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大题训练小练5-湖南师范大学附属中学2023届高三数学一轮复习专项.docx

1、1-1、在锐角中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且(1)求角B的大小;(2)从条件;条件这两个条件中选择一个作为已知,求的面积注:如果选择条件和条件分别解答,按第一个解答计分1-2、记为数列的前n项和,为数列的前n项积,已知(1)证明:数列是等差数列;(2)求的通项公式1-3、如图,在四棱锥中,底面是菱形,为上一点,过作与平行的平面,分别交,于点,(1)证明:平面;(2)若为的中点,直线与平面所成角为60求平面与平面所成锐二面角的余弦值参考答案1-1、在锐角中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且(1)求角B的大小;(2)从条件;条件这两个条件中选择一个作为已知,求的面积注:如果选择条

2、件和条件分别解答,按第一个解答计分【分析】(1)由题设条件和正弦定理,化简得,求得,即可求解;(2)条件:由,和,根据余弦定理求得,结合面积公式,即可求解;条件:由且,根据正弦定理求得,进而求得的值,结合面积公式,即可求解【解析】(1)因为,由正弦定理因为,所以又因为,所以(2)条件:;因为,由(1)得,所以根据余弦定理得,可得,解得所以的面积,条件:;由(1)知且,根据正弦定理得,所以,因为,所以,所以的面积1-2、记为数列的前n项和,为数列的前n项积,已知(1)证明:数列是等差数列;(2)求的通项公式【解析】(1)由已知得,且,,取,由得,由于为数列的前n项积,所以,所以,所以,由于所以,

3、即,其中所以数列是以为首项,以为公差等差数列;(2)由(1)可得,数列是以为首项,以为公差的等差数列,,当n=1时,,当n2时,显然对于n=1不成立,.1-3、如图,在四棱锥中,底面是菱形,为上一点,过作与平行的平面,分别交,于点,(1)证明:平面;(2)若为的中点,直线与平面所成角为60求平面与平面所成锐二面角的余弦值【解析】(1)由和可得平面,再由即得证;(2)以为原点,所在直线分别为轴,轴,轴,建立空间直角坐标系,求出平面与平面的法向量,利用向量关系即可求出.【详解】(1)证明:连接,交于点,连接平面,平面平面,平面,底面是菱形,且为,中点,又,又,平面,平面,平面(2),由(1)知,平面,平面,又,以为原点,所在直线分别为轴,轴,轴,建立如图所示的空间直角坐标系,则,设平面的一个法向量为,则,令,解得,设平面的一个法向量为,则,令,解得,平面与平面所成锐二面角的余弦值为

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