻工业为重工业发展提供原料和资金，没有农业、轻工业的发展，人民生活得不到保障，重工业会后劲不足；而重工业是实现工业化的核心，没有重工业的发展，农业和轻工业也不会得到提高和发展，国防也会没有保障。（其它言之成理亦可考虑给分）（4）问题：注重传统手工技艺和精神的传承；坚持对外开放，融入全球，加强核心技术的创新；走中国特色的工业化道路；优化工业结构，关注民生，走可持续
20、发展道路。（任意两点，其它言之成理亦可考虑给分）【解析】（1）特点：根据“历代盛行的官营作坊，在明清时期受到冲击”得出官营手工业衰落；根据“江南城镇附近农户不事农耕”“尽逐绫绸之利”得出家庭手工业面向市场；根据“明代南直隶松江府棉纺织业发达，所需棉花多赖北方通过运河供给；安徽芜湖的浆染很有名，所用的原料则来自福建”得出民营手工业发展迅速，地区性分工明确；根据“仅苏州丝织业中受雇于私营机房的织工就有数千人”得出资本主义性质的手工作坊产生。（2）变化：根据材料二数据看出，原料出口比重增加，手工制品出口比重减少，机器产品出口比重增加。关系：结合所学，回答西方经济侵略对中国影响，可从中国进一步成为资本
21、主义世界的原料产地、中国手工业受到外国资本主义经济入侵的进一步冲击、中国近代工业在外来技术的影响和海外市场的刺激下进一步发展等方面分析。（3）不同：根据“但是首先重要并能带动轻工业和农业发展的是建设重工业”，并联系苏联工业化的特点，分析得出苏联是片面发展重工业，忽略了轻工业和农业的发展；而中国是重工业、轻工业、农业三者协调发展。合理性：根据所学，可从农业与轻工业、重工业相互促进进行说明，即：农业是工业的基础，农业与轻工业为重工业发展提供原料和资金；而重工业是实现工业化的核心，促进农业和轻工业的发展，有利于加强国防。（4）问题：可从注重传统手工技艺和精神的传承、坚持对外开放、加强核心技术的创新、
22、走中国特色的工业化道路、优化工业结构、关注民生、走可持续发展道路等角度分析回答。15.阅读下列材料，回答问题：材料一 唐代进士科考试录取率极低，“岁取登第者三十人”，宋代每次录取多达二三百人，甚至五六百人。宋太祖于开宝六年实行殿试，自此以后，殿试成为定制，并正式确立了州试、省试和殿试的三级科举考试制度。此外，废除了唐代的公荐制度，考试实行糊名和誊录，并建立防止徇私的新制度，省试中多次落第者另立名册上报皇帝，特许他们可陪同参加殿试，考试及第后，考生不准对考官称师门，或自称门生。北方士人长于经学而短于诗赋，而南方士人则反之，王安石任参知政事后，对科举考试的内容着手进行改革，取消诗赋、帖经、墨义，专
23、以经义、论、策取士，以便为变法培养和选拔人才。摘编自略论宋代科举制的发展等材料二 天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，惟有读书高朝为田舍郎，暮登天子堂；将相本无种，男儿当自强。”北宋汪洙编的神童诗富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高楼，书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读。宋真宗赵恒励学篇材料三 作为一种上千年的文化存在，科举显然有其客观的历史合理性，否则我们就无法解释其存在的持久性。科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化。科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天予
24、堂”式的“机会均等”的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。薛明扬中国传统文化概论（1）根据材料一概括科举制在宋代的发展变化。（2）你认为应如何评价材料二所体现的社会风气和社会观念？（3）据材料三，说明科举制对于现代人才选拔具有哪些历史借鉴价值。【答案】(1) 录取范围扩大；考试机会增加；考试过程更严格；考试内容更实用化。(2)积极：有利于教育文化事业发展。消极：读书讲究实用、功利主义，产生读死书，死读书现象。（3）借鉴价值：人才流动机制；客观公平理念；人才激励机制。【解析】（1）通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现科举制在宋代发展变化按照材料一分层次概括即可，例
25、如，可以从录取的范围、考试的机会、考试的程序是否严格以及考试的内容的改变等多角度分析即可。（2）在评价材料而所体现的社会风气和社会观念时要从积极方面和消极方面两个方面进行评价，例如，“万般皆下品，惟有读书高”等体现了该社会风气和社会观念有利于教育文化事业发展、有利于养成读书学习的社会风气等就属于积极方面的意义。（3）在做历史借鉴价值是需要注意的是在材料三基本就可以直接找到答案，例如，知识分子提供了持续流动的可能、客观上激励了个人的奋斗精神、“机会均等”的机制等均是可以作为答案的。16.阅读下列材料，问答问题。材料一 有人描述20世纪初世界经济联系日益密切的情况时指出，伦敦的居民可以在1911年
26、的某天，打电话订购世界上任何产品，想订购多少悉听尊便，同时，他也可以把自己的财富投资到地球任何角落的自然资源开发和新的冒险事业中；他可以利用廉价和舒适的交通工具，立即动身去任何国家。材料二 20世纪90年代以来，经济全球化成为世界经济发展的主要趋势之一。随着经济全球化的深入发展，反全球化运动也开始出现。1999年世贸组织西雅图会议期间，发生了震惊世界的反全球化运动，并导致会议无果而终。2000年5月在泰国，有数千名群众抗议在清迈举行的亚洲开发银行33届年会。（1）材料一反映了20世纪初世界经济发展形成了怎样的局面？促成这一局面最终形成的途径有哪些？（2）材料二中反全球化运动的出现，反映了经济全
27、球化进程中存在着哪些重要问题？你认为应如何应对经济全球化运动？【答案】（1）局面：世界市场最终形成。方式：国际贸易的发展；资本扩张；两次科技革命的开展；殖民扩张：交通和通讯工具的进步（2）问题：南北差距进一步拉大，发达国家与发展中国家形成了经济剪刀差；各国的经济联为一体，经济危机的传染性和破坏性进一步增强；发达国家掌握着主动权，操纵贸易规则的制定和解释。（4）积极主动参与；保持清醒头脑，制定合理对策，做到趋利避害；与发展中国家一道努力建立公正合理的国际经济政治新秩序。【解析】本题考查经济全球化运动，主要考查学生运用所学解决问题的能力。（1）20世纪初世界经济发展形成的局面，可以根据材料信息概括得出。促成这一局面最终形成的途径，应当联系教材所学，从国际贸易的发展、资本扩张、两次科技革命的影响、殖民扩张、交通和通讯工具的进步等方面来说明。（2）反全球化运动的出现所反映的经济全球化进程中存在的重要问题，应当联系教材所学，从南北差距的拉大、经济危机的传染性和破坏性的增强、发达国家操纵贸易规则的制定和解释等方面来说明。如何应对经济全球化运动，可以根据上述归纳的问题，再联系所学来回答。
