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2021-2022学年高中数学 第一章 算法初步 1.2.2 条件结构课时练习(含解析)新人教A版必修3.doc

上传人:高**** 文档编号:964524 上传时间:2024-06-02 格式:DOC 页数:11 大小:688.50KB
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资源描述

1、条件结构 (20分钟35分)1.如图是程序框图的一部分,其算法的逻辑结构是()A.顺序结构B.条件结构C.判断结构D.以上都不对【解析】选B.因为框图中有一个判断框,满足条件一个出口,不满足条件一个出口,所以是条件结构形式.2.如图所示,若输入x=-1,则输出y= ()A.-5B.5C.-1D.-2【解析】选B.因为-13,所以y=4-(-1)=5.3.已知函数y=图中表示的是给定x的值,求其对应的函数值y的程序框图,处应为 ()A.x2?C.x2?D.x=2?【解析】选A.框图“是”出口对应的是y=2-x,结合分段函数的解析式知,处应填x2?.4.执行如图所示的程序框图.若输出y=-,则输入

2、角= ()A.B.-C.D.-【解析】选D.根据程序框图中的算法可知,输出的结果可能是sin 或tan ,当输出的-是sin 时,即sin =-,-,此时不存在;当输出的-是tan 时,tan =-,-,此时=-符合题意,综上所述,可得输入的=-.5.某程序框图如图所示,现输入如下四个函数,则可以输出的函数是_.f(x)=x2;f(x)=;f(x)=ln x+2x-6; f(x)=x3+x.【解析】由框图知,当输入的函数f(x)为奇函数且存在零点时,才可输出f(x),而选项中仅f(x)=x3+x同时满足这两个条件.答案:【补偿训练】阅读程序框图,如果输出的函数值在区间1,3上,则输入的实数x的

3、取值范围是_.【解析】由题意及框图,得或解得0xlog23或x=2.答案:xR|0xlog23或x=26.某市劳动保障部门规定:某工种在法定工作时间内,工资为每小时18元,加班工资为每小时12元.已知某人在一周内工作60小时,其中加班20小时,他每周收入的10%要交纳税金,请设计一个算法,计算此人这周所得的净收入,并画出相应的程序框图.【解析】此人一周在法定工作时间内工作40小时,加班20小时,他一周内的净收入等于(4018+2012)(1-10%)元.算法如下:第一步,令T=40,t=20.第二步,计算S=(18T+12t)(1-10%).第三步,输出S.程序框图如图. (25分钟50分)一

4、、选择题(每小题5分,共25分)1.如图是计算函数y=的值的程序框图,在处应分别填入的是 ()A.y=ln(-x),y=0,y=2xB.y=ln(-x),y=2x,y=0C.y=0,y=2x,y=ln(-x)D.y=0,y=ln(-x),y=2x【解析】选B.结合分段函数解析式知,处应填入y=ln(-x),处应填入y=2x,处应填入y=0.2.如图所示的程序框图,其作用是:输入x的值,输出相应的y值.若要使输入的x值与输出的y值相等,则这样的x值有 ()A.1个B.2个C.3个D.4个【解析】选C.由题可知算法的功能是求分段函数y=的函数值.要满足题意,则需要或或解得x=0或x=1或x=3,共

5、3个值.3.如图所示的程序框图,输入x=2,则输出的结果是()A.2B.3C.4D.5【解析】选A.由程序框图可得是求函数y=的函数值,根据x=2可知y=2.【补偿训练】定义运算ab,运算原理如图所示,则式子41+25的值等于_.【解析】ab=则41+25=4(1+1)+2(5-1)=16.答案:164.给出了一个算法的程序框图(如图所示),若输入的四个数分别为5,3,7,2,则最后输出的结果是 ()A.5B.3C.7D.2【解析】选C.由程序框图可以看出其算法功能为:输入四个数,输出其中最大的数,由于5,3,7,2中最大的数为7,故最后输出的结果为7.5.阅读下列算法:(1)输入x.(2)判

6、断x2是否成立,若是,y=x;否则,y=-2x+6.(3)输出y.当输入的x0,7时,输出的y的取值范围是 ()A.2,7B.2,6C.6,7D.0,7【解析】选A.由题意,y=当x(2,7,y=x(2,7;当x0,2,y=-2x+62,6.所以输入的x0,7时,输出的y的取值范围是2,7.二、填空题(每小题5分,共15分)6.如图是判断“美数”的程序框图,在30,40内的所有整数中“美数”的个数是_个.【解析】由程序框图知美数是满足:能被3整除不能被6整除或能被12整除的数,在30,40内的所有整数中,所有的能被3整除的数有30,33,36,39,共有4个数,在这四个数中能被12整除的有36

7、,在这四个数中不能被6整除的有33,39,所以在30,40内的所有整数中“美数”的个数是3个.答案:37.如图是某种算法的程序框图,当输出的y的值大于2时,则输入的x的取值范围为_.【解析】由题知,此算法的程序框图是求分段函数y=的值.若y2,当x0时,令3-x-12,即3-x3,所以-x1,得x0时令2,得x4.综上所述,x的取值范围为(-,-1)(4,+).答案:(-,-1)(4,+)8.已知某程序的框图如图,若分别输入的x的值为0,1,2,执行该程序后,输出的y的值分别为a,b,c,则a+b+c=_.【解析】该程序框图的功能是输入自变量x的值,输出函数y=对应的函数值,记y=f(x),则

8、a=f(0)=40=1,b=f(1)=1,c=f(2)=22=4,则a+b+c=6.答案:6三、解答题9.(10分)有一城市,市区是半径为15 km的圆形区域,近郊区为距市中心1525 km的范围内的环形地带,距市中心25 km以外的为远郊区,坐标原点O为市中心,如图所示.市区地价为每公顷100万元,近郊区地价为每公顷60万元,远郊区地价为每公顷20万元.请画出输入坐标为(x,y)的点处的地价的算法的程序框图.【解析】程序框图如图所示.1.在如图所示的程序框图中,若输入的a,b,c的值分别为2,4,5,则输出的x= ()A.1B.2C.lg 2D.10【解析】选A.执行程序,依题意,输入a=2

9、,b=4,c=5,判断不满足条件ab且ac,也不满足条件bc,执行x=lg 2+lg 5=lg 10=1.2.设计一个求解一元二次方程ax2+bx+c=0的算法,并画出程序框图.【解析】算法步骤如下:第一步,输入3个系数a,b,c.第二步,计算=b2-4ac.第三步,判断0是否成立.若是,则计算p=-,q=;否则,输出“方程没有实数根”,结束算法.第四步,判断=0是否成立.若是,则输出x1=x2=p;否则计算x1=p+q,x2=p-q,并输出x1,x2.程序框图如图:【补偿训练】如图所示是某函数f(x)给出x的值时,求相应函数值y的程序框图.(1)写出函数f(x)的解析式;(2)若输入的x取x1和x2(|x1|x2|)时,输出的y值相同,试简要分析x1与x2的取值范围.【解析】(1)由程序框图知该程序框图执行的功能是求函数y=f(x)=|x2-1|的值,故f(x)的解析式为f(x)=|x2-1|.(2)画出f(x)=|x2-1|的图象如图.由图象的对称性知要使f(x1)=f(x2)且|x1|x2|需-1x11,同时1x2或-x2-1,所以x1的取值范围是x1|-1x11,x2的取值范围是x2|1x2或-x2-1.

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